ikasten ikasi; autoikaskuntza antolatzen
DESCRIPTION
Ordiziako Jakintza ikastolan batxilergoko ikasleekin antolatutako lehenengo Hackintza Lab-ean erabilitako aurkezpena.TRANSCRIPT
Ikasten ikasi: autoikaskuntza antolatzen
“The most cri5cal skill that individuals need to master today is how to manage informa5on”
George Siemens
-‐ GIDOIA -‐ ① Etengabeko ikaskuntza ② Ikaskuntza informala ③ Ikaskuntza sarean ④ Ikas ingurune pertsonala (IIP-‐PLE)
Zer egingo dut handia naizenean?
Ikasten jarraitu, ez dago besterik!!
1. Ezagutzaren gizartean, lan-‐munduan be5danik egon diren lana, formazio eta aisialdiaren arteko mugak difuminatu egiten dira.
4. Zuetako batzuk, orain exis5tzen ez diren lanpostu berrietan egingo duzue lan.
2. Lizentziatu kopuruaren hazkuntza; ezagutza pilaketa sekula baino handiagoa, iraungitze epea, ordea, sekula baino txikiagoa
5. Deslokalizazioa/globalizazioa: gazte garaiko harreman sozial eta kulturalak zabalduko dituzue lan mundura heltzerakoan
3. Batek dakiena baina gehiago, zer eta zenbat ikasteko gai den baloratzen hasi da: egokitzeko gaitasuna
6. Berrikuntzaren kultura; etengabeko aldaketaren aurrean zuen jarrera zein izango den definitu beharko duzue.
4. Zuetako batzuk, orain exis5tzen ez diren lanpostu berrietan egingo duzue lan.
2. Lizentziatu kopuruaren hazkuntza; ezagutza pilaketa sekula baino handiagoa, iraungitze epea, ordea, sekula baino txikiagoa
5. Deslokalizazioa/globalizazioa: gazte garaiko harreman sozial eta kulturalak zabalduko dituzue lan mundura heltzerakoan
3. Batek dakiena baina gehiago, zer eta zenbat ikasteko gai den baloratzen hasi da: egokitzeko gaitasuna
6. Berrikuntzaren kultura; etengabeko aldaketaren aurrean zuen jarrera zein izango den definitu beharko duzue.
1. Ezagutzaren gizartean, lan-‐munduan be5danik egon diren lana, formazio eta aisialdiaren arteko mugak difuminatu egiten dira.
4. Zuetako batzuk, orain exis5tzen ez diren lanpostu berrietan egingo duzue lan.
2. Lizentziatu kopuruaren hazkuntza; ezagutza pilaketa sekula baino handiagoa, iraungitze epea, ordea, sekula baino txikiagoa
5. Deslokalizazioa/globalizazioa: gazte garaiko harreman sozial eta kulturalak zabalduko dituzue lan mundura heltzerakoan
3. Batek dakiena baina gehiago, zer eta zenbat ikasteko gai den baloratzen hasi da: egokitzeko gaitasuna
6. Berrikuntzaren kultura; etengabeko aldaketaren aurrean zuen jarrera zein izango den definitu beharko duzue.
1. Ezagutzaren gizartean, lan-‐munduan be5danik egon diren lana, formazio eta aisialdiaren arteko mugak difuminatu egiten dira.
4. Zuetako batzuk, orain exis5tzen ez diren lanpostu berrietan egingo duzue lan.
2. Lizentziatu kopuruaren hazkuntza; ezagutza pilaketa sekula baino handiagoa, iraungitze epea, ordea, sekula baino txikiagoa
5. Deslokalizazioa/globalizazioa: gazte garaiko harreman sozial eta kulturalak zabalduko dituzue lan mundura heltzerakoan
3. Batek dakiena baina gehiago, zer eta zenbat ikasteko gai den baloratzen hasi da: egokitzeko gaitasuna
6. Berrikuntzaren kultura; etengabeko aldaketaren aurrean zuen jarrera zein izango den definitu beharko duzue.
1. Ezagutzaren gizartean, lan-‐munduan be5danik egon diren lana, formazio eta aisialdiaren arteko mugak difuminatu egiten dira.
4. Zuetako batzuk, orain exis5tzen ez diren lanpostu berrietan egingo duzue lan.
2. Lizentziatu kopuruaren hazkuntza; ezagutza pilaketa sekula baino handiagoa, iraungitze epea, ordea, sekula baino txikiagoa
5. Deslokalizazioa/globalizazioa: gazte garaiko harreman sozial eta kulturalak zabalduko dituzue lan mundura heltzerakoan
3. Batek dakiena baina gehiago, zer eta zenbat ikasteko gai den baloratzen hasi da: egokitzeko gaitasuna
6. Berrikuntzaren kultura; etengabeko aldaketaren aurrean zuen jarrera zein izango den definitu beharko duzue.
1. Ezagutzaren gizartean, lan-‐munduan be5danik egon diren lana, formazio eta aisialdiaren arteko mugak difuminatu egiten dira.
4. Zuetako batzuk, orain exis5tzen ez diren lanpostu berrietan egingo duzue lan.
2. Lizentziatu kopuruaren hazkuntza; ezagutza pilaketa sekula baino handiagoa, iraungitze epea, ordea, sekula baino txikiagoa
5. Deslokalizazioa/globalizazioa: gazte garaiko harreman sozial eta kulturalak zabalduko dituzue lan mundura heltzerakoan
3. Batek dakiena baina gehiago, zer eta zenbat ikasteko gai den baloratzen hasi da: egokitzeko gaitasuna
6. Berrikuntzaren kultura; etengabeko aldaketaren aurrean zuen jarrera zein izango den definitu beharko duzue.
1. Ezagutzaren gizartean, lan-‐munduan be5danik egon diren lana, formazio eta aisialdiaren arteko mugak difuminatu egiten dira.
GURE IKASKUNTZA BEHARRAK EZ DIRA GOI MAILAKO IKASKETEKIN AMAITZEN
Oraina kudeatzeko garrantzitsuena dakizuna da; etorkizuna kudeatzeko, ordea, garrantzitsuena ez dakizuna da
Bizitza guz5a lau pareten artean ikasten?
Ezta pentsatu ere! Beste modu batera
ikasten ohitu behar gara
Informala
Ez-‐Formala
Formala
FORMALA Normalean ikaskuntza edo hezkuntza zentro batek eskaintzen duena, izaera egituratua daukana eta ziurtagiri batekin bukatzen dena. Ikaslearen ikuspegi5k nahitakoa da.
Aldaketak gizartean
Aldaketak ikaskuntza ereduan
EZ-‐FORMALA Ikaskuntza edo hezkuntza zentroek eskaintzen ez duten ikaskuntza, normalean ziurtagiririk gabe bukatzen dena. Ikaslearen ikuspegi5k nahitakoa da.
Ikaskuntza ereduen bilakaera
Informala
Ez-‐Formala
Formala
INFORMALA Eguneroko bizitzako ekintzei esker lortzen den ikaskuntza. Ez dago egituratuta eta normalean ez da ziurtagiri batekin bukatzen. Nahitakoa izan daiteke baina, kasu gehienetan, ustekabekoa edo zorizkoa da.
Informala Formala
Zein da etorkizuneko joera?
Informala Formala Autoikaskuntza antolatua
Norberaren ikaskuntzaz arduratu, beharrak zehaztuz eta horretarako egokiak diren konexioak sortuz
Autoikaskuntza antolatua
Autoikaskuntza antolatuari bakarrik heldu beharko diogu?
Lagunen artean hobe, ala?
Ikaskuntza sarean
EZ DA BATEK DAKIENA, NORK DAKIEN JAKITEA BAIZIK
Ikaskuntza eredu berrietan "jakitea" bezain garrantzitsua da "dakitenekin" sareak eratzen jakitea.
Nondik hasiko naiz?
Ingurukoengandik ikasi, dakienari jarraitu
Ikas Ingurune Pertsonala (PLE)
PLN
PLE
LMS
Pertsonak Bitartekoak
Lekuak
Aplikazioak Familia Lagunak Irakasleak Entrenatzailea Jokin Lacalle
Irra5 eta telebista Liburuak Egunkariak Zinea
Klase orduak Hitzaldiak Entrenamenduak
Kontaktuak
Sareak
Blogak, Wikiak YouTube, Flickr Delicious, GReader
Irekiak: Twicer, Friendfeed Mistoak: Tuen5, Facebook Itxiak: Google Apps, Moodle
jolaus
Ez da gauza bera
PLEa eta konpetentzia digitala
Bildu
Sortu Gorde
Informazio dimentsioa: informazio digitala lortu, ebaluatu eta antolatu Jarrera: Pentsamendu kri5koa, entzute ak5boa…
Ikaskuntzaren dimentsioa: ezagutzak, produktuak eta prozesuak ikasi eta sortu Jarrera: Autonomia, ekintzailetza eta jokabide dialogikoa
Dimentsio teknologikoa: gailu eta ingurune digitalak erabili eta kudeatu Jarrera: Munduari irekia, sormena, mashupen kultura, jabetza eta lizentziak
Komunikazioa Komunikazio dimentsioa: ingurune digitaletan komunikatu, erlazionatu eta elkarlanean aritu
Hiritartasun digitala: modu arduratsu, seguru eta e5koan jokatu ingurune digitaletan
Ideiak PLE baten inguruan (I) 1. PLE bat autoikaskuntza antolatzeko modu bat
da. 2. Lehentasuna beharrak iden5fikatzea da: zer,
zerga5k eta zertarako. 3. Tresnak eta bitartekoak bigarren planoan.
Denboraren arabera aldatzen doaz.
Ideiak PLE baten inguruan (II) 4. Ahalik eta bitarteko gehien probatu. Zure
beharretara hobe egokitzen dena hautatu. 5. Garbi eduki zure beharrak: inertziak eta
modak saihestu, kri5koa eta autonomoa izan. 6. Autoikaskuntza eraginkorra izan arte, kaos
eta desorden sentsazioa normala izaten da.