iii jornada de divulgaciÓ cientÍfica · 2015-05-19 · propostes de millora: - pressupost més...
TRANSCRIPT
III JORNADA DE DIVULGACIÓ CIENTÍFICA
Organitza: Unitat de Cultura Científica i d'Innovació Vicerectorat de Recerca
Girona, 18 de maig de 2015
COMPARTIM EL KNOW-HOW: PRÀCTIQUES INSPIRADORES
PROJECTE • Ciència, tecnologia i creativitat al servei d’un
objectiu: transformar l’escola Carme Auguet en una «magnet school»
• Modalitat 2.1. Foment de la creativitat i les vocacions científiques
• IP: M. Rosa Terradellas Piferrer • Grups de Recerca : GRECA, GRETICE, C4D, UdiGital • Universitat de Girona
INICIS DEL PROJECTE
Inici 2012 Departament Ensenyament Ajuntament
Implicació claustre
4 grups de recerca UdG
VALORACIONS DEL PROJECTE
2012: 91/100. Mínim 60 punts. Aspectes positius:
- Implicació altres institucions.
- Treball interdisciplinari grups UdG.
Propostes de millora:
- Pressupost més detallat.
- Nombre massa elevat de col·laboradors que no pertanyen al sistema de ciència i innovació.
2013: 84/100 Mínim: 60 punts. Propostes de millora:
-Eficiència i eficàcia en l’ús i canals de recursos comunicatius
- Disseny i implementació de mecanismes d’avaluació de l’impacte.
2014: 94/100 Mínim: 84 punts Aspectes positius:
- Originalitat, ambició , caràcter innovador, multidisciplinari i transversal.
- Col·laboració institucional.
- Model curricular centrat en la Ciència i la Tecnologia
Propostes de millora: -Presentació d’un
organigrama amb fluxos de treball entre les persones i els equips implicats en el projecte
EN QUÈ CONSISTEIX?
NOU MODEL CURRICULAR
DISSENY COMPETÈNCIES DISSENY ESPAIS
FORMACIÓ TREBALL INTERDISCIPLINARI
EDICIÓ MATERIALS CURRICULARS I AUDIOVISUALS
DIVULGACIÓ CONGRESSOS,
JORNADES, XARXES.
RESULTATS INICIALS
UD competències. Espais ad hoc per promoure la CiT
Formació del professorat d’EI i EP en CiT. Treball interdisciplinari grups UdG
Recerques centrades amb les necessitats de l’ensenyament
Lleugera millora amb l’avaluació dels infants. Millora de la imatge del centre: Referent CiT. Poc > en la matrícula. Millora expectatives alumnat en risc d’exclusió
Intensa difusió del treball portat a terme tant per part dels grups de recerca com de l’escola.
I A PARTIR D’ARA QUÈ? • Intensificar el treball sobre el riu Ter • Ens plantegem treballar amb drons • Convertir Escola C Auguet en un referent amb CiT • Promoure la idea que fomentar la creativitat i les
vocacions científiques poden ser un instrument per evitar l’exclusió social
• Continuar difonent el treball i portar a terme una publicació
• Continuem necessitant el recolzament de la FECYT
I SI EM VULL PRESENTAR?
Projecte centrat en la creativitat i les vocacions científiques i
Plantejar objectius, activitats i avaluació de manera clara.
Involucrar altres col·laboradors
Idoneïtat i diversitat de l’equip de treball.
Documentar tot el què fem. •Memòria
seguiment •Memòria final
PER SI VOLEU MIRAR ALGUN VÍDEO
• Escola i grups de recerca (6:43): • http://youtu.be/HAMS94OHaV0 2012
• Espais escola (3:55): • http://vimeo.com/105641443 • http://youtu.be/Skuql4uneEc
2013
L’SCRATCH DAY :15-05-2015