imperfecto del modo subjuntivo
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IMPERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO. ¿Cómo se forma la conjugación?. El radical proviene de la conjugación de ELLOS en tiempo pretérito: estudiar – estudiaron Se elimina la terminación “ron”: estudia Se añaden las desinencias (terminaciones) correspondientes a cada pronombre personal:. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
IMPERFECTO DEL MODO
SUBJUNTIVO
¿Cómo se forma la conjugación?• El radical proviene de la conjugación de ELLOS
en tiempo pretérito: estudiar – estudiaron• Se elimina la terminación “ron”: estudia• Se añaden las desinencias (terminaciones)
correspondientes a cada pronombre personal:
Persona: Desinencias usuales en Latinoamérica:
Desinencias usuales en España:
EJEMPLO:
Yo RA SE Estudiara/ estudiase
Tú RAS SES Estudiaras /estudiases
Él/ella/Ud. RA SE Estudiara / estudiase
Nosotros ´RAMOS ´SEMOS Estudiáramos / estudiásemos
Vosotros RAIS SEIS Estudiarais / estudiaseis
Uds./ellos RAN SEN Estudiaran / estudiaseis
¡Cuidado con los verbos irregulares y con los verbos de tercera conjugación (ir) que
cambian el radical (de e a i y de o a u).
Ejemplos de verbos irregulares en pretérito:
•Andar, caber, decir, hacer, poder, poner, querer, saber… (Anduvie… cupie… dije… hicie… pudie… pusie… quisie… supie…)
•y todos los que terminan en ucir (conducir, traducir, seducir, producir, etc.):
Conduje… traduje… seduje… produje…
Ejemplos de verbos que terminan en IR y que cambian su radical de e a i, de o a u:
• Pedir, reír, seguir, preferir…
• Morir, dormir…
USOS
•Cuando la oración principal (independiente) está formulada en tiempo pasado, tiene un verbo o expresión que provoca el subjuntivo, y hay dos sujetos diferentes:
No me gustaba que mis papás me llamaran “Pepito” frente a mis amigos.
Los niños querían que Santa Claus les trajera muchos regalos
En las cláusulas adjetivales pasadas:
•Cuando la oración secundaria (dependiente) funciona como un adjetivo que describe en un tiempo del pasado a una persona, un objeto, o una situación
•HIPOTÉTICA/INDEFINIDA: Estuvimos buscando algún autobús que nos llevara a nuestro destino.
•INEXISTENTE: No hubo ninguno que saliera a las seis de la tarde
En las cláusulas adverbiales• Cuando se usa una de las expresiones
adverbiales de modo o propósito que SIEMPRE provocan el uso del subjuntivo:
• En caso de (que) .. “in case…”• Sin (que)… “without”• Con tal de (que) / a fin de (que)… “as long as
/provided that”• Antes de (que)… “before”• Para (que)… “so that / for”• A menos que… “unless”• Siempre y cuando… “as long as”
Otros usos:
•Después de la expresión “como si” (as if)
María se viste como si fuera modelo o estrella de cine
•Después de OJALÁ cuando el deseo que tenemos parece muy difícil –casi imposible o francamente imposible- de realizar
Ojalá (que) saliera el sol todos los días del año
En las cláusulas condicionales (if clauses):
• El tiempo que se usa en la oración independiente es el condicional
• El conector entre ambas oraciones es: si• El tiempo que se usa en la oración dependiente,
para completar la idea, es el imperfecto del subjuntivo.
• El orden de las oraciones no importa, pero después del SI va el imperfecto:
Yo comería muchísimo si no estuviera a dietaSi no estuviera a dieta, comería muchísimo
BALANCE TEMPORAL en el subjuntivo:
• Recuerda que si la oración principal (independiente) está formulada en un tiempo del presente o del futuro, la oración subordinada usa el PRESENTE DEL SUBJUNTIVO:
Su madre quiere que él se haga médico
• Pero si la oración independiente está formulada en un tiempo del pasado, la oración dependiente requerirá estar en IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO
Su madre quería que él se hiciera médico