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Liceo Santa Marta
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INDICACIONES PARA EL TRABAJO SEMANAL
CURSO: 4° MEDIO B
FECHA: SEMANA N°12, 15 AL 19 JUNIO 2020
ASIGNATURA Y DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATEMÁTICA
OBJETIVOS: • Realizar corrección de la Evaluación Formativa de Esperanza Matemática, Varianza,
Desviación Típica y Distribución Binomial • Realizar Problemas de Desviación Media, Varianza y Desviación Típica para datos sueltos y
agrupados utilizando promedio. • Resolver Problemas de la vida diaria utilizando Aprendizajes Anteriores. (Cuaderno de
problemas). ACTIVIDADES: -Realizar la corrección de Evaluación Formativa a través de un PPT-Video donde se desarrolla cada
uno de los ejercicios evaluados. Este video, podrá ser descargado a través del siguiente link:
https://youtu.be/EEgXjP5J54E (Sé enviará en PDF), para que los alumnos/as puedan guiar su aprendizaje desde el hogar.
-Actividad a desarrollar por parte de los alumnos, Medidas de Dispersión utilizando la media
Aritmética para datos agrupados y actividad de Distribución Binomial.
-Trabajan en su cuaderno de Problemas, aplicando aprendizaje en la solución de ellos. (Problema 8 y 9)
INGLÉS OBJETIVO: To develop the reading comprehension skill by doing an activity about passive-active voice. ACTIVIDADES: -Para practicar el contenido de esta lección puede usar el video anterior en el siguiente link de Youtube https://youtu.be/8M2VoMXQvZA *Adicionalmente, estará a disposición la carpeta virtual “Google Drive”, donde podrá encontrar la presentación de power point en relación a este contenido (passive voice). [Link drive: https://ppnt.cl/Nr0BW] -Es muy importante que revise el material disponible ya que nos encontraremos en una clase online el día viernes 19 de Junio a las 11.30hrs. En la oportunidad se resolverán dudas y además los estudiantes realizarán una sencilla actividad para darle continuidad a lo que se está trabajando, esta actividad es de comprensión lectora, dicha actividad será anexada a la plataforma Google Classroom. El link para unirse a la clase será enviado a los correos creados para tales efectos. -Dudas se pueden realizar al correo [email protected]
FÍSICA OBJETIVO: Entender el desarrollo histórico en relación a las teorías que explican el comportamiento de la luz. Reconocer los fenómenos ondulatorios que presenta la luz. Entender el ordenamiento que representa el espectro electromagnético.
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Reconocer los tipos de imágenes formadas por espejos planos y curvos. Reconocer las imágenes formadas por los lentes. ACTIVIDADES: - Guía de Materia y Actividades - Unidad I P.S.U.- LUZ-ESPEJOS-LENTES - Contenidos trabajados: - Teoría Corpuscular y ondulatoria - Fenómenos Ondulatorios: Reflexión, Refracción, Difracción, Interferencia. - Espectro electromagnético. - Formación de imágenes en espejos planos y curvos (Cóncavos– Convexos) - Elementos de un espejo. - Utilización de los espejos - Formación de imágenes en lentes; Convergentes – Divergentes. - Corrección de la miopía. - Anatomía del ojo. - Utilización de lentes. - 10 Ejercicios para desarrollar. - Las guías deben desarrollarse en el cuaderno, impresa o a mano, ordenadas por fechas de aplicación
para su revisión y retroalimentación. Se registra Link en Google Drive de la Asignatura de Física. https://drive.google.com/drive/folders/1DcYWJZHDZahymKielgIiI8NC06ytw07Z?usp=sharing
HISTORIA
OBJETIVO: Identificar y analizar los conceptos de Estado, nación y república.
ACTIVIDADES:
El profesor envía ppt con audios explicativos de cada diapositiva en relación a los conceptos, de estado
nación y república. Posteriormente los estudiantes en la modalidad online tendrán la posibilidad de
plantear preguntas e inquietudes, respecto a las temáticas tratadas en la clase.
MÚSICA Continúen trabajando en su proyecto. ¡Ánimo!
RELIGIÓN OBJETIVO: Descubren y reconocen la presencia real del mal en el ser humano y como su aplicación genera consecuencias con él mismo y con su prójimo y la creación.
ACTIVIDADES: -PPt con sobre los 3 estados del alma. Cielo, purgatorio e infierno, y la relación de pecado, justica,
misericordia y amor de Dios.
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LITERATURA E IDENTIDAD OBJETIVO: -Reconocen algunas de las variadas manifestaciones con que se presenta el tema de identidad, sea personal, cultural o histórica, tanto en situaciones reales de comunicación habitual como en la representación literaria, artística y en los medios. -Reflexionan y expresan en forma oral y escrita sus personales puntos de vista respecto a temas y problemas que plantea la representación y discusión del tema de la identidad personal, nacional, en la comunicación habitual y en textos literarios y no literarios; y respecto al valor y sentido que el tema tiene para la mejor comprensión y conocimiento de sí mismos y del mundo en que viven. ACTIVIDADES: En esta oportunidad trabajarás, de la siguiente manera: a) Debes leer el texto adjunto El concepto de Identidad. b) Desarrollarás las actividades de la guía de Trabajo c) Avanzaremos de acuerdo a lo conversado el día martes 9 de junio -Cuando se retomen las clases serán timbradas todas las actividades desarrolladas. -Recuerden su cuaderno será muy importante en este proceso, debe estar ordenado, por fecha y actividades, con letra legible, ortografía literal y acentual de acuerdo a alumnos de cuarto medio. -Todo el trabajo acumulado nos servirá en el futuro, no sabemos lo que viene, que no nos sorprenda tan desprevenidos. Pueden escribirme a: [email protected]
INGLÉS SOCIAL Y COMUNICATIVO OBJETIVO: To develop the reading comprehension skill by doing an actitity of comprehension. ACTIVIDADES: *Para esta lección estará a disposición la carpeta virtual “Google Drive”, donde podrá encontrar la presentación de power point en relación a este contenido (banking and money). [Link drive: https://ppnt.cl/zxrXb Este power contiene nuevas palabras de vocabulario que deben ser chequeadas antes de reunirnos de forma virtual. -Es muy importante que revise el material disponible ya que nos encontraremos en una clase online el día lunes 15 de Junio a las 16.15hrs. En la oportunidad se resolverán dudas y además los/as estudiantes realizarán una sencilla actividad para darle continuidad a lo que se está trabajando, esta actividad es de comprensión lectora, dicha actividad será anexada a la plataforma Google Classroom. El link para unirse a la clase será enviado a los correos creados para tales efectos. -Dudas se pueden realizar al correo [email protected]
TERMODINÁMICA OBJETIVO: Retroalimentación de la unidad N°1.
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ACTIVIDADES: - Leer el Instructivo de la semana. - Ver el video explicativo de la clase. - Resolver el desafío que se subirá el día Jueves 18. - Conectarse a clase online según horario.
INSTRUCTIVO DE LA SEMANA
CÉLULA, GENOMA Y ORGANISMO
OBJETIVO: Identificar las sustancias químicas que se unen a los receptores de las células para generar respuestas en ellas. ACTIVIDADES: 1. Lectura del PPT que muestra como las células responden bajo la influencia de ciertas sustancias químicas que favorecen las actividades metabólicas. 2. La actividad consta de un cuestionario con 5 preguntas de aplicación acerca del PPT. Todo el trabajo se responde en cuaderno del estudiante Material a través de carpeta DRIVE
https://drive.google.com/drive/folders/0Bwr4hjMZNuvYfnpjZnhfX2ZLXzRYVmFQd21Zclp5
YnZaa0NhdU9GRmV6dl9hZ0ZRWmhXTHc?usp=sharing
Dudas se pueden realizar al correo: [email protected]
JUNTOS SUPERAREMOS ESTA CRISIS, AGRADECEMOS A CADA FAMILIA LA COLABORACIÓN.
EQUIPO DOCENTE LICEO SANTA MARTA
Estimad@s estudiantes
Favor de leer este instructivo donde se señalan los pasos a seguir para la semana: del 15 al 19 de
Junio. Donde se detallan lo siguiente
Ver el video explicativo de la clase:
https://drive.google.com/file/d/1miD3d4AFTHjeIfH0jZZg82BjEFySdtE4/view?usp=sharing
Debe resolver el desafío que será enviado por Papinotas el día Jueves 18 durante la mañana.
El día Jueves a las 14:30 hrs tendremos una clase on-line vía Google Meet y serán invitados mediante un mensaje enviados a sus correos. Deben de conectarse con puntualidad, y deben de tener los micrófonos apagados. Y se deben de conectar con el correo institucional que se hicieron.
Si tienen dudas, preguntas o consultas hacerlas a través del correo: [email protected]