i seminario internacional de intangibles y cultura del agua
DESCRIPTION
29 y 30 de octubre de 2014, Universidad de Extremadura. El Seminario pretende revisar aquellos paradigmas de las Ciencias Sociales y las Humanidades que más tienen que ver con los Imaginarios del Agua, desde la literatura, la mitografía o la educación a las ciencias de la comunicación y la documentación. ÁREAS DE TRABAJO 1. Imaginarios, Fantasía, Imaginación 2. Educación Literaria 3. Nuevas prácticas de Lectura y Escritura 4. Tradiciones y mitología 5. Ecología y Lectura. Ecocrítica y Ecoliteratura 6. Otras áreasTRANSCRIPT
1
I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua
29 y 30 de Octubre de 2014
Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación
Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red
Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa
Patrocinan y colaboran
Vicerrectorado de Extensión
Hidranatura. Campus de Excelencia
Internacional.
Red Internacional de Universidades
Lectoras
Facultad de Educación
Cluster de Turismo de Extremadura
Departamento de Didáctica de las
Ciencias Sociales
Departamento de Información y
Comunicación
Grupo de Investigación GIAL
Grupo de Investigación ARDOPA
PRESENTACION
Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades
1
I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua
29 y 30 de Octubre de 2014
Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación
Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red
Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa
Patrocinan y colaboran
Vicerrectorado de Extensión
Hidranatura. Campus de Excelencia
Internacional.
Red Internacional de Universidades
Lectoras
Facultad de Educación
Cluster de Turismo de Extremadura
Departamento de Didáctica de las
Ciencias Sociales
Departamento de Información y
Comunicación
Grupo de Investigación GIAL
Grupo de Investigación ARDOPA
PRESENTACION
Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades
r L
Coordinadores
• EloyMartos/AgustínVivas/ÁngelSuárez.UniversidaddeExtremadura.• RedInternacionaldeUniversidadesLectoras• GrupodeInvestigaciónGIAL• GrupodeInvestigaciónARDOPA
Patrocinan y colaboran
• VicerrectoradodeExtensión• Hidranatura.CampusdeExcelenciaInternacional.• RedInternacionaldeUniversidadesLectoras• FacultaddeEducación• ClusterdeTurismodeExtremadura• DepartamentodeDidácticadelasCienciasSociales• DepartamentodeInformaciónyComunicación• GrupodeInvestigaciónGIAL• GrupodeInvestigaciónARDOPA
PRESENTACIONDentrodelosestudiossobrecultura del agua,laEcocríticayelestudiodelpatrimoniofolklóricoyetnográficopuedeaportarunacomprensiónholísticaeintegradoraalsubrayarelpapeldelasmemoriasylasfabulacionesdentrodelaculturadelagua,comocreadoranosólodeidentidades,ritualesoficciones,sinocomotradicionesútilesparahablardelasostenibilidadodelosriesgosvin-culadosalaguadesdesupuestosoclavesrelevantesporqueconformanlamemoriaviva,culturalycreativa,delascomunidades
Deestemodo,alconocerlastradicionesancestralesyalsensibilizarconlosvaloresdeéstas,quesiemprevanencaminadosalrespetoyalconocimientodelpatrimonionaturalycultural,contribui-mosalagobernanzadelaguayalagestiónsostenibleyresponsabledelosrecursoshídricos.
ElSeminariopretendeenparticularrevisaraquellosparadigmasdelasCienciasSocialesylasHu-manidadesquemástienenqueverconlosImaginariosdelAgua,desdelaliteratura,lamitografíaolaeducaciónalascienciasdelacomunicaciónyladocumentación.
ÁREAS DE TRABAJO1. Imaginarios,Fantasía,Imaginación2. EducaciónLiteraria3. NuevasprácticasdeLecturayEscritura4. Tradicionesymitología5. EcologíayLectura.EcocríticayEcoliteratura6. Otrasáreas
HORARIOS Y CONTENIDOS
DÍA 29 DE OCTUBRE - Facultad de Educación - Salón de Grados
18.00 INAUGURACION DECANO FACULTAD DE EDUCACIÓN, D. ZACARÍAS CALZADO, Y COORDINADORES DEL SEMINARIO
18.30-19.15 EloyMartosyAngelSuárez,UniversidaddeExtremadura. PARADIGMAS EN EL ESTUDIO DE LA CULTURA DEL AGUA
19.15-20.00 JesúsMªNietoIbáñez,UniversidaddeLeón. MITOLOGÍA DEL AGUA
20.00-21.00 CarmenFlysJunquera,UniversidaddeAlcaládeHenares. INICIACIÓN A LA ECOCRÍTICA
21.00-22.00 EL PATRIMONIO CULTURAL INTANGIBLE Y LA LECTURA Presentan:AgustinVivas/AitanaMartos,GrupoArdopa,Universidadde Extremadura.PonenciasporVideoconferenciaconMéxico:J.LópezYepes, UniversidadComplutenseyElsaRamírez,UNAMMéxico.
Actividades paralelas:• Hidromitos.Resumengráficodetesisdoctoral,AntonioCastaño.• Presentacióndellibro“Intermundos”,AlbertoMartos.• PosterdeLiteraturaInfantilyCulturadelAgua,AnaBravo,GrupoGial.• ItinerariosyRutas.EstíbalizBarriga,GrupoGial.• PosterLecturayPsicología,MªJoséGodoyyGuadalupeLucas.
DÍA 30 DE OCTUBRE - Facultad de Educación - Salón de Grados
16.00-17.00 MarCamposyMªCarmenQuiles.UniversidaddeAlmería. CULTURA DE AGUA Y EL CAMPUS EXCELENCIA DEL MAR
17.00-18.00 JorgePrieto,MariaBlázquezyManonvanLeeuwenClusterdeTurismo,Víctor Sánchez,FundetecyEloyMartos,UniversidaddeExtremadura. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EUROPEO L´AQUA
18.00-19.00 F.JavierTovaryAngélicaManso,UniversidaddeExtremadura. IMAGINARIOS DEL AGUA: DEL MITO A LA PANTALLA,
19.00-20.00 ZacaríasCalzado,UniversidaddeExtremadura. CULTURA DEL AGUA Y ARTES PLÁSTICAS
20.00-20.30 EnriqueTorresHergueta. MITOLOGIA GERMANICA
20.30-21.30 AnaPaulaGuimaraes,DirectoradelInstitutodeEstudiosTradicionales,U.NovaLisboa AS FALAS DA TERRA
Actividades paralelas:• ExposiciónRevistaMiBiblioteca,RaúlCremades,GrupoGIAL.• PosterDinamizacióndeLeyendas,SergioSuárez,GrupoGIAL.• PosterCartografíaLeyendasdeAgua,JuanFranciscoBuenavida.• JuegosInfantilesyCulturadelAgua,ManuelFernándezyMiriamSuárez.
Destinatarios
• AlumnosdelaFacultaddeEducaciònyotrasFacultadesdelCampusdeBadajoz.• OtrosalumnosdelaUniversidaddeExtremadurainteresadosenlosaspectoshumanísticosyculturalesvinculados
alaculturadelagua.• Emprendedores,gestores,escritores,bibliotecarios,animadoresculturales,etc.
Página Web del evento
www.universidadeslectoras.org
1
I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua
29 y 30 de Octubre de 2014
Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación
Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red
Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa
Patrocinan y colaboran
Vicerrectorado de Extensión
Hidranatura. Campus de Excelencia
Internacional.
Red Internacional de Universidades
Lectoras
Facultad de Educación
Cluster de Turismo de Extremadura
Departamento de Didáctica de las
Ciencias Sociales
Departamento de Información y
Comunicación
Grupo de Investigación GIAL
Grupo de Investigación ARDOPA
PRESENTACION
Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades
1
I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua
29 y 30 de Octubre de 2014
Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación
Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red
Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa
Patrocinan y colaboran
Vicerrectorado de Extensión
Hidranatura. Campus de Excelencia
Internacional.
Red Internacional de Universidades
Lectoras
Facultad de Educación
Cluster de Turismo de Extremadura
Departamento de Didáctica de las
Ciencias Sociales
Departamento de Información y
Comunicación
Grupo de Investigación GIAL
Grupo de Investigación ARDOPA
PRESENTACION
Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades
r L