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Imagen de Ra-Horakhty en wikimedia commons.org (Jeff Dahl)

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objetivo

Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:

• Entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales

• Entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros)

• Entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau (OA 1)

• Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)

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Al ir observando el power irás

respondiendo las siguientes preguntas

Los estudiantes observan y comentan murales y papiros egipcios, guiados por su familia con preguntas como:

• ¿Qué personajes vemos en estas pinturas? (por ejemplo: dioses, faraones, campesinos, cazadores)

• ¿Qué tienen de extraño sus rostros? (los ojos están dibujados de frente y el resto del rostro de perfil)

• ¿En qué posiciones están los personajes? (sentados, caminando y de pie, entre otros)

• ¿Qué colores se usaron en estas pinturas?

• ¿Qué sensaciones le producen estas pinturas?

• ¿Cuáles son sus temas? (los dioses, el faraón con su corte, una escena de caza, otros)

(Relación con Historia, Geografía y Ciencias Sociales)

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Los egipcios pintaban en los papiros y

en los muros …

• Antiguamente no existía el papel como lo conocemos ahora y los antiguos egipcios usaban papiros para escribir y dibujar.

• El papiro se fabricaba a partir de una planta acuática que encontraban en el río Nilo.

• Los muros de las tumbas y los templos estaban hechos con ladrillos o piedras y allí se encuentran pinturas realizadas directamente sobre el muro.

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• Abarca desde el 3.000 hasta el 300 a.C.

• El pueblo egipcio habitó en las orillas del río Nilo; eran agricultores.

• Las formas del arte egipcio no variaron, se mantuvieron constantes en el tiempo.

• En los murales y papiros dibujaban a las personas, generalmente de perfil, pero sus hombros, brazos y ojos estaban de frente.

• Es un arte para los muertos.

Arte del Egipto Antiguo

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Los egipcios adoraban a una gran cantidad de dioses; entre los más importantes estaban:

• Osiris: dios de la resurrección, del río Nilo, la vegetación y la agricultura. Además, presidía el tribunal del juicio de los difuntos.

• Anubis: dios de la momificación y señor de las necrópolis, era el encargado de guiar al otro mundo el espíritu de los muertos.

• Horus: dios del cielo, se lo consideraba el iniciador de la civilización egipcia.

• Isis: era la gran diosa madre, reina de los dioses de la maternidad y la fuerza fecundadora de la naturaleza.

• Hathor: diosa del amor y de la felicidad.

Los dioses

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Osiris

Anubis

Horus

Mural en la tumba del faraón Horemheb(detalle)

Imagen en wikimedia commons.org (Jean Pierre Dalbéra)

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Murales de la tumba de Tutmosis IV en el Valle de los Reyes

Osiris Anubis Isis Hathor

Imagen en wikimedia commons.org (Hajor)

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El faraón

• Era el rey del Antiguo Egipto; se lo consideraba casi como dios.

• En las primeras dinastías, se creía que eran una manifestación del dios Horus; luego de la V dinastía, se los consideraba también hijos del dios Ra.

• Normalmente no se creía que fuesen dioses durante su vida, sino después de su muerte, pues se unían a Osiris y adquirían la inmortalidad y su categoría divina.

• Se los adoraba como dioses.

El Faraón

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Relieve del faraón Amenemhet I en el templo en El-Lisht

Imagen en wikimedia commons.org (John Campana)

Tutmose III y su familia

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Parte del Libro de los Muertos del escriba Nebqed (reinado de Amenhotep III): el escriba Nebqed se encuentra con Osiris, seguido por su madre, Amenemheb, y su

esposa, Meryt.

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La vida en Egipto

• El río Nilo fue clave para los egipcios. Cada año sus riberas se inundaban y ahí quedaba depositado el légamo, un tipo de barro con restos vegetales.

• Esto les permitió practicar una forma de agricultura menos laboriosa que en otras zonas, por lo que tuvieron tiempo y recursos para

dedicarse al desarrollo cultural, tecnológico y artístico.• Desarrollaron un sistema de escritura basado en jeroglíficos.

• Existía un control estatal sobre los recursos naturales y humanos y mantenían relaciones comerciales con las regiones vecinas.

• El poder y la organización del Imperio dependía de una clase conformada por el faraón, los sacerdotes y empleados del estado.

• Tenían una serie de creencias religiosas basadas en la semidivinidadque le atribuían al faraón.

La vida en Egipto

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Pintura mural en que aparecen sirvientes llevando el palanquín en que se transportaba a personas importantes.

Templo mortuorio Medinet Habu de Ramses III

Imagen en wikimedia commons.org (Steve F-E-Cameron y Keith Schengili-Roberts) Palanquín de la reina Heteferes

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Mural de la tumba de Ipi que muestra a pescadores

Imagen en wikimedia commons.org (The Yorck Project)

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Mural de la tumba de Zenue, secretario del ejército de Tumtosis IV, en que aparece un pastor con vacas.

Imagen en wikimedia commons.org (The Yorck Project)

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Mural de tumba de Panehsi; escena de un burro con agricultores.

Imagen en wikimedia commons.org (The Yorck Project)

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Mural de la tumba de Ipi que muestra a un pastor.

Imagen en wikimedia commons.org (The Yorck Project)

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Mural en la tumba de Nefferronpet, en que se observa a mujeres en un banquete.

Imagen en wikimedia commons.org (The Yorck Project)

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Mural en la tumba de Kenamun, en que se observa a pescadores.

Imagen en wikimedia commons.org (The Yorck Project)

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¿Qué te llama la atención de los rostros, los cuerpos y las posiciones pintados por los antiguos egipcios?

Imagen en wikimedia commons.org (Escaneado de El Libro Egipcio de la Muerte, Wasserman, Egipt Archive y The Yorck Project)

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¿Qué colores y tipos de líneas usaron los egipcios en sus pinturas?

Imagen en wikimedia commons.org (Iprojects.vassar.edu, Rama)

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Describan las actividades desarrolladas por los egipcios en las siguientes pinturas:

Imagen en wikimedia commons.org (Karl Richard Lepsius)

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Actividad

Basados en la observación de las pinturas egipcias, realizan un

mural, inventando sus propios personajes. Para esto:

• Dibuja la silueta de un ser humano.

• Dibujan detalles al estilo egipcio en la silueta (por ejemplo: vestuario, rasgos del rostro, pies y manos)

• Pintan su mural con lo que tengas en casa.

• Luego le tomas una foto y lo envías a los correos entregados en la planificación.