INDICACIONES GENERALES TRABAJO DE VERANO 2017 4º EP

Las vacaciones de verano son largas y los niños, sobre todo los que pasan con resultados

ajustados, olvidan o pierden práctica en lo aprendido durante el curso.

Los padres nos preguntan con frecuencia sobre qué hacer en vacaciones y como norma general,

sin prejuicio de lo que cada profesor indique para casos concretos, les hacemos algunas

indicaciones.

LENGUA:

o Que los niños tengan siempre un libro de lectura a mano y que lean cada día, bien sea en

casa, en la playa, en la piscina….. Recomendable el libro “La lección de August” R.J. Palacio.

Editorial “Nube de tinta”

o Escribir a menudo : notas, cartas, su diario, el resumen de una película que han visto o del

libro que han leído.

o Los alumnos que fallan en ortografía pueden elaborar un fichero de las reglas ortográficas

trabajadas durante el curso.

o Es recomendable que alguien responsable les haga de nuevo el dictado de cada tema y

juntos lo corrijan.

o Con frecuencia les cuesta expresarse oralmente de forma adecuada, por lo que es

interesante que cuenten sus vivencias de forma correcta y bien secuenciada.

o Los alumnos con mala caligrafía deben hacer algún cuadernillo adaptado a su edad, de los

que hay en el mercado, o simplemente copiar con buena letra ocho o diez líneas cada día.

Este trabajo debe ser supervisado por los padres.

MATEMÁTICAS:

o El cálculo mental se puede trabajar de muchas formas: calcular el coste aproximado y exacto

de una compra, lo que nos tienen que devolver de una compra, calcular el coste de la

entrada de toda la familia al Parque de Atracciones, jugar a seguir series, sumar los números

de la matrícula del coche que va delante. Todo esto sirve para aprender.

o Obligatorio repasar las tablas de multiplicar salteadas porque se les olvidan con mucha

facilidad.

o Los alumnos pueden hacer multiplicaciones por números de dos y tres cifras y divisiones

entre números de dos cifras.

o Es importante que dedique algún tiempo a la resolución de problemas de dos o más

operaciones, teniendo en cuenta las que corresponden a cada curso. Se recomienda acudir a

dibujos, esquemas o material manipulativo para facilitar la comprensión de los mismos.

Muy recomendable repasar todos los contenidos de Lengua y Matemáticas a través de los

juegos que podéis encontrar en el blog de Patricia Jiménez:

https://patriciajimenezbenito.wordpress.com/

Y la página web http://www.ceiploreto.es/

MATERIALES:

En el mercado hay libros de vacaciones y cuadernillos de refuerzo en relación con los libros de

texto que pueden serles útiles.

Si se lo organizan a veces no es necesario comprar nada. Los libros de matemáticas tienen al

final de cada tema unas páginas tituladas “Actividades de repaso” que traen muchas actividades

y también hay unos repasos trimestrales al final de cada libro que pueden hacer.

ENGLISH 4º:

o Repaso de los contenidos trabajados durante el curso escolar.

o Practicar lectura de libros en inglés adaptados a su nivel y gustos. Además los alumnos

pueden realizar lecturas a través de la página web del colegio: pinchar en BILINGÜISMO - 4º

- READING y en el enlace de acceso a Oxford Reading Owl introducir el usuario y la

contraseña dadas. Los niveles no corresponden a la edad de los alumnos ya que son edades

para alumnos nativos, por lo que pueden bajar el nivel.

o Ver TV en inglés (dibujos, pelis, programas, etc.).

o En Internet hay una amplia oferta de páginas web con juegos y actividades en inglés por ej.

www.englishexercises.org

www.funenglishgames.com

www.learnenglishkids.britishcouncil.org

o Si se quiere podéis adquirir cualquiera de los cuadernillos de verano que las distintas

editoriales sacan a la venta para estas fechas.

o También encontrareis algunos ejercicios en la página web del centro (sección bilingüismo)

https://ceiplascastaneras.wordpress.com/

o Practicar writings.

NOTA:

Conviene que los niños hagan un horario de trabajo y actividades para cada día. Aunque lo

más importante es que descansen y disfruten de las vacaciones.

¡FELIZ VERANO!Equipo 4º primaria