A S S I G N A T U R A : E D U C A C I Ó C O M P A R A D A

A L U M N A : M A R I A M A R T Í N E Z

F A C U L T A T C I È N C I E S D E L ’ E D U C A C I Ó I P S I C O L O G I A

U N I V E R S I T A T R O V I R A I V I R G I L I

L’EDUCACIÓ AMAGA UN TRESOR

Jacques Delors

PENSAR I EDIFICAR EL NOSTRE FUTUR

L’informe Delors convida a revaloritzar els aspectes ètics i culturals de l’educació, per a fer-ho s’han de donar els mitjans per comprendre el món a través del coneixement, la meditació i l’autocrítica.

PENSAR I EDIFICAR EL NOSTRE FUTUR

SISTEMA EDUCATIU MÉS FLEXIBLE:

- pasarel·les entre diversos camps d’aprenentatge

- facilitat “d’anada i tornada” als estudis

- Formació permanent al llarg de tota la vida

garantia laboral entre l’oferta i la demanda

PENSAR I EDIFICAR EL NOSTRE FUTUR

Igualtat social

TIC

Innovació educativa

Evitar desigualtats

socials i l’atur

Avançar-se als progressos tecnològics

Imaginació humana

4. IMPLANTAR L’EDUCACIÓ PER A TOTA LA VIDA

APRENDRE A CONVIURE

Realització de projectes comuns

APRENDRE A FER

Competències per enfrontar-se a noves

situacions

APRENDRE A CONÈIXER

Compaginar educació general amb estudis més

específics

APRENDRE A SER

Capacitats intrapersonals

ELS PILARS DE L’EDUCACIÓ

5. EDUCACIÓ AL LLARG DE LA VIDA

Concepte: distinció tradicional entre educació primera i educació obligatòria; societat educativa a la que tot pot ser ocasió per aprendre i desenvolupar les capacitats de l’individu.

Contempla la possibilitat de rebre educació a tots, tant de si es tracta de la formació laboral, retornar als estudis o satisfer la set de coneixements.

6. DE L’EDUCACIÓ BÀSICA A LA UNIVERSITAT

L’ORIENTACIÓ ACADÈMICA

• Itineraris que obren camins

• Facilitat de retornar • Obrir-se a al ciència

RELACIÓ DOCENT/ALUMNE

• Transmissió • Diàleg • Confrontació

FUNCIONS UNIVERSITAT:

• Preparació investigació

• Oferta de tipus de formació d’especialitats

• Educació permanent • Cooperació

internacional

CERTIFICACIONS

• Noves certificacions on es tinguin en compte les capacitats adquirides (acadèmiques i professionals)

7. LA RECERCA DE NOVES PERSPECTIVES

DOCENT

Reconeixent

Educació educativa

Actualització Treball en

equip

Intercanvis culturals

8. PRENDRE DECISIONS EN EDUCACIÓ

EL PAPER DEL

POLÍTIC

TIC:

Desenvolupament com accés al coneixement

Finançament:

crèdit-temps per a l’educació al llarg

de la vida

Autonomia de centres:

descentralització administrativa

Debat públic: Avaluació dels

sistemes educatius