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I.E EMILIANO GARCÍA
Girardota-Antioquia Correo electrónico: [email protected]
El que sabe leerEl que sabe leerEl que sabe leerEl que sabe leer
Sabe el queSabe el queSabe el queSabe el que
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “EMILIANO GARCÍA”
MUNICIPIO: Girardota (Antioquia) ÁREA : Humanidades y Lengua Castellana AÑO: 2009 GRADOS : 7º PERÍODO: 1 período TIEMPO : diez semanas EDUCADOR: María Solina Rivera Hernández EJETEMATICO: La Oración
ESTANDAR NUCLEO
TEMATICO
LOGRO INDICADORES DE
LOGRO
Comprenderá e interpretara los diversos tipos de
textos para establecer sus
relaciones internas y su clasificación en una tipología
textual
Reconocimiento de la tradición oral
como fuente de la conformación y desarrollo de la
literatura.
La Oración Simple
Palabras antónimas
y homónimas.
Funciones de cada uno de los
componentes gramaticales de la
oración.
Lectura de la composición
elaborada, a través de una imagen
libre, una fotografía familiar, una
fotografía personal.
Qué es el signo lingüístico.
El significado y el
significante.
Construcción y uso
oraciones gramaticales
simples y compuestas.
Comprensión e interpretación de diferentes textos
para establecer sus relaciones y
clasificaciones en una tipología
textual.
Produce diferentes oraciones empleando palabras antónimas, homónimas. Construye textos escritos a través de imágenes. Interpreta el signo lingüístico a través de un escrito
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El trabajo escrito.
Reglas Ortográficas
Composiciones empleando fotografías familiares,
personales e imágenes en genera
¿Qué es la literatura?
Utilización significativa de la lectura, la escritura y la imagen de lo lúdico, estético y práctico.
Elabora trabajos escritos siguiendo las normas del ICONTEC. Practica el uso de las reglas ortográficas en un texto, en forma correcta. Practica la lectura silenciosa y oral.
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Fija tu atención en las siguientes imágenes…
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Construye oraciones de acuerdo a las imágenes observadas.
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CONOCIMIENTOS PREVIOS ACTIVIDAD NO.1
Formar el mayor número de posibles oraciones….
ACTIVIDAD NO.2 Organizar las letras de cada ejercicio, y encontraràs nombres,
animales y cosas
La Medellín máquina música
graba fue desapareció
alegre él trabajan Andrea
a desapareció iré Emilia
Medillen _________________________ ropaja __________________________ rota____________________________ novere __________________________ piputer__________________________ afiso___________________________ llonia___________________________ usb____________________________
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PALABRAS CLAVES
Palabra Sujeto
Predicado Acción
Oración Verbo Signo Lingûístico Literatura Ortografía Lectura Escritura Composición
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DESARROLLO DEL TEMA
La oración Simple: La oración simple se construye a partir de un conjunto de palabras que se organizan alrededor de un verbo conjugado, que posee una unidad en su significado. Generalmente se reconoce porque termina en punto.
Actividad No.1 Define con tus propias palabras los siguientes términos.
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Actividad No.2 Ordena las palabras y encontrarás una oración……… La Antioquia gente de es amable muy
En Roberto parque está trabajando en
Escritor el obra compuso una maravillosa
Buenos todos estudiantes somos
ACTIVIDAD No3 LECTURA COMPRENSIVA.
EL CABALLERO DEL ESPEJO No muy lejos de la ciudad de Bratislava – antes Presburg – existe un pequeño pueblo
llamado Varläg, que aunque hoy está completamente abandonado llegó a tener bastante importancia en el pasado. Entre sus impresionantes ruinas destacan las de
un castillo que en su día fue una gran fortaleza construida para rechazar a los turcos y que tras cambiar varias veces de propietario fue por fin adquirida por un Conde
húngaro llamado Gulay, famoso en todo el Imperio de Austria tanto por su crueldad como por belleza, ya que era extraordinariamente apuesto. Sin embargo hasta los hombres crueles y apuestos sucumben al Amor y eso fue precisamente lo que le
ocurrió al joven Conde: No bien hubo llegado al pueblo se topó con una bella joven que salía de la Iglesia y se enamoró inmediatamente de ella.
La joven, que se llamaba Sofía y era extraordinariamente hermosa, fue así llevada al castillo con la intención de que se convirtiera en amante del aristócrata, pues aunque éste se hallaba sinceramente enamorado en modo alguno podía contraer matrimonio con ella al ser de muy humilde origen. Como es natural Sofía se resistió cuanto pudo
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al principio y como el Conde no deseaba hacerla suya a la fuerza puso todo su empeño en que ella llegara a sentir lo que él sentía y al cabo lo consiguió, no tanto porque se tratara de un hombre extraordinariamente guapo, viril y valiente, sino por
cuanto a la joven acabó conmoviéndola el amor mismo que el Conde sentía por ella y así cuando llegó a la conclusión de que solo su amor podría transformar al aristócrata
convirtiéndolo en un hombre bondadoso se entregó a él en cuerpo y en alma. Al cabo de algunos años Gulay era ya amado por el pueblo y respetado por todos. Repartió buena parte de su fortuna con los más humildes, construyó un pequeño
Hospital y una Escuela y creó un fondo con cargo a su patrimonio personal para que los jóvenes más estudiosos del pueblo pudieran acudir a la Universidad de Praga o a
la de Viena. Repartió sus tierras entre los campesinos y consiguió del Gobierno Imperial una importante subvención para construir una carretera que uniera el pueblo con Presburg. Así pues, y por obra y gracia del Amor verdadero, un hombre que había
sido terriblemente malo en su juventud se convirtió en virtuoso, Un triste día de invierno Sofía enfermó y aunque se pusieron todos los remedios para
que recuperara la salud no ofrecieron resultado alguno y murió dejando al Conde sumido en la desesperación, pues aunque jamás se había casado con ella, a todos los efectos Sofía había sido su mujer y ahora se encontraba solo con su dolor al haber permanecido soltero. El Cura párroco del pueblo, que fue
a visitarle, le dijo que Dios Todopoderoso le había castigado por vivir en pecado pero el Conde no le creyó
porque sabía que había obrado bien. - En cualquier caso, Excelencia, yo no puedo enterrarla en tierra sagrada ni oficiar funeral alguno por ella, ya que vivió
en pecado y murió sin confesarse. De nada sirvieron al Conde sus protestas y sus influencias.
La poderosa Iglesia Católica había condenado a Sofía a vagar por los infiernos eternamente, porque había pecado viviendo en público
concubinato y no se había arrepentido. Por lo tanto sus restos mortales debieron ser enterrados en los sótanos del castillo en una tumba sin cruz y bajo tierra no bendecida.
Tras atravesar el largo túnel del Olvido, a lo largo del cual van borrándose todos los recuerdos de la vida mortal salvo el Amor y la esperanza, llegó Sofía ante la Gran
Puerta que separa el mundo de la materia del de la pura energía deteniéndose ante la Gran Balanza de oro. Cerca de ella creyó distinguir la figura de un adolescente, que la miraba sonriendo envuelto en un resplandor azul, semejante al color que tiene el cielo
en la primavera. El joven no era muy alto, aunque sí muy esbelto, tenía un cabello abundante de color castaño oscuro, unos ojos azules extraordinariamente dulces y una sonrisa que arrebataba el corazón. Su voz, juvenil y muy bien timbrada, llegó
claramente hasta la sorprendida Sofía, que le mirada embelesada:
- Bienvenida al Reino, tú que por Amor has amado y que gracias a tu Amor a un hombre malo has transformado en bueno – dijo el más dulce de todos los príncipes del Reino -. Al revés que tu amigo el Conde, tú no serás pesada. En cambio él si lo será y no te auguro que no sea hallado falto de peso, porque aunque gracias a ti rectificó su
vida y realizó muchos actos de amor, el mérito de todo ello es tuyo, no de él. En
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cambio sus actos malos sólo a él son imputables. - Os aseguro, divino adolescente, que no entraré en vuestro Reino como no me
aseguréis que también Gulay va a entrar en él – dijo Sofía. Johnny-voy replicó:
- Sea como dices, pero para ello has de convertirlo en un Caballero del Espejo. - Decidme, Niño Azul, como puedo yo conseguir eso – preguntó ella.
- Un Caballero del Espejo vive y muere por Amor. Dicen las gentes que desde el día en que Sofía fue enterrada en lo sótanos del castillo
en el pueblo comenzaron a ocurrir hechos extraordinarios. Un año después de su muerte, y en la noche de difuntos, se declaró en la iglesia un terrible incendio que la redujo a cenizas y desde los sótanos del Castillo una liviana sombra subió hasta el dormitorio del Conde y despertándole en medio de la noche le dijo estas palabras:
- No tengas miedo, porque vengo a visitarte en nombre del Amor Verdadero. No pases cuidado porque mis restos no yazcan en tierra sagrada, pues no es eso lo que me
impide entrar en el Reino sino el Amor que siento por ti y como se me ha dicho que tú no entrarás en él hasta que te conviertas en un Caballero del Espejo vendré a verte
cada noche de difuntos hasta que lo hayas conseguido. Nada temas, que yo guiaré tus pasos por la senda del Amor Verdadero hasta que el Amor mismo te nombre su
Caballero por méritos propios y no ajenos. Ahora, pues, comienza a enmendar el daño que has hecho a tus semejantes cuando eras un hombre perverso y aún no me habías
conocido. Hazlo así y cuanto antes para que ambos podamos entrar juntos en el Reino. Te suplico que no me hagas esperar mucho en este Purgatorio al que el Amor
mismo me ha arrastrado. Así dijo y luego se desvaneció como el humo dejando al Conde maravillado y atónito. Desde aquel mismo día prometió demostrar con hechos que su arrepentimiento era
sincero, no tanto por llegar a entrar él mismo en el Reino, sino porque no deseaba que su amada esperara demasiado a la puerta. Este acto de Amor inició una larga sucesión de otros semejantes y así, año tras año, el Conde redimió su deuda.
Dicen los más ancianos de la comarca que la sombra de Sofía siguió apareciéndose al Conde durante diez años y que siempre lo hacía en la noche en la que los hombres
honran a aquellos que ya han cruzado la Gran Puerta. Al cabo de este tiempo el Conde falleció y desde entonces no se ha tenido noticia de que la sombra haya vuelto
a aparecerse a nadie. ACTIVIDAD Nº 5.
1. Realizar un recuadro donde debes identificar las diferencias entre el lectura “ EL CABALLERO DEL ESPEJO” y nuestra cultura hoy.
2. Identificar las semejanzas entre la lectura y nuestro medio social.
3. Identificar las palabras desconocidas.
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Actividad No.4 Escribe varios verbos conjugados y dibuja…..
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Baila
Correrà
Cantó
duerme
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ACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDAD
METODOLOGÍAMETODOLOGÍAMETODOLOGÍAMETODOLOGÍA
VALORACIÓNVALORACIÓNVALORACIÓNVALORACIÓN
FECHASFECHASFECHASFECHAS
Trabajo individual Consultas 10% Semana 7
Autoevaluación Concepto personal 5% Semana 9
Trabajo equipo Exposiciones 5% Semana 2,4
Cuaderno Revisión 15% Constantemente
Trabajo individual Talleres Prácticos 25% Semanalmente
Conocimiento
Actitudinal
Comportamiento
Compromiso
Participación
Respeto
40%
Diariamente
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ESTRATEGIAS…
- Consignación en el cuaderno - Análisis de documentos - Lectura metacognitiva - Lectura grupal - Socialización de ideas - Visita a la biblioteca - Empleo del diccionario - Consultas, - mapas conceptuales
• Competencia lectora
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Para ampliar tus conocimientos acércate…
BIBLIOGRAFIA
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Sabe el queSabe el queSabe el queSabe el que
SILVA, Vallejo Fabio y otros. LENGUA VIVA. Ed. Libro y Libres. Santa Fe de
Bogotá.
AGUAS Vanin Miguel y otros. TALENTO. Ed. Voluntad. ed. 2. Santa
Fe de Bogotá
CADAVID Mora, Horge Hernán y otros. CASTELLANO. Ed. Horizontes.
Santa Fe de Bogotá