INTEGRANTES: ISAURA ARQUEZ

LEIDY CANEDO

BLEYDIS ROMERO

PROFESOR: JOSE FLORENTINO PIMIENTA

SOCIOLOGO Y ESPECIALISTA EN METODOS DE INVESTIGACION

El aprendizaje

PREGUNTA PROBLEMA

¿Cuál es la influencia del medio

ambiente dentro del proceso de

aprendizaje en el niño de preescolar

y básica primaria?

La contaminación afecta la recepción del

conocimiento.

Las familias habitan en sectores inadecuados.

Falta de recursos para mejorar las escuelas y

sus alrededores.

Poco interés por transformar el medio.

Las maestras no ayudan a los estudiantes a

concienciarse.

Los malos olores se encuentran en el medio

y no permiten una agradable concentración.

Desinformación de los padres frente al medio

ambiente.

Poca información de los padres hacia los

hijos sobre el medio que los rodea.

Necesidad de charlas constructivas para el

mejoramiento del contexto que les rodea.

Este proyecto surge por:

Las problemáticas ambientales que influyen

en el aprendizaje.

Falta de concienciación por parte de los

estudiantes hacia el cuidado del medio

ambiente.

Los malos olores en el medio no permiten

una agradable concentración en los

educandos.

Poco interés por transformar el medio por

parte de los entes educativos.

Desinformación de los padres frente al medio

ambiente.

Necesidad de charlas constructivas para que

los discentes se informen a cerca del medio

ambiente y sus factores.

Las necesidades que surgen en este proyecto

de investigación es por la influencia que

tiene el medio ambiente en el aprendizaje

de los niños.

El aporte de esta investigación trae un

beneficio que es buscar el mejoramiento del

ambiente que se vive dentro y fuera del

aula.

Se está perdiendo el sentido humanista, y los

maestros están cayendo en lo metodológico y

cuantitativo.

GENERAL: Identificar la influencia que tiene el medio ambiente en el proceso de aprendizaje en los niveles de preescolar y básica primaria.

ESPECIFICOS: Concienciar a los discentes de preescolar y básica primaria a

mantener un ambiente limpio mejorando así su aprendizaje .

Diseñar una propuesta pedagógica que genere interés en los alumnos y los ayude a mejorar el ambiente que se vive dentro y fuera del aula.

Reconocer la importancia que tiene el rescate de la concienciación para que se genere en el aula un ambiente limpio.

¿Cuáles son los temas que le agradan a los niños saber sobre el medio ambiente?

¿Por qué en el siglo XX el hombre se encuentra destruyendo el medio ambiente?

¿Será posible rescatar una conciencia ciudadana? ¿Cuáles serían las estrategias ambientales que ayudarían al rescate

del medio ambiente?

¿De qué manera influye la utilización de estrategias en proceso de aprendizaje?

¿Cuál es la estrategia pedagógica más completa que se puede llevar a cabo dentro del aprendizaje, para obtener buenos resultados?

¿Cuál son los factores que están causando la perdida de la conciencia ciudadana?

¿Por qué se debe impartir una conciencia ciudadana, para que se cumpla con el objetivo de cuidado del medio ambiente?

¿Cómo se generaría una conciencia ciudadana absoluta para que no se vivencie mas esta problemática?

GRACIAS