i. objetivos generales de la acreditación de los programas...

FORMULARIO SOLICITUD DE ACREDITACIÓN PROGRAMAS DE POSTGRADO

MAGÍSTER EN ASTROFÍSICA

FACULTAD DE FÍSICA DEPARTAMENTO DE ASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

COMISIÓN NACIONAL DE ACREDITACIÓN (CNA- CHILE)

JULIO 2008

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documento preparado por Márcio Catelan, Jefe de Mención, Magíster y Doctorado en Astrofísica Departamento de Astronomía y Astrofísica, Pontificia Universidad Católica de Chile teléfono: 354-4933 fax: 354-4948 e-mail: [email protected] última actualización: 02/07/2008

mailto:[email protected]

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ÍNDICE

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA ................................................................................................... 6

A. Información solicitada ................................................................................................................ 6

1.1. Título del programa cuya acreditación se solicita: .................................................................. 6

1.2. Universidad/Institución: .......................................................................................................... 6

1.3. Modalidad en que se imparte el programa ............................................................................ 6

1.4. Director/Jefe y dirección del programa: ................................................................................. 6

1.5. Año de inicio del programa: .................................................................................................... 6

B. Observaciones (antecedentes adicionales) ................................................................................ 7

2. MARCO INSTITUCIONAL .................................................................................................................. 8

A. Información solicitada ................................................................................................................ 8

2.1 Objetivos del programa y perfil del egresado que se busca formar ...................................... 8

2.2. Pertinencia de la actividad en el contexto académico en el que actúa la universidad que

ofrece el programa .............................................................................................................................. 8

2.3 Requisitos de admisión y sistema de selección ...................................................................... 8

2.4 Sistemas de evaluación de las actividades académicas contempladas en el programa ........ 9

2.5 Sistema de graduación ............................................................................................................ 9

2.6. Composición del Comité Académico u órgano equivalente responsable de la gestión del

programa ............................................................................................................................................. 9

2.7. Principales convenios de apoyo al programa y su alcance ................................................... 10

2.8 Aranceles y becas (modalidades y montos) .......................................................................... 10

2.9. Sistema de financiamiento .................................................................................................... 11

B. Observaciones (antecedentes adicionales) .............................................................................. 12

3. PLAN DE DESARROLLO .................................................................................................................. 13

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4. PLANES DE ESTUDIO ...................................................................................................................... 16

A. Información solicitada. ............................................................................................................. 16

4.1. Listado de Cursos y Profesores ............................................................................................. 16


5. CUERPO ACADÉMICO .................................................................................................................... 18

A. Información solicitada .............................................................................................................. 18

5.1. Profesores según grado académico, vínculo con el programa y dedicación. ....................... 18

5.2 Modalidades utilizadas y criterios considerados para la selección de docentes y su

contratación ...................................................................................................................................... 18

5.3. Modalidades utilizadas y criterios considerados para la selección de docentes como

directores de tesis (o actividad final equivalente) ............................................................................ 19


5.4. Ficha de docentes por cada uno de los profesores ............................................................... 20

LUIS FELIPE BARRIENTOS PARRA ................................................................................................... 20 MÁRCIO CATELAN ......................................................................................................................... 24 ALEJANDRO CLOCCHIATTI GARCIA ................................................................................................ 30 GASPAR GALAZ LLADSER ............................................................................................................... 37 LEOPOLDO INFANTE LIRA .............................................................................................................. 41 ANDRÉS CRISTÓBAL JORDÁN COLZANI ......................................................................................... 51 DANTE MINNITI DEL BARCO .......................................................................................................... 56 NELSON DAVID PADILLA ................................................................................................................ 70 HERNÁN QUINTANA GODOY ......................................................................................................... 74 TASSILO ANDREAS REISENEGGER VON OEPEN ............................................................................. 80 MANUELA ZOCCALI ....................................................................................................................... 84

6. ALUMNOS Y GRADUADOS ............................................................................................................. 90

A. Información solicitada .............................................................................................................. 90

6.1. Seguimiento de alumnos ....................................................................................................... 90

6.2. Progresión de alumnos (últimos 10 años) ............................................................................. 91

6.2. Matrícula y graduación (últimos 10 años) ............................................................................ 91


6.4. Ficha de Tesis para cada una de las últimas tesis aprobadas en el programa durante los

últimos 5 años. .................................................................................................................................. 94

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7. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ....................................................................................... 100

A. Información solicitada ............................................................................................................ 100

7.1. Espacios físicos de que disponen los profesores y alumnos para las actividades del

Programa. ........................................................................................................................................ 100

7.2. Laboratorios y otras instalaciones disponibles para uso del Programa, con su respectivo

equipamiento. ................................................................................................................................. 100

7.3. Biblioteca y Centro de Documentación del programa ........................................................ 101

7.3.1. Suscripciones vigentes a revistas especializadas y/o acceso virtual a publicaciones en el área del programa (principales) .............................................................................................. 101 7.3.2. Libros ( cantidad de títulos):........................................................................................ 102 7.3.3. Conexión a redes informáticas: ................................................................................... 103 7.3.4 Presupuesto disponible para inversión en recursos bibliográficos para el programa: 103

B. Observaciones (antecedentes adicionales) ............................................................................ 103

8. AVANCES DEL PROGRAMA .......................................................................................................... 104

ANEXO 1: DECRETO DE CREACIÓN, RESOLUCIONES MODIFICATORIAS ............................................. 105

A1.1. Decreto de rectoría № 152/2003 .................................................................................... 105

A1.2. Decreto de rectoría № 232/2006 .................................................................................... 107

ANEXO 2: DOCUMENTOS DE ACREDITACIÓN ..................................................................................... 109

ANEXO 3: REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA .................................................... 110

ANEXO 4: PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA .................................................................................. 121

A4.1. Resolución № 81/2003 .................................................................................................... 121

A4.2. Resolución № 55/2008 .................................................................................................... 124

A4.3: Esquema Sintetizado del Currículo del Programa ........................................................... 126

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ANEXO 5. PROGRAMAS DE CURSOS .................................................................................................... 127

A5.1. CURSOS MÍNIMOS ........................................................................................................... 127

A5.2. CURSOS OPTATIVOS ........................................................................................................ 135

ANEXO 6. DOCUMENTOS DE LA AUTOEVALUACIÓN .......................................................................... 175

A6.1. PAUTA DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ...................................................................... 175

A6.2. SÍNTESIS DE LA AUTOEVALUACIÓN ................................................................................. 180

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1. IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA A. Información solicitada 1.1. Título del programa cuya acreditación se solicita:

Magíster en Astrofísica 1.2. Universidad/Institución:

Pontificia Universidad Católica de Chile

1.2.1. Facultad: Facultad de Física 1.2.2. Departamento: Departamento de Astronomía y Astrofísica (DAA)

1.3. Modalidad en que se imparte el programa (full time, part time, modular, presencial,

semi presencial u otro. Explique brevemente): 1.4. Director/Jefe y dirección del programa:

Nombre: Marcelo Loewe Lobo Cargo: Director de Postgrado Dirección: Av. Vicuña Mackenna 4860, 782-0436 Macul Ciudad/Región: Santiago, Región Metropolitana Casilla: 306, Santiago 22 Teléfonos: 553-6468 Fax: 354-4948 E-mail: [email protected], [email protected]

1.5. Año de inicio del programa:

2003 1.6. Si el programa ha sido acreditado anteriormente, indíquelo y acompañe copia de la

documentación correspondiente (Anexo 2): Sí No

Full time, presencial. Régimen de dedicación exclusiva de los alumnos inscritos.

mailto:[email protected]:[email protected]

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B. Observaciones (antecedentes adicionales) El programa depende directamente de la Facultad de Física, y los alumnos tienen libertad para inscribir los ramos optativos de postgrado por ésta ofrecidos. La responsabilidad principal de su realización recae en el DAA, uno de cuyos profesores, Dr. Márcio Catelan, es Jefe de Mención, y junto al profesor Felipe Barrientos integra la Comisión de Postgrado de la Facultad. Cabe notar que el programa de Magíster en Astrofísica fue creado al mismo tiempo que el de Doctorado en Astrofísica. Jamás hemos solicitado la acreditación de nuestro Magíster, pero el programa de Doctorado en Astrofísica de la PUC sí fue acreditado por la CONAP: por primera vez, en diciembre de 2005, por un período de dos años; luego, en 2005, por un período adicional de 6 años. (Se trata del programa de postgrado de la PUC acreditado por el plazo más largo, hasta la fecha.) Enfatizamos que el programa de Magíster en Astrofísica, que ahora también deseamos acreditar, es bastante similar al programa de doctorado ya acreditado, las diferencias principales siendo la ausencia de un Examen de Calificación, una cantidad menor de cursos y una tesis de menor duración.

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2. MARCO INSTITUCIONAL A. Información solicitada (Completar no excediendo las 200 palabras por cada item) 2.1 Objetivos del programa y perfil del egresado que se busca formar

El objetivo del Magíster en Astrofísica es posibilitar a alumnos egresados de programas de Licenciatura (principalmente en Astronomía, Física e Ingeniería) profundizar sus conocimientos en Astrofísica a nivel avanzado, preparándolos para estudios de Doctorado o para trabajo altamente especializado en temas relacionados a la astronomía. En el proceso, se empezarán a formar investigadores de alto nivel, que harán pleno uso científico de la infraestructura existente para la astronomía en Chile. Esto incluye a astrofísicos observacionales, que generen y ejecuten proyectos científicos que usen directamente los telescopios; a astrofísicos teóricos, cuya labor de modelación físico-matemática será un complemento importante que permitirá a la astronomía chilena alcanzar su pleno desarrollo; y a técnicos altamente especializados, quienes podrán respaldar, con sus conocimientos, el trabajo de investigación de grupos de astronomía por todo Chile, asimismo contribuir con sus labores en los observatorios internacionales instalados en el país. Un Magíster en Astrofísica tendrá los conocimientos necesarios para ejecutar proyectos de investigación científica de alto nivel, aunque todavía sin la experiencia en investigación necesaria para crear, por su propia cuenta, proyectos internacionalmente competitivos. Tales habilidades exigen una base fuerte de conocimientos y comprensión de los fenómenos astrofísicos, asimismo de manejo de técnicas avanzadas utilizadas en la labor diaria de los astrónomos. Tales conocimientos se impartirán durante los dos años de duración del programa. Campo ocupacional: Programas de Doctorado en Astronomía, Astrofísica, Física, Ingeniería y áreas afines. Técnicos de alto nivel en observatorios astronómicos profesionales, especialmente en el norte de Chile. Profesores dedicados a la enseñanza universitaria.

2.2. Pertinencia de la actividad en el contexto académico en el que actúa la universidad que ofrece el programa

La Pontificia Universidad Católica de Chile se define como una “Universidad de Investigación”; en ese sentido, la astronomía aporta de forma sobresaliente, con una productividad científica, medida por la cantidad de artículos ISI publicados (por académico) y las citas por artículo correspondientes, que es la más alta de toda la Universidad. Por lo tanto, un programa de postgrado exuberante es indispensable para ayudar a la Universidad a lograr éxito en su misión.

2.3 Requisitos de admisión y sistema de selección

Parar ingresar al programa de Magíster, se requiere estar en posesión del grado académico de Licenciatura en Astronomía, Física, o Ingeniería, o un grado académico equivalente. Para aceptar el ingreso, el Comité de Postgrado evaluará para cada postulante su motivación, antecedentes de su rendimiento como estudiante de pregrado, y formación básica para cursar exitosamente los ramos obligatorios del programa de postgrado, en base a una carta de intención, certificados de notas y cartas de recomendación. También se exige que el estudiante rinda un test estandarizado internacional de conocimientos específicos en Física, como el GRE

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(Graduate Record Examination; enlace aquí), impartido por la empresa ETS, de Princeton, Estados Unidos.

2.4 Sistemas de evaluación de las actividades académicas contempladas en el programa

Los estudiantes serán evaluados en sus cursos y trabajos de investigación mediante pruebas escritas, tareas, informes y presentaciones orales. La escala de notas va de 1 a 7, 4 siendo la nota mínima para aprobación, y 5 la nota mínima para mantenerse en el programa.

2.5 Sistema de graduación

El requisito de egreso será la aprobación de todos los cursos mínimos y optativos de la malla, y presentación de la Tesis de Magíster a la Comisión de Postgrado. El requisito de graduación será la presentación escrita y exposición pública de la tesis y la defensa exitosa de la misma frente al Comité de Tesis. Según el Reglamento del Programa (artículo 26), la tesis de Magíster debe ser aprobada dentro de un plazo de tres años, desde el momento en que el alumno egresa del programa. El proceso de aceptación del tema de la tesis y la aprobación de la misma se realizará a través del siguiente procedimiento. A través de una resolución del Comité de Postgrado se nombrará por un período de un año un Comité de Tesis, formado por cuatro profesores del Programa de Postgrado. Este Comité aprobará o rechazará los proyectos de tesis presentados por los alumnos. El Comité de Postgrado nombrará a través de una resolución una Comisión Examinadora para cada candidato. Esta Comisión estará formada por el Decano de la Facultad (o el Director de Postgrado, quien lo representa), el Jefe de Mención, el profesor guía y dos profesores correctores. Una vez redactada, el alumno enviará a cada profesor corrector una copia borrador de la tesis. En un plazo de quince días, el Jefe de Programa convocará a una reunión que se realizará entre el alumno, el profesor guía y los profesores correctores. En esta reunión, se rechazará o se aprobará la tesis en forma definitiva o en forma condicional. En este último caso se determinará las correcciones que sean necesarias al borrador de la tesis y el plazo que tiene el alumno para realizarlas. Cumplido dicho plazo el Comité de Postgrado fijará la fecha del Examen de Grado en el cual el alumno defenderá la tesis ante la Comisión Examinadora. Al final de este examen el alumno será calificado con una nota final. La nota final será el promedio de las notas de los cursos (60%) y la nota de la tesis (40%).

2.6. Composición del Comité Académico u órgano equivalente responsable de la gestión del programa

El Comité de Postgrado de la Facultad de Física está integrado de la siguiente forma: a) El Director de Postgrado de la Facultad, quien lo preside; b) El Decano de la Facultad, quien puede delegar su presencia, su voz y su voto en un representante de su exclusiva confianza; c) Los Directores de los Departamentos de Física y Astronomía y Astrofísica, quienes pueden delegar su presencia, su voz y su voto en un representante de su exclusiva confianza; d) Los Jefes de Mención del Programa de Postgrado en Física y Astrofísica. Salvo el Decano y los Directores de Departamento, los miembros del Comité no pueden delegar su presencia.

http://www.ets.org/vgn-ext-templating/v/?vgnextoid=ef952d3631df4010VgnVCM10000022f95190RCRD&vgnextchannel=6ef946f1674f4010VgnVCM10000022f95190RCRD

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2.7. Principales convenios de apoyo al programa y su alcance Centro de Astrofísica FONDAP: Reúne a las tres universidades con más tradición en la

investigación astrofísica en Chile (PUC, U. de Chile, U. de Concepción). Contempla conferencias y escuelas internacionales frecuentes, financiamiento para la investigación (especialmente en colaboración) y becas;

Centro de Excelencia en Astrofísica y Tecnologías Afines (BASAL): Reúne a las tres universidades con más tradición en la investigación astrofísica en Chile (PUC, U. de Chile, U. de Concepción). Contempla conferencias y escuelas internacionales frecuentes, financiamiento para la investigación (especialmente en colaboración) y becas para estudiantes de postgrado;

Núcleo Milenio de Estudios en Supernovas (MCSS): Reúne a investigadores de la PUC y U. de Chile dedicados a la investigación en el tema de las supernovas. Contempla financiamiento para la investigación, investigadores postdoctorales y becas para estudiantes de postgrado;

Proyecto MECESUP de Postgrado: Destinado a desarrollar el Postgrado en Astrofísica en la PUC. Contempla becas para alumnos de magíster y doctorado;

Convenio PUC-Johns Hopkins: Investigación astronómica en colaboración (acceso privilegiado a proyectos en que se utilice el Telescopio Espacial Hubble), contratación de investigadores postdoctorales conjuntos, intercambio de alumnos de postgrado;

Proyectos FONDECYT Regulares: Desde marzo/2008, el DAA cuenta con un total de 7 investigadores que disponen de Proyectos FONDECYT Regulares, los cuales permiten que se paguen complementos de sueldo a alumnos de magíster y doctorado, además de financiar gastos de operación, publicaciones, etc.

2.8 Aranceles y becas (modalidades y montos)

Los valores de los aranceles de matrícula son establecidos por Decreto de Rectoría de la Universidad, en pesos y reajustados cada año según la variación del IPC. Para el año 2008, el valor es $2.240.000. La universidad otorga becas de matrícula y arancel a todos los alumnos del programa, por un 90% del valor total. Además, poseemos seis becas completas de magíster proporcionadas por el proyecto ALMA-CONICYT, además de complementos de beca que son entregados por los proyectos BASAL, MCSS y MECESUP. Las becas entregadas ascienden (valores de mayo/2008) a $1.130.000/semestre. Hay, además, fondos aportados por los Proyectos Fondecyt Regulares a los Tesistas de Magíster, típicamente por $125.000/mes. El DAA recientemente postuló a becas de Magíster adicionales, por parte de los Fondos Gemini-CONICYT.

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2.9. Sistema de financiamiento El Postgrado en Astrofísica posee un presupuesto con fondos provenientes de distintas fuentes de financiamiento, tales como ALMA/CONICYT, FONDEYCT, MECESUP, FONDAP, MILENIO y BASAL. Tal presupuesto lo podemos desglosar de la siguiente forma (valores promedios anuales, en millones de pesos, estimados en base al presupuesto 2008 del Programa): Becas Becas estadías Nuevos Obras Gestión Postgrado en el extranjero profesores docencia MECESUP 28 (*) 3,6 (*) 30 1,45 3,125 ALMA 15,5 FONDAP 4,2 (*) BASAL 21 MILENIO 6,6 FONDECYT 9,1 (**) Postgrado 9,485 (***) Facultad N.B.: Indicamos, en esa tabla, solamente los ítems específicamente asignados para el desarrollo del programa de Postgrado en Astrofísica. Omitimos los montos asignados a los proyectos por concepto de Gastos de Operación. (*) Se destina exclusivamente para el apoyo a estudiantes de Doctorado. (**) Incluye tesistas de Licenciatura, Magíster y Doctorado. (***) Estos montos, provenientes de overheads de becas CONICYT de doctorado, pueden utilizarse tanto para pagar complementos de becas como para financiar la asistencia de estudiantes a congresos (nacionales e internacionales), asimismo pasantías de intercambio en otras instituciones. El Departamento de Astronomía y Astrofísica ha sido muy exitoso en sus pedidos de fondos para apoyar sus actividades de postgrado. La altísima calidad de su cuerpo de estudiantes ha llevado incluso a que 15 de nuestros 16 alumnos de doctorado han conseguido competitivas becas CONICYT para financiar sus estudios. Esperamos, en ese sentido, en los próximos años, conseguir mantener, e incluso mejorar, el nivel de financiamiento de nuestro Postgrado en Astrofísica, manteniendo una política agresiva de postulación a fondos competitivos de apoyo a/desarrollo de programas de postgrado.

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B. Observaciones (antecedentes adicionales)

1. El programa de Doctorado en Astrofísica de la PUC fue acreditado por la CONAP, por primera vez, en diciembre de 2005, por un período de dos años. Luego, en 2005, la CONAP renovó dicha acreditación, por un período adicional de 6 años. Enfatizamos que nuestro programa de Magíster en Astrofísica es bastante similar al de doctorado, las diferencias principales siendo la ausencia de un Examen de Calificación, una menor cantidad de cursos y una tesis de menor duración. 2. El proyecto Núcleo Milenio para la Vía Láctea, liderado por profesores del DAA (PI: Catelan), si aprobado, también entregará fondos para financiar alumnos de postgrado, particularmente en temas relacionados a nuestra galaxia, la Vía Láctea. Tal proyecto ha sido aprobado en primera vuelta, con nota “A” en todos los ítems de evaluación.

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3. PLAN DE DESARROLLO

Proyección del programa en un plazo de 5 años y estrategias de desarrollo a implementar en el período, considerando aspectos relevantes en el marco de los criterios de evaluación de calidad para los programas de postgrado actualmente vigentes. Indique también las acciones concretas que el programa incorporará para su mejoramiento. Considere indicadores de progresión de alumnos, productividad científica, proyección del cuerpo académico, actividades colaborativas internacionales u otros.

Para elaborar un Plan de Desarrollo para los próximos 5 años, realizamos un cuidadoso proceso de auto-evaluación, el que incluso nos reveló la existencia de algunos problemas que ya hemos estado empezando a tratar de solucionar. Muchos de esos problemas fueron objetivamente identificados en dos oportunidades principales: i) Encuestas realizadas, hace ya varios meses, en el marco de este mismo proceso de acreditación; ii) Encuestas realizadas, hace aproximadamente dos años, en el marco de un estudio del perfil de los egresados del programa de Licenciatura en Astronomía, incluidos nuestros ex-alumnos que actualmente se encuentran realizando estudios de postgrado en el extranjero. En base a esos estudios, enseguida señalamos nuestra visión de desarrollo del programa en los próximos 5 años, con las medidas concretamente adoptadas para :

• Simplificación de la malla curricular del Magíster en Astrofísica, con la disminución en la cantidad de cursos mínimos (de cinco a tres) y optativos (de tres – uno de los cuales obligatoriamente en Física – a dos, sin restricciones de área), y más tiempo dedicado a la investigación (tres módulos de investigación incorporados, los que deberán inscribirse inmediatamente antes de la inscripción de la Tesis de Magíster). El programa reestructurado fue discutido, en una reunión abierta, entre el Jefe de Mención, Prof. Catelan, el Director del DAA-PUC, Prof. Clocchiatti, y los actuales alumnos del Magíster y Doctorado en Astrofísica del DAA, quienes respaldaron fuertemente la iniciativa. La solicitud formal de reestructuración de la malla se envió a Casa Central en octubre de 2007, y llevó a la Resolución No. 55/2008 de la Vicerrectoría Académica, de mayo/2008, aprobándola a partir del primer semestre de 2008. La presente solicitud de acreditación ya lleva en cuenta la nueva malla aprobada.

• Incremento en las becas otorgadas por el DAA a los estudiantes de magíster. A partir de abril/2008, empezamos a pagar becas de magíster superiores, por un factor 1,8, a las que anteriormente pagábamos. No obstante, las becas (a un nivel actual de $1,3 millones/semestre) todavía siguen a un nivel que consideramos bajo, por lo que seguiremos haciendo esfuerzos para mejorarlas. Nuestro objetivo es alcanzar un nivel mínimo de un 70% de las becas de doctorado de Conicyt, es decir, cerca de $2,1 milliones/semestre.

• Incremento en los fondos disponibles para participación en conferencias internacionales. Desde fines del segundo semestre de 2007, hemos formado una comisión (compuesta por los profesores Catelan, Reisenegger y Barrientos) que analiza solicitudes formales (preparadas según un formulario estándar que creamos para ese propósito específico) de los estudiantes de Magíster y Doctorado en Astrofísica de apoyo financiero para asistencia a congresos y

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estadías de colaboración en el extranjero, utilizando fondos de la Dirección de Postgrado de la Facultad de Física. Dicha comisión, hasta la fecha, hacía recomendaciones al Director de Postgrado de la Facultad, quien en varios casos las aprobó – aunque no a un nivel ideal, ya que ha sido tradición, en los programas de Postgrado en Física, no entregar un apoyo financiero substancial a sus estudiantes para ese tipo de actividad. Recientemente, luego de discusiones en el ámbito del Comité de Postgrado, y anticipando la creación de un Instituto de Astrofísica (más detalles al final del documento), logramos un compromiso de separar, en la práctica, los montos asignados a los programas de Física y de Astrofísica, por lo que seremos capaces de asignar becas para asistencias a congresos internacionales y estadías de colaboración con mayor flexibilidad, impulsando así la proyección internacional de nuestro Magíster en Astrofísica y de sus estudiantes. Los montos que manejaremos, oriundos de overheads de becas de Doctorado de Conicyt (en que hemos sido históricamente muy exitosos), son típicamente del orden de $9 millones/año. Dichos montos también los planeamos utilizar para complementar las becas de nuestros estudiantes de Magíster.

• Incorporar al programa de magíster en proyectos institucionales de apoyo financiero. Por razones históricas, hasta hace algunos meses no ha sido usual enfatizar el apoyo al programa de Magíster en Astrofísica en pedidos de fondos concursables: por ejemplo, el Centro de Astrofísica FONDAP no contempla becas de magíster, y las becas entregadas por los fondos ALMA para ese propósito ascienden a apenas $740 mil/semestre/alumno. Nuestra primera iniciativa, en ese sentido, fue direccionar la mayor parte de los fondos para becas de nuestro Proyecto Basal, recientemente aprobado, para complementos de becas de magíster. Recientemente, también enviamos un pedido, al Comité Gemini-Conicyt, de becas de magíster para nuestros estudiantes. La iniciativa de preparar este mismo documento, en que solicitamos la acreditación de nuestro programa de Magíster en Astrofísica, tiene como uno de sus objetivos permitirle a nuestros estudiantes postular a las becas de magíster ofrecidas por Conicyt.

• Desarrollo del área de Astroingeniería. Aunque a nivel de investigación básica el DAA ha logrado una alta productividad y reconocimiento internacional, lo mismo no se aplica en el ámbito de la Instrumentación Astronómica, la que históricamente no se ha logrado impulsar de manera importante en Chile. Creemos que invertir en el área sería de gran importancia estratégica, incluso porque abre una salida laboral potencialmente muy atractiva para nuestros estudiantes, considerando la necesidad de mano de obra especializada en el tema en los grandes observatorios internacionales. En el ámbito de la creación de un “Centro de Astroingeniería” en la PUC, estamos impulsando la contratación conjunta de profesores entre el Departamento de Astronomía y Astrofísica y la Escuela de Ingeniería de la Universidad, para que se dediquen específicamente al tema de la Instrumentación Astronómica. El primer profesor fue contratado este semestre, y dictará, en el segundo semestre de 2008, por primera vez, un curso de postgrado sobre Instrumentación Astronómica. En los próximos tres años, anticipamos la contratación de por lo menos un profesor adicional con perfil semejante.

• Desarrollo del área de Computación Astronómica y Manejo de Bases de Datos. También planeamos unir esfuerzos con el Departamento de Ciencias de Computación de la Escuela de Ingeniería PUC, y el Departamento de Estadística de la Facultad de Matemáticas, para incentivar el desarrollo del área de Computación Astronómica y manejo de grandes bases de datos en la PUC. Ésa es otra área de gran importancia estratégica, considerando que los grandes telescopios de survey (como VISTA, VST, Pan-STARRS, LSST, etc.), que

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producirán grandes volúmenes de datos por noche de operación (es decir, al nivel de TeraBytes/noche), van a entrar en operación ya a partir de fines de 2008, y necesitamos unir esfuerzos con los colegas de los departamentos mencionados para poder sacar el máximo beneficio de las enormes bases de datos que se construirán en ese revolucionario proceso. Investigadores de la PUC lideran el proyecto VISTA Variables in the Vía Látea (VVV; Inv. Principal: Prof. Minniti), un Survey Público, aprobado por la ESO, que operará del 2008 al 2012, y que generará una base de datos al nivel de PetaBytes. Dicha base de datos, y otras que planeamos construir, representarán un material impresionante, tanto a nivel cuantitativo como cualitativo, para el desarrollo de futuros proyectos de tesis de Magíster y Doctorado. Recientemente el DAA contrató al Prof. Andrés Jordán, quien tiene el perfil ideal para ayudar a prepararnos para enfrentar esa verdadera revolución en la manera como se hace astronomía. El nuevo concurso para profesor que recientemente se cerró también enfatizaba, en sus bases, la intención del DAA de contratar a alguien con un perfil “computacional”. Con la incorporación de profesionales con ese tipo de perfil, estaremos mejor preparados para entrenar a las nuevas generaciones de estudiantes – que son las que utilizarán, por primera vez en la historia de la astronomía, bases de datos de tal porte, y también los Observatorios Virtuales del futuro.

• Disminución de la carga docente. Consideramos que no será posible mantener el alto nivel de productividad del DAA, y dedicar suficiente tiempo para el adecuado entrenamiento de nuestros estudiantes de postgrado, si no disminuimos la carga docente de los académicos del programa. Con ese objetivo (entre varios otros) en mente, actualmente estamos trabajando en el proceso de transformación del DAA en Instituto de Astrofísica, el que gozará una mayor libertad administrativa y académica. Uno de nuestros objetivos es que la carga académica por profesor por semestre no supere, en promedio, un curso formal, lo que representaría una importante disminución con respecto a los > 1,5 cursos/ profesor/semestre actuales, liberando tiempo para un contacto más cercano y permanente con nuestros alumnos de postgrado.

• Mayor independencia administrativa. Históricamente, se ha verificado que las prioridades del DAA y de la Facultad de Física no siempre coinciden. Por esa razón, una mayor independencia administrativa con relación a la Facultad nos ayudaría a impulsar con mayor vigor aspectos estratégicos de nuestro desarrollo que, bajo el perfil administrativo actual de la Facultad, solamente lo podemos hacer con cierta dificultad. Con la creación del Instituto de Astrofísica, que esperamos pueda concretarse en el próximo año, tendremos mucho mayor libertad para impulsar las áreas y proyectos que nos parezcan más importante para el desarrollo futuro de la astronomía en Chile, lo que beneficiará directamente a nuestros estudiantes de postgrado. Como ejemplo ya citado anteriormente, el DAA cree que apoyar fuertemente la participación de estudiantes del Postgrado en Astrofísica a la asistencia de congresos internacionales es algo muy importante, pero eso no ha sido posible, históricamente, en el marco de la Comisión de Postgrado de la Facultad de Física.

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4. PLANES DE ESTUDIO A. Información solicitada. 4.1. Listado de Cursos y Profesores

Nombre del Curso, Seminario Carga horaria semanal

Período (anual, semestral, trimestral u otro)

Procesos Físicos en Astrofísica (varios) 14 4 meses (1 semestre) Astrofísica Estelar Avanzada

(Catelan, Reisenegger) 14 4 meses (1 semestre)

Astrofísica Extragaláctica Avanzada (Infante, Quintana)

14 4 meses (1 semestre)

Optativo I (varios) 14 4 meses (1 semestre) Optativo II (varios) 14 4 meses (1 semestre)

Trabajo de Investigación A (varios) 14 4 meses (1 semestre) Trabajo de Investigación B (varios) 14 4 meses (1 semestre) Trabajo de Investigación C (varios) 14 4 meses (1 semestre)

Tesis de Magíster (varios) 50 4 meses (1 semestre) Duración teórica del programa: 4 semestres

B. Observaciones (antecedentes adicionales) Los cursos se dictan en período diurno o vespertino, dependiendo de la disponibilidad de aulas, profesores, y de los demás cursos que se estén dictando durante el semestre. Los alumnos inscritos en el programa de Magíster en Astrofísica se dedican a tal programa a tiempo completo. Los alumnos del Postgrado en Astrofísica disfrutan de una gran oferta de seminarios y coloquios en el área, ya que Chile es un gran polo de atracción de científicos de prestigio, a quienes habitualmente invitamos para dar charlas sobre sus áreas de especialización en el DAA. Asimismo, iniciativas como el Centro FONDAP de Astrofísica periódicamente organizan escuelas avanzadas en el área, a las cuales nuestros estudiantes habitualmente asisten. También facilitamos la asistencia de nuestros alumnos de Magíster a congresos nacionales e internacionales, incentivándolos a postular a fondos entregados por los organizadores de los congresos, por la Sociedad Chilena de Astronomía (SOCHIAS), y finalmente entregándoles fondos propios (de la Dirección de Postgrado de la Facultad o del propio DAA) para financiar su asistencia. A alumnos no procedentes de la Licenciatura en Astronomía impartida por la PUC se les podrá solicitar que inscriban cursos de pregrado de esa misma Licenciatura, para nivelación. El tiempo mínimo de permanencia en el programa es de cuatro semestres. El egreso, en ese caso, ocurre al final del cuarto semestre, con la presentación de la Tesis de Magíster al Comité de Postgrado de la Facultad.

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Los cursos optativos ofrecidos a nuestros alumnos de Magíster incluyen los siguientes (todos con 14 créditos semestrales): Astronomía Galáctica; Cosmología y Materia Oscura; Cúmulos de Galaxias; Dinámica Estelar y Simulaciones Numéricas; Estrellas de Neutrones; Estrellas Variables; Estructura a Gran Escala; Instrumentación Astronómica; Medio Interestelar; Medio Interestelar y Formación de Estrellas; Nucleosíntesis en el Universo; Órdenes de Magnitud en el Mundo Físico; Planetas Extrasolares; Radiación Cósmica de Fondo en Microondas; Radioastronomía; Relatividad y Gravitación; Seminario de Astrofísica; Tópicos de Astrofísica. Además de estos cursos, bajo autorización del Jefe de Mención, le entregamos libertad a los estudiantes de inscribir cursos optativos de otras carreras ofrecidos, como los de Física, Ingeniería, Estadística, Matemática, etc. Asimismo, mantenemos convenios con otras universidades, los que permiten que nuestros estudiantes se inscriban en asignaturas ofrecidas en las casas de estudio correspondientes. Los programas de todos los cursos mencionados se encuentran en el Anexo 7.

18

5. CUERPO ACADÉMICO A. Información solicitada 5.1. Profesores según grado académico, vínculo con el programa y dedicación.

GRADO ACADÉMICO MÁS ALTO

DEDICACIÓN PROFESORES

PERMANENTES VISITANTES TOTAL 1 2 3 SUB

TOTAL 1 2 3 SUB

TOTAL

Doctor 11 11 11 Magíster Otros TOTAL 11 11 11 Dedicación : 1: Hasta 10 horas semanales. 2: De 11 a 20 horas semanales. 3: Más de 20 horas semanales. Completar no excediendo las 200 palabras: 5.2 Modalidades utilizadas y criterios considerados para la selección de docentes y su contratación

El Departamento de Astronomía y Astrofísica de la Pontificia Universidad Católica de Chile tiene como regla la contratación exclusivamente de profesores con grado mínimo de doctor – y, preferentemente, con uno, dos o más etapas postdoctorales en su carrera académica. Los anuncios de oportunidades correspondientes, en inglés, son distribuidos no apenas en Chile, sino también en universidades e institutos por todo el planeta. Como regla general, publicamos nuestros anuncios de oportunidades en el principal medio de divulgación de puestos de trabajo en astronomía, es decir, el Job Register de la Sociedad Astronómica Americana. Tenemos un anuncio actualmente disponible en esa publicación, el que puede consultarse a través del siguiente enlace: http://members.aas.org/JobReg/JobDetailPage.cfm?JobID=24509. Los criterios considerados para las contrataciones son, además del grado mínimo de doctor, la experiencia académica, cantidad y calidad de las publicaciones, plan de investigación, e interés demostrado en la docencia a nivel de pre y postgrado. Normalmente recibimos un mínimo del orden de 15 postulaciones, las que analiza una comisión constituida por académicos de nuestro departamento, de la Facultad de Física, de otras facultades de la PUC, y de otras instituciones chilenas o extranjeras. Los candidatos son clasificados en una lista corta, e invitados para presentar una charla científica y luego entrevistarse con la comisión y otros miembros de la Facultad. Terminado el proceso, la comisión recomienda la oferta del puesto, la que la hace el Decano de la Facultad.

http://members.aas.org/JobReg/JobDetailPage.cfm?JobID=24509

19

5.3. Modalidades utilizadas y criterios considerados para la selección de docentes como directores de tesis (o actividad final equivalente)

Como resultado de nuestro exigente proceso de contratación, todos los profesores contratados por el Departamento de Astronomía y Astrofísica (DAA) poseen, como mínimo, el grado de Doctor – y, como regla general, una importante cantidad de artículos publicados en revistas ISI. Creemos fuertemente que todo académico de nuestro departamento posee calificaciones más que suficientes para guiar proyectos de tesis de Magíster. En todo caso, el trabajo de los profesores guía de tesis del DAA es supervisado por el Jefe de Mención, quien es, necesariamente, un profesor con larga experiencia académica y extensa lista de publicaciones ISI – lo que asegura la gran calidad de las tesis producidas en el seno del Departamento.

B. Observaciones (antecedentes adicionales)

Además de los profesores de planta y asociados indicados (ver Fichas de Académicos en §4.2), contamos regularmente con una gran cantidad de investigadores postdoctorales de alto nivel en el DAA, que habitualmente se involucran en actividades de enseñanza y colaboraan en proyectos de investigación de alumnos de postgrado. Actualmente, los postdocs en el DAA son los siguientes: Dr. Taner Akgün, nacionalidad turca, PhD Cornell University (EE.UU.) Dr. Paulo Cortés, nacionalidad chilena, PhD University of Illinois (EE.UU.) Dr. Jaime Hoyos, nacionalidad colombiana, PhD Universidad de Chile (Chile) Dr. Jean-Baptiste Juin, nacionalidad francesa, PhD, Universitè de Strasbourg (Francia) Dr. Sophia Khan, nacionalidad inglesa, PhD University of Maryland (EE.UU.) Dr. Pawel Pietrukowicz, nacionalidad polaca, PhD Copernicus Astr. Center (Polonia) Dr. Jason Quinn, nacionalidad estadunidense, PhD Cornell University (EE.UU.) Dr. Rodrigo Parra, nacionalidad chilena, PhD Onsala Space Observatory (Suecia) Dr. Claus Tappert, nacionalidad alemana, PhD Ruhr-Universitat Bochum (Alemania) Además, es común que investigadores de gran proyección internacional tengan estadías en el DAA, con duración desde algunos días hasta algunos meses, durante las cuales pueden dictar mini-cursos (de 5 créditos), colaborar en los proyectos de investigación en que se encuentran involucrados nuestros alumnos, y – de manera general – discutir ciencia de altísimo nivel con nuestros alumnos, postdocs y profesores.

20

5.4. Ficha de docentes por cada uno de los profesores (utilice el siguiente formato, sin embargo, si la institución cuenta con un formato diferente que contempla al menos estos antecedentes, puede entregarlo en su reemplazo) LUIS FELIPE BARRIENTOS PARRA

1. Carácter del vinculo: Profesor Asociado - Permanente

2. Grado máximo: Ph. D 3. Institución y país que otorgó el grado: University of Toronto, Canadá 4. Año de graduación: 1999

5. Área principal de investigación: Astronomía y Astrofísica: Evolución de Galaxias, Cúmulos de

Galaxias, Cosmología Observacional

6. Número de tesis

6.1. Número de tesis dirigidas en calidad de Profesor Guía:

Magíster: Aprobadas: 1 En desarrollo:

Doctorado: Aprobadas: En desarrollo: 1

6.2 Número de Tesis en que ha participado como miembro del Comité de Tesis: Magíster: Aprobadas: 5 En desarrollo:

Doctorado: Aprobadas: En desarrollo: 1 6.3 Número de Tesis en que ha participado en la Evaluación Final: Magíster: Aprobadas: 6 En desarrollo:

Doctorado: Aprobadas: En desarrollo: 2 7. Lista de Publicaciones (1992-2008) - Maza, J., Gonzalez, L.E., Wischnjewsky, M. and Barrientos, L.F. 1992, “A new cataclysmic

variable”, Astron. Soc. of the Pacific 104, 1060. - Hamuy, M., Maza, J., Phillips, M.M., Suntzeff, N.B., Wisnkewsky, M., Smith, R.C. Antezana, R.,

Wells, L., Gonzalez, L.E., Gigoux, P., Navarrete, M., Barrientos , L.F., Lamontagne, R., Della Valle, M., Elias, J.E., Phillips, A.C., Odewahn, S.C., Baldwin, J.A., Walker, A.R., Williams, T.,

21 Sturch, C.R., Baganoff, F.K., Chaboyer, B.C., Schommer, R.A., Tirado, H., Hernández, M., Ugarte, P., Guhathakurta, P., Howell, S.B., Szkody, P., Schmidtke, P.C., Roth, M. 1993, “The 1990 Calán/Tololo supernova search”, Astron. J. 106, 2392.

- Hamuy, M., Phillips, M.M., Suntzeff, N.B., Schommer, R.A., Maza, J., Antezana, R.,

Wischnjewsky, M., Valladares, G., Muena, C., González, L.E., Aviles, R., Wells, L.A., Smith, R.C., Navarrete, M., Covarrubias, R., Williger, G.M., Walker, A.R., Layden, A.., Elias, J.H., Baldwin, J.A., Hernández, M., Tirado, H., Ugarte, P., Elston, R., Saavedra, N., Barrientos, L.F., Costa, E., Lira, P., Ruiz, M.T., Anguita, C., Gómez, X., Ortiz, P., Della Valle, M., Danziger, J., Storm, J., Kim Y-C., Bailyn, C., Rubenstein, E.P. Tucker, D., Cersosimo, S., Méndez, R.a., Siciliano, L., Sherry, W., Chaboyer, B., Koopmann, R.A., Geisler, D., Sarajedini, A., Dey, A., Tysib, N., Rich, R.M., Gal, R., Lamontagne, R., Caldwell, N., Guhathakurta, P., Phillips, A.C., Szkody, P., Prosser, C., Ho, L.C., Mcmahan, R., Baggley, G., Cheng, K.P., Havlen, R., Wakamatsu, K., Jane, S.K., Malkan, M., Baganoff, F., Seitzer, P., Shara, M., Sturch, C., Hesser, J., Hartig, A.N.P., Hughes, J., Welch, D., Williams, T.B., ferguson, H., Francis, P.J., Frenc, L., Bolte, M., Roth, J., Odewahn, S., Howell, S.B., Krzeminski, W. 1996, “BVRI light curver for 29 type Ia supernovae”, Astron. J. 112, 2408.

- Barrientos, L.F., Schade, D. and López-Cruz, O. 1996, “Luminosity evolution in clusters from

z=0.41 to z=0.02”, Astrophys. J. Lett. 460, L89-L93. - Schade, D., Barrientos, L.F. and López-Cruz, O. 1997, “Evolution of cluster ellipticals at 0.2<

z>1,2 from Hubbe space telescope imaging”, Astrophys. J. Lett. 477, L17-L20. - Fischer, P., Schade, D. and Barrientos, L.F. 1998, “Discovery of a new quadruple lens HST

1411+5211”, Astrophys. J. Lett. 503, L127-L130. - Gladders, M., Clarke, T., Burns, C., Attard, A., Casey, M., Hamilton, D., Mallen-Ornelas, G.,

Karr, J., Poirier, S., Sawicki, M., Barrientos, L.F. and Mochnacki, S. 1998, “The distance to the Draco cloud”, Astrophys. J. Lett. 507, L161-L164.

- Hoekstra, H.; Yee, H.; Gladders, M.; Barrientos, L.F.; Hall, P. and Infante, L. 2002, "A

measurement of weak lensing by large-scale structure in red-sequence cluster survey fields", Ap. J. 572, 55.

- Barrientos, L.F.; Gladders, M.; Yee, H.; Ellingson, E.; Hall, P. and Infante, L. 2003, “The red-

sequence cluster survey”, The Messenger 112, 40. - Stern, D.; Hall, P.; Barrientos, L.F.; Bunker, A.; Elston, R.; Ledlow, M.; Raines, S. and Willis, J.

2003, “Gemini South+FLAMINGOS demonstration science: near-infrared spectroscopy of the z=5.77 Quasar SDSS J083643.85+005453.3”, Astrophys. J. Lett. 596, 39.

- Barrientos, L.F. and Lilly, S. 2003, “The evolution of cluster elliptical galaxies”, Astrophys. J.

596, 129. - Gladders, M.; Hoekstra, H.; Yee, H.; Hall, P. and Barrientos, L.F. 2003, “The incidence of

strong-lensing clusters in the red-sequence cluster survey”, Astrophys. J. 593, 48. - Barrientos, L.F., Gladders, M.D., Yee, H.K., Infante, L., Ellingson, E., Hall, P.B. and Hertling,

G. 2004, “RCS 043938-2904.9: A new rich cluster of galaxies at z = 0.951”, Astrophys. J. 617, L17.

- Barrientos, L.F., Schude, D., López-Cruz, O., Quintana, H. 2004, "Photometric and

morphological properties of nearby cluster galaxies", Astrophys. J. Suppl. S. 153, 397-409.

22

- Sawicki, M., Stevenson, M., Barrientos, L.F., Gladman, B., Mallén-Ornelas, G., van den Bergh,

S., 2005, “Properties of extremely red objects in an overdense region”, Astrophys. J. 627, 621-631.

- Webb, T. M. A., Yee, H. K. C., Ivison, R. J., Hoekstra, H., Gladders, M. D., Barrientos, L.F.,

Hsieh, B. C., 2005, “Submillimeter imaging of RCS J022434-0002.5: Intense activity in a high-redshift cluster?”, Astrophys. J. 631, 187-196.

- Gladders, Michael D.; Yee, H. K. C.; Majumdar, Subhabrata; Barrientos, L. Felipe;

Hoekstra, Henk; Hall, Patrick B.; Infante, Leopoldo, 2007, "Cosmological Constraints from the Red-Sequence Cluster Survey", ApJ, 655, 128

- Gilbank, David G.; Yee, H. K. C.; Ellingson, E.; Gladders, M. D.; Barrientos, L. F.; Blindert, K.,

2007, "Spectroscopy of Moderately High Redshift RCS-1 Clusters", AJ, 134, 282

- Quadri, Ryan; Marchesini, Danilo; van Dokkum, Pieter; Gawiser, Eric; Franx, Marijn; Lira, Paulina; Rudnick, Gregory; Urry, C. Megan; Maza, José; Kriek, Mariska; Barrientos, L. Felipe; Blanc, Guillermo A.; Castander, Francisco J.; Christlein, Daniel; Coppi, Paolo S.; Hall, Patrick B.; Herrera, David; Infante, Leopoldo; Taylor, Edward N.; Treister, Ezequiel; Willis, Jon P., 2007, "The Multiwavelength Survey by Yale-Chile (MUSYC): Deep Near-Infrared Imaging and the Selection of Distant Galaxies", AJ, 134, 1103

- - Gawiser, Eric; Francke, Harold; Lai, Kamson; Schawinski, Kevin; Gronwall, Caryl; Ciardullo, Robin; Quadri, Ryan; Orsi, Alvaro; Barrientos, L. Felipe; Blanc, Guillermo A.; Fazio, Giovanni; Feldmeier, John J.; Huang, Jia-sheng; Infante, Leopoldo; Lira, Paulina; Padilla, Nelson; Taylor, Edward N.; Treister, Ezequiel; Urry, C. Megan; van Dokkum, Pieter G.; Virani, Shanil N., 2007, Lyα-Emitting Galaxies at z = 3.1: L* Progenitors Experiencing Rapid Star Formation, The Astrophysical Journal, Volume 671, Issue 1, pp. 278-284

- Gilbank, David G.; Yee, H. K. C.; Ellingson, E.; Hicks, A. K.; Gladders, M. D.; Barrientos, L. F.; Keeney, B., 2008, “A z = 0.9 Supercluster of X-Ray Luminous, Optically Selected, Massive Galaxy Clusters”, The Astrophysical Journal, Volume 677, Issue 2, pp. L89-L92

- Cain, Benjamin; Gilbank, David G.; Bautz, M. W.; Hicks, A.; Yee, H. K. C.; Gladders, M.; Ellingson, E.; Barrientos, L. F.; Garmire, G. P., 2007, Evidence for line-of-sight structure in a comparison of X-ray and optical observations of the high-redshift cluster RCS043938-2904.7, ApJ, in press (arXiv:0710.5535)

- Loh, Y. -S.; Ellingson, E.; Yee, H. K. C.; Gilbank, D. G.; Gladders, M. D.; Barrientos, L. F., 2007, The Color Bimodality in Galaxy Clusters since z = 0.9, ApJ, in press (arXiv:0802.3726)

- Lopez, S.; Barrientos, L. F.; Lira, P.; Padilla, N.; Gilbank, D. G.; Gladders, M. D.; Maza, J.; Tejos, N.; Vidal, M.; Yee, H. K. C., 2008, Galaxy Clusters in the Line of Sight to Background Quasars: I. Survey Design and Incidence of MgII Absorbers at Cluster Redshifts, ApJ, in press (arXiv:0803.0598)

- Blanc, Guillermo A.; Lira, Paulina; Barrientos, L. Felipe; Aguirre, Paula; Francke, Harold; Taylor, Edward N.; Quadri, Ryan; Marchesini, Danilo; Infante, Leopoldo; Gawiser, Eric; Hall, Patrick B.; Willis, Jon P.; Herrera, David; Maza, José; for the MUSYC Collaboration, 2008, The Multiwavelength Survey by Yale-Chile (MUSYC): Wide K-band Imaging, Photometric Catalogs, Clustering and Physical Properties of Galaxies at z~2, ApJ, in press (arXiv:0803.0763)

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23

8. Investigaciones concursables, indicando institución otorgante de los fondos, en los últimos cinco años.

2008-2011: Proyecto Fondecyt Regular #1085286 2004-2007: Proyecto Fondecyt Regular #1040423, Detailed study of the largest sample of clusters of galaxies atz>1 2000-2002: Proyecto Fondecyt Regular #1000537, The galaxy population in a young universe.

9. Distribución del Tiempo Contratado:

Item N° horas semana Docencia de Pregrado 12 Docencia de Postgrado 5 Investigación 13 Extensión 4 Administración 10 Otros Número total de Horas Contratadas 44

24

MÁRCIO CATELAN

1. Carácter del vínculo: Profesor Asociado - Permanente

2. Grado máximo: Ph.D. 3. Institución y país que otorgó el grado: Universidade de São Paulo, Brasil 4. Año de graduación: 1996

5. Área principal de investigación: Astronomía y Astrofísica: Estructura, Evolución y Pulsación

Estelar, Cúmulos de Estrellas, Origen y Evolución de la Galaxia

6. Número de tesis


Magíster: Aprobadas: 2 En desarrollo: 2

Doctorado: Aprobadas: En desarrollo: 2 6.2 Número de Tesis en que ha participado como miembro del Comité de Tesis: Magíster: Aprobadas: 3 En desarrollo: 2

Doctorado: Aprobadas: 1 En desarrollo: 2 6.3 Número de Tesis en que ha participado en la Evaluación Final: Magíster: Aprobadas: 5 En desarrollo: 4

Doctorado: Aprobadas: 1 En desarrollo: 4 7. Lista de publicaciones: (1992-2008) - Catelan, M. and de Freitas Pacheco, J.A. 1992, “A new age-metallicity relation for galactic

globular clusters in the α-enhanced scenario: Cosmological implications”, A. & A. (Letters), 258, L5–L8.

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- Catelan, M. 1993, “Synthetic horizontal-branch models for galactic globular clusters”, A. & A.S.

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- Catelan, M. 1993, “Synthetic horizontal-branch models for galactic globular cluster”, A. and A.

Suppl. Ser. 98, 547-582. - Catelan, M. and de Freitas Pacheco, J.A. 1993, “Age differences between old stellar populations

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parameter phenomenon: The case of NGC 288 and NGC 362”, A. & A. 289, 394–396. - Catelan, M. and de Freitas Pacheco, J.A. 1995, “Horizontal-branch models and the second-

parameter phenomenon II. The case of M13 and M3”, A. & A. 297, 345–355. - Catelan, M. 1996, “The distance modulus of the large magellanic cloud: constraints from RR

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- C. Kuehn, K. Kinemuchi, V. Ripepi, G. Clementini, M. Dall’Ora, L. Di Fabrizio, C. T. Rodgers, C. Greco, M. Marconi, I. Musella, H. A. Smith, M. Catelan, T. C. Beers, & B. J. Pritzl (2008), Variable Stars in the Newly Discovered Milky Way Dwarf Spheroidal Satellite Canes Venatici I, ApJ, 674, L81-L84

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29

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8. Investigaciones concursables, indicando institución otorgante de los fondos, en los últimos cinco años. 1998-2000: HST-AR-08358.01-A, “A complete census of hot stars in globular cluster”. STScI (USA), Co-I. 1998-2001: Hubble Postdoctoral Fellowship Award 1999-2002: HST-GO-08256.01-A, “Deep Helium mixing and the ultraviolet spectra of hot horizontal branch stars”. STScI (USA), Co-I. 2000-2002: NRA-99-01-ATP-039, “A comprehensive theoretical analysis of globular cluster color-magnitude diagrams”, NASA (USA), Co-I. 2001-2005: Millenium Institute, “Evolution of stars and galaxies in the Era of the great telescopes”, CNPq/MCT (Brazil), Co-I. 2002-2002: DGP/064/2002, “Desarrollo de apuntes sobre Herramientas Astrofísicas para el curso FIA1500, PUC, Co-I. 2002-2003: DIPUC-2002/04E, “Estrellas variables en cúmulos globulares”, PUC, Co-I. 2003-2007: Fondecyt 1030954, “Variable stars and stellar evolution in globular clusters”, Fondecyt, IP. 2006-2007: CONICYT/CNPq (Brazil) 018/DRI/061, “The Sun in Time: The History of Evolution of the Angular Momentum of the Sun”, CONICYT/CNPq (Brasil), IP (in Chile). 2007-2011: Fondecyt 1071002 “Stellar populations and variability in the Local Group”, Fondecyt, IP. 2008-2009: John Simon Guggenheim Memorial Foundation Fellowship Award

9. Distribución del Tiempo Contratado: Item N° horas semana

Docencia de Pregrado 12 Docencia de Postgrado 8 Investigación 15 Extensión 4 Administración 5 Otros Número total de Horas Contratadas 44

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ALEJANDRO CLOCCHIATTI GARCIA

1. Carácter del vínculo: Profesor Asociado - Permanente

2. Grado máximo: Ph. D

3. Institución y país que otorgó el grado: University of Texas at Austin, EE.UU.

4. Año de graduación: 1995

5. Área principal de investigación: Astronomía y Astrofísica: Cosmología, Supernovas

6. Número de tesis


Magíster: Aprobadas: 2 En desarrollo:

Doctorado: Aprobadas: En desarrollo:

6.2 Número de Tesis en que ha participado como miembro del Comité de Tesis: Magíster: Aprobadas: 2 En desarrollo: 2

Doctorado: Aprobadas: 2 En desarrollo: 6.3 Número de Tesis en que ha participado en la Evaluación Final: Magíster: Aprobadas: 4 En desarrollo: 2

Doctorado: Aprobadas: 2 En desarrollo: 2 7. Lista de publicaciones: (1992-2008) - Maronna, R., Feinstein, C. and Clocchiatti, A. 1992, "Optimal estimation of stokes´parameters",

A. Ap. 260, 525. - Shapiro, P., Clocchiatti, A. and Kang, H. 1992, "Magnetic fields and radiactive shocks in

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Gaffney, N., Harkness, R.P., Khokhlov, A.J., Lester, D.F., Smith, B., Smith, V.V. and Tomkin, J. 1993, "Early observations of SN 1993J in M81 at McDonald Observatory", Ap. J. Lett. 417, L71.

31 - Jeffery, D.J., Kirshner, R.P., Challis, P.M., Pun, C.S.J., Filippenko, A.V., Matheson, T., Branch,

D., Chevalier, R.A., Fransson, C., Panagia, N., Wagoner, R.V., Wheeler, J.C. and Clocchiatti, A. 1994, "An HST Ultraviolet spectrum of SN 1993J", Ap. J. Lett. 421, L27.

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32 Danziger, I.J., De Melo, D.F., Phillips, M.M., Suntzeff, N.B., Clocchiatti, A., Piemonte, A., Leibundgut, B., Covarrubias, R., Maza, J. and Sollerman, J. 1998, "The peculiar type II supernova 1997D: a case for a very low 56Ni mass", Ap. J. 498, L129.

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i. objetivos generales de la acreditación de los programas...

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