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INDICE
Pág.
Presentación 04
Fines de la I.E., Misión, Visión. 05
Objetivos Estratégicos 05
Valores y Actitudes de la I.E. 07
Normas de convivencia 08
Perfil del PPFF. Deberes y Derechos 13
Información General 16
Equipo Educador – Nivel Inicial 20
Equipo Educador – Nivel Primaria y Secundaria 21
Calendarización del año académico 2019 24
Calendario anual de actividades 25
Horario de entrevistas con padres de familia 26
Horarios – Clases de Nivelación 29
Horarios - Talleres 30
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EL COLEGIO MONTESSORI El Montessori es una Institución Educativa de carácter privado,
laico y mixto.
Contamos con más de 40 años de experiencia en educación y
formación de niños, niñas y jóvenes.
Desde nuestros inicios, hemos tenido la intención de ser un
colegio con espíritu propio, que no pierde el paso ante un mundo
cada día más cambiante y que pueda responder con éxito a los
permanentes desafíos de la modernidad.
LA COMUNIDAD MONTESSORI
Con una dedicación constante, nuestra Comunidad Educativa ha
llegado a ser mucho más que una simple institución académica.
Ser parte de una comunidad, requiere mucho más que la sola
presencia física del entorno; en el Montessori promovemos el
crecimiento individual que nos dé la oportunidad para compartir
relaciones interpersonales, como una fuente de afectividad y
apoyo mutuo en nuestro día a día.
Los miembros de la Comunidad Montessori son: los
estudiantes, profesores, personal administrativo, padres y
madres de familia y personal de apoyo; capaces de identificarse
con la Institución, compartir sus puntos de vista, opiniones,
experiencias personales y colaborar siempre en conjunto para
mejorar las condiciones de vida y trabajo.
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FINES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Brindar una educación integral de alto nivel académico,
fundamentada en valores universales (libertad, justicia, respeto,
tolerancia, responsabilidad, honradez, confianza, solidaridad,
verdad, etc.)
Dar a los alumnos una educación acorde con los retos de
nuestro tiempo, sin ningún tipo de discriminación; en el que se
integren en forma armónica la formación humana y las
actividades académicas, científicas, culturales, recreativas y
deportivas.
MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS
VISIÓN
“Mantener el liderazgo con el espíritu crítico, democrático,
emprendedor e innovador” que nos ubica a la vanguardia de las
instituciones educativas de la región.
MISIÓN
Brindar una educación personalizada de calidad, con una sólida
formación académica y moral, en un ambiente de equidad,
justicia y libertad responsable.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
1) Consolidar el buen clima institucional para favorecer el logro
de los aprendizajes, la comunicación, el trabajo en equipo y la
toma de decisiones de todos los integrantes de la comunidad
educativa; a través de una adecuada práctica de habilidades
sociales.
2) Mejorar significativamente la programación curricular
mediante acciones de trabajo colegiado, por áreas y por
niveles, para optimizar los aprendizajes y el desempeño
docente y directivo.
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3) Generar espacios de participación activa con los padres de
familia, mediante acciones de trabajo conjunto, para
acompañar el proceso de aprendizaje y formativo de sus hijos.
4) Promover una sólida cultura organizacional, que, a través de
diversos mecanismos, permita la evaluación y la mejora
continua de los procesos pedagógicos y de gestión
institucional para optimizar los aprendizajes.
5) Promover actividades que contribuyan al desarrollo humano
de los estudiantes, profesores y padres de familia; mediante
asesorías y espacios que fomenten la convivencia
democrática, inclusiva y la conciencia ambiental.
6) Generar acciones, mediante diversas estrategias, que
permitan a los estudiantes aprovechar responsablemente los
recursos, para gestionar de manera autónoma, sus
aprendizajes.
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NORMAS DE CONVIVENCIA
DE LOS ALUMNOS, DERECHOS, DEBERES, PERMISOS Y
PROHIBICIONES1
Art. 1° La vida cotidiana en la I.E. María Montessori, tiene como
base, el respeto, la colaboración y participación de todos sus
integrantes en los diversos aspectos y tareas. Para lograrlo es
necesario que cada miembro de la comunidad dé cumplimiento
a lo establecido en el Reglamento Interno.
Por lo tanto, pertenecer a nuestra Institución, es un acto de
confianza mutua y crea entre sus integrantes vínculos que
generan derechos y obligaciones.
Art. 2° Las normas de convivencia tienen como fin:
a. Dar seguridad a todos en el colegio procurando un trato
respetuoso y amable.
b. Ofrecer las condiciones necesarias para el aprendizaje
eficiente y conjunto.
c. Presentar una estructura con normas, autoridades, rutinas
y formalidades mínimas requeridas para el buen clima en el
colegio.
Art. 3° Las normas de convivencia se elaboran
participativamente al inicio del año en cada aula para poder
entender la manera concreta en que el presente reglamento se
vive cotidianamente.
Art. 4° Las normas de convivencia de la I.E. María Montessori se
relacionan con los valores institucionales a través de las
siguientes actitudes:
1 Capítulo XI del Reglamento Interno 2019, publicado en el portal www.montessoripiura.edu.pe
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VALORES Y ACTITUDES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
VALORES ACTITUDES
RESPETO
“Valorarse a sí
mismo, a los demás
y al medio ambiente”
- Trata con amabilidad y cortesía a todos los miembros de la comunidad educativa.
- Escucha a los demás sin interrumpir.
- Cuida la limpieza de todos los ambientes de la I.E.
- Respeta la opinión de los demás. - Se interrelaciona aceptando la
diversidad.
- Práctica las normas de convivencia de la I.E.
RESPONSABILIDAD
“Cumplimiento del
deber”
- Entrega en el tiempo previsto los trabajos, proyectos y tareas.
- Cumple los compromisos con sus profesores y compañeros.
- Dedica el tiempo necesario a las tareas y estudio diario.
- Llega puntual a la I.E. y a todas las actividades programadas.
- Asume las consecuencias de sus actos.
ORDEN
“Cada cosa en su
lugar”
- Cuida en todo momento su presentación y aseo personal.
- Mantiene limpios y ordenados sus útiles y mobiliario escolar.
- Colabora con el orden y el cuidado del mobiliario y ambientes de la I.E.
HONESTIDAD
“Ser coherente entre lo que se piensa,
dice y hace”
- Dice siempre la verdad. - Es coherente entre lo que dice y
hace.
- Respeta la propiedad ajena.
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DE LOS DERECHOS DEL ALUMNO
Art. 5° Todos los alumnos recibirán una formación que asegure
su pleno desarrollo intelectual, psico-afectivo y físico. Para que
este derecho sea efectivo, las actividades de enseñanza
deberán comprender:
a) La formación en el respeto de los derechos y libertades
fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia.
b) La adquisición de hábitos y métodos de estudio, así como
de conocimientos científicos y humanísticos
c) Respeto a sus propias convicciones o aquella por la que
opten sus padres o apoderados.
d) La formación que promueva la práctica de los valores
humanos.
e) A la participación y/o el ejercicio de cualquier actividad
intelectual, cultural, social, etc.
f) La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad.
g) La libertad para lograr el pleno desarrollo de su autonomía
personal y de la capacidad para relacionarse con los
demás.
h) La educación que asegure la protección de la salud y
desarrollo de las capacidades físicas.
Art. 6° Derecho a una jornada de trabajo escolar según lo
establecido en cada Nivel y a una planificación de sus
actividades de estudio.
Art. 7° Derecho a las mismas oportunidades de acceso a los
distintos niveles de enseñanza, sin más limitaciones que las
derivadas de su aprovechamiento o de sus aptitudes para el
estudio. Este derecho se promoverá mediante:
a) La no discriminación por razones de raza, género,
situación socioeconómica, convicciones sociales,
ideológicas, políticas o religiosas; así como por
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discapacidad física, sensorial o psíquica, o cualquier otra
condición o circunstancia personal.
b) La aplicación de políticas educativas de integración y/o
educación inclusiva.
Art. 8° Derecho a que se respete su libertad de conciencia. Este
derecho se garantiza mediante:
a) Actuar y expresarse con libertad.
b) La elección de la formación religiosa, o no, que esté
acorde con sus creencias y/o convicciones
c) La enseñanza que excluya toda manipulación ideológica.
Art. 9° Derecho a que se respete su integridad física, moral y su
dignidad personal.
Art. 10° Derecho a que su actividad académica se desarrolle en
condiciones de seguridad, comodidad e higiene adecuadas.
Art. 11° Derecho a plantear a sus profesores y tutores las
cuestiones e inquietudes sobre el desarrollo de las actividades
escolares y establecer un diálogo.
Art. 12° Derecho a que su rendimiento escolar sea valorado
conforme a criterios plenamente objetivos.
DE LOS DEBERES DEL ALUMNO
Art. 13° Son deberes de los alumnos
a) Cumplir con las tareas y obligaciones propias del proceso
educativo.
b) Respetar a todos los miembros de la comunidad
educativa, la función que desempeñan y su libertad de
conciencia.
c) Mantener un trato correcto con los profesores, evitando el
tuteo, sobrenombres y otros.
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d) Asistir a clase y participar en las actividades orientadas al
desarrollo de los planes de estudio.
e) Respetar los horarios establecidos para el desarrollo de
las actividades académicas.
f) Seguir las orientaciones del profesor respecto de su
aprendizaje.
g) Respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus
compañeros.
h) No tener actitudes que perturben la tarea docente.
i) No discriminar a ningún miembro de la comunidad
educativa por razón de raza, género, ideología, situación
económica, procedencia o por cualquier otra causa.
j) Cuidar y utilizar debidamente el mobiliario, material
didáctico y las instalaciones de la I.E.
k) Cumplir con las normas de limpieza y seguridad.
l) Conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y cumplir
el Reglamento Interno.
m) Participar y colaborar en las actividades que sean partes
del proceso de enseñanza - aprendizaje.
n) Cuidar su presentación personal con esmero y pulcritud.
o) Asistir al centro educativo dentro del horario de ingreso.
p) Asistir a centro educativo con el uniforme del colegio en
adecuadas condiciones.
q) Mantener un comportamiento adecuado en las actividades
que se realicen dentro y fuera de la I.E.
PERMISOS
a) Los permisos para ausentarse de la I.E. por razones
justificadas, deben solicitarse con anticipación al tutor (a)
vía agenda o e-mail, para que se informe a Coordinación
de nivel.
b) Una vez que se haya autorizado la salida, el padre, madre
o apoderado, deberá recabar en Secretaría el Permiso de
Salida correspondiente, el cual deberá firmar y entregar en
Portería.
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PROHIBICIONES
Art. 14° Para un normal desarrollo de las actividades escolares
y la generación de un ambiente de convivencia sana y
equilibrada, rigen las siguientes prohibiciones:
1. Está prohibido, durante la jornada escolar, el uso de
teléfonos celulares, aparatos o artefactos personales,
tales como radiorreceptores, televisores, equipos de
audio, juego, cámaras digitales o análogas u otros
distractores que puedan interrumpir el trabajo pedagógico.
2. El incumplimiento de lo anterior ocasionará el decomiso
del artefacto para ser devuelto a los padres o apoderados.
3. El uso de alhajas, collares, pulseras, anillos, piercing,
tatuajes permanentes o no, o cualquier aditamento
prohibidos por razones de seguridad o salud.
4. La I.E. no se hará responsable por los perjuicios derivados
de la pérdida o sustracción de objetos expresamente no
autorizados.
5. Permanecer en las aulas, pasillos y escaleras durante los
recreos.
6. Fumar (cigarrillos, cigarros electrónicos y/o marihuana) o
beber bebidas alcohólicas al interior del plantel.
7. Llevar al colegio bebidas alcohólicas, cigarros (de
cualquier clase), estupefacientes, y cualquier sustancia
psicotrópica, siendo esto considerado como una falta MUY
GRAVE.
8. Portar dinero en cantidades no razonables para un
estudiante.
9. La comercialización de bienes que impliquen el uso de
dinero.
10. Exponerse a situaciones que atenten contra su seguridad
o la de otro miembro de la comunidad.
11. El uso, distribución o comercialización de sustancias
ilícitas, como drogas o alcohol.
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12. Hacer públicamente mal uso de los recursos tecnológicos,
en menoscabo, insulto o difamación de cualquier
integrante de la comunidad educativa.
13. Portar armas de fuego, punzocortantes u objetos que
puedan representar un riesgo para cualquier miembro de
la comunidad educativa.
14. Acciones de compra-venta entre alumnos o cualquier otra
persona de la comunidad; así como la manipulación de
alimentos para la venta al interior del plantel.
15. Hacer demostraciones de excesivo afecto.
16. Realizar actos que sean contrarios a la moral y las buenas
costumbres, que afecten de manera directa con las
normas de convivencia planteadas por el colegio.
UNIFORME
Los alumnos deberán usar el uniforme establecido según el Nivel y en todo momento cuidar de su buena presentación.
a) Uniforme de Educación Física – Primaria y Secundaria
Polo blanco con insignia, según modelo
Pantalón corto de color rojo según modelo
Zapatillas blancas, medias blancas (tobilleras)
Buzo de la I.E. Por razones del clima, este uniforme se usará en MARZO y ABRIL; a partir de mayo sólo se utilizará para las actividades de este curso y en ocasiones especiales autorizadas por la Dirección.
b) Uniforme de Diario – Primaria y Secundaria (Se usará a partir del mes de MAYO)
Polo rojo de piqué con insignia del colegio.
Varones: pantalón beige de drill. (Corto para primaria y largo para secundaria)
Mujeres: Falda beige de drill a la altura de la rodilla.
Medias beige con insignia del Colegio.
Zapatos color marrón claro (mujeres)
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Zapatilla-zapato marrón claro (varones)
Chompa roja, según modelo
c) Presentación (Alumnos y alumnas)
Los alumnos deberán llevar el cabello debidamente cortado.
Las alumnas de cabello largo, lo llevarán recogido, con sujetador de color rojo.
Las alumnas podrán usar un par de aretes sencillos (uno en cada oreja)
Las alumnas no pueden usar maquillaje ni uñas pintadas de color.
Está prohibido el uso de cualquier prenda que no sea parte del uniforme.
Todas las prendas de los uniformes deberán estar marcadas con nombre, apellido, grado y sección.
PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA MONTESSORI
Los padres son los educadores naturales de sus hijos, por ello, los instamos a participar activamente en su proceso educativo y formativo. Para alcanzar este propósito, nuestros padres y apoderados deberán respaldar las actividades pedagógicas y extracurriculares, respetando y haciendo respetar las Normas de Convivencia en un contexto de responsabilidad, honestidad y grados crecientes de autonomía. El padre de familia Montessori cuenta con las siguientes características:
Tener responsabilidad en la educación de sus hijos e involucrados en su vida escolar.
Confiar en la labor educativa de la I.E. y se identificarse plenamente con ella.
Colaborar en las diversas actividades programadas por la I.E.
Mantener una comunicación fluida y oportuna con los miembros de la comunidad educativa.
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DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
Y/O APODERADOS
DERECHOS DE LOS PP. FF.
1) Conocer oportunamente los objetivos educativos y académicos de la I. E.
2) Ser atendidos, por el personal docente y autoridades del plantel, en todas sus inquietudes referidas al proceso educativo de sus hijos, en los horarios establecidos.
3) Ser informados de las disposiciones que les concierna como padres de familia o que corresponda a sus hijos.
4) Eximir a sus hijos del área de Religión, por cuestiones de credo u otras razones, debiendo presentar una solicitud de exoneración al inicio del año escolar y ratificarla anualmente.
5) Solicitar la exoneración de sus hijos del área de Educación Física por razones de salud, debiendo sustentarlo con el certificado médico respectivo.
Para alcanzar los objetivos educativos previstos, la I.E. necesita que la participación de los padres de familia o apoderados, sea permanente, activa y responsable.
DEBERES DE LOS PP.FF.
1) Conocer y aceptar los lineamientos de la Institución, como un colegio laico y mixto.
2) Garantizar el cumplimiento de las obligaciones escolares de sus hijos, apoyando y reforzando la labor realizada en el horario escolar.
3) Garantizar la participación de sus hijos en todas las actividades que sean programadas, justificando oportunamente toda inasistencia o tardanza, así como solicitando autorización en el caso de una ausencia programada.
4) Respetar las normas del Reglamento Interno y el desarrollo pedagógico establecidos por la I.E.
5) Mantener una constante comunicación con los docentes, a través de medios formales, como la Agenda Escolar y/o entrevistas personales en los horarios establecidos;
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evitando el uso de la vía telefónica, WhatsApp o cualquier otra red social.
6) Responsabilizarse de toda acción cometida por sus hijos en perjuicio de la I.E., del personal y compañeros de estudio.
7) Asistir puntualmente a las reuniones programadas y participar en la organización y ejecución de los eventos, en los casos que se requiera.
8) Cumplir puntualmente con los compromisos económicos asumidos con la I.E.
9) Respetar los espacios físicos restringidos a los padres de familia y visitantes (aulas, corredores, escaleras, patios y canchas deportivas, etc.), para no interferir las actividades académicas o administrativas. Por este motivo se debe solicitar una autorización a la Sub Dirección para realizar algún agasajo dentro del horario escolar.
10) La Institución Educativa agradece las muestras de afecto y reconocimiento a los docentes, pero a la vez pedimos se abstengan de cualquier regalo o presente personal.
11) En caso de presentarse algún impase o conflicto, entre dos o más alumnos, éstos se resolverán a través de los canales establecidos; en ningún caso los padres de familia podrán confrontar a los involucrados con la finalidad de aclarar o intentar solucionar dicho impase.
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INFORMACIÓN GENERAL
AGENDA ESCOLAR.
• Es el principal medio utilizado por la I. E. para que los padres o apoderados verifiquen el cumplimiento de las tareas asignadas y de cualquier indicación del tutor (a) o profesores (as) de área.
• Debe ser revisada y firmada por los padres o apoderados; quienes en ningún caso la firmarán si está en blanco, ni en fechas adelantadas.
• Un buen seguimiento de la misma, contribuye a mejorar el rendimiento académico y/o conductual del estudiante.
PUNTUALIDAD
Es importante organizarse para que los estudiantes lleguen a tiempo a sus labores, así como para recogerlos en el horario establecido. A los padres que recogen a sus hijos del colegio, se les pide ser puntuales y dar ejemplo cumpliendo las disposiciones y reglas de tránsito existentes (no estacionar en zonas rígidas, no parquear en doble fila, no hacer uso del claxon, etc.)
Tardanzas e Inasistencias • Se considera tardanza el ingreso después de las 07:30 hrs.
Los alumnos(as) de Secundaria que, de manera justificada o injustificada lleguen tarde, ingresarán al cambio de hora al aula para evitar interrumpir la clase que se está dictando.
• Las tardanzas son acumulativas durante el bimestre y afectarán la nota de Comportamiento. (en el valor Responsabilidad). Solamente se justifican cuando haya un motivo debidamente comprobado.
• En caso de inasistencia deberán traer al día siguiente, la justificación anotada en la agenda y firmada por el padre, madre o apoderado.
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Solamente serán aceptadas cuando haya un motivo debidamente justificado, para lo cual traerán, al día siguiente, justificación firmada por los padres o apoderados anotada en la agenda escolar.
Las inasistencias injustificadas en los periodos de evaluación anulan el derecho a rendirlas.
En caso que el/la alumna(a), por motivos debidamente justificados, no rinda las evaluaciones bimestrales en las fechas indicadas, lo hará posteriormente según cronograma establecido (de 3 a 4 p.m.)
ÚTILES ESCOLARES
1) Deberán asistir a clases con el material que sea necesario de acuerdo al horario correspondiente. El primer día de clases, lo harán con una libreta de apuntes, un lápiz o lapicero.
2) Los útiles de escritorio serán recepcionados, por la Sra. Gladys Símbala, a partir del 15 de febrero (De 8:00 am. a 3:00 pm.)
3) Los libros y agendas deberán forrarse con plástico transparente y etiquetados con los datos del alumno (nombre, apellido, grado y sección). Los cuadernos deberán forrarse según el color que le corresponde a cada área además de plástico transparente y etiqueta.
4) Con la finalidad de evitar confusiones, los demás útiles: mochilas, loncheras, termos, etc. deberán estar marcados debidamente con el nombre, grado y sección del alumno.
5. Por ninguna razón, durante el desarrollo de clases se recibirán los útiles que el alumno haya olvidado en su casa.
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HORARIO ESCOLAR
MARZO
Primaria: 07:30 a.m. a 1:30 p.m.
Secundaria: 07:30 a.m. a 1:30 p.m.
ABRIL A DICIEMBRE:
1°. a 6° de Primaria 07:30 a.m. a 2:50 p.m.
I a IV Secundaria 07:30 a.m. a 3.00 p.m.
V de Secundaria 07:30 a.m. a 2.10 p.m. 04:00 p.m. a 6:30 p.m.
(abr., may., jun., jul. y ago.)
07:30 a.m. a 2.10 p.m. (set., oct., nov., dic.)
CLASES DE NIVELACIÓN
Durante el año académico se dictarán clases extraordinarias, sin costo alguno, para los alumnos que necesiten reforzar las áreas de Matemática, Comunicación, Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales e Inglés. La asistencia es obligatoria y se les comunicará vía agenda.
ALMUERZOS
Los padres de familia que traen almuerzo a sus hijos(as) deberán hacerlo en una lonchera que tenga el nombre, apellido, grado y sección del alumno(a) y entregarlo en portería de 1.00 p.m. a 2.00 p.m. En la lonchera se les debe enviar individual y juego de cubiertos completos. Les recordamos que el comedor es de uso exclusivo para los alumnos, quienes estarán bajo la supervisión de personal del colegio. Por ello, no se permitirá que los(as) acompañantes se sienten a almorzar con los niños(as), así colaboran con el desarrollo de su autonomía personal.
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EQUIPO EDUCADOR
NIVEL INICIAL
DIRECTIVO
Directora (Inicial) Cecilia Elias de Gulman Coordinadora de Inicial Cecilia Garrido de Garavito
ADMINISTRATIVO
Secretaria Karen Trelles Alvarez
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Psicóloga Dra. Andrea Garrido Sepúlveda
TUTORAS INICIAL
2 Años Anahi Chuyes Huiman 3 Años Edith Farfán Chero Milagros Gutierrez Guerrero
Luisa Rojas Carpena
4 Años Liss Guerrero Yessan Lourdes Mendoza Ibarra
5 Años Karina Ramos Pacherre
Karla Rivera Calle Mary Martínez Calle
Marieliz Ruesta Coronado Inglés Cecilia Garrido de Garavito Maissa Ferreiros Do Santos
AUXILIARES INICIAL
Ady Yarlequé Chávez Mary Siancas Huayanay
Bertha Mendoza León Diana Rodríguez Aramburú
Mónica Reyes Albán Jessica Morán Curay
Josefina García Díaz Mónica Correa de Rosales
PERSONAL DE APOYO Bertha Farfán Mondragón
Hilaria Manuel García
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PRIMARIA Y SECUNDARIA
DIRECTIVOS Directora Primaria–Secundaria Cecilia Trelles De Aragón
Dirección Adjunta Katarina Ostojin
Coordinación de Estudios Karina Atarama Cabrejo
Coordinadora Primaria Mery Rangel de Saldarriaga
Coordinadora Secundaria Shirley Morante Albines
Coordinador Inglés Rafael Aranda Portales
Coordinadora de Tutoría Regina Castagnino Calderón
Coordinador de Educación Física Roberto Chale Carrera
Asesoría Académica Magda Zapata Luyo
ADMINISTRATIVOS Contadora Nelly Chavez Ullauri
Tesorera Cesalinda Arellano Roque
Secretaria Ana Solórzano Alburqueque
Asistente de secretaría Verónica Vera Ríos
Imagen Institucional Leonor Gordillo Guerra
Biblioteca Jazmin Del Rosario Zapata
Logística Gladys Símbala de García
DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA Ps. Andrea Garrido Sepúlveda
Ps. Sharon Vegas Torres
Ps. Breydi Córdova Chiroque
TUTORES PRIMARIA
1º Grado “A” Margarita Castillo Agreda
1º Grado “B” Carolina Atiaja Pintado
1º Grado “C” Laura Aranda Portales
2º Grado “A” Cecilia Guerrero Sánchez
2º Grado “B” Socorro Piedra Talledo
2º Grado “C” Lucero Benites Barboza
3º Grado “A” Leslie Benites Clavijo
3º Grado “B” Karina Coloma Cruz
4º Grado “A” Rosa Isabel Alama Rosales
4º Grado “B” Paola Valdiviezo Arbulú
5º Grado “A” Carolina Arbulú Castellanos
5º Grado “B” Giselli Vega Arámbulo
6º Grado “A” Mery Rangel de Saldarriaga
6º Grado “B” Regina Castagnino Calderón
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TUTORES SECUNDARIA
I Año “A” Lynxi Rojas Espinoza
I Año “B” Jazmin Del Rosario Zapata
I Año “C” Diana García Gutiérrez
II Año “A” Rafael Aranda Portales
II Año “B” Enny Temoche Coveñas
III Año “A” Carlos Ordinola Sánchez
III Año “B” Katia Barrientos Jiménez
IV Año “A” Karina Atarama Cabrejo
IV Año “B” Celina García Merino
V Año “A” Shirley Morante Albines
V Año “B” Katarina Ostojin
DOCENTES DE ESPECIALIDAD
Comunicación Shirley Morante Albines
Celina García Merino
Lynxi Rojas Espinoza
Jazmin Del Rosario Zapata
Giselli Vega Arámbulo
Luis Alberto Santos Olivares
Matemática – CTA Regina Castagnino Calderón
Mery Rangel de Saldarriaga
Diana Gonza Rivera
Benjamín Herrera Estrada
Victor Boulangger Rufino
Alexander Vidarte Gonzales
José Murgueytio Vásquez
Adolfo César Veintemilla Ruiz
Alfredo Alzamora Arévalo
Tulio Guido Vignolo Boggio
Guillermo Paredes Rufino
Inglés Rafael Aranda Portales
Leonidas Morales Nizama
Sara León Cornejo
Cristina Isabel Espinoza Moscol
Bethsabé Urteaga de Soria
Katia Barrientos Jiménez
Fiorella Ramírez Benites
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Ciencias Sociales Karina Atarama Cabrejo
Magaly Anco Concepción
Enny Temoche Coveñas
Katarina Ostojin
Carlos Ordinola Sánchez
Diana García Gutiérrez
Carolina Arbulú Castellanos
Artes Cecilia Fernández Reynaga (Danza)
Sara Arboleda López (Coro)
Computación Ana Isabel Rodríguez (Primaria)
Fernando Infante Saavedra (Secundaria)
Yafir Valdiviezo Huertas (Soporte técnico)
Educ. Física -Deportes Roberto Carrera Quezada
Jimmy Hidalgo Rodríguez
Miguel Cruz Ladines
Ricardo Rodríguez Atarama
PERSONAL DE APOYO
Aux. Contabilidad Mirna Sandoval Sandoval
Sadith Garrido Adrianzen,
Seguridad Milagros Alvarado Rojas
Cafetería Norma Lara Calle
Mantenimiento Local Alberto Huertas Garay
Marcos Domínguez Pizarro
Renelmo Domínguez Pizarro
Pedro Mario Rodríguez Sánchez
Dolores Córdova Aguilar
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CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO 2019
BIMESTRE FECHAS SEMANAS DÍAS
I BIMESTRE
11 de marzo al 10 de mayo 09 41
Exámenes mensuales: (Sec) 08-12 abril 01 05
Exámenes bimestrales: 02 – 10 mayo 01. 07
DESCANSO DE ALUMNOS(AS) 13 – 18 DE MAYO 01 5
II BIMESTRE
20 de mayo al 25 de julio 10 49
Exámenes mensuales (Sec): 17 – 21 junio 01 05
Exámenes bimestrales: 18 – 25 julio 01 06
DESCANSO DE ALUMNOS(AS) 26 de julio al 04 agosto 06
III BIMESTRE
05 de agosto al 04 octubre 09 43
Exámenes mensuales (Sec): 02 – 06 setiembre 05
Exámenes bimestrales: 27 set – 04 octubre 06
DESCANSO DE ALUMNOS(AS) 05 al 13 octubre 01 05
IV BIMESTRE
14 de octubre al 16 de diciembre 09 45
Exámenes mensuales (Sec): 04 – 08 Noviembre 01 05
Exámenes finales: 05 – 16 diciembre 1.3 08
Exámenes V° Secundaria: 02 – 10 diciembre 1.2 07
CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO 2019: 20 DE DICIEMBRE
Por favor, respetar el cronograma establecido y evitar ausencias en periodo de evaluaciones.
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CALENDARIO ANUAL DE ACTIVIDADES
MES FECHA ACTIVIDAD
MARZO
11 Buen inicio del año escolar - Jornada de Integración
19 Primera reunión de Padres de Familia (Inicial)
20 -21 Primera reunión de Padres de Familia (Primaria - Secundaria)
25 al 29 Taller para PP.FF. “Cómo ayudar a mi hijo a usar la plataforma LMS”
ABRIL
Charla con Pediatra (Inicial)
12 1° Taller para Padres de Familia
16 Vía Crucis
22 Pascua de Resurrección
23 al 26 Semana de las letras
MAYO
Mes de la Virgen María
10 Día de la Madre (Inicial)
6 al 10 Homenaje a Mamá
16 al 18 Campeonato Nacional de Debate - CNDE
21 Entrega de Informes académicos - 1° Bimestre (Inicial)
23 y 24 Entrega de Informes académicos - 1° Bimestre (Primaria y Secundaria)
30 Fiesta de los Jardines (Inicial)
JUNIO
07 Día de la bandera (Inicial)
Día del Padre (Inicial)
23 Encuentro Familiar
JULIO
05 Día del Maestro
08 al 12 Semana de la Matemática
12 2° Taller para Padres de Familia
22 al 25 Semana Patriótica
AGOSTO
06 Entrega de Informes académicos - 2° Bimestre (Inicial)
08 y 09 Entrega de Informes académicos - 2° Bimestre (Primaria y Secundaria)
19 al 23 Spelling Bee Contest
29 Día de los Abuelitos (Inicial)
SETIEMBRE
07 Día del Logro (Primaria)
14 Día del Logro (Secundaria)
23 al 27 Semana de aniversario del Colegio.
OCTUBRE
15 - 16 Entrega de Informes académicos - 3° Bimestre (Inicial)
17 y 18 Entrega de Informes académicos - 3° Bimestre (Primaria y Secundaria)
25 Ceremonia de la Luz
26 Primera Comunión
Señor de los Milagros (Inicial)
NOVIEMBRE
12 3° Taller para Padres de Familia
Confirmación
23 Obra de teatro
Inicio de Adviento
DICIEMBRE
06 Despedida a V de Secundaria
13 Graduación de V de Secundaria
14 Fiesta – Nivel Inicial 5 años
17 Compartir navideño (Inicial)
19 Navidad en Santa Sara (Proyección social)
20 Clausura del Año Escolar
25
HORARIO DE ENTREVISTAS CON PADRES DE FAMILIA
PRIMARIA
PROFESOR(A) TUTOR(A) ESPECIALIDAD: NIVEL GRADO
DÍA Y HORA DE ATENCIÓN
Margarita Castillo Ágreda 1° A Miércoles 07:45 - 8: 45
Carolina Atiaja Pintado 1° B Martes 11:05 – 12:05
Laura Aranda Portales 1°C Viernes 11:05 – 12:05
Cecilia Guerrero Sánchez 2° A Miércoles: 07:45 – 08:45
Socorro Piedra Talledo 2° B Martes 10.05 - 11.05
Lucero Benites Barboza 2° C Miércoles: 07:45 – 08:45
Leslie Benites Clavijo 3° A Miércoles 11.10 - 12:00
Karina Coloma Cruz 3° B Jueves 8.45 – 9.40
Rosa Isabel Alama Rosales 4° A Lunes 7:50 – 08:40
Paola Valdiviezo Arbulú 4° B Viernes 11:05 – 12:05
Carolina Arbulú Castellanos 5° A – P. Soc.(5°A--6°Prim) –
Debate 5°-6°-Prim- / Hist- Geo-
Eco (I°A-B- Sec)
Viernes 10.05 - 11.05
Giselli Vega Arámbulo 5° B – Comun (5°-6° Prim)
P.Lect-6°
Jueves 12:35 - 1:20
Mery Rangel de Saldarriaga 6° A – Ciencia y Tecnol- 6° A –
Coord- Prim.
Martes 8.45 – 9.45
Regina Castagnino Calderón 6° B – Matem-6° B / Coord.
Tutoría
Jueves 08:45 – 09:45
Diana Gonza Rivera Cien y Tecnol- 5° -6° B- / Relig
5°-6°/ P.Soc- 5°B-Prim
Jueves 2:05 - 2:50
Sara Arboleda López Música (Coro) 1° a 6° Prim Martes 08:45 – 09:45
Ana Isabel Rodríguez Computación 1° a 6° Prim Miércoles 11:05 – 12:05
Sara León Cornejo Inglés: 1°A-B-C- 2° A-B-
P.Lect. 3°A-B
Lunes: 1:25 -2:25
Luis Alberto Santos Olivares P.Lect- 4°-5°Prim / Compr.Lect.
3°-4°-5°-6°
Martes 07:50 – 08:40
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HORARIO DE ENTREVISTAS CON PADRES DE FAMILIA
SECUNDARIA
PROFESOR(A) TUTOR(A) ESPECIALIDAD: NIVEL GRADO
DÍA Y HORA DE ATENCIÓN
Lynxi Rojas Espinoza I°A / Comun-I°A- II°A-III°A-IV°A-
Sec-
Martes 07.45 -08.45.
Jazmín Del Rosario Zapata I°B -/Comun- I°B-C- /
Resp.Biblioteca
Miércoles 08:45 - 09:45
Diana García Gutiérrez I°C / Relig. I° a V° Sec-
Resp.Pastoral
Jueves : 08:45 - 09:45
Rafael Aranda Portales II° A / Inglés-II°-V°-Sec-/ P.Lect
5°Prim / Coord.Inglés
Miércoles 07:45 – 08:45
Enny Temoche Coveñas II°B- / Hist.Geo.Ec. I°C-II°-V°Sec-
Resp.Proy
Jueves 12:05 – 1:05
Carlos Ordinola Sánchez III°A-/ P.F.R.H.I°C-II°B-III°A-
IV°A—B Sec./ F.C.C.-I°A-B-C-
II°A-B-III°A-B-Sec
Viernes 09:45 – 10:45
Katia Barrientos Jiménez III°B / Inglés II°- III°- IV°-V° Sec Jueves 12:05 – 1:05
Karina Atarama Cabrejo IV° A / Hist-Geo-Eco IV°A-B Sec /
Coor.Est
Viernes 08:00 – 09:00
Celina García Merino. IV° B / Comun- II°B-III°B- IV°B-
V°B Sec
Miércoles 07:45 - 08 45
Shirley Morante Albines V° A / Comun V°A- Sec./
Coord.Sec
Jueves 07:45 - 08:45
Katarina Ostojin V°B / F.C.C IV°A – V°A-B-/ Sec-
Direcc.Adj.
Lunes 08:00 – 09:00 a.m
José Murgueytio Vásquez Matem. III°-IV°-V°A /
C.T.A.(F)IV°-V° A-Sec-
Viernes 11:05 -12:05
Alex Vidarte Gonzáles Matem: II°A- III° -IV°- / C.T.A.(F)
V°B
Lunes 12:15 - 1:15
César Veintemilla Ruíz Matem:I°C- III°- IV°- V°B Sec Jueves 08:50 – 09:40
Víctor Boulangger Rufino Matem: 5° A-B Prim / I° A-Sec Martes 1:20 - 2:05
Benjamín Herrera Estrada Matem 6°A -Prim / I°B-Sec /
C.T.A(F) III°Sec
Lunes de 09:50 - 10:45
Alfredo Alzamora Arévalo C.T.A (Q) III°A-B -/ C.T.A(Bio) IV°
A-B- Sec
Jueves 11:00 -12:00
Tulio Vignolo Boggio C.T.A I°A-B-C- II°A-B Sec. Recreos 10:45 -11:00
Magaly Anco Concepción Hist-Geo- Eco.- III-°A-B / F.C.C IV° B Sec
Jueves 12:05 – 1:05
Fiorella Ramírez Benites Inglés- 6° Prim -P.Lect. 2°Prim / Ingl. IV°-V-Sec
Miércoles 07:45 – 08:45
Cristina Espinoza Moscol Ingl- 4° Prm /P.Lect. 1°Prim / Ingl. I°-IV° Sec
Miércoles 11:05 – 12:05
27
PROFESOR(A) TUTOR(A) ESPECIALIDAD: NIVEL GRADO
DÍA Y HORA DE ATENCIÓN
Leonidas Morales Nizama Ing. 2°C-3°-5°B Prim / P.Lect 4°A/
Ing-I° Sec
Lunes 1:20 – 2:00
Bethsabé Urteaga De Soria Ing.5°A- P.Lect.4°B-6°A-B/ Ing.
II°-III° Sec
Martes 08:45 - 09:40
Fernando Infante Saavedra Ed. Por el Trabajo I- II- III°-IV°-V°
Sec.
Miércoles 12:05 – 1:05
Cecilia Fernández Reynaga Arte (Danza) 1° Prim a V° Sec, Martes 09:45 – 10:45
Jimmy Hidalgo Rodríguez Ed. Física:Prim1°A-2°A-3°B-4°A-
6°A,/ Sec I-II-III-IV-
Jueves 07:45 – 08:40
Miguel Cruz Ladines Ed. Física Prim:1°C-2°B-4°B-
5°B-6°B /
Sec I°-II°-III°-IV°-V°
Martes 1:20 – 2:00
Roberto Carrera Quezada Ed. Física Prim 1°B-2°C-3°A-5°A
/ Sec: I°-II°-III°-IV°-V°
Martes 07:45 – 08:40
Ricardo Rodríguez Atarama Ed.Fïsica: I°-II°-III° -IV°-V° Sec. Miércoles 07:45 – 08:40
Magda Zapata Luyo Asesoria Académica Martes - 08:30 – 09:15
28
CLASES DE NIVELACIÓN
PRIMARIA
GRADO/
SECCIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
CIENCIA y
TECNOLOGIA
PERSONAL
SOCIAL
1° Grado A-B-C
Martes 3:15 a 4.00 pm.
Jueves 3:15 a 4.00 p.m
2° Grado A-B-C
Martes 3:15 a 4.00 pm.
Jueves 3:15 a 4.00 p.m
3° Grado A-B
Martes 3:15 a 4.00 pm.
Jueves 3:15 a 4.00 p.m
4° Grado A-B
Martes 3:15 a 4.00 pm.
Jueves 3:15 a 4.00 p.m
5° Grado A-B
Lunes 3:15 a 4.00 p.m
Martes 3:15 a 4.00 pm.
Miércoles 3:15 a 4.00 pm.
Jueves 3:15 a 4.00 p.m
6° Grado A-B
Lunes 3:15 a 4.00 p.m
Martes 3:15 a 4.00 pm.
Jueves 3:15 a 4.00 p.m
Jueves 3:15 a 4.00 p.m
SECUNDARIA
GRADO/
SECCIÓN
C.C.S.S COMUNICACIÓN MATEMÁTICA INGLÉS
I° A-B-C Lunes
3:10 – 4:00 p.m
Martes
3:10 – 4:00 p.m
Miércoles
3:10 – 4:00 p.m
Jueves
3:10 – 4:00 p.m
II° A-B Lunes
3:10 – 4:00 p.m
Martes
3:10 – 4:00 p.m
Miércoles
3:10 – 4:00 p.m
Jueves
3:10 – 4:00 p.m
III° A-B Lunes
3:10 – 4:00 p.m
Martes
3:10 – 4:00 p.m
Miércoles
3:10 – 4:00 p.m
Jueves
3:10 – 4:00 p.m
IV° A-B Lunes
3:10 – 4:00 p.m
Martes
3:10 – 4:00 p.m
Miércoles
3:10 – 4:00 p.m
Jueves
3:10 – 4:00 p.m
29
HORARIO DE TALLERES
PROFESOR RESPONSABLE
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
JIMMY HIDALGO TALLERES
SUB 09-10-11 Mujeres
( 3:00 - 4:00 PM )
SUB 09-10-11 Mujeres ( 3:00 - 4:00 PM )
JIMMY HIDALGO YSELECCIÓN
SUB 14 VARONES ( 3:15 - 4:30 PM )
SUB 17 VARONES ( 6:30 - 8:00 PM )
SUB 14 VARONES ( 3:15 - 4:30 PM )
SUB 17 VARONES ( 6:30 - 8:00 PM )
SUB 14 VARONES ( 9:00 - 11:00 AM ) SUB 17 VARONES ( 11:00 - 1:00 PM )
RICARDO RODRIGUEZ TALLERES
5° Y 6° GRADO PRIM ( 3:00 - 4:00 PM )
1° Y 2° GRADO PRIM ( 3:00 - 4:00 PM )
3° Y 4° GRADO PRIM ( 3:00 - 4:00 PM )
5° Y 6° GRADO PRIM ( 3:00 - 4:00 PM )
1° Y 2° GRADO PRIM ( 8:00 - 9:00 AM )
3° Y 4° GRADO PRIM (9:00 - 10:00 AM)
RICARDO RODRIGUEZ SELECCIÓN
SUB - 14 DAMAS Y VARONES
( 4:00 - 5:30 PM)
SUB - 14 DAMAS Y VARONES
( 4:00 - 5:30 PM)
SUB - 12 VARONES ( 4:00 - 5:00 PM)
MIGUEL CRUZ TALLERES
MINI BASQUET 2° Y 3° 3:00 - 4:00 PM
MINI BASQUET 2° Y 3° 3:00 - 4:00 PM
MIGUEL CRUZ SELECCIÓN
APOYO
SUB 17 VARONES ( 6:30 - 8:00 PM )
SUB 17 VARONES ( 6:30 - 8:00 PM )
ROBERTO CHALE
SELECCIÓN
SUB - 12 DAMAS MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB 10 DAMAS MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB - 12 DAMAS MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB 10 DAMAS MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB - 12 DAMAS MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB 10 DAMAS MINI BASQUET ( 8:00 - 9:00 AM)
CRISTHIAN ZAPATA
SELECCIÓN
SUB - 12 VARONES MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB 10 VARONES MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB - 12 VARONES MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB 10 VARONES MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
SUB - 12 VARONES MINI BASQUET ( 3:00 - 4:15 PM)
ROBERTO CHALE
SELECCIÓN
SUB 17 VARONES BASQUET
( 6:30 - 8:00 PM)
SUB 17 VARONES BASQUET
( 6:30 - 8:00 PM)
SUB 17 VARONES BASQUET
( 6:30 - 8:00 PM)
CRISTHIAN ZAPATA
SELECCIÓN
SUB 17 DAMAS BASQUET
( 6:30 - 8:00 PM)
SUB 17 DAMAS BASQUET
( 6:30 - 8:00 PM)
SUB 17 DAMAS BASQUET
( 6:30 - 8:00 PM)
ALFONSO QUERO
TAEKWONDO
PRIMARIA (3:15 a 4:15 pm) SECUNDARIA
(4:15 a 5:15 pm)
PRIMARIA (3:15 a 4:15 pm) SECUNDARIA
(4:15 a 5:15 pm) ERNESTO CASTRO
VIOLIN PRINCIPIANTES
(3 – 4:00 pm) PRINCIPIANTES
(3 – 4:00 pm) AVANZADOS
(3 a 4 pm.) SARA ARBOLEDA
CORO 3°a IV
(3 a 4 pm.) 3°a IV
(3 a 4 pm.)