inclusion
TRANSCRIPT
![Page 1: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/1.jpg)
Inclusión
Es la incorporación de todo niño con discapacidad, o no discapacidad a la escuela pues serán integrados
también los siguientes: 1.Trabajadores
2.Aplazados 3. Abandonados
4. Extra Edad La inclusión es aquella que promueve el acceso
igualitario a todos, independientemente del credo, deficiencias, color de la piel, grupo social.
![Page 2: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/2.jpg)
Los 4 fundamentos de la Inclusión son :
Tolerancia
Respeto
Solidaridad
Aceptación
![Page 3: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/3.jpg)
Todas las anteriores son condiciones. Que se aplican Sin hacer diferencias, sin sobreproteger ni rechazar al otro por sus características, necesidades, intereses y potencialidades, y mucho menos, por sus limitaciones.
![Page 4: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/4.jpg)
A partir del 2008….
Atención a la Diversidad.Se centra en la atención a los alumnos
con capacidades extremas: tanto los alumnos con discapacidades como con altas capacidades, aunque la atención a la diversidad se reduce hoy en día casi exclusivamente a los menos capacitados.
![Page 5: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Cómo se trabaja en una aula con diferentes Necesidades Educativas Especiales?
Diversidad de intereses
Diversidad de motivaciones
Diversidad de capacidades
Diversidad de estilos cognitivos
Diversidad de necesidades
![Page 6: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/6.jpg)
¡¡¡¡¡¡¡Auxilio!!!!!!!!!!!
Fomentar la colaboración e intercambio de experiencias entre profesionales de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje.
· Elaborar un banco de recursos que pueda ser útil para nuestra práctica docente, y que podamos intercambiar con otros profesionales y centros educativos.
![Page 7: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/7.jpg)
Conocer las posibilidades de trabajo que nos ofrecen los distintos programas que existen en la red o en el mercado, así como los que ya han sido utilizados con éxitos por otros compañeros.
![Page 8: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Pero como se logra la Inclusión?
La palabra Clave es :
Sensibilización.
![Page 9: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/9.jpg)
Campañas de sensibilización.
Puerto el Triunfo.
![Page 10: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/10.jpg)
Áreas a Sensibilizar
FamiliasEscuelasEmpresasSociedad en General
![Page 11: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/11.jpg)
Familia.
La calidad de las ciudades depende fundamentalmente de la calidad de los ciudadanos, pero estos tienen un origen y ese es la Familia.
Promover la aceptación de la Persona con NEE dentro del mismo hogar involucrar a Tíos, Abuelos, Primos aun terceras personas como empleadas domesticas, motoristas.
![Page 12: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/12.jpg)
Escuela
SAMIR EMANUEL REYES MACEDOEDAD 4 años 9 mesesDIAGNÓSTICO Secuela de daños
neurológico por eventos postnatalesESCOLARIDAD Primero de KinderNECESIDADESExperiencia de un fracaso escolar
anterior y la desesperanza de los padres al enfrentar este problema
![Page 13: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/13.jpg)
Empresas
Charlas anuales acerca de la Discapacidades
Ser expuestos directamente con las personas con Discapacidad.
Oportunidades laborales.
![Page 14: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/14.jpg)
Sociedad
Respetar, Ayudar, e Identificar a la personas con NE.
![Page 15: Inclusion](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020123/5586e12ed8b42a8b398b46e4/html5/thumbnails/15.jpg)
Conclusiones:
Actualmente se usa el termino Inclusión Escolar
El Gobierno de El Salvador a través del Ministerio de Educación ve y tiene como derecho la educación de tod@s los niños no importando su condición.
Los Programas Educativos traen un apartado para trabajar la atención a la diversidad.