infancia invisible

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Realizado por: Jesús García Montaño Refugio Ofelia Moya Medina Noe Diaz Morales Para: CUSON, Maestria en Educacion 5ta generacion. Materia: Seminario de Educación inclusiva y teoría de Resiliencia.

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Niñez invisible

Abel Barrera Hernández, director delCentro de Derechos Humanos de laMontaña Tlalchinollan AC, a través desu publicación "Migrantes somos y enel camino andamos", informo quedetectaron que se trata de unapoblación pobre y olvidada, queenfrenta condiciones donde eltrabajo, las normas sanitarias, elalojamiento, el transporte y laeducación son inferiores a lo señaladopor las normas internacionales, lo queprovoca que muchos sobrevivan encondiciones infrahumanas.

Migración

El fenómeno migratorio estáintrínsecamente vinculado al accesoal desarrollo. Por un lado, quienesmenos tienen acceso al desarrollo seven obligados a salir de suscomunidades para buscar mejoresoportunidades, al mismo tiempo quesu libertad de movimiento se verestringida.

En este movimiento de tránsitoconfluyen diversas personas

Entre ellas, destacan aquellas que,como la niñez migrante, enfrentandurante su camino graves riesgos a suseguridad y libertad personal. Enespecial, enfrentan una situación dealto riesgo los niños, niñas yadolescentes que viajan noacompañados y que no se hacenvisibles en las políticas, programas niestadísticas migratorias en México.

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Mouse de Mango

Ingredientes (porciones 6 personas)

300 g de pulpa de mango

100 ml de crema condensada

100 ml de crema evaporada

100 g de merengue suizo

1 cucharadita de ralladura de limón

Gotas de jugo de limón

Frutas marinadas

1 Mango

350 g de piña

Menta fresca

1 cucharada de ralladura de lima

125 ml de jugo de naranja

Instrucciones1. Lava los mangos, quita la pulpa y ponla en un bowl, agrega la

crema condensada y evaporada, bate, agregando de a poco laralladura y las gotas de limón.

2. Lleva la mezcla al refrigerador y deja ahí por unos 20 minutos.

3. Para las frutas marinadas, corta el mango y la piña en cuadritoscon la menta, la lima y el jugo de naranja.

4. Deja marinar por 2 o 3 horas.

5. Finalmente sirve, colocando en una copa las frutas marinadas yencima el mousse de mango.

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Un Día Cualquiera

Todos los días se levanta a las 4am, guarda el lonche que le hizo la mujer

de su casa la tarde anterior. Toma el autobús recorre un trayecto de una horay media, se fuma un cigarro con sus compañeros de trabajo, eso ayuda amantener el calor. Trabaja 10 horas cortando tomates, siente la espaldapartida y las manos cortadas. Al fin salieron y es hora de una cerveza antesde ir a casa. Como es día de paga, se toma 3 botellas y contrata unaprostituta, es la primera vez que contrata una, pero no queda muycomplacido. Regresa a su casa ya muy tarde y después de un pleito con laseñora le da todo el dinero que trae en su bolsa.

Juanito 12 años

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Culpables

¿Quienes son los culpables de esta situación?

Siempre vemos niñosvendiendo chicles, limpiandovidrios y a cargo de otros maspequeños. Sin embargo,¿Quién es responsable de queeste fenómeno se desarrolle deuna forma tan voraz?

Se suele decir que los padresson los culpables de que losniños estén haciendoactividades que correspondenmeramente a los adultos. Sinembargo es un problemanacional, donde intervienenactores políticos, sociales y dedesarrollo cultural.

“Si no lo llevo conmigo atrabajar no ganamos paracomer”

Menciona una madre que llevaa sus 3 hijos menores de 14años a trabajar al campo.

Sin embargo existen muchasactividades donde los niñosson lastimados y su infancia esabruptamente lastimada,eliminada y pisoteada, creandoen ellos un desarrollodeficiente tanto físico comoemocional. Al ser menores sinser menores, tendremosadultos sin ser adultos.

Los culpables somos todos,quienes promovemos este tipode actividades, directa perotambién indirectamente.Mientras ignoremos esteproblema y digamos que esresponsabilidad de lasautoridades

Tu que eres profesionista y quesolo te limitas a cumplir con tutrabajo, puedes hacer unapequeña aportación ante lasociedad y buscar formas deimpactar en personasespecificas. ¿Por qué noadoptas a un niño con susmateriales escolares?

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Resiliencia

Resiliencia es la capacidad de afrontar la adversidad saliendofortalecido y alcanzando un estado de excelencia profesional ypersonal; es decir es el convencimiento que tiene un individuo oequipo en superar los obstáculos de manera exitosa sin pensaren la derrota a pesar que los resultados estén en contra

La resiliencia desde la psicología positiva se centra en lascapacidades, valores y atributos positivos de los sereshumanos y no en sus debilidades y patologías, como lapsicología tradicional.

Las personas más resilientes tienen mayor equilibrio emocionalfrente a las situaciones de estrés, soportando mejor la presión

El apoyo emocional es uno de

¿Como aumentar la resiliancia?

los factores principales. Tener en tu vida personas que tequieren y te apoyan y en quien puedes confiar te hace muchomás resiliente que si estás solo.

Permitirte sentir emociones intensas sin temerlas ni huir deellas, y al mismo tiempo ser capaz de reconocer cuándonecesitas evitar sentir alguna emoción y centrar tu mente enalguna distracción.

No huir de los problemas sino afrontarlos y buscar soluciones.Implica ver los problemas como retos que puedes superar y nocomo terribles amenazas.

Tomarte tiempo para descansar y recuperar fuerzas, sabiendolo que puedes exigirte y cuándo debes parar.

Confiar tanto en ti mismo como en los demás.

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