I n s t r u c t o r

Educador, consejero enseñante, maestro,

monitor, profesor, tutor, guía, adiestrador,

entrenador, mentor, preceptor

Los participantes están a cargo de un instructor , quien vela por la disciplina, el honor y el cumplimiento del deber. Su nombre es Raymundo González ex infante de marina, quién ejerció como instructor antes de retirarse en la Academia Politécnica Naval, en Viña del Mar.

Al principio se mostro duro y racional, pero al correr del tiempo los reclutas le empezaron a tomar un gran cariño.

http://es.wikipedia.org/wiki/Pelot%C3%b3n_%28reality_show%29

INSTRUCTOR

Instructor General: algunos clubes adoptan este cargo nombrando a un instructor general, el cual se encarga de las formaciones, los eventos y las instrucciones. El instructor general coordinará también el desarrollo de las clases progresivas.

Instructores de especialidades: si bien es cierto el Director más el resto de la Directiva deben estar preparados para llevar adelante todos los programas, la colaboración de especialistas será muy bienvenida y creará un ambiente de integración entre la iglesia y el Club.

Los instructores son personas que enseñan materias especificas o asuntos como Biblia, desarrollo personal, especialidades , tareas al aire libre o artes.

Los instructores pueden ser elegidos por la dirección regular del Club. Por otro lado, pueden también ser elegidos algunos especialistas de la iglesia o de la comunidad para enseñar temas específicos. Tales instructores pueden o no ser miembros de iglesia, y deberían ser considerados como miembros temporarios de la dirección del Club.

Los instructores deben preparar cuidadosamente el currículo de la clase y los requisitos de la materia, especialidades o artes, antes de asumir una clase. Un instructor debe trabajar en intima cooperación con el coordinador de las clases de Especialidades, o el coordinador de las Especialidades, para asegurar que todos los requisitos hayan sido cumplidos ante de que los Conquistadores sean investidos.

La filosofía de los conquistadores es constituida sobre la promesa de que “niños aprenden mejor por el ejemplo que por los conceptos.” Al ver el modelo espiritual y los valores sociales de los lideres y padres, ellos aspiran desarrollar altos principios morales, actitudes de amor y cuidado y determinación para sobresalir en sus varios objetivos.

Los jóvenes aprenden más efectivamente en una atmosfera positiva, feliz y segura. La actitud de los lideres del club es, por tanto, un ingrediente vital para asegurar el éxito e la efectividad en este ministerio por la juventud. Una falla al oír y comprender las necesidades de los jóvenes únicamente levantará barreras al real crecimiento espiritual y desarrollo, y puede mostrarse ser un factor que contribuirá en hacer a la Iglesia y a su misión algo sin atractivos para la juventud.

Actitudes y cualidades de los lideres cristianos involucrados con los

conquistadoresLos niños y las niñas adventistas merecen un buen liderazgo. “El que coopere con el propósito divino para impartir a los jóvenes un conocimiento de Dios, y modelar el carácter en armonía con el suyo, hace una obra noble y elevada. Al despertar el deseo de alcanzar el ideal de Dios, presenta una educación tan elevada como el cielo, y tan amplia como el universo”

(La educación, Pág. 16)

Con un desafío así delante de nosotros necesitamos considerar alguna cualidades básicas para el liderazgo.

UN LIDER NECESITA:

Vivir una vida centrada en Cristo

Amar realmente a los niños y las niñas

Ser optimista y entusiasta

Dominar sus emociones

Disfrutar del aire libre

Comprender las características de los jovencitos

Dominar diversas habilidades

Saber como organizar

Mantener relaciones agradables con sus compañeros de trabajo

Tener una personalidad atrayente

Tener sentido del humor

Ser ingenioso y creativo

Conseguir cooperación.

DESAFIO DE INSTRUCTOR

• El instructor reconoce que su función es despertar, desafiar, y guiar a los Conquistadores por medio de sugerencias e ideas.

• El instructor reconoce el ambiente para decidir sobre las oportunidades, métodos, y tiempo disponible.

• El instructor ésta dispuesto a explorar junto con los Conquistadores, campos que no son tan familiares; nuevos oficios, habilidades, herramientas. El instructor desafía a los Conquistadores para ver quién se atreve a intentar algo nuevo.

• El instructor debe velar porque la actividad se disfrute.

• El instructor reconoce que la actitud de los conquistadores es tan importante como el grado de perfección obtenido en la destreza.

• El líder tiene que encontrar el camino para ayudar al Conquistador a descubrir que, también, puede triunfar. El líder provee sugerencias sobre el proyecto y como iniciarlo para que el Conquistador no se sienta sin ayuda. Los Conquistadores deben recibir animo a seguir trabajando en las actividades hasta que sea terminada exitosamente.

• El instructor delega partes apropiadas de su trabajo a los Conquistadores. Esto ayuda para que los Conquistadores desarrollen un sentido de responsabilidad.

• El instructor debe de reconocer que existe variaciones en las habilidades. Un Conquistador es reconocido por su trabajo cuando éste representa el mejor y honesto esfuerzo.

• El instructor conoce el valor de las ayudas visuales y sabe como usarlas

• El instructor posee un archivo con materiales de ayuda, como patrones, diseños e idas.

• Un líder de grupo de pasatiempos triunfador posee entusiasmo, habilidad de organizar, perseverancia, paciencia, y la destreza de incorporar la actividad dentro del hogar y la vida de la comunidad.

1º ORGANIZACIÓN LAS UNIDADES

2º ELEGIR CARGOS DE UNIDAD

3º UN NOMBRE A LA UNIDAD

* Realizar un programa trimestral para un club sobre una especialidad

• Periodo invernal (Julio-Septiembre)• Estrato bajo medio• 4 Unidades (28 niños) 2 Unidades 10 a 12

años, 2 Unidades de 13 a 15 años

ORDEN CERRADO Y FORMACIONES

LOS MEDIOS DE MANDO PARA LA CONDUCCIÓN DE UN CLUB SON:

A.LA VOZ DE MANDO

B.EL SILBATO

C.LAS SEÑALES E INDICACIONES (A VIVAVOZ)

1. LA VOZ DE MANDO: se amplia cuando es indispensable que la ejecución sea simultanea e inmediata.

2. EL SILBATO: Debe emplearse para llamar la atención a las Unidades como complemento de la voz de mando y de las señales.

3. LAS SEÑALES: Sirven para la conducción y formaciones de las unidades, cuando el que se encuentre a cargo no pueda hacerlo a viva voz

4. LA VOZ DE MANDO: Consta de una voz “PREVENTINA” y otra “EJECUTIVA”. Entre la voz preventiva y la ejecutiva debe existir una pausa para permitir al Conquistador pensar lo que va a ejecutar.

Para dar las voces de mando y ser escuchados con facilidad por todos, el Director o quién esté al mando. Se podrá ubicar al centro de la formación.

Para los Movimientos se usarán las siguientes voces:

a)De FRENTE, MARb)Marcar el paso, MARc)Al Trote, MARd)Carrera, MAR

PROTOCOLO Y FORMACIONES “CLUB LA FLORIDA”

EL SILBATO: debe emplearse para llamar la atención a las unidades como complemento de la voz y mando y de las señales

Utilizaremos las claves del colegio Morse donde el punto el un pequeño silbatazo pi (.) y la raya es un silbatazo más largo piiiii (_).

1.ATENCIÓN : -

2.FORMACIÓN : --

3.ROMPER FILAS : ----

CEREMONIA DE APERTURA

Oficial a cargo o del díaOficial debe realizar lo siguiente:1.LLAMADO A FORMAR:

* Silbato de Atención!!!!* Silbato Formación: Junto con esto debe ir

la posición de las manos ya sea, cuadrado, circular, en columnas, en columnas o filas).

* Voces de Mando: Aventureros, Castorcitos y Conquistadores: A–-discreción, Atención…..Fir, ala—de-rrre…… Aline….Ar, Vista_Fren.

2.SALUDAR : Buenos días aventureros, buenos días Conquistadores3.Himno : Aventureros Himno, Conquistadores Himno

4. IDEALES:Aventureros* voto (saludo MARANATA)* VOZ DE MANDO “Aventureros voto ”Por Amor a

Jesús…….”

* VOZ DE MANDO “Aventureros Ley ”Jesús me ayuda a ser…….”

Conquistadores * voto (saludo MARANATA)* VOZ DE MANDO “Conquistadores voto

”Por la Gracia…….”* VOZ DE MANDO “Conquistador Ley ”La ley del

conquistador me manda Primero, Segundo etc.…….”* Voto a la Biblia VOZ DE MANDO

“Conquistadores fidelidad a la Biblia prometo.

5.ORACIÓN: Se debe nombrar a una persona para que ore o bien tener conversado de antes con el líder o niño que realizará la oración. La voz de mando:

* VOZ DE MANDO “Posición de Oración“

Una vez concluida la oración volver a la posición firme

6.CUENTA POR UNIDADESD: Cada Capitán de Unidad o encargado de la unidad debe saludar (maranata) y proceder a la cuenta:

Fuerza : (Total integrantes unidad) Forman: (los integrantes presentes)Faltan: (Ausentes y el porqué)

- Una vez que el oficial inicie la ceremonia de apertura (Pto. Nº1) no debe ingresar nadie a la formación hasta concluir la cuenta por unidades (Pto. Nº6)

- Una vez que el oficial haya permitido el ingreso de los miembros atrasados dará los mandos respectivos para que el Club se dirija a la meditación.

- El oficial se preocupará que la meditación este preparada (el oficial debe estar preparado para asumir esta responsabilidad por cualquier imprevisto)

- El oficial se preocupará (según programa) que se desarrolle: “Rincón de Unidad, “Clase Progresiva”, “Recreación, “Especialidades, Otros.

7.CLAUSURA: Una vez concluidas todas las actividades, proceder a llamar a formación y realizar lo siguiente:

* Cuenta por Unidades final del día* Información de lideres Directiva* Himnos VOZ DE MANDO “Aventureros HIMNO* Himnos VOZ DE MANDO “Conquistadores HIMNO* Oración final: se debe nombrar a una persona para vque ore o bien tener conversado de antes con el lider o niño que realizará la oración. * VOZ DE MANDO “Posición de Oración

Una vez concluida la oración volver a la posición firme

DESPEDIDA: UNA VEZ AVENTURERO… SIEMPRE AVENTUREOUNA VEZ CONQUISTADOR… SIEMPRE CONQUISTADOR

ROMPAN FILAS …….”NOMBRE DEL CLUB”

GRITOS POR UNIDADES