impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 ›...

12
773 Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690422i REVISÃO Marcela Machado Menezes I , Camila Takáo Lopes II , Lilia de Souza Nogueira III I Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, Programa de Residência em Enfermagem na Saúde do Adulto e do Idoso. São Paulo-SP, Brasil. II Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Clínica e Cirúrgica. São Paulo-SP, Brasil. III Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica. São Paulo-SP, Brasil. Como citar este artigo: Menezes MM, Lopes CT, Nogueira LS. Impact of educational interventions in reducing diabetic complications: a systematic review. Rev Bras Enferm [Internet]. 2016;69(4):726-37. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690422i Submissão: 14-08-2015 Aprovação: 15-02-2016 RESUMO Objetivo: identificar na literatura evidências da efetividade e eficácia de intervenções educativas na redução de complicações metabólicas e/ou vasculares em adultos com diabetes mellitus. Método: revisão sistemática realizada nas bases de dados LILACS, IBECS, CUMED, CINAHL e Medline e na biblioteca on-line SciELO com estudos de 2004 a 2014. Resultados: incluídos 11 estudos (5 ensaios clínicos randomizados e 6 quase experimentais). Apenas pesquisas que analisaram complicações vasculares foram identificadas. Conclusão: dois ensaios clínicos mostraram eficácia na redução de complicações cardiovasculares, da catarata ou retinopatia e nefropatia e todos os estudos quase experimentais revelaram efetividade na redução das úlceras nos pés, da vasculopatia e da neuropatia periféricas e manutenção da função renal. Descritores: Educação em Saúde; Avaliação de Eficácia-Efetividade de Intervenções; Complicações Diabéticas; Diabetes Mellitus Tipo 1; Diabetes Mellitus Tipo 2. ABSTRACT Objective: To identify in the literature evidence of the effectiveness and efficacy of educational interventions in reducing metabolic and/or vascular complications in adults with diabetes mellitus. Method: A systematic review performed in LILACS, IBECS, CUMED, CINAHL and Medline databases and in the online library SciELO with studies published from 2004 to 2014. Results: Eleven studies were included (5 randomized clinical trials and 6 quasi-experimental). We only identified studies that analyzed vascular complications. Conclusion: Two clinical trials demonstrated efficacy in reducing cardiovascular complications, of cataract or retinopathy and nephropathy and all the quasi-experimental studies showed effectiveness in reducing feet ulcers, peripheral neuropathy and vasculopathy, and maintenance of kidney function. Descriptors: Health Education; Evaluation of the Efficacy-Effectiveness- of Interventions; Diabetic Complications; Diabetes Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo: identificar en la literatura evidencias de la efectividad y eficacia de intervenciones educativas en la reducción de complicaciones metabólicas y/o vasculares en adultos con diabetes mellitus. Método: revisión sistemática realizada en las bases de datos LILACS, IBECS, CUMED, CINAHL y Medline, y en la biblioteca online SciELO, consultado estudios de entre 2004 y 2014. Resultados: fueron incluidos 11 estudios (5 ensayos clínicos randomizados y 6 cuasiexperimentales). Solamente fueron identificadas investigaciones que analizaron complicaciones vasculares. Conclusión: dos ensayos clínicos mostraron Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemática Impact of educational interventions in reducing diabetic complications: a systematic review Impacto de intervenciones educativas en la reducción de las complicaciones diabéticas: revisión sistemática

Upload: others

Post on 04-Jul-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

773Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690422i

REVISÃO

Marcela Machado MenezesI, Camila Takáo LopesII, Lilia de Souza NogueiraIII

I Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, Programa de Residência em Enfermagem na Saúde do Adulto e do Idoso. São Paulo-SP, Brasil.

II Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Clínica e Cirúrgica. São Paulo-SP, Brasil.

III Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica. São Paulo-SP, Brasil.

Como citar este artigo:Menezes MM, Lopes CT, Nogueira LS. Impact of educational interventions in reducing diabetic complications: a systematic

review. Rev Bras Enferm [Internet]. 2016;69(4):726-37. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690422i

Submissão: 14-08-2015 Aprovação: 15-02-2016

RESUMOObjetivo: identifi car na literatura evidências da efetividade e efi cácia de intervenções educativas na redução de complicações metabólicas e/ou vasculares em adultos com diabetes mellitus. Método: revisão sistemática realizada nas bases de dados LILACS, IBECS, CUMED, CINAHL e Medline e na biblioteca on-line SciELO com estudos de 2004 a 2014. Resultados: incluídos 11 estudos (5 ensaios clínicos randomizados e 6 quase experimentais). Apenas pesquisas que analisaram complicações vasculares foram identifi cadas. Conclusão: dois ensaios clínicos mostraram efi cácia na redução de complicações cardiovasculares, da catarata ou retinopatia e nefropatia e todos os estudos quase experimentais revelaram efetividade na redução das úlceras nos pés, da vasculopatia e da neuropatia periféricas e manutenção da função renal.Descritores: Educação em Saúde; Avaliação de Efi cácia-Efetividade de Intervenções; Complicações Diabéticas; Diabetes Mellitus Tipo 1; Diabetes Mellitus Tipo 2.

ABSTRACTObjective: To identify in the literature evidence of the effectiveness and effi cacy of educational interventions in reducing metabolic and/or vascular complications in adults with diabetes mellitus. Method: A systematic review performed in LILACS, IBECS, CUMED, CINAHL and Medline databases and in the online library SciELO with studies published from 2004 to 2014. Results: Eleven studies were included (5 randomized clinical trials and 6 quasi-experimental). We only identifi ed studies that analyzed vascular complications. Conclusion: Two clinical trials demonstrated effi cacy in reducing cardiovascular complications, of cataract or retinopathy and nephropathy and all the quasi-experimental studies showed effectiveness in reducing feet ulcers, peripheral neuropathy and vasculopathy, and maintenance of kidney function.Descriptors: Health Education; Evaluation of the Effi cacy-Effectiveness- of Interventions; Diabetic Complications; Diabetes Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2.

RESUMENObjetivo: identifi car en la literatura evidencias de la efectividad y efi cacia de intervenciones educativas en la reducción de complicaciones metabólicas y/o vasculares en adultos con diabetes mellitus. Método: revisión sistemática realizada en las bases de datos LILACS, IBECS, CUMED, CINAHL y Medline, y en la biblioteca online SciELO, consultado estudios de entre 2004 y 2014. Resultados: fueron incluidos 11 estudios (5 ensayos clínicos randomizados y 6 cuasiexperimentales). Solamente fueron identifi cadas investigaciones que analizaron complicaciones vasculares. Conclusión: dos ensayos clínicos mostraron

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemática

Impact of educational interventions in reducing diabetic complications: a systematic review

Impacto de intervenciones educativas en la reducción de las complicaciones diabéticas: revisión sistemática

Page 2: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 774

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

INTRODUÇÃO

As doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), como o diabetes mellitus (DM), a hipertensão arterial e a doença pulmonar obstrutiva crônica, ocupam as primeiras posições nas estatísticas de mortalidade mundial: 73% dos óbitos em 2020 serão causados por tais doenças(1). Aproximadamente 347 milhões de pessoas no mundo têm DM, sendo 90% do tipo 2(2). Estima-se que esse número aumentará para 353 mi-lhões em 2030, tornando-se a 7ª principal causa de morte(3).

De 2008 a 2010, o DM e suas complicações foram res-ponsáveis por 10,3% e 36,6% do total de hospitalizações no Sistema Único de Saúde brasileiro, com custo médio de R$ 1302 a R$ 1315 por hospitalização, respectivamente. Entre as principais complicações da doença, destacam-se as disfunções metabólicas agudas (cetoacidose e coma hipo-glicêmico), microvasculares (nefropatia, retinopatia e neu-ropatia) e macrovasculares (doença vascular periférica, do-ença arterial coronariana, e acidente vascular encefálico)(4).

Como característico às DCNT, o tratamento do DM é complexo, pois depende diretamente da educação do paciente e de sua participação ativa no plano de cuidados para alcançar o controle glicêmico e prevenir complica-ções(5). A educação do paciente pode ser operacionalizada por meio de diferentes estratégias, com intuito de melhorar seus desfechos.

Nos últimos dez anos, foram identificadas na litera-tura revisões sistemáticas Cochrane sobre a efetividade e eficácia de intervenções educativas para indivíduos com diabetes em diferentes contextos: no controle da glicemia, da pressão sanguínea, do índice de massa corpórea e do colesterol(6-7), na autoeficácia e empoderamento do pacien-te quanto ao controle da doença(7), no conhecimento so-bre DM, cessação do tabagismo, autocontrole dietético e em desfechos psicossociais(6) e nos cuidados com os pés e prevenção de infecções fúngicas(8). Entretanto, apenas uma revisão sistemática avaliou a eficácia da educação na pre-venção de complicações diabéticas vasculares(8).

Nesse contexto, questiona-se: qual a efetividade e efi-cácia de intervenções educativas na redução das compli-cações diabéticas metabólicas e/ou vasculares em adultos com DM? A resposta a essa questão auxiliará os profissio-nais de saúde na escolha do método de ensino adequado para melhores desfechos clínicos dos pacientes. Logo, o objetivo do estudo foi identificar, na literatura, evidências da efetividade e eficácia de intervenções educativas na re-dução de complicações diabéticas metabólicas e/ou vascu-lares em adultos com DM.

MÉTODO

Aspectos éticosDevido ao livre acesso aos estudos incluídos nesta revisão,

não se tratando de documentos que requeiram sigilo ético, foi desnecessária apreciação por Comitê de Ética em Pesquisa.

Desenho do estudoTrata-se de revisão sistemática da literatura, segundo o flu-

xograma do “Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses” (PRISMA)(9), incluindo estudos quantitati-vos primários experimentais ou quase experimentais. As inter-venções educativas dos ensaios clínicos randomizados foram avaliadas quanto à eficácia, e as dos estudos quase experi-mentais segundo a efetividade.

Critérios de inclusãoArtigos científicos disponíveis na íntegra nos idiomas in-

glês, português e espanhol publicados de 2004 a 2014. Deli-mitou-se este período em virtude da publicação dos Padrões Internacionais de Educação em Diabetes pela International Diabetes Federation, no fim de 2013. O documento contém instruções sobre informações essenciais aos profissionais de saúde sobre diabetes e seu manejo, de modo que a aplicação deste conhecimento e a aquisição de habilidades melhoras-sem o cuidado e promovessem o alcance de desfechos posi-tivos pelas pessoas com diabetes(10). Realizou-se a busca nos meses de outubro e novembro de 2014, nas bases de dados primárias Literatura Latino- Americana e do Caribe em Ciên-cias da Saúde (LILACS), Índice Bibliográfico Espanhol de Ciên-cias da Saúde (IBECS), CUMED, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Medline e na biblio-teca online Scientific Electronic Library Online (SciELO).

Protocolo do estudo

Estratégia de buscaFoi definida por meio da PICO(11), utilizando-se os Descri-

tores em Ciências da Saúde (DECS), Medical Subject Heading (MeSH) e Títulos CINAHL com os operadores booleanos OR e AND, conforme apresentado no Quadro 1.

Ressalta-se que o elemento C da estratégia PICO não foi abor-dado, pois não era objetivo deste estudo comparar intervenções. Para garantir que o maior número possível de referências fosse encontrado, optou-se por utilizar filtros para adultos em vez de descritores ou palavras-chave, visto que frequentemente não são incluídos os grupos etários estudados como descritores. As bus-cas foram realizadas utilizando-se as estratégias do Quadro 2.

Marcela Machado Menezes E-mail: [email protected] CORRESPONDENTE

eficacia en la reducción de complicaciones vasculares, de la catarata o retinopatía y de la nefropatía; y todos los estudios cuasiexperimentales revelaron efectividad en la reducción de las úlceras de pie, la vasculopatía y la neuropatía periféricas, y en el mantenimiento de la función renal. Descriptores: Educación en Salud; Evaluación de Eficacia-Efectividad de Intervenciones; Complicaciones de la Diabetes; Diabetes Mellitus Tipo 1; Diabetes Mellitus Tipo 2.

Page 3: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 775

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

Seleção dos artigosRealizada por meio da análise do

título, seguida da leitura dos resumos para a identificação daqueles que se-riam avaliados na íntegra, de forma independente, por duas pesquisado-ras. Extraíram-se os dados da amos-tra final por meio de um instrumento contendo dados de identificação (au-tores, ano e país de publicação), de-senho do estudo, tamanho da amos-tra/população, média de idade dos participantes, tempo médio de evo-lução do DM, intervenção educativa realizada, resultados e conclusões.

Avaliação da qualidade meto-dológica dos estudosRealizada por duas pesquisado-

ras, para fins de descrição e não de exclusão da amostra. Para avaliar a qualidade dos ensaios clínicos ran-domizados, utilizou-se a Escala de Jadad, que consiste em três itens diretamente relacionados à redu-ção de viés da pesquisa (rando-mização, cegamento e destino de todos os participantes), totalizando 5 pontos. Os estudos são classifi-cados como de má qualidade se a pontuação for menor que 3(12).

Para os estudos quase experi-mentais, realizou-se esta avaliação utilizando os critérios de Downs & Black. O questionário original con-tém 27 questões, totalizando escore de 32 pontos, divididas em quatro grupos: apresentação (avalia itens como clareza na descrição dos obje-tivos, variáveis de confusão, valores de probabilidades); validade externa (relacionada à extrapolação dos da-dos à população de onde a amostra foi planejada); validade interna (aná-lise de vieses, confiabilidade das medidas de exposição e desfecho e uso de variáveis de confusão); e poder do estudo(13). Dos 27 itens ori-ginalmente propostos pelos autores, foram excluídos 6, permanecendo 21 questões, com pontuação final máxima de 24. Tais itens foram ex-cluídos porque referiam-se a efeitos colaterais das intervenções (uma vez que não há efeitos colaterais decor-rentes de intervenções educativas) ou a aspectos inerentes a ensaios

Quadro 2 - Estratégias de busca utilizadas nas bases de dados, São Paulo, Brasil, 2004 - 2014

Base de dadosBiblioteca on-line

Estratégias de busca

LILACS, IBECS e CUMED (via

Biblioteca Virtual de Saúde)

(Educação OR “educação em saúde” OR “intervenção educativa”) AND (diabetes OR “complicações do diabetes” OR “complicações diabéticas”)Filtros: idioma (inglês, português e espanhol); adulto; ano de publicação (2004 a 2014) e tipo de documento (artigo)

Medline (via PubMed)

((((((Health Education[MeSH Terms]) OR Health Education[Title/Abstract]) OR Patient Education as Topic[MeSH Terms]) OR Patient Education[Title/Abstract]) OR Diabetes Education[Title/Abstract]) OR Diabetes Educator[Title/Abstract]) AND (((((((((((Diabetes Complications[MeSH Terms]) OR Diabetes Complications[Title/Abstract]) OR Complication diabetes[Title/Abstract]) OR Complications diabetes[Title/Abstract]) OR Diabetic Ketoacidosis[Title/Abstract]) OR Diabetic Foot[Title/Abstract]) OR Diabetic Retinopathy[Title/Abstract]) OR Diabetic Nephropathies[Title/Abstract]) OR Diabetic Angiopathies[Title/Abstract]) OR Diabetic Cardiomyopathies[Title/Abstract]) OR Diabetic Neuropathies[Title/Abstract])Filtros: idioma (inglês, português e espanhol); ano de publicação (2004 a 2014) e idade (Adultos: 19+ anos)

CINAHL (via Ebsco Host)

((MH health education) OR (Health Education) OR (MH Patient Education as Topic) OR (Patient Education) OR (MH Diabetes Education) OR (diabetes education) OR (MH Diabetes Educators) OR (diabetes educator)) AND ((MH Diabetic Ketoacidosis) OR (diabetes complications) OR (MH Diabetic Foot) OR (MH diabetic coma) OR (MH Diabetic Retinopathy) OR (MH Diabetic Nephropathies) OR (MH Diabetic Angiopathies) OR (MH Diabetic Cardiomyopathies) OR (MH Diabetic Neuropathies) OR (Complication diabetes))Filtros: data de publicação (20040101-20141231); idade: todos os adultos; Tipo de fontes: Revistas acadêmicas

SciELO (via scielo.br)

Health Education OR Patient Education as Topic OR Patient Education OR Diabetes Education OR Diabetes Educator [All indexes] and Diabetes Complications OR Complication diabetes OR Complications diabetes OR Diabetic Ketoacidosis OR Diabetic Foot OR Diabetic Retinopathy OR Diabetic Nephropathies OR Diabetic Angiopathies OR Diabetic Cardiomyopathies OR Diabetic Neuropathies [All indexes]Filtro: data da publicação (2004 a 2014).

Quadro 1 - Elementos da estratégia PICO, descritores e palavras-chave, São Paulo, Bra-sil, 2014

Componente Definição Descritores Palavras-chave

P: População de interesse

Adultos com diabetes mellitus

Não foram adotados descritores ou palavras-chave. Utilizados filtros para idade

nas bases de dados.

I: Intervenção Intervenção educativa

Educação em saúdeEducação de pacientes

Health EducationPatient Education as Topic

EducaçãoEducação em saúde

Intervenção educativaHealth Education Patient

Education Diabetes Education Diabetes

Educators

C: Comparação - - -

O: Resultado/ Desfecho

Redução de complicações metabólicas e/ou vasculares do diabetes

mellitus

Complicações do Diabetes Complicações DiabéticasDiabetes ComplicationsDiabetic Ketoacidosis

Diabetic FootDiabetic Coma

Diabetic RetinopathyDiabetic Nephropathies Diabetic

AngiopathiesDiabetic Cardiomyopathies

Complication diabetes Complications diabetes

Page 4: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 776

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

clínicos randomizados ou estudos casos-controle (randomização, cegamento, comparação com grupo-controle). O ponto de corte utilizado para considerar o estudo de boa qualidade foi de 12 pontos (>50% da pontuação máxima), conforme critério estabe-lecido em revisão sistemática(14).

Análise dos resultadosOs dados foram apresentados de forma descritiva e classi-

ficados de acordo com os desfechos/complicações avaliados pelos estudos incluídos nesta revisão. Devido à heterogenei-dade das intervenções e das características das amostras dos estudos, não foi possível realizar metanálise.

RESULTADOS

Com base nas estratégias de busca e na seleção apresentadas na seção dos métodos, foram incluídos 24 estudos para leitura na íntegra, dos quais 11 (15-25) compuseram a amostra final. A Figura 1 apresenta o processo de seleção desses estudos.

Os estudos foram realizados em diferentes continen-tes: asiático (n=6), americano (n=3) e europeu (n=2). A maioria das investigações (63,6%) incluiu exclusivamente pacientes com DM tipo 2(16,19-24) e três pesquisas (27,3%) consideraram também aqueles com DM tipo 1(15,17,25). Um estudo (9,1%) não explicitou o tipo de DM dos pacientes incluídos na amostra(18).

As características das amostras eram heterogêneas: o núme-ro de pacientes avaliados variou de 30(23) a 4.872(24), e a idade média de 55,8±13,2(22) a 68,9±9,5(16) anos. O tempo médio de evolução do DM teve variação de 5,9±7,1(22) a 22±11,4 anos(17); porém, três estudos não apresentaram essa informa-ção(15,18,20). O tempo de acompanhamento dos pacientes após a intervenção variou de 3 meses(22) a 7,7 anos(21).

Três dos cinco ensaios clínicos randomizados(15,20-21) foram considerados de qualidade e cinco dos seis estudos quase ex-perimentais(16-18,22-23) classificados como de boa qualidade.

Profissionais que implementaram as intervençõesUm estudo não relatou quais profissionais implementa-

ram a intervenção educativa(24). A participação de enfermei-ros nas orientações foi expressiva, pois estavam presentes em 80,0% das investigações(15-20,22-23). Alguns estudos mostraram o trabalho multidisciplinar por meio da atuação de diferentes categorias profissionais nas intervenções: médicos e enfermei-ros(16,19), médicos e nutricionistas(19) e terapeutas ocupacionais e enfermeiros(20). Duas pesquisas trouxeram a atuação exclusi-va de médicos(21) e fisioterapeutas(25) nas intervenções educa-tivas aos diabéticos.

Efetividade e eficácia das intervenções na redução de complicações diabéticasDos 11 estudos identificados, dois ensaios clínicos mos-

traram eficácia da intervenção na redução de complicações cardiovasculares(21), da catarata ou retinopatia e nefropa-tia(19,21) (Quadro 3). Todas as pesquisas quase experimentais mostraram efetividade das intervenções: houve redução das úlceras nos pés(17,22,24), da vasculopatia periférica(16) e da neu-ropatia periférica(18), além da manutenção da função renal(23) (Quadro 4).

Quanto às intervenções com impacto positivo na redução das complicações, a maioria foi implementada exclusivamen-te por enfermeiros(15,17-18,22-23) ou em parceria com outros pro-fissionais(16,19-20). Um estudo teve a participação exclusiva de médicos(21). Não houve similaridade entre a média de idade ou tempo de evolução do DM dos pacientes nos diferentes estudos. A maioria das intervenções efetivas ou eficazes era composta por sessões individuais(18-23). Um estudo envolveu o grupo da comunidade nas sessões(16) e outro, a família do paciente(24). Duas investigações incluíram intervenções custo-mizadas com intervalo entre as sessões educativas de acordo com o perfil de risco dos pacientes ou presença de neuro-patia diabética, doença arterial periférica e/ou deformidade, história de úlcera ou amputação do pé(17) e uso de órteses(24). Uma envolvia contato telefônico e treinamento prático como medidas associadas(22) e duas implementavam apenas contato telefônico como medida adjuvante(16,23).

Incl

usão

Sele

ção

Eleg

ibili

dade

Iden

tifica

ção

Artigos com texto completo excluídos,

com justificativas (n = 13)

Avaliou outros desfechos: 9

Descreveu a capacitação dos profissionais: 1

Não comparou resultado da intervenção: 1Utilizou o modelo custo-efetividade: 1

Outro tipo de estudo: 1

Publicações excluídas com as justificativas

(n = 600)Esxcluídos após leitura

do título: 606Excluídos após leitura

do resumo: 54

Publicações identificadas por pesquisa nas bases de dados

(N = 755)

Publicações duplicadas retiradas (n = 71)

Publicações selecionadas(n = 684)

Artigos com texto completo para avaliar a elegibilidade

(n = 24)

Estudos incluídos (n = 11)

Publicações adicionais identificadas por meio de outras fontes

(N = 0)

Figura 1 - Fluxograma do processo de seleção dos estudos segundo o PRISMA, São Paulo, Brasil, 2014

Características gerais e qualidade dos estudosOs Quadros 3 e 4 apresentam as principais caracterís-

ticas, os resultados e a qualidade dos ensaios clínicos ran-domizados (n=5) e dos estudos quase experimentais (n=6), respectivamente.

Page 5: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 777

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

Qua

dro

3 -

Car

acte

rístic

as d

os e

nsai

os c

línic

os ra

ndom

izad

os s

obre

a e

ficác

ia d

as in

terv

ençõ

es e

duca

tivas

nos

des

fech

os in

vest

igad

os, S

ão P

aulo

, Bra

sil,

2004

- 20

14

Refe

rênc

ia, L

ocal

e

Qua

lidad

e do

est

udo

Del

inea

men

to/N

úmer

o de

pa

cien

tes

Inte

rven

ções

Estr

atég

ias

de a

com

panh

amen

toD

esfe

chos

e c

oncl

usõe

s

Cha

o et

al.(1

9), 2

014

Taiw

anEs

core

Jada

d: 1

500

paci

ente

s co

m D

M 2

ou

níve

is d

e gl

icos

e sa

nguí

nea

acim

a do

s pa

râm

etro

s de

no

rmal

idad

e po

r 3 m

eses

co

nsec

utiv

os.

Idad

e: 5

0 a

80 a

nos

GC

: 259

(52,

2% >

65

anos

)G

I: 24

1 (5

9,2%

> 6

5 an

os)

Tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M:

30,6

%: D

M >

10 a

nos;

27,

8%:

DM

5-1

0 an

os; 2

6,2%

: DM

2-5

an

os; 1

5,4%

: DM

<2

anos

GC

: Fol

heto

de

info

rmaç

ões

sobr

e D

M.

GI:

Cui

dado

usu

al +

ses

são

de 1

hor

a po

r se

man

a, d

uran

te 3

sem

anas

, sob

re e

duca

ção

em D

M (i

nfor

maç

ões

gera

is, s

uges

tões

es

pecí

ficas

alim

enta

res

e re

quis

itos

de

auto

cuid

ado)

pla

neja

da p

or m

édic

os,

enfe

rmei

ros

e nu

tric

ioni

stas

.

Mon

itora

men

to d

as c

ompl

icaç

ões

aos

3 e

6 m

eses

sub

sequ

ente

s à

inte

rven

ção.

V

ariá

veis

con

side

rada

s pa

ra a

feri

ção

dos

resu

ltado

s: n

ível

de

glic

emia

no

sang

ue

(FN

:70-

110

mg/

dL o

u 90

-140

mg/

dL),

crea

tinin

a (F

N: 0

,6-1

,5 m

g/dL

), ní

veis

de

glic

ose

e pr

oteí

na n

a ur

ina

(N: a

mbo

s nu

los)

, mic

roal

bum

ina

(N: m

enor

que

30

mg)

, pre

senç

a de

cat

arat

a ou

ret

inop

atia

.

Des

fech

os a

pres

enta

dos

apen

as 6

m

eses

apó

s a

inte

rven

ção:

N

ível

de

glic

emia

no

sang

ue a

pós

6 m

eses

: GI 1

28,8

±41

,0 v

ersu

s G

C 1

74,4

±50

,1 (p

<0,

001)

Nív

eis

de g

licos

e sa

nguí

nea

acim

a do

nor

mal

apó

s 6

mes

es:

GI 6

0,4%

ver

sus

GC

92,

4%

(p<

0,00

1)O

corr

ênci

a de

com

plic

açõe

s:B

asal

: GI 4

2,0%

ver

sus

GC

82,

1%

(p=

0,00

3). A

pós

6 m

eses

: GI

48,4

% e

GC

87,

0% (p

=0,

006)

. C

oncl

usão

: A in

terv

ençã

o fo

i efi

caz

em m

elho

rar

os n

ívei

s de

gl

icem

ia n

o sa

ngue

e r

eduz

iu a

s ta

xas

de c

ompl

icaç

ões.

Ger

shat

er e

t al.(1

5),

2011

Suéc

iaEs

core

Jada

d: 5

131

paci

ente

s co

m D

M,

neur

opat

ia e

úlc

era

prév

ia n

os

pés.

Idad

e: 3

5–79

ano

s (m

edia

na 6

4 an

os),

73,2

% h

omen

s, 6

7,1%

co

m D

M 2

e 3

2,9%

com

DM

1G

C: 3

5-79

ano

s, m

edia

na 6

4,

71,4

% h

omen

sG

I: 37

-78

anos

, med

iana

64,

75

,4%

hom

ens.

Tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M:

não

rela

tado

.

GC

: Cal

çado

s co

m s

olas

aju

stad

as p

ara

ambi

ente

s in

tern

os/e

xter

nos

e re

com

enda

ção

de p

odól

ogo.

Info

rmaç

ões-

padr

ão b

asea

das

no C

onse

nso

Inte

rnac

iona

l de

Pé D

iabé

tico

e fo

rnec

idas

por

um

a en

ferm

eira

esp

ecia

lista

em

D

M.

GI:

Cui

dado

usu

al +

ses

sões

de

1 ho

ra e

m

grup

o co

m e

stra

tégi

a da

per

gunt

a re

aliz

ada

pela

enf

erm

eira

“D

e on

de v

êm a

s úl

cera

s no

s pé

s?”

(10

sess

ões

para

hom

ens

e 4

para

m

ulhe

res,

2 a

5 p

esso

as e

m c

ada

grup

o qu

e pa

rtici

para

m u

ma

vez

das

sess

ões)

.

Mon

itora

men

to d

e no

vas

úlce

ras

nos

pés

após

6 m

eses

da

inte

rven

ção,

con

side

rand

o a

clas

sific

ação

de

Wag

ner

(gra

u 0

sign

ifica

ne

nhum

a úl

cera

, gra

u ≥

1 r

epre

sent

a úl

cera

pre

sent

e).

Resu

ltado

s: 5

8% d

os 9

8 pa

cien

tes

que

com

plet

aram

o

acom

panh

amen

to n

ão

dese

nvol

vera

m n

ovas

úlc

eras

nos

s (2

1 no

GI e

36

no G

C [N

S])

Con

clus

ão: A

inte

rven

ção

não

foi

efica

z em

red

uzir

a in

cidê

ncia

de

nova

s úl

cera

s no

s pé

s.

Cis

nero

s et

al.(2

5), 2

010

Bra

sil

Esco

re Ja

dad:

1

53 p

acie

ntes

dia

bétic

os c

om

neur

opat

ia p

erifé

rica.

GC

: 23

(22

com

DM

2 e

1 c

om D

M 1

), 59

,8±

9,0

anos

de

idad

e G

I: 30

(29

com

DM

2 e

1 c

om

DM

1),

64,4

±9,

2 an

os d

e id

ade.

Tem

po m

édio

de

evol

ução

do

DM

:14,

5±10

,2 a

nos.

GC

: Con

sulta

s in

divi

duai

s tri

mes

trais

com

um

a fis

iote

rape

uta:

orie

ntaç

ões

sobr

e cu

idad

os c

om

os p

és e

uso

de

calç

ados

con

form

e de

man

da

espo

ntân

ea.

GI:

Cui

dado

usu

al +

4 e

ncon

tros

em

grup

os s

eman

ais

de 9

0 m

inut

os c

om u

ma

fisio

tera

peut

a. G

rupo

foca

l par

a ab

orda

r e

disc

utir

com

plic

açõe

s do

DM

, tra

tam

ento

s,

insp

eção

e c

uida

dos

de h

igie

ne e

lim

peza

do

s pé

s ou

esc

olha

e u

so d

e ca

lçad

os +

jogo

s co

mo

inst

rum

ento

did

átic

o co

m p

ergu

ntas

so

bre

o te

ma

trata

do a

o fin

al d

e ca

da e

ncon

tro.

Os

parti

cipa

ntes

rece

bera

m u

m p

ar d

e ca

lçad

os n

o in

ício

do

estu

do e

out

ro a

pós

a 4ª

re

aval

iaçã

o.

Mon

itora

men

to d

a oc

orrê

ncia

e re

corr

ênci

a de

lesã

o ne

urop

átic

a no

s pé

s em

con

sulta

s in

divi

duai

s tri

mes

trais

nos

prim

eiro

s 18

m

eses

e 2

4 m

eses

apó

s a

inte

rven

ção

e an

ális

e do

tem

po a

té d

esen

volv

imen

to d

a le

são.

Var

iáve

is p

ara

afer

ição

dos

resu

ltado

s:

cond

içõe

s da

pel

e, q

ualid

ade

de p

ulso

s e

pres

ença

de

defo

rmid

ades

. Apl

icou

-se

a cl

assi

ficaç

ão d

o ris

co d

e le

são

nos

pés:

ris

co 1

(ins

ensi

bilid

ade)

, 2 (i

nsen

sibi

lidad

e e

hipe

rpre

ssão

pla

ntar

ou

defo

rmid

ade)

, 3

(inse

nsib

ilida

de e

úlc

era

prév

ia),

4 (in

sens

ibili

dade

, úlc

era

prév

ia e

hip

erpr

essã

o pl

anta

r) e

5 (fr

atur

a ne

urop

átic

a). F

oram

ve

rifica

das

a in

sens

ibili

dade

por

est

esio

met

ria

e a

hipe

rpre

ssão

por

pla

ntig

rafia

.

Resu

ltado

s: O

corr

ênci

a de

lesã

o ne

urop

átic

a:G

I 38,

1 ve

rsus

GC

57,

1 (p

=0,

317)

Reco

rrên

cia

de le

são

neur

opát

ica:

GI 1

6,7

vers

us G

C 8

3,3

(p=

0,11

9)Te

mpo

até

des

envo

lvim

ento

da

lesã

o:G

I ver

sus

GC

(p=

0,36

2)C

oncl

usão

: A in

terv

ençã

o nã

o fo

i efic

az e

m d

imin

uir

a in

cidê

ncia

ou

reco

rrên

cia

de

lesã

o ne

urop

átic

a no

s m

embr

os

infe

rior

es.

Con

tinua

Page 6: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 778

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

Refe

rênc

ia, L

ocal

e

Qua

lidad

e do

est

udo

Del

inea

men

to/N

úmer

o de

pa

cien

tes

Inte

rven

ções

Estr

atég

ias

de a

com

panh

amen

toD

esfe

chos

e c

oncl

usõe

s

Linc

oln

et a

l.(20), 2

008

Rein

o U

nido

Esco

re Ja

dad:

5

172

paci

ente

s co

m D

M e

úl

cera

s do

s pé

s cu

rada

s po

r, pe

lo m

enos

, 28

dias

. GC

: 85,

81

% c

om D

M 2

, 63±

12,1

an

os d

e id

ade

GI:

87, 7

4%

com

DM

2, 6

4,9±

10,9

ano

s de

idad

e.Te

mpo

de

evol

ução

do

DM

: nã

o re

lata

do.

GC

: Fol

heto

sob

re c

uida

dos

com

os

pés,

alta

pa

ra c

uida

do c

om o

clín

ico

gera

l com

ou

sem

pod

ólog

o e

órte

ses.

GI:

Cui

dado

usu

al +

vis

ita d

omic

iliar

ed

ucac

iona

l por

enf

erm

eiro

ou

tera

peut

a oc

upac

iona

l com

exp

licaç

ão b

reve

sob

re

as p

rinc

ipai

s ca

usas

de

úlce

ras

dos

pés,

ex

ames

dos

pés

e fa

tore

s de

ris

cos

pess

oais

pa

ra le

sões

, exa

me

de s

apat

os e

sol

as e

uso

de

figu

ras

de le

sões

dos

pés

. Os

paci

ente

s fo

ram

ori

enta

dos

a en

trar

em

con

tato

com

a

clín

ica

ao id

entifi

car

prob

lem

as c

om o

s pé

s e,

apó

s 4

sem

anas

, o p

rofis

sion

al r

ealiz

ava

cont

ato

tele

fôni

co c

om o

pac

ient

e.

Inci

dênc

ia d

e no

vas

úlce

ras

nos

pés

ou

ampu

taçõ

es d

eter

min

adas

por

mei

o do

s re

gist

ros

méd

icos

e r

elat

o do

s pr

ópri

os

paci

ente

s (d

iscr

epân

cias

ver

ifica

das

por

obse

rvad

ores

ceg

ados

) apó

s 6

e 12

mes

es

da in

terv

ençã

o.

Resu

ltado

s: Ú

lcer

as a

pós

6 m

eses

: Se

m d

ifere

nças

ent

re o

s gr

upos

(G

I 30%

ver

sus

GC

21%

) Ú

lcer

as a

pós

12 m

eses

: Sem

di

fere

nças

ent

re o

s gr

upos

(41%

em

am

bos)

Am

puta

ções

apó

s 6

mes

es: S

em

dife

renç

as e

ntre

os

grup

os (G

I 3%

ve

rsus

GC

0)

Am

puta

ções

apó

s 12

mes

es: S

em

dife

renç

as e

ntre

os

grup

os (G

I 10

% v

ersu

s G

C 1

1%)

Con

clus

ão: A

inte

rven

ção

não

foi

efica

z em

mel

hora

r a

inci

dênc

ia

de ú

lcer

as o

u am

puta

ções

.

Rac

hman

i et a

l.(21),

2005

Isra

elEs

core

Jada

d: 3

141

paci

ente

s co

m D

M 2

, hi

pert

ensã

o e

disl

ipid

emia

.G

C: 7

0 (5

6,8±

4,0

anos

de

idad

e, 6

,3±

1,9

anos

de

tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M).

GI:7

1 (5

7,4±

4,2

anos

de

idad

e, 6

,2±

2,5

anos

de

tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M).

GC

: Dua

s co

nsul

tas-

padr

ão e

m d

uas

sem

anas

e, a

pós,

anu

alm

ente

.G

I: C

uida

do u

sual

+ s

essõ

es in

divi

duai

s de

2 h

oras

com

méd

icos

sob

re c

omo

atin

gir

cont

role

pre

ciso

dos

fato

res

de

risc

o m

odifi

cáve

is. E

ncor

ajad

os a

liga

r pa

ra o

s co

nsul

tore

s ca

so n

eces

sita

ssem

de

aco

nsel

ham

ento

par

a re

forç

o da

s or

ient

açõe

s.

Ava

liaçõ

es d

uas

veze

s po

r se

man

a na

s pr

imei

ras

duas

sem

anas

apó

s a

inte

rven

ção

e, a

pós,

anu

alm

ente

dur

ante

cer

ca d

e 7,

7 an

os.

Var

iáve

is c

onsi

dera

das

para

afe

riçã

o do

s re

sulta

dos:

eve

ntos

car

diov

ascu

lare

s (m

orta

lidad

e po

r do

ença

car

diov

ascu

lar,

IAM

não

fata

l, A

VE

não

fata

l, C

RVM

, ATC

, am

puta

ção

ou c

irur

gia

vasc

ular

), ta

xa d

e fil

traç

ão g

lom

erul

ar e

stim

ada,

ret

inop

atia

, ne

frop

atia

(ide

ntifi

cada

pel

a ra

zão

albu

min

a/cr

eatin

ina>

300

mg/

g).

Des

fech

os c

ompa

rand

o-se

cu

idad

o us

ual v

ersu

s in

terv

ençã

o,

resp

ectiv

amen

te:

Resu

ltado

s: D

imin

uiçã

o an

ual n

a TF

G: 4

,6±

2,1

vers

us 3

,0±

1,8

ml/m

in/1

.73m

2 (p

=0.

01);

Raz

ão

albu

min

a/cr

eatin

ina

>34

mg/

mm

ol: 2

2% v

ersu

s 12

.5%

(p

=0,

02);

Dim

inui

ção

da r

etin

opat

ia: 3

5 ve

rsus

21

paci

ente

s (p

=00

3)In

cidê

ncia

:- I

AM

(19

vers

us 1

5, p

=0,

06);

AV

E (1

7 ve

rsus

GC

8, p

=0,

008)

; Ev

ento

s C

V n

ão fa

tais

(72

vers

us

47, p

=0,

001)

; CRV

M+

ATC

(37

vers

us 2

6, p

=0,

001)

Con

clus

ão: A

inte

rven

ção

foi e

ficaz

em

red

uzir

o r

isco

ca

rdio

vasc

ular

e d

imin

uiu

a ve

loci

dade

de

prog

ress

ão d

a do

ença

mic

rova

scul

ar.

Not

as: A

TC: a

ngio

plas

tia tr

ansl

umin

al c

oron

ária

; AVE

: aci

dent

e va

scul

ar e

ncef

álic

o; C

OL:

col

este

rol;

CRV

M: c

irurg

ia d

e re

vasc

ular

izaç

ão d

o m

iocá

rdio

; CV:

car

diov

ascu

lare

s; D

M: d

iabe

tes

mel

litus

; DM

1: d

iabe

tes

mel

litus

tipo

1; D

M 2

: di

abet

es m

ellit

us ti

po 2

; FN

: fai

xa d

e no

rmal

idad

e; G

C: g

rupo

-con

trole

; GI:

grup

o de

inte

rven

ção;

IAM

: inf

arto

agu

do d

o m

iocá

rdio

; N: n

orm

alid

ade;

NS:

não

sig

nific

ativ

o; T

FG: t

axa

de fi

ltraç

ão g

lom

erul

ar

Qua

dro

3 (c

oncl

usão

)

Page 7: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 779

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

Qua

dro

4 -

Car

acte

ríst

icas

dos

est

udos

qua

se e

xper

imen

tais

sob

re a

efe

tivid

ade

das

inte

rven

ções

edu

cativ

as n

os d

esfe

chos

inve

stig

ados

, São

Pau

lo, B

rasi

l, 20

04 -

2014

Refe

rênc

ia, L

ocal

e

Qua

lidad

e do

es

tudo

Del

inea

men

to/N

úmer

o de

pa

cien

tes

Inte

rven

ções

Estr

atég

ias

de

acom

panh

amen

toD

esfe

chos

e c

oncl

usõe

s

Fan

et a

l.(22), 2

013

Can

adá

Esco

re D

owns

&

Bla

ck: 1

4

79 p

acie

ntes

com

DM

tipo

2,

com

bai

xo r

isco

de

úlce

ras

nos

pés.

Id

ade:

55,

8 ±

13,

2 an

os.

Tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M:

5,9±

7,1

anos

(50%

≤1

ano)

.

4 se

ssõe

s in

divi

duai

s ao

long

o de

3

sem

anas

com

um

a en

ferm

eira

.Pr

imei

ras

2 se

ssõe

s: e

nsin

o in

tera

tivo

pres

enci

al e

as

2 úl

timas

ses

sões

co

nstit

uíra

m-s

e de

con

tato

s te

lefô

nico

s de

10

a 1

5 m

in, 1

vez

por

sem

ana

e du

rant

e 2

sem

anas

, a fi

m d

e re

forç

ar a

info

rmaç

ão

e es

clar

ecer

dúv

idas

. 1ª

sess

ão:

apre

sent

ação

e d

iscu

ssão

de

1 ho

ra

sobr

e cu

idad

os c

om o

s pé

s; a

utoc

uida

do

diár

io c

om o

s pé

s. 2

ª se

ssão

: tre

inam

ento

pr

átic

o de

1 h

ora

sobr

e au

tocu

idad

o co

m

os p

és.

Ava

liaçã

o ba

sal e

apó

s 3

mes

es: c

ondi

ções

da

pel

e do

s pé

s (c

alos

, re

ssec

amen

to, r

acha

dura

s,

verm

elhi

dão,

fiss

uras

, bo

lhas

, um

idad

e, in

fecç

ão

fúng

ica,

lesõ

es) e

con

diçõ

es

da u

nha

do h

álux

(hig

iene

, co

mpr

imen

to, e

spes

sura

, en

crav

amen

to, i

nfec

ção

fúng

ica)

, sen

do ta

is

aspe

ctos

ava

liado

s de

form

a di

cotô

mic

a (p

rese

nte/

au

sent

e, a

prop

riad

o/in

apro

pria

do e

nor

mal

/an

orm

al).

Resu

ltado

s: G

rupo

pré

ver

sus

pós

inte

rven

ção,

re

spec

tivam

ente

:Pe

le d

os p

és: C

alos

: 57,

1% v

ersu

s 44

,1%

(p=

0,08

9);

Ress

ecam

ento

: 42,

9% v

ersu

s 58

,9%

(p=

0,00

0);

Rac

hadu

ras:

28,

6% v

ersu

s 0

(p=

0,00

0); V

erm

elhi

dão:

17

,9%

ver

sus

0 (p

=0,

001)

; Fis

sura

s: 1

7,9%

ver

sus

3,6%

(p

=0,

219)

; Bol

has:

1,8

% v

ersu

s 0

(p=

0,50

0); U

mid

ade:

se

m e

vent

os n

as d

uas

aval

iaçõ

es; I

nfec

ção

fúng

ica:

3,6

%

vers

us 0

(p=

0,24

8); L

esõe

s: 0

ver

sus

3,6%

(p=

0,24

8)U

nhas

do

hálu

x: H

igie

ne a

dequ

ada:

80,

4% v

ersu

s 10

0% (p

=0,

000)

; Com

prim

ento

ade

quad

o: 7

6,8%

ve

rsus

94,

6% (p

=0,

007)

; Esp

essu

ra n

orm

al: 8

0,4%

ve

rsus

94,

6% (p

=0,

022)

; Enc

rava

men

to: s

em e

vent

os

nas

duas

ava

liaçõ

es; I

nfec

ção

fúng

ica:

8,9

% v

ersu

s 5,

8%

(p=

0,10

3)C

oncl

usão

: A in

terv

ençã

o fo

i efe

tiva

na r

eduç

ão d

e pr

oble

mas

leve

s no

s pé

s.

Kaz

awa

&

Mor

iyam

a(23), 2

013

Japã

oEs

core

Dow

ns &

B

lack

: 14

30 p

acie

ntes

com

DM

2 e

ne

frop

atia

dia

bétic

a.Id

ade

méd

ia 6

7±4,

3 an

os,

66,7

% h

omen

s.Te

mpo

de

evol

ução

do

DM

: 15

,1±

9,2

anos

(2 a

30

anos

).

4 en

cont

ros

pres

enci

ais

de 6

0 m

inut

os,

a ca

da 1

5 di

as, n

a ca

sa d

o pa

rtic

ipan

te

ou n

o am

bula

tóri

o +

2 s

essõ

es d

e 30

min

utos

por

tele

fone

ou

e-m

ail e

ac

ompa

nham

ento

tele

fôni

co m

ensa

l com

um

a en

ferm

eira

.U

so d

e liv

ros-

text

o, d

iári

os e

mat

eria

is d

e es

tudo

sob

re D

M e

sua

s co

mpl

icaç

ões,

di

etot

erap

ia, t

erap

ia d

o ex

ercí

cio,

do

estr

esse

, cui

dado

s co

m o

s pé

s e

tera

pia

med

icam

ento

sa.

Ava

liaçã

o ap

ós 3

e 6

mes

es:

funç

ão r

enal

(cre

atin

ina

séri

ca, t

axa

de fi

ltraç

ão

glom

erul

ar e

stim

ada,

ni

trog

ênio

ure

ico,

HbA

1).

Resu

ltado

s: P

ré v

ersu

s pó

s in

terv

ençã

o (3

e 6

mes

es),

resp

ectiv

amen

te:

Cre

atin

ina:

1,6

7±0,

53 v

ersu

s 1,

70±

0,52

ver

sus

1,67

±0,

57 (p

=0.

367)

; Fi

ltraç

ão g

lom

erul

ar: 3

3,9±

13,0

ver

sus

33,1

±13

,3

vers

us 3

4,8±

15 (p

=0,

401)

Nitr

ogên

io u

reic

o: 3

0,7±

13,1

ver

sus

32,2

±14

,3 v

ersu

s 30

,8±

13,2

(p=

0,61

9)H

bA1:

6,8

±1,

5 ve

rsus

6,3

± 0

,9 v

ersu

s 6,

3±0,

9 (p

=0,

044)

Con

clus

ão: A

inte

rven

ção

foi e

fetiv

a em

man

ter

a fu

nção

ren

al e

stáv

el e

dim

inui

r H

bA1.

Reda

et a

l.(18), 2

012

Can

adá

Esco

re D

owns

&

Bla

ck: 1

3

58 p

acie

ntes

com

DM

e

doen

ça r

enal

crô

nica

dia

lític

a.Id

ade:

62±

12 a

nos.

Não

info

rmad

os o

tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M e

o ti

po d

e D

M.

Insp

eção

dos

pés

dur

ante

a s

essã

o de

hem

odiá

lise

por

uma

enfe

rmei

ra

trei

nada

em

cui

dado

s de

feri

das

e pé

s +

ori

enta

ções

qua

nto

a us

ar s

apat

os

adeq

uado

s, m

ante

r a

hidr

ataç

ão,

mon

itora

r o

dese

nvol

vim

ento

de

calo

s e

úlce

ras

e m

ante

r um

est

ilo d

e vi

da s

audá

vel.

Se d

etec

tada

s úl

cera

s,

enca

min

hado

s pa

ra o

rtop

edis

tas,

ci

rurg

iões

vas

cula

res,

esp

ecia

lista

s em

do

ença

s in

fecc

iosa

s e

em c

uida

dos

de

feri

das.

Pre

scri

ção

de ó

rtes

es e

sol

as

cust

omiz

adas

, con

form

e ap

ropr

iado

.

Ava

liaçã

o ba

sal e

, apó

s 4

a 6

mes

es: n

euro

patia

pe

rifé

rica

(ava

liada

po

r m

onofi

lam

ento

), pu

lsos

ped

iais

aus

ente

s,

ampu

taçã

o, ú

lcer

a, p

é de

C

harc

ot e

ade

quaç

ão d

e ca

lçad

o.

Resu

ltado

s: D

esfe

chos

com

para

ndo-

se e

stud

o at

ual

vers

us a

nter

ior,

resp

ectiv

amen

te:

Neu

ropa

tia: 5

2% v

ersu

s 88

% (p

<0,

0001

); Pu

lsos

pe

diai

s au

sent

es: 3

6% v

ersu

s 17

% (p

<0,

009)

; A

mpu

taçã

o: 1

6% v

ersu

s 27

% (N

S); Ú

lcer

a: 1

6% v

ersu

s 28

% (N

S); N

euro

-ost

eoar

trop

atia

: 9%

ver

sus

15%

(N

S); C

alça

dos

adeq

uado

s: 5

9% v

ersu

s 37

% (p

<0,

04);

Cal

çado

pré

-fabr

icad

o ad

equa

do: 5

0% v

ersu

s 24

%

(p<

0,03

); C

alça

do c

usto

miz

ado

adeq

uado

: 86%

ver

sus

63%

(NS)

Con

clus

ão: A

inte

rven

ção

foi e

fetiv

a em

dim

inui

r a

freq

uênc

ia d

e ne

urop

atia

per

iféri

ca, a

aus

ênci

a de

pu

lsos

ped

iais

e m

elho

rar

a ad

equa

ção

do c

alça

do. N

ão

foi e

fetiv

a em

mel

hora

r a

freq

uênc

ia d

e am

puta

ções

, úl

cera

s e

neur

o-os

teoa

rtro

patia

.

Con

tinua

Page 8: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 780

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

Refe

rênc

ia, L

ocal

e

Qua

lidad

e do

es

tudo

Del

inea

men

to/N

úmer

o de

pa

cien

tes

Inte

rven

ções

Estr

atég

ias

de

acom

panh

amen

toD

esfe

chos

e c

oncl

usõe

s

Che

n et

al.(1

6),

2011

Taiw

anEs

core

Dow

ns &

B

lack

: 15

323

pesc

ador

es e

agr

icul

tore

s co

m D

M 2

.Id

ade:

68,

9±9,

5 an

os.

Tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M:

8,2±

6,3

anos

.

Abo

rdag

em m

ultid

isci

plin

ar c

om

enfe

rmei

ros

e m

édic

os. 1

ª fa

se: p

rom

oção

da

saú

de p

or m

eio

da e

duca

ção

em u

m

pequ

eno

grup

o da

com

unid

ade.

Con

trol

e da

die

ta, a

desã

o m

edic

amen

tosa

, cu

idad

os c

om o

s pé

s, a

tivid

ade

físic

a le

ve/ m

oder

ada;

fase

: aco

nsel

ham

ento

te

lefô

nico

1 a

3 v

ezes

por

pes

soa,

co

m d

uraç

ão d

e 15

a 3

0 m

inut

os,

adap

tado

indi

vidu

alm

ente

de

acor

do

com

os

resu

ltado

s da

fase

; 3ª

fase

: re

aval

iaçã

o de

par

ticip

ante

s co

m a

lto

risc

o, a

utoc

uida

do d

os p

és e

neu

ropa

tia e

va

scul

opat

ia p

erifé

rica

.

Ava

liaçõ

es a

pós

6 m

eses

: H

bA1

(N: <

7%

), gl

icem

ia

de je

jum

(N: <

130

mg/

dL),

neur

opat

ia p

erifé

rica

(MN

SI:

5 pa

râm

etro

s: 1

. apa

rênc

ia

dos

pés:

def

orm

idad

es, p

ele

seca

, unh

as a

norm

ais,

cal

os

ou in

fecç

ões;

2. ú

lcer

as n

os

pés;

3. t

este

do

limia

r de

perc

epçã

o da

vib

raçã

o n

o do

rso

do h

álux

; 4. g

radu

ação

do

s re

flexo

s do

torn

ozel

o; 5

. se

nsaç

ão d

e pr

essã

o ao

toqu

e co

m m

onofi

lam

ento

. Esc

ore

MN

SI >

2 em

um

a es

cala

de

10 p

onto

s fo

i con

side

rado

ne

urop

atia

; vas

culo

patia

pe

rifér

ica

(ITB:

nor

mal

>0,

9 e

< 0

,89

vasc

ular

per

iféric

a).

Resu

ltado

s: D

esfe

chos

com

para

ndo-

se p

ós-in

terv

ençã

o ve

rsus

pré

-inte

rven

ção.

G

licos

e em

jeju

m (m

g/dL

): 18

4,66

±36

,97

vers

us

192,

30±

41,1

6 (p

=0,

002)

M

NSI

(neu

ropa

tia p

erifé

rica

): 1,

93±

1,73

ver

sus

2,25

±1,

74 (p

=0,

002)

ITB

(vas

culo

patia

per

iféri

ca):

1,03

±0,

14 v

ersu

s 0,

99±

0,15

(p=

0,00

2)C

oncl

usão

: A in

terv

ençã

o fo

i efe

tiva

em m

elho

rar

a m

aior

ia d

as v

ariá

veis

fisi

ológ

icas

, a v

ascu

lopa

tia

peri

féri

ca e

a c

apac

idad

e de

aut

ocui

dado

com

os

pés.

Fujiw

ara

et a

l.(17),

2011

Japã

oEs

core

Dow

ns &

B

lack

: 14

88 p

acie

ntes

com

DM

(75

com

DM

2, 8

com

DM

1, 5

co

m h

iper

glic

emia

dev

ido

ao

uso

de e

ster

oide

s).

Idad

e: 6

8±10

,3 a

nos,

Tem

po d

e ev

oluç

ão d

o D

M:

22±

11,4

ano

s.A

cla

ssifi

caçã

o de

ris

co p

ara

úlce

ras

utili

zada

bas

eou-

se n

o In

tern

atio

nal W

orki

ng G

roup

on

the

Dia

betic

Foo

t. O

s pa

cien

tes

fora

m d

istr

ibuí

dos

em: 5

2,3%

com

bai

xo r

isco

de

neu

ropa

tia d

iabé

tica

(G0)

; 9,1

% c

om n

euro

patia

di

abét

ica

(G1)

; 12,

5% c

om

neur

opat

ia e

doe

nça

arte

rial

pe

rifé

rica

e/o

u de

form

idad

e (G

2);

26,1

% c

om h

istó

ria

de ú

lcer

a ou

am

puta

ção

do p

é (G

3).

Prog

ram

a de

cui

dado

com

os

pés

lider

ado

por

enfe

rmei

ro, s

essõ

es d

e 30

a

60 m

inut

os p

or p

acie

nte.

G0:

um

a se

ssão

por

ano

. Edu

caçã

o so

bre

cort

e de

un

has

e de

senv

olvi

men

to d

e ha

bilid

ades

de

aut

ocui

dado

com

os

pés.

G1:

um

a se

ssão

a c

ada

6 m

eses

. Edu

caçã

o so

bre

cort

e de

unh

a do

hál

ux, r

emoç

ão d

e ca

mad

as q

uera

tiniz

adas

de

calo

s po

r pr

ofiss

iona

l a c

ada

6 m

eses

, apl

icaç

ão d

e hi

drat

ante

e m

edic

amen

tos

antif

úngi

cos

loca

is, h

abili

dade

s de

aut

ocui

dado

com

os

pés

, ori

enta

ções

par

a ev

itar

anda

r de

scal

ço, p

reve

nção

de

infe

cçõe

s e

quei

mad

uras

e e

ncam

inha

men

to p

ara

cent

ro o

rtop

édic

o pa

ra fa

bric

ação

de

calç

ados

cus

tom

izad

os. G

2: u

ma

sess

ão

a ca

da 3

mes

es. P

acie

ntes

com

doe

nça

arte

rial

per

iféri

ca fo

ram

ori

enta

dos

a ev

itar

cort

ar a

unh

a do

hál

ux o

u re

mov

er

calo

s so

zinh

os. G

3: u

ma

sess

ão a

cad

a 1

a 3

mes

es. E

ncam

inha

men

to p

ara

derm

atol

ogis

ta p

ara

trat

amen

to e

as

mes

mas

ori

enta

ções

forn

ecid

as a

os o

utro

s gr

upos

.

Inci

dênc

ia o

u re

corr

ênci

a de

úlc

era

de p

é di

abét

ico

após

2 a

nos.

N

euro

patia

ava

liada

com

m

onofi

lam

ento

(sen

saçã

o pr

ejud

icad

a: u

m o

u m

ais

mon

ofila

men

tos

não

sent

idos

em

10)

e

limia

r de

per

cepç

ão d

a vi

braç

ão (p

ositi

vo s

e o

paci

ente

res

pond

esse

in

corr

etam

ente

pel

o m

enos

2

de 3

apl

icaç

ões

no h

álux

). D

oenç

a ar

teri

al p

erifé

rica

(p

rese

nte

quan

do p

ulso

s do

rsal

e ti

bial

est

ives

sem

au

sent

es n

o m

embr

o af

etad

o). D

efor

mid

ade

do a

ntep

é: h

álux

val

go,

cont

ratu

ras

rígi

das

dos

pés

e ca

beça

do

met

atar

so

proe

min

ente

s. Ú

lcer

as n

os

pés:

lesõ

es d

e pe

le d

ista

is

ao to

rnoz

elo

e pr

esen

tes

por

pelo

men

os 2

sem

anas

.

Resu

ltado

s: D

imin

uiçã

o do

esc

ore

de g

ravi

dade

de

tinea

ped

is (p

<0,

001)

, aum

ento

da

porc

enta

gem

de

paci

ente

s se

m ti

nea

pedi

s.

Mel

hora

dos

cal

os (p

=0,

001)

e g

radu

ação

dos

cal

os

redu

zida

em

7 d

e 15

pac

ient

es n

os g

rupo

s 1

a 3.

N

enhu

m p

acie

nte

do G

3 te

ve r

ecor

rênc

ia d

e úl

cera

s do

s pé

s re

laci

onad

as a

os c

alos

.6

paci

ente

s de

senv

olve

ram

úlc

eras

dos

pés

, mas

fora

m

cura

das

sem

des

envo

lvim

ento

de

gang

rena

Con

clus

ão: O

pro

gram

a fo

i efe

tivo

em r

eduz

ir a

oc

orrê

ncia

de

úlce

ras

nos

pés.

Qua

dro

4 (c

ontin

uaçã

o)

Con

tinua

Page 9: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 781

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

Refe

rênc

ia, L

ocal

e

Qua

lidad

e do

es

tudo

Del

inea

men

to/N

úmer

o de

pa

cien

tes

Inte

rven

ções

Estr

atég

ias

de

acom

panh

amen

toD

esfe

chos

e c

oncl

usõe

s

Vis

wan

atha

n et

al

.(24), 2

005

Índi

aEs

core

Dow

ns &

B

lack

: 10

4872

pac

ient

es c

om D

M

2 co

m a

lto r

isco

de

diab

étic

o.

Idad

e: 6

0,5±

8,8

anos

Dis

trib

uiçã

o do

s gr

upos

: 183

7 pe

ssoa

s co

m D

M e

neu

ropa

tia

(G1)

.14

9 pe

ssoa

s co

m D

M,

neur

opat

ia e

def

orm

idad

e (G

2).

1259

pes

soas

com

DM

, ne

urop

atia

, def

orm

idad

e e

úlce

ra n

os p

és o

u do

ença

va

scul

ar p

erifé

rica

(G3)

.Te

mpo

méd

io d

e ev

oluç

ão d

o D

M:1

3,7

±7,

6 an

os.

Todo

s os

pac

ient

es re

cebe

ram

ac

onse

lham

ento

na

pres

ença

das

fam

ílias

: ed

ucaç

ão s

obre

diab

étic

o e

suas

co

mpl

icaç

ões,

exa

me

dos

pés

com

um

es

pelh

o, té

cnic

as d

e pe

dicu

re, f

otos

de

pac

ient

es c

om in

fecç

ões,

úlc

eras

e

ampu

taçõ

es d

os p

és, f

olhe

tos

enfa

tizan

do

a ne

cess

idad

e de

cui

dado

com

os

pés,

so

licita

ção

de a

poio

à fa

míli

a no

exa

me

dos

pés.

G1:

edu

caçã

o so

bre

cuid

ados

com

os

pés

, ass

istê

ncia

na

sele

ção

de c

alça

do

apro

pria

do, a

com

panh

amen

to d

e ro

tina.

G

2 e

G3:

rece

bera

m ó

rtese

s cu

stom

izad

as

para

redu

zir a

pre

ssão

nos

pés

e fo

ram

ac

ompa

nhad

os e

m in

terv

alos

mai

s re

gula

res.

O m

étod

o de

impl

emen

taçã

o de

or

ient

ação

e o

s pr

ofiss

iona

is e

nvol

vido

s nã

o fo

ram

cita

dos.

Ava

liaçã

o ba

sal e

apó

s 18

mes

es: c

icat

riza

ção

de

úlce

ras

de p

é di

abét

ico,

in

fecç

ão, n

ova

úlce

ra

ou n

eces

sida

de d

e pr

oced

imen

to c

irúr

gico

.

Resu

ltado

s: G

1 e

G2:

6 (0

,3%

) e 7

(4,7

%) p

acie

ntes

, re

spec

tivam

ente

, des

envo

lver

am in

fecç

ão o

u úl

cera

.G

3: C

icat

riza

ção

das

úlce

ras

em 8

2% d

os p

acie

ntes

que

ad

erir

am a

o tr

atam

ento

ver

sus

50%

daq

uele

s qu

e nã

o ad

erir

am.

Prop

orçã

o si

gnifi

cativ

amen

te m

aior

de

novo

s pr

oble

mas

(2

6%) e

nec

essi

dade

de

proc

edim

ento

s ci

rúrg

icos

(14%

) en

tre

aque

les

que

não

ader

iram

ver

sus

aque

les

que

ader

iram

(5 e

3%

, res

pect

ivam

ente

, p<

0,00

01).

Con

clus

ão: A

rec

orrê

ncia

de

úlce

ras

foi m

enos

freq

uent

e e

o pr

oces

so d

e cu

ra m

ais

rápi

do e

ntre

pac

ient

es q

ue

ader

iram

ao

prog

ram

a.

Not

as: D

M: d

iabe

tes

mel

litus

; DM

1: d

iabe

tes

mel

litus

tipo

1; D

M 2

: dia

bete

s m

ellit

us ti

po 2

; GC

: gru

po-c

ontr

ole;

GI:

grup

o de

inte

rven

ção;

HbA

1: H

emog

lobi

na g

licad

a; M

NSI

: Mic

higa

n N

euro

patt

hy S

cree

ning

Inst

rum

ent;

NS:

não

sig

nific

ativ

o; IT

B: í

ndic

e to

rnoz

elo-

braq

uial

.

Qua

dro

4 (c

oncl

usão

)

DISCUSSÃO

Este estudo buscou evidências quanto ao impacto de inter-venções educativas na redução de complicações vasculares e metabólicas do DM. Porém, apenas estudos que analisaram complicações vasculares foram encontrados, o que pode estar associado à importância destas complicações como principais causas de morbimortalidade em pacientes com DM(7).

A adesão à modificação comportamental e de estilo de vida promovida pela educação do DM é influenciada pelo tempo da doença. Estudo mostrou que indivíduos com DM há menos de um ano apresentaram maior adesão a hábitos dietéticos adequa-dos e à atividade física e menores níveis de hemoglobina glica-da após 3 anos de acompanhamento(26). Por outro lado, pacien-tes com DM 2 diagnosticados há mais de 20 anos teriam um pior controle metabólico em razão da baixa adesão ao regime terapêutico, evolução da doença com disfunção progressiva das células-beta e ausência de ajustes dos medicamentos quando comparados àqueles com tempo de diagnóstico inferior a cinco anos(27). Assim, não é possível saber se a evolução do DM pode ter influenciado os resultados negativos obtidos pelos estudos que não descreveram o tempo da doença(15,18,20).

Investigações apontam que o controle inadequado da gli-cemia é um fator associado à presença de úlceras nos pés(28) e à amputação entre indivíduos com pé diabético(29). No en-tanto, é importante a análise da influência das intervenções educativas em desfechos associados às complicações do DM, além dos níveis séricos pontuais da glicemia ou da hemoglo-bina glicada. Assim, reforça-se a importância desta revisão, cujos resultados serão discutidos de acordo com as complica-ções micro e macrovasculares do DM.

Complicações microvasculares: retinopatia(19,21), neuropa-tia periférica(16,18,25) e nefropatia(19,21,23)

No mundo, as complicações microvasculares do DM são encontradas em alta prevalência. Aproximadamente 93 mi-lhões de pessoas têm retinopatia diabética e essa é, poten-cialmente, a principal causa de prejuízo visual e cegueira(30). Além disso, verificou-se, entre indivíduos com retinopatia diabética, a coexistência de nefropatia, neuropatia e doença vascular periférica(31).

A neuropatia periférica diabética, caracterizada por dor, parestesia e perda sensorial, afeta até 50% dos pacientes com DM tanto do tipo 1 quanto do tipo 2(32). A nefropatia diabé-tica atinge cerca de um terço das pessoas com DM no mun-do, configurando-se a principal causa de insuficiência renal terminal associada a doenças cardiovasculares e aumento da mortalidade dos pacientes(33).

Para a redução dessas complicações, a maioria dos estu-dos desta revisão(18-23) utilizou como estratégia as sessões in-dividuais durante as intervenções educativas. As sessões e avaliações individuais estreitam o vínculo do paciente com o profissional, que passa a conhecer o indivíduo e as suas práticas de gerenciamento do cuidado. Assim, em parceria, é possível desenvolver a autonomia do cuidado(34). Já o te-lemonitoramento, utilizado por quatro estudos incluídos na revisão(16,20,22-23), proporciona o acolhimento, a aquisição de

Page 10: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 782

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

conhecimentos e a reflexão sobre o autocuidado, sendo adju-vante nas intervenções(35).

Complicações macrovasculares: doenças cardiovascula-res(21), vasculopatia periférica(16), lesões(22) e úlceras nos pés (15,17-18,20,24) e amputações(18,20)

A doença macrovascular diabética caracteriza-se por mu-danças estruturais e funcionais em grandes artérias(7). A in-tervenção implementada no estudo com acompanhamento mais longo (7,7 anos) identificado nesta revisão(21) foi eficaz em reduzir a ocorrência de eventos cardiovasculares. O es-tudo realizado com pescadores e agricultores evidenciou, após a intervenção educativa, melhora do índice tornozelo--braquial(16), considerado uma medida de verificação de do-ença arterial obstrutiva periférica(36).

A perda sensorial secundária à neuropatia diabética peri-férica, por vezes, passa despercebida pelo paciente e a pri-meira apresentação pode ser a úlcera nos pés(32). No Brasil, a prevalência de amputações entre indivíduos com pé dia-bético chega a 58,2%(29,37). Além do controle inadequado da glicemia, outros fatores associados à amputação incluem: ausência do exame dos pés durante a última consulta, ca-rência de orientações sobre os cuidados com os pés nas consultas realizadas no ano anterior e a não adesão ao tra-tamento farmacológico conforme recomendação médica(29). De fato, nos Estados Unidos há uma variação regional das taxas de amputações de membros inferiores: nas áreas onde há a participação dos indivíduos com DM em aulas sobre autocontrole da doença é menor a ocorrência de amputa-ções quando comparada às regiões em que não ocorre esta participação(38).

Pacientes com DM e úlcera nos pés têm pior qualidade de vida nos domínios físico, social e psicoemocional(39). O DM de longa evolução (em média 12,5 anos) e sem contro-le adequado contribui para a ocorrência das úlceras. Igual-mente, outros fatores associam-se à presença de úlceras nos pés, como ausência de sensibilidade tátil-pressórica plantar, unhas espessas e calosidades(28). Logo, infere-se que inter-venções educativas que melhorem os cuidados com os pés não apenas reduzam a chance de desenvolvimento de úlce-ras nessas regiões, como também favoreçam a qualidade de vida dos pacientes.

Verificar a adesão do paciente à orientação é também item importante que influencia os desfechos clínicos. Es-tudo realizado no interior do Ceará com idosos do Sistema de Cadastramento e Acompanhamento de Hipertensos e Diabéticos destacou a baixa adesão no autocuidado com os pés, visto que 70,3% dos pacientes com DM utilizavam chinelos, 55,0% não usavam hidratantes e 74,0% cortavam a unha de forma inadequada e não secavam a região in-terdigital após lavagem(40). Um dos estudos presente nesta revisão(24) verificou que a recorrência de úlceras nos pés foi

menos frequente, e o processo de cura mais rápido entre aqueles que aderiram ao programa, apesar da evolução mé-dia do DM desses pacientes ser longa (13,7±7,6 anos).

Os resultados encontrados nesta revisão sobre ocorrên-cia/recorrência de úlceras nos pés após intervenções edu-cativas mostraram-se contraditórios: alguns estudos eviden-ciaram efetividade(17,22,24) das ações e outros que não foram efetivas(18) nem eficazes(15,20).

Ressalta-se a dificuldade de comparação e sumarização dos resultados dos estudos incluídos nesta revisão, uma vez que não houve similaridade nos desenhos das intervenções educativas. Além disso, as complicações, enquanto desfe-chos, foram avaliadas por métodos diferentes, nem sempre validados, e após distintos períodos de acompanhamento.

Nesse sentido, entende-se que a efetividade dos estu-dos quase experimentais deveria ser confirmada em futuros ensaios clínicos randomizados, com o intuito de reduzir o risco dos vieses de seleção e de aferição, assim compro-vando a eficácia das intervenções educativas. Não obstante, os resultados desta revisão apontam possíveis modelos de intervenções educativas a serem testados pelos profissio-nais de saúde com o objetivo de reduzir as complicações diabéticas.

Algumas limitações desta revisão devem ser considera-das: a restrição do período de abrangência dos dados e a inclusão de artigos disponíveis apenas nos idiomas inglês, português e espanhol.

CONCLUSÃO

Esta revisão identificou que a combinação de diferentes intervenções educativas fornecidas individualmente ou em grupo a pacientes adultos com DM exerce influência na redu-ção de complicações vasculares. As intervenções eficazes en-volveram sessões individuais de educação sobre DM e orien-tações sobre autocuidado realizadas por médicos ou equipe multidisciplinar (médicos, enfermeiros e nutricionistas). Essas ações melhoraram a nefropatia, catarata, retinopatia, neuro-patia periférica e eventos cardiovasculares. As intervenções efetivas recorreram a estratégias individuais, envolvendo en-contros presenciais e contatos telefônicos realizados por en-fermeiros que forneceram orientações sobre cuidados com os pés, dieta, exercícios, controle do estresse e terapia medica-mentosa. Tais estratégias reduziram, principalmente, a frequ-ência da neuropatia periférica, as lesões nos pés e a piora da função renal dos pacientes.

Entretanto, há uma lacuna na literatura sobre a efetivida-de e eficácia das intervenções educativas, visto que nenhum estudo fez referência às complicações metabólicas. Portanto, evidencia-se a necessidade de futuros ensaios clínicos rando-mizados que analisem o impacto dessas ações na prevenção de complicações diabéticas, sobretudo as metabólicas.

Page 11: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 783

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

REFERÊNCIAS

1. Oliveira-Campos M, Rodrigues-Neto JF, Silveira MF, Neves DMR, Vilhena JM, Oliveira JF, et al. The impact of risk factors of non-communicable chronic diseases on quality of life. Ciênc Saúde Colet [Internet]. 2013[cited 2014 Mar 01];18(3):873-82. Available from: http://www.scielosp.org/pdf/csc/v18n3/33.pdf

2. World Health Organization. WHO. Study Group on Inte-gration on Health Care Delivery: 10 facts about diabetes. Report Geneva [Internet]. 2013[cited 2014 Aug 18]; Avail-able from: http://www.who.int/features/factfiles/diabetes/en/.

3. Yach D, Stuckler D, Brownell KD. Epidemiologic and eco-nomic consequences of the global epidemics of obesity and diabetes. Nat Med [Internet]. 2006[cited 2014 Aug 18];12(1):62-6. Available from: http://www.nature.com/nm/journal/v12/n1/full/nm0106-62.html

4. Forbes JM, Cooper ME. Mechanisms of Diabetic Com-plications. Physiol Rev [Internet]. 2013[cited 2014 Aug 14];93(1)137-88. Available from: http://physrev.physiology.org/cgi/pmidlookup?view=long&pmid=23303908

5. Santo MBE, Souza LME, Souza ACG, Ferreira FM, Silva CNMR, Taitson PF. Adherence of patients with diabetes mel-litus to the non-pharmacological and pharmacological treat-ment in primary health care. Enf Rev [Internet]. 2012[cited 2014 Aug 12];15(1)88-101. Available from: http://period icos.pucminas.br/index.php/enfermagemrevista/article/view/3275/3655

6. Duke SAS, Colagiuri S, Colagiuri R. Individual patient education for people with type 2 diabetes mellitus. Co-chrane Database Syst Rev [Internet]. 2009[cited 2014 Nov 11];5268(1). Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19160249

7. Attridge M, Creamer J, Ramsden M, Cannings-John R, Hawthorne K. Culturally appropriate health education for people in ethnic minority groups with type 2 diabetes mellitus. Cochrane Database Syst Rev [Internet]. 2014[cit-ed 2014 Oct 11];6424(9). Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25188210

8. Dorresteijn JAN, Kriegsman DMW, Assendelft WJJ, Valk GD. Patient education for preventing diabetic foot ulcer-ation. Cochrane Database Syst Rev [Internet]. 2014[cited 2014 Oct 12];1488(12). Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23076893

9. Liberati A, Altman DG, Tetzlaff J, Mulrow C, Gøtzsche PC, Ioannidis JP, et al. The PRISMA statement for re-porting systematic reviews and meta-analyses of stud-ies that evaluate healthcare interventions: explanation and elaboration. BMJ [Internet]. 2009[cited 2014 Dec 12];339:b2700. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2714672/.

10. International Diabetes Federation. International stan-dards for diabetes education. [Internet]. 2003[cited 2015 Jan 16]. Available from: https://www.idf.org/education/international-standards

11. Schardt C, Adams MB, Owens T, Keitz S, Fontel P. Uti-lization of the PICO framework to improve searching

PubMed for clinical questions. BMC Med Inform Decis Mak [Internet]. 2007 [cited 2014 Dec 09];7(16). Available from: http://www.biomedcentral.com/1472-6947/7/16

12. Jadad AR, Moore RA, Carroll D, Jenkinson C, Reyn-olds DJ, Gavaghan DJ, et al. Assessing the quality of reports of randomized clinical trials: is blinding neces-sary? Control Clin Trials [Internet]. 1996[cited 2014 Dec 15];17:(1)1–12. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8721797

13. Downs SH, Black N. The feasibility of creating a checklist for the assessment of the methodological quality both of randomised and non-randomised studies of health care interventions. J Epidemiol Community Health [Internet]. 1998[cited 2014 Dec 28];52(6):377-84. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9764259

14. Silva AMR, Menezes AMB, Demarco FF, Vargas-Ferreira F, Peres MA. Obesity and dental caries: systematic re-view. Rev Saúde Pública [Internet]. 2013[cited 2014 Dec 28];47(4):799-812. Available from: http://www.scielo.br/pdf/rsp/v47n4/0034-8910-rsp-47-04-0799.pdf

15. Gershater MA, Pilhammar E, Apelqvist J, Alm-Roijer C. Patient education for the prevention of diabetic foot ul-cers. Eur Diab Nursing [Internet]. 2011[cited 2014 Oct 16];8(1):102–7b. Available from: http://onlinelibrary.wi-ley.com/doi/10.1002/edn.189/epdf

16. Chen MY, Huang WC, Peng YS, Guo JS, Chen CP, Jong MC, et al. Effectiveness of a health promotion programme for farmers and fishermen with type-2 diabetes in Taiwan. J Adv Nurs [Internet]. 2011[cited 2014 Oct 16];67(9):2060-7. Avail-able from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21535092

17. Fujiwara Y, Kishida K, Terao M, Takahara M, Matsuhisa M, Funahashi T, et al. Beneficial effects of foot care nurs-ing for people with diabetes mellitus: an uncontrolled before and after intervention study. J Adv Nurs [Internet]. 2011[cited 2014 Nov 15];67(9):1952-62. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21480962

18. Reda A, Hurton S, Embil JM, Smallwood S, Thomson L, Zacharias J, et al. Effect of a preventive foot care program on lower extremity complications in diabetic patients with end-stage renal disease. Foot Ankle Surg [Internet]. 2012[cited 2014 Oct 02];18(4):283-6. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23093125

19. Chao YH, Usher K, Buettner PG, Holmes C. Cluster ran-domised controlled trial: educational self-care interven-tion with older Taiwanese patients with Type 2 diabetes mellitus–Impact on blood glucose levels and diabetic complications. Collegian [Internet]. 2014[cited 2014 Nov 18];21(1):43-51. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24772989

20. Lincoln NB, Radford KA, Game FL, Jeffcoate WJ. Education for secondary prevention of foot ulcers in people with dia-betes: a randomized controlled trial. Diabetologia [Inter-net]. 2008[cited 2014 Nov 18];51(11):1954-61. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18758747

21. Rachmani R, Slavacheski I, Berla M, Frommer-Shapira R,

Page 12: Impacto de intervenções educativas na redução das ... › pdf › reben › v69n4 › 0034-7167-reben-69-04-0… · Mellitus Type 1; Diabetes Mellitus Type 2. RESUMEN Objetivo:

Rev Bras Enferm [Internet]. 2016 jul-ago;69(4):773-84. 784

Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas: revisão sistemáticaMenezes MM, Lopes CT, Nogueira LS.

Ravid M. Treatment of high-risk patients with diabetes: motivation and teaching intervention: a randomized, pro-spective 8-year follow-up study. J Am Soc Nephrol [Inter-net]. 2005[cited 2014 Oct 18];16(1):22-6. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15938028

22. Fan L, Sidani S, Cooper-Brathwaite A, Metcalfe K. Feasi-bility, acceptability and effects of a foot self-care educa-tional intervention on minor foot problems in adult pa-tients with diabetes at low risk for foot ulceration: a pilot study. Can J Diabetes [Internet]. 2013[cited 2014 Nov 13];37(3):195-201. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24070843

23. Kazawa K, Moriyama M. Effects of a self-management skills acquisition program on pre-dialysis patients with di-abetic nephropathy. Nephrol Nurs J [Internet]. 2013[cited 2014 Oct 03];40(2):141-9. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23767338

24. Viswanathan V, Madhavan S, Rajasekar S, Chamukuttan S, Ambady R. Amputation prevention initiative in South India: positive impact of foot care education. Diabetes Care [In-ternet]. 2005[cited 2014 Nov 15];28(5):1019-21. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15855560

25. Cisneros LL. Evaluation of a neuropathic ulcers preven-tion program for patients with diabetes. Rev Bras Fisioter [Internet]. 2010[cited 2014 Nov 09];14(1)31-7. Available from: http://www.scielo.br/pdf/rbfis/v14n1/en_06.pdf

26. Ko SH, Park SA, Cho JH, Ko SH, Shin KM, Lee SH, et al. Influence of the Duration of Diabetes on the Outcome of a Diabetes Self-Management Education Program. Diabetes Metab J [Internet]. 2012[cited 2014 Nov 17];36(3):222-9.Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3380126/.

27. Santos MJ, Monteiro M, Pereira P, Freitas M, Marques O. Therapeutic pattern in a population of type 2 diabetics: rela-tionship with disease duration and type of health care. Rev Port Endocrinol Diabetes Metab [Internet]. 2014[cited 2014 Nov 04];9(1):15-20. Available from: http://www.sciencedir ect.com/science/article/pii/S1646343914000042

28. Martin IS, Beraldo AA, Passeri SM, Freitas MCF, Pace AN. Root causes for the development of foot ulcers of peo-ple with diabetes mellitus. Acta Paul Enferm [Internet]. 2012[cited 2014 Dec 29];25(2):218-24. Available from: www.scielo.br/pdf/ape/v25n2/en_a10v25n2.pdf

29. Santos ICRV, Sobreira CMM, Nunes ENS, Morais MCA. [The prevalence and factors associated with diabetic foot ampu-tations]. Ciênc Saúde Colet [Internet]. 2013[cited 2014 Dec 29];18(10):3007-14. Available from: http://www.scielosp.org/pdf/csc/v18n10/v18n10a25.pdf Portuguese.

30. Yau JW, Rogers SL, Kawasaki R, Lamoureux EL, Kowalski JW, Bek T, et al. Global prevalence and major risk factors of dia-betic retinopathy. Diabetes Care [Internet]. 2012[cited 2014

Dec 30];35(3):556-64. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22301125

31. Venkatesh P, Tibrewal S, Bhowmik D, Tripathi M, Ramak-rishnan S, Vashist N. Prevalence of systemic co-morbid-ities in patients with various grades of diabetic retinop-athy. Indian J Med Res [Internet]. 2014[cited 2014 Dec 29];140(1):77-83. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25222781

32. Tesfaye S. Recent advances in the management of diabetic distal symmetrical polyneuropathy. J Diabetes Investig [Inter-net]. 2011[cited 2014 Dec 29];2(1):33-42. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4008012/.

33. Reutens AT, Atkins RC. Epidemiology of Diabetic Ne-phropathy: diabetes and the kidney. Contrib Nephrol [In-ternet]. 2011[cited 2014 Dec 30];170(1):1–7. Available from: http://www.karger.com/Article/Abstract/324934

34. Torres HC, Pereira FRL, Alexandre LR. Evaluation of the educational practices in promoting self-management in type 2 diabetes mellitus. Rev Esc Enferm USP [Internet]. 2011[cited 2014 Dec 30];45(5):1075-80. Available from: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v45n5/en_v45n5a07.pdf

35. Torres HC, Reis IA, Roque C, et al. Telephone-based moni-toring: an educational strategy for diabetes self-care at the primary health care level. Cienc Enferm [Internet]. 2013[cit-ed 2014 Dec 30];19(1):95-105. Available from: http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v19n1/art_09.pdf

36. Nunes FGF, Leão GCS, Exel AL, Diniz MCC. Ankle bra-chial index in patients at high cardiovascular risk. Rev Bras Cardiol [Internet]. 2012[cited 2014 Dec 30];25(2):94-101. Available from: http://www.rbconline.org.br/wp-content/Archives/v25n2/v25n02a02.pdf

37. Tavares DMS, Dias FA, Araújo LR, Pereira GA. Profile of patients submitted to amputation related to diabetes mel-litus. Rev Bras Enferm [Internet]. 2009[cited 2014 Dec 30];62(6):825-30. Available from: http://www.scielo.br/pdf/reben/v62n6/a04v62n6.pdf

38. McEwen LN, Ylitalo KR, Herman WH, Wrobel JS. Preva-lence and risk factors for diabetes-related foot complica-tions in Translating Research Into Action for Diabetes (TRI-AD). J Diabetes Complicat [Internet]. 2013[cited 2014 Dec 28];27(6):588-92. Available from: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1056872713001736

39. Almeida SA, Silveira MM, Santo PFE, Pereira RC, Salomé GM. Assessment of the quality of life of patients with dia-betes mellitus and foot ulcers. Rev Bras Cir Plást [Internet]. 2013[cited 2014 Dec 29];28(1):142-6. Available from: http://www.scielo.br/pdf/rbcp/v28n1/en_24.pdf

40. Silva CMG, Vidal ECF. Idosos com diabetes mellitus: práti-cas de autocuidado. Cad Cult Ciênc [Internet]. 2011[citado 2014 Dec 03];10(2):24-32 Available from: http://periodicos.urca.br/ojs/index.php/cadernos/article/view/40