induccion 2012 -1_
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INDUCCION CUIDADO DE
ENFERMERIA A LA
FAMILIA
jULIO DE 2011
DOCENTE: ELCY FORERO BELTÁN
HABLAR DE FAMILIA EN
LA ACTUALIDAD,NOS
LLEVA A HABLAR DE
DIVERSIDAD”
Amparo Narciso Pérez
Orden del día
1.Bienvenida , Presentación de docente.
Elaboración del acta.
2.Misiòn – Visión FUAA – Facultad Enfermería
3. Importancia Cuidado a la Familia en la FUAA.
4. Descripción de la asignatura
5. Metodología de Trabajo
6. Socialización del PPA
7.Evaluacion
8.Habilitaciones
MISION INSTITUCIONAL
Contribuir al desarrollo sostenible económico,
social y ambiental con calidad, pertenencia e
innovación, mediante la generación,
transferencia y aplicación del conocimiento y la
formación integral y permanente de personas,
desde un enfoque humanista, emprendedor,
responsable y de pensamiento crítico y reflexivo.
VISION INSTITUCIONAL
Una universidad de clase mundial, con impacto en todas las
regiones de Colombia y de Comunidad Andina, reconocida
nacional e internacionalmente por su capacidad de innovación
y por su contribución a la transformación social
Formar enfermeros CON ÉNFASIS EN EL CUIDADO DE
SALUD DE LA FAMILIA, mediante la gerencia de planes y
programas de promoción de la salud, prevención de la
enfermedad, tratamiento y rehabilitación, que
contribuyan a la calidad de vida de individuos, familias
y comunidades, dentro de los valores éticos,
individuales y sociales.
Mediante la docencia, investigación, extensión y a
través de equipos multidisciplinarios, la facultad se
propone apoyar a las familias y comunidades, para
que logren ser autosuficientes en el cuidado de su
salud y mejoren su calidad de vida
MISION FACULTAD ENFEMERIA FUAA
Formar ENFERMEROS LÍDERES, competentes en
el cuidado del individuo, familia y comunidad, en
las áreas potenciales de desempeño, según las
situaciones de salud de cada región y país.
VISION FACULTAD ENFEMERIA
FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA
ANDINA
LAS CONDUCTAS QUE LLEVAN A
SALUD/ENFERMEDAD SE APRENDEN EN CONTEXTO
FAMILIAR
LAS FAMILIAS SON AFECTADAS CUANDO UNO O MAS DE SUS MIEMBROS
PRESENTAN ALTERACIONES DE SALUD
EL CUIDADO DE SALUD ES MAS EFECTIVO CUANDO ESTE SE ENFATIZA EN LA FAMILIA
MAS QUE EN LOS INDIVIDUOS SOLOS
LA PROMOCION, MANTENIMIENTO Y
RESTAURACION DE LAS FAMILIAS SON
IMPORTANTES PARA LA SUPERVIVIENCIA DE LA
SOCIEDAD
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
FACULTAD: Ciencias de l SALUD
PROGRAMA: Enfermería
ASIGNATURA: Cuidado de Enfermería a la familia
CREDITOS: 3
DOCENTE: Elcy Forero Beltrán
DESARROLLO ACTIVIDADES VIRTUALES A TRAVES DE
PLATAFORMA MOODLE
TRABAJO DE CAMPO
ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES
PRESENCIALES
Acompañamiento y comunicación
La plataforma MOODLE herramienta de comunicación
< Comunicación con docente a través del correo, foro y chat.
< Revisión de Novedades y Recursos
< Envío de actividades a través de plataforma.
< Consulta de actividades desarrolladas por
compañeros, como apoyo proceso enseñanza
– aprendizaje.
Acompañamiento y comunicación
Sesiones presenciales:como estrategia de socialización de temas
< Talleres: Desarrollo y practica de
habilidades(instrumentos valoración
proceso de enfermería).
< Asesorías y Tutorías apoyo para realización del
trabajo de campo y propuesta final de Cuidado de
Enfermería en Familia.
< Sustentación final de Propuesta de cuidado
REFERENTE TEORICO
PROCESO DE ENFERMERIA EN FAMILIA
TRABAJO DE
CAMPO
•Conceptualización Familia. Tipología Familiar
•Eventos sociales, políticos, legales influyen en la familia. Marco legal
•Teorías abordaje familiar. Enfoque Salud Familiar FUAA
•Recursos Familiares, Apoyo social, redes familiares. Comunicación y visita Domiciliaria como estrategia abordaje familiar
CONCEPTUALIZACION
• Caracterización Ciclo vital Individual.
• Caracterización Ciclo vital Familiar.
• Instrumentos valoración Familia
• Proceso enfermería en Familia.
PROCESO ENFERMERIA EN FAMILIA
• Realización de 2 visitas domiciliarias: Diagnóstico enfermero en familia
• Realización de 1 visita domiciliaria: Intervención según plan de cuidado
• Elaboración y sustentación de propuesta de Cuidado.
TRABAJO DE CAMPO
• 15% = Actividades individuales y grupales asignadas por tema módulo uno.
• 15% = Parcial.
Primer corte: primeras 5 semanas: 30%
• 15% = Actividades individuales y grupales asignadas por tema módulo dos.
• 15% = Parcial
Segundo corte: segundas 5 semanas:
30%
• 8% = Productos planeación, realización trabajo de campo.
• 12% = Trabajo escrito propuesta Cuidado proceso enfermería trabajo campo .
• 20% = Sustentación propuesta de trabajo
Tercer corte: últimas 6 semanas:
40%
“HAY DOS TIPOS DE
EDUCACIÓN : LA QUE TE ENSEÑA
A GANARTE LA VIDA Y LA QUE
TE ENSEÑA A VIVIR”ANTHONY DE MELLO