Guillermo Silva

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* Actualmente es innegable la preponderancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todos los ámbitos del quehacer humano; sin embargo, en el extenso ámbito de la educación ha cobrado singular importancia porque:* …La escuela, se ha reconocido desde hace tiempo como parte importante

de la transformación del mundo por la ciencia y la tecnología; y sobre todo, del cambio de cosmovisión en que se sustenta ahora el conocimiento científico y tecnológico… Si como se cree, el progreso científico y técnico se encuentran estrechamente vinculados al crecimiento, organización e independencia de las sociedades; la formación de recursos humanos que posibiliten el mencionado progreso se convierte en elemento esencial. A la escuela se le ha encomendado, de manera especial, la formación de cuadros de profesionales con características específicas en términos de conocimientos, habilidades y actitudes1

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*Por tanto, es importante que los profesores conozcan, comprendan, y preferentemente dominen estas herramientas para tocar eficiente y eficazmente el universo cognitivo de sus alumnos; ya que estos, como nativos digitales ya no pueden separarse de las TIC’spara adquirir conocimientos y habilidades.

* …la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza2

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*1 Gutiérrez Marfileño Victoria (1998) Actitudes

de los Estudiantes hacia la Ciencia. UAA, p.15

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http://www.unesco.org/new/es/unesco/them

es/icts/

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