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Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020

ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

Esta Adaptación está elaborada por materias, añadiendo al final del documento lo referente a la Recuperación de materias pendientes.

Área/Materia: TECNOLOGÍA 1º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO, JESÚS JUAREZ, Mº ISABEL TOVAR

Medidas de atención a la diversidad

Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.

Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.

Alumnos con algún tipo de necesidad educativa que tengan los recursos necesarios para mantener la actividad lectiva. seguirán trabajando como cualquiera de sus compañeros de clase, con las adaptaciones que los profesores vayan haciendo.

Alumnos totalmente desaparecidos y con los que no se ha podido conectar; o los que tras conectar con ellos, debido a dificultades del idioma ha sido imposible entenderse; o los que debido a la escasez de conocimientos en medios informáticos, o cualquier otra vicisitud similar no puedan seguir trabajando como el resto de compañeros de clase. Se abrirán canales físicos a través del envío de las actividades por correo tradicional.

Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente


Correo electrónico. Llamadas telefónicas. SMS. IesFácil Whatsapp Meet

Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno. Video clase.

Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.

La recuperación se plantea en todos los contenidos del bloque 5 como evaluación continua, ya que se trabaja en todas las actividades de este bloque.Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.

NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:

(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2

CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN

PLAZO DE ENTREGA


HARDWARE Y SOFTWARE. MANEJO Y CONEXIONADO DE DISPOSITIVOS(BLOQUE 5 CURRÍCULO)

Recuperación

Consolidación

Avance

Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.

Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.

Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %

Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%

Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio

EL PROCESADOR DE TEXTOS Y HERRAMIENTAS DE PRESENTACIÓN (BLOQUE 5 CURRÍCULO) Recuperació

nConsolidació

nAvance






INTERNET(BLOQUE 5 CURRÍCULO)

Recuperación

Consolidación

Avance






MATERIALES DE USO TÉCNICO. LA MADERA(BLOQUE 3 CURRÍCULO)

Avance Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.



Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia

Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con


actividad 10%fecha límite 19 de junio

TÉCNICAS BÁSICAS E INDUSTRIALES CON LA MADERA Y OTROS MATERIALES(BLOQUE 3 CURRÍCULO)

Avance





Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio

MATERIALES METÁLICOS. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES(BLOQUE 3 CURRÍCULO)

Avance






TÉCNICAS BÁSICAS E INDUSTRIALES PARA EL TRABAJO CON METALES(BLOQUE 3 CURRÍCULO)

Avance







Área/Materia: CONTROL Y ROBÓTICA 3º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO







Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil Whatsapp Meet

Plataformas y recursos didácticos


Classroom. Youtube. Meet. Teams. Video tutoriales


La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.




PLAZO DE ENTREGA

Sistemas automáticos de control. Definición y componentes característicos: Captadores, comparadores, controladores y actuadores.

Tipos de sistemas de control: Lazo abierto y cerrado.

Representación gráfica de sistemas

Recuperación

Consolidación




Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia

Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas


automáticos de control.actividad 10%

entregadas con fecha límite 19 de junio

Software libre de control a través de programación visual con bloques. Diagramas de flujo: Simbología. Bloques de programación. Estructura secuencial y de control (condicionales y bucles).

Recuperación

Consolidación






Software libre de control a través de lenguaje textual de programación por código: Variables, funciones, bucles, operadores aritméticos y compuestos. Lenguajes de alto nivel.

Recuperación

Consolidación






Análisis y definición del problema: Necesidades estructurales, mecánicas, electrónicas y energéticas de un robot.Diseño del sistema robótico: Definición de los parámetros geométricos y dinámicos. Elección de servoaccionamientos. Elección de dispositivos electrónicos y de control.

Recuperación

Consolidación





Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha


límite 19 de junio

Arquitectura de un robot: sensores, actuadores, microprocesador y memoria.

Tipos de sensores. Sensores digitales:

o Pulsador,o interruptor, de equilibrio.

Sensores analógicos:o de intensidad de luz.o de temperatura.o de rotación.o optoacopladores.o de distancia.

Características técnicas y funcionamiento. Circuitos típicos para sensores:

Actuadores: zumbadores relés motores de corriente continua servomotores leds pantallas LCD

Características técnicas y funcionamiento. Circuitos típicos para actuadores.

Avance






Movimientos y localización: Grados de libertad (articulaciones), sistemas de posicionamiento para robot.

Características de la unidad de


Utilizando el medio que el profesor


Entrega adecuada de los

Todas las actividades están secuenciadas semanalment


control compatible con software libre: Conexión de sensores y actuadores con la unidad de control: Tipos de entradas y salidas (analógicas y digitales).

considere, dependiendo de los medios de cada alumno. trabajos en la fecha

indicada en la propia actividad 10%

e y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio

Área/Materia: TECNOLOGÍA 3º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO

Medidas de atención a la diversidad Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo

trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.




Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom.


SMS. IesFácil Whatsapp Meet

Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno.

Recuperación de Evaluaciones suspensas. Calificación del curso.

La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.

Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con esta media de las dos primeras evaluaciones.




PLAZO DE ENTREGA


Los plásticos: tipos de plásticos

Avance






Proceso de fabricación de los plásticos

Métodos de fabricación de objetos de plástico

Técnicas y herramientas básicas para el trabajo con plásticos

Tipos de plástico. Métodos de identificación

Reciclado de plásticos

Materiales de construcción: Materiales pétreos, Materiales cerámicos.

Hojas de cálculo. Elementos fundamentales

Funciones

Generación de gráficos

Generación de fórmulas

Recuperación

Consolidación






Mecanismos de transformación del movimiento

Recuperación

Consolidació

Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas.


Todas las actividades están


Mecanismos de transmisión

Otros sistemas de transmisión y transformación del movimiento

Cálculo de la relación de transmisión.

n

Realización de controles.Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno. Entrega adecuada de los

trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%

secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio

Normalización. Introducción.

Acotación

Las líneas. Tipos de líneas

Escalas

Obtención de vistas en el sistema europeo

La perspectiva. Tipos: Práctica en perspectiva

caballera. Práctica en perspectiva

isométrica.

Las herramientas y aplicaciones informáticas en el diseño de objetos:

Conocimiento y utilización de la aplicación QCAD.

Utilización de Google Sketch-up

Recuperación

Consolidación







Área/Materia: PROGRAMACIÓN INFOMÁTICA 4º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO







Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil


Whatsapp Meet

Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams.


La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.

Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.




PLAZO DE ENTREGA

Pensamiento Computacional: Definición. Estrategias para la resolución de problemas mediante pensamiento

Recuperación

Consolidació

Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas.


Todas las actividades están secuenciadas


computacional.n

Realización de controles.Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.


semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio

Lenguaje de programación: Definición. Lenguajes de alto y bajo nivel. Características Aplicaciones básicas de programación por bloques. Bloques de programación. Bucles. Realimentaciones. Variables de entorno y sensórica. Operadores. Bloques.

Recuperación

Consolidación






Programas de creación de aplicaciones móviles (apps) para dispositivos móviles (tabletas y smartphones). Paletas de bloques, eventos, variables, procedimientos y pantallas de interacción. Sensores. Simulación.

Recuperación

Consolidación






Elementos de un lenguaje de programación. Sintaxis. Variables. Estructuras de control. Vectores. Funciones. Compiladores. Depuración de errores

Avance







Área/Materia: TALLER DE MADERA 4º ESOProfesores: JESÚS JUAREZ









Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Video clase.

Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.





CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS

EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN

PLAZO DE ENTREGA

El proceso completo de fabricación.

- Elaboración de escuadras.

- Labrado de piezas

- Montaje y encolado

- Lijado y acabado final.

-Herramientas para trabajar la madera.

-Técnicas de manejo de dichas herramientas.

RecuperaciónConsolidación

Visionado de video clase sobre “el acabado en elementos de carpintería” y redacción en el cuaderno de los apuntes correspondientes..



Parte 1: 3 mayoParte 2: 10 mayo Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio

Estructura del proyecto.

-Memoria

-Planos

-PresupuestoRecuperaciónConsolidación

Visionado de video clases sobre proyectos de fabricación de diferentes elementos de carpintería y redacción de los proyectos correspondientes, incluidos los planos



24 mayo7 junio19 junioTodas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio

Área/Materia: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 1º BACHILLERATOProfesores: Mª ISABEL TOVAR


Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo


educativo.




Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno.

Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.Todos los alumnos tienen aprobadas las dos primeras evaluaciones.





Actividades a recuperar durante el curso 2020/21

Es la única materia del departamento que presenta continuidad, por lo que se plantea para el curso próximo empezar la materia de TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II, con la unidad 13. El Circuito Neumático, perteneciente al curso de 1º deBachillerato.

CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS

EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN

PLAZO DE ENTREGA

Elementos motrices.

Elementos de máquinas. Rendimiento de máquinas.

Elementos transmisores de movimiento.

Acoplamiento entre árboles.

Transmisión por fricción: exterior, interior y cónica. Cálculos.

Transmisión mediante poleas y correas.

Transmisión por engranajes. Cálculos.

Cadenas cinemáticas. Representación. Cálculos.

Relación entre potencia y par.

Articulaciones.

Elementos transmisores por cadena

Consolidación

Avance







Elementos transformadores del movimiento: Piñón-cremallera. Tornillo-tuerca. Leva y excéntrica. Biela-manivela-émbolo. Trinquete. Rueda libre.

Consolidación

Avance






Acumuladores de energía: volantes de inercia y elementos elásticos.

Elementos disipadores de energía (frenos) de: zapata, disco, tambor y eléctricos. Sistemas de accionamiento.

Embragues de dientes, disco, cónicos e hidráulicos.

Otros elementos mecánicos: soportes, cojinetes de fricción y rodamientos.

Lubricación de máquinas: manual, a presión y por borboteo.

Mantenimiento de elementos mecánicos.

Interpretación de planos de montaje de máquinas sencillas.

Identificación de mecanismos en máquinas reales.

Selección de mecanismos mecánicos para una tarea concreta.Normas de seguridad y uso de elementos mecánicos.

Consolidación

Avance







Clasificación de los materiales.

Propiedades más importantes de los materiales.

Esfuerzos físicos a los que pueden estar sometidos los materiales.

Introducción a los ensayos de materiales.

Elección adecuada y uso racional de materiales.

Residuos industriales: inertes, tóxicos y peligrosos

Avance






Metales ferrosos o férricos: yacimientos y tipos de mineral.

Proceso de obtención del acero y otros productos ferrosos: materia prima, horno alto, convertidor y horno eléctrico.

Colada del acero.

Trenes de laminación.

Productos ferrosos: clasificación y diagrama de hierro-carbono.

Tipos de acero: no aleados y aleados.

Presentaciones comerciales del acero.

Fundiciones: tipos y propiedades.

Impacto medioambiental producido por los productos ferrosos

Avance






Clasificación de los metales no ferrosos.

Características, obtención, aleaciones y aplicaciones más importantes de los siguientes metales no ferrosos:

Pesados: estaño, cobre, cinc y plomo. Ligeros: aluminio y titanio.


Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los


Entrega adecuada de los trabajos en la fecha

Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas


Ultraligeros: magnesio.

Impacto medioambiental durante la extracción, obtención y reciclado de productos no ferrosos.

Presentaciones comerciales

medios de cada alumno. indicada en la propia actividad 10%

entregadas con fecha límite 19 de junio

Plásticos o polímeros: materia prima, componentes aditivos, tipos, conformación de plásticos y plásticos compuestos.

Fibras textiles: origen (mineral, vegetal, animal, artificial y sintético).

Elastómeros.

La madera.Derivados de la madera.

El vidrio.

Materiales cerámicos: porosos e impermeables.

Yeso. Cemento y sus derivados.

Nuevos materiales.Impacto medioambiental.

Avance






Área/Materia: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1º BACHILLERATOProfesores: Mª ISABEL TOVAR

Medidas de atención a la diversidad Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre,

priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.

Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y


recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.

Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil Whatsapp Meet

Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Apuntes y Presentaciones.

Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.






PLAZO DE ENTREGA

Hojas de cálculo.

Conceptos de celda, fila y columna, las barras de menús y otros conceptos relacionados con las hojas de cálculo.

Funciones de uso más común

Procesos de creación de un gráfico

Recuperación

Consolidación Avance






Bases de Datos.

Conceptos de tabla, campo, registro

Consultas, formularios e informes.

Relaciones entre las tablas.Avance






Área/Materia: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II 2º BACHILLERATOProfesores: AMAYA DE ANTONIO


Medidas de atención a la diversidad Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre,

priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.



Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. Whatsapp Meet

Plataformas y recursos didácticos

Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno.



Todos los alumnos tienen aprobadas las dos primeras evaluaciones.





PLAZO DE ENTREGA

Magnetismo.

Concepto de campo magnético. Vector inducción magnética. Fuerzas sobre cargas en movimiento. Relación entre el magnetismo y la electricidad

Fuerza y momento sobre un circuito completo. Fundamento de las máquinas eléctricas (motores)

Fuerza electromotriz inducida. Flujo magnético. Fundamento de los generadores eléctricos

Clasificación de los motores eléctricos.

Motores de corriente continua. Constitución y principios de funcionamientoMotores de corriente alterna trifásicos. Constitución y principios de funcionamiento.







Motores monofásicos.

Técnicas de producción, conducción y depuración de fluidos.

Elementos básicos utilizados en neumática. Simbología.

Cálculo del consumo de aire y fuerzas.

Regulación de velocidad y presión.

Elementos según su función: accionamiento, regulación y control.

Circuitos característicos y función.

Interpretación de esquemas.

Automatización de circuitos.

Montaje e instalación de circuitos sencillos.

Avance






Técnicas de producción, conducción y depuración de fluidos.

Elementos básicos utilizados en neumática. Simbología.

Cálculo del consumo de aire y fuerzas.

Regulación de velocidad y presión.

Elementos según su función: accionamiento, regulación y control.

Circuitos característicos y función.

Interpretación de esquemas.

Automatización de circuitos.







Montaje e instalación de circuitos sencillos.

RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTESTenemos alumnos de 2º de ESO con la materia pendiente de 1º de ESO y una alumna de 4º de ESO con la materia de Tecnología pendiente de 3º, tanto a unos como a otros se les entregó un trabajo de recuperación para realizar y entregar con fecha límite 15 de abril, como hemos tenido estos problemas, hemos ampliado la fecha de entrega al 1 junio.

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