Índice libro 2-actividad grupal - iglesia .repase las dos canciones que debe enseñar a las

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  • 1Libro 2-Actividad grupal

    Bienvenida al Programa de Supervivencia Infantil................................................................................................... 3

    1 AG El crecimiento saludable de su nio............................................................................................................ 5 2 AG El alfabetismo en el hogar............................................................................................................................ 11 3 AG La rutina y los cambios en el hogar............................................................................................................... 17 4 AG La planificacin familiar............................................................................................................................... 25 5 AG Cmo preparar los alimentos y almacenarlos................................................................................................ 29 6 AG Las habilidades auditivas de sus nio....................................................................................................... 35 7 AG Qu hago con la violencia domstica?........................................................................................................ 43 8 AG Las comidas saludables para su familia....................................................................................................... 49 9 AG La comunicacin y los elogios para el nio................................................................................................ 5510 AG Las amistades y las relaciones de negocio.................................................................................................... 5911 AG Las habilidades para generar ingresos......................................................................................................... 6512 AG El manejo de conflictos en la familia........................................................................................................... 69

    NDICE Libro 2-Actividad grupal

  • 2

    Anotaciones y preguntas:

  • 3Libro 2-Actividad grupal Bienvenida al PSI

    Bienvenida al Programa de Supervivencia InfantilBienvenida al Programa de Supervivencia Infantil. El programa est diseado para ayudar a la madre de una manera integral (espiritual, fsica, cognoscitiva y socioemocional). Cada leccin de los libros de actividad grupal est diseada para que la tutora comparta con las madres los temas de inters comn. Es importante que la tutora atienda a cada una de las especificaciones de la leccin y a su contenido para lograr comunicar adecuadamente la enseanza a las madres de su comunidad. Las lecciones son flexibles, pero deben cumplir con los resultados ministeriales del PSI y los objetivos de aprendizaje de cada leccin. Consulte a su facilitador de Compassion Guatemala.

    Nmero, seccin del PSI y ttulo de la leccin

    Objetivos de cada leccin. Nota el criterio de medida de aprendizaje para la madre y el nio.

    La nota educativa es una breve explicacin de conceptos que ayudan a aclarar el tema de cada leccin.

    Lista de materiales que servirn para realizar la leccin.

    Resultados ministeriales del PSI

    Indica el trimestre de embarazo de la madre o etapa del nio en la cual se debe dar la leccin.Ttulo de la leccin Nmero

    de pgina

    Actividades que debe preparar la tutura das antes de dar la leccin.

    Detalles generales de la leccin

    Nmero de libro y seccin

    Nota PFM vinculado

    Grafismo de actividad grupal

  • 4

    Luego de la informacin general de cada leccin, se desarrolla la leccin. El desarrollo de la leccin tiene diferentes actividades con un tiempo sugerido. Algunas actividades son flexibles segn cada tema; sin embargo, otras deben realizarse obligatoriamente en cada visita.

    Oracinyalabanza(10-15minutos). La tutora debe dar la bienvenida a las madres, orar y alabar a Dios.

    Devocional(10-15minutos). La tutora debe estudiar los versculos bblicos sugeridos en esta seccin y compartirlos con la madre. Los versculos bblicos de esta seccin son de la Traduccin en Lenguaje Actual (Yo leo mi Biblia, Compassion). El pasaje bblico que se encuentra en cada leccin es una ayuda para la tutora, pero no debe sustituir el uso de la Biblia. Al final de la lectura de los pasajes sugeridos hay un espacio de preguntas que se deben discutir con las madres e integrarlas con el tema del da.

    Aprendizaje(20-25minutos). Presentacin de temas que la madre debe aprender con respecto al rea fsica, espiritual, socioemocional e intelectual. Es el centro de la leccin, y la tutora debe prepararse para que se cumplan los objetivos de cada leccin. Se divide en tres partes: para comenzar (introduccin), leccin principal y para terminar (conclusin). Se debe comunicar el compromiso que tiene la madre con Dios, con ella misma, con su nio y la familia en general.

    Estimulacin(15-20minutos). Actividades prcticas que la madre debe realizar con su nio al final de cada leccin. La madre y el nio interactan para demostrar lo aprendido.

    Opcional. Algunas lecciones tienen otra opcin de actividad porque las condiciones de las tutoras y los materiales disponibles, varan segn el lugar en que est PSI.

    Oracinfinal(minutosnecesarios). Espacio espiritual en el cual la tutora debe orar por las necesidades especficas de la madre.

    Recomendacin.La tutora debe hacer las anotaciones necesarias acerca del aprendizaje de la madre, en las hojas correspondientes. Se deben documentar los procedimientos y observaciones y repasar los temas hasta la prxima reunin.

    GlosarioEn este espacio se definen algunas palabras que no son usadas comnmente.

    Funcional. Actividades especficas que se deben realizar con cada una de las madres. Varan segn la leccin.

    Fuentesbibliogrficas. Estas aparecen al final de algunas lecciones que pueden ser consultadas para comprender mejor el tema.

    Bienvenida al PSI

  • 5Libro 2-Actividad grupal

    El crecimiento saludable de su nio

    Objetivos de aprendizaje La madre explicar cmo el ejercicio, la sana

    alimentacin y dormir ayudan al sano crecimiento del nio.

    La madre mencionar ideas para hacer ejercicios, dormir adecuadamente y alimentarse sanamente.

    La madre har un plan para hacer cambios y llevar una vida saludable para ella y su nio.

    ResultadosEl nio es fsicamente sano.

    Indicador primarioPhCh3 Demuestra una progresin de crecimiento satisfactoria.

    Materiales Pandereta u otro instrumento disponible

    Frazada o manta limpia para el beb

    Pizarrn

    Marcadores para pizarrn, o yeso

    Dos pliegos de papel bond o cartulina

    Marcadores permanentes

    Una comida balanceada para todas las madres y nios, con cada uno de los cuatro grupos de comidas (opcional)

    Preparacin de la tutora1. Prepare la narracin de la historia bblica.

    2. Haga dos carteles de las tablas: uno con preguntas relacionadas con los hbitos de dormir y el otro con la clasificacin de comidas (estos se seguirn usando en las actividades grupales).

    3. Repase las dos canciones que debe ensear a las madres. Tiene la libertad de cambiarlas, pero debe escoger una cancin en la cual las madres y los nios hagan movimientos con sus cuerpos, y otra cancin de cuna, lenta y tierna.

    EL crecimiento saludable del nio

    1 AG

    Nota educativaLas horas de sueo diarias del nio varan segn la edad. A continuacin un aproximado de horas:Un recin nacido duerme entre 20 y 22 horas. A los seis meses duerme entre 15 y 16 horas. A los doce meses duerme entre 13 y 14 horas. A los tres aos duerme entre 11 y 12 horas. A los 6 aos duerme 11 horas diarias. A los 9 aos duerme 10 horas diarias. Apartirdelos12aossonsuficientesde8a9

    horas diarias.MES1

    En esta leccin se considera a la madre como la principal responsable del nio; de no ser as, tome en cuenta, apropiadamente, a la persona encargada.

    4. Haga un cuadro en el pizarrn segn la tabla de clasificacin de comidas.

    5. En lo posible, prepare una refaccin usando los alimentos que aparecen en la clasificacin de comidas. Los nios y las madres debern disfrutar de esta refaccin.

    Segundo aorea fsica60-90 minutos

  • 6

    DESARROLLO DE LA LECCINACTIVIDADES

    Oracin y alabanza(10-15 minutos)

    Devocional(10-15 minutos)

    MES1

    D la bienvenida a las madres y ore por sus necesidades. Prepare el ambiente para comenzar con los temas grupales.

    Cuente a las madres la historia de Lucas 10:25-37: Un extranjero compasivo

    Un maestro de la Ley se acerc para ver si Jess poda responder a una pregunta difcil, y le dijo:

    Maestro, qu debo hacer para tener la vida eterna?

    Jess le respondi:

    Sabes lo que dicen los libros de la Ley?

    El maestro de la Ley respondi:

    Ama a tu Dios con todo lo que piensas, con todo lo que vales y con todo lo que eres, y cada uno debe amar a su prjimo como se ama a s mismo.

    Muy bien! respondi Jess. Haz todo eso y tendrs la vida eterna.

    Pero el maestro de la Ley no qued satisfecho con la respuesta de Jess, as que insisti:

    Y quin es mi prjimo?

    Entonces Jess le puso este ejemplo:

    Un da, un hombre iba de Jerusaln a Jeric. En el camino lo asaltaron unos ladrones y, despus de golpearlo, le robaron todo lo que llevaba y lo dejaron medio muerto.

    Por casualidad, por el mismo camino pasaba un sacerdote judo. Al ver a aquel hombre, el sacerdote se hizo a un lado y sigui su camino. Luego pas por ese lugar otro judo, que ayudaba en el culto del templo; cuando este otro vio al hombre, se hizo a un lado y sigui su camino.

    Pero tambin pas por all un extranjero, de la regin de Samaria, y al ver a aquel hombre tirado en el suelo, le tuvo compasin. Se acerc, cur sus heridas con vino y aceite, y le puso vendas. Lo subi sobre su bu