huella eco logic a
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@ Claudia A. Gmez Luna
E. Karina Alcntara Ziga
Semarnat - Cecadesu
M
odeloactualdeDesarrollo:S
ociedaddeConsumo
Hay una relacin recproca entre ellas, el medio
ambiente no es independiente al hombre
Control y dominio del MA
Control y dominio del MA
Nuevas tecnologas
Nuevas tecnologas
sobreexplotacin
de recursos,
alteracin de
hbitat y
ecosistemas
sobreexplotacin
de recursos,
alteracin dehbitat y
ecosistemas
=
Aumento de la poblacin
Aumento de la poblacin
SociedadSociedad NaturalezaNaturaleza
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Agenda 21 Captulo 4:
... la causa ms importante del deteriorocontinuo del medio ambiente global son lospatrones insostenibles de consumo
Para lograr el desarrollo sustentable a nivelmundial es indispensable introducircambiosfundamentalesen la forma que producen yconsumen las sociedades WSSD, 2002
!l actual sistema econ"mico se basa en an#lisispuramente monetarios y sin considerar los costosambientales y socialesreales
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DES!!"##" S$S%EN%E
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Evolucin del esarrolloEvolucin del esarrollo
Proceso para mejorar las
condiciones del ser humano en laobtencin de sus satisfactores.
Proceso para mejorar las
condiciones del ser humano en laobtencin de sus satisfactores.
Desarrollo
Economa deEconoma defronterafrontera
EcologaEcologaeconmicaeconmica
AdministracinAdministracinde recursosde recursos
EcodesarrolloEcodesarrolloEcologaEcologaprofundaprofunda
esarrollo como
esarrollo como
$ique%a
$ique%a
!voluci"n
!voluci"n
Progreso
Progreso
&recimiento
&recimiento'ndustrial
'ndustrial
ModeloactualdeDesarrollo:S
ociedaddeCo
nsumo
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'alores actuales
!atrones de Consumo
!atrones de Consumo
'ocacin de dominio
usencia de l(mites
)deolo*(a del pro*reso
%emor a la escasez
cumular desmedidamente
)ndi+idualismo y competencia
Etnocentrismo
'ocacin de dominio
usencia de l(mites )deolo*(a del pro*reso
%emor a la escasez
cumular desmedidamente
)ndi+idualismo y competencia
Etnocentrismo
Lacooperacin La convivencia
L bienes comunes
La reciprocidad
La solidaridad
Lacooperacin La convivencia
L bienes comunes
La reciprocidad
La solidaridad
'alores extra+iados
)nluidos por la *lobalizacin
umento en los ni+eles de consumo-
Sistema econmico no toma en cuenta actores sociales,
.ticos y ambientales
)ncremento de la publicidad en todo el mundo-
&eneicios desi*uales entre ricos y pobres-
)nluidos por la *lobalizacin
umento en los ni+eles de consumo-
Sistema econmico no toma en cuenta actores sociales,
.ticos y ambientales
)ncremento de la publicidad en todo el mundo-
&eneicios desi*uales entre ricos y pobres-ModeloactualdeDesarrollo:S
ociedaddeCo
nsumo
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"lobali#acin
)mpone ms sacriicios a los pobres de los pa(sesen desarrollo-
umenta la inestabilidad y la +ulnerabilidad-
'a en detrimento de las culturas locales- Es per/udicial para el Medio mbiente-
Deterioro de empleo en numerosos pa(ses-
0recariedad laboral-
Desi*ualdad en la Distribucin del in*reso-
)mpone ms sacriicios a los pobres de los pa(sesen desarrollo-
umenta la inestabilidad y la +ulnerabilidad-
'a en detrimento de las culturas locales-
Es per/udicial para el Medio mbiente-
Deterioro de empleo en numerosos pa(ses-
0recariedad laboral-
Desi*ualdad en la Distribucin del in*reso-
Liberar el comercio y los mercados de capital, privatizacin y la
desregulacin delas actividades econmicas y el rpidodesarrollo de las tecnologas de la in!ormacin y las
comunicaciones
Aumento en la demanda de diversos productos, y aumenta la
presin sobre los recursos naturales y la capacidad de los
ecosistemas para absorber los residuos"
esventa$as
M
odeloactualdeDesarrollo:S
ociedaddeCo
nsumo
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Desarrollo Sustentable
Econmicamente
actible
Socialmente e1uitati+o
0ara minimizar la
destruccin de los
recursos 0ol(ticamente
participati+o
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esigualdad en el Consumo
%&s de 1''' millonesde personas sobreviven con menosde 1 dlar estadounidense al da
En (AC) 24' millonesde personas viven por deba$o dela lnea de pobre#a*
%&s de +,' millonesde personas en el mundo est&ndesnutridas*
Cerca de 1-' millonesde ni.os est&n desnutridos*
%&s de ++' millonesde personas no tienen acceso aservicios de salud y cerca de 1/ millonesmueren cadaa.o de enfermedades curables) infecciosas oparasitarias) como diarrea) sarampin) malaria ytuberculosis*
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LAS PRIORIDADES MUNDIALES?
(Gasto anual en millones de dlares)
Drogas y estupefacientesen el mundo 400 mil millones
Gasto militar en el mundo 780 mil millones
Enseanza !sica para todos " mil millonesCosm#ticos en los E$ 8 mil millones%gua y saneamiento para todos & mil millones'elados en Europa (( mil millonesSalud reproducti)a para la mu*er (+ mil millones
,erfumes en Europa y E$ (+ mil millonesSalud y nutrici-n !sicas (. mil millones%limento mascotas /Europa y E$ (7 mil millones1ecreaci-n de empresas en 2ap-n .3 mil millonesCigarrillos en Europa 30 mil millones
eidas alco5-licas en Europa (03 mil millones
,6$D (&&8
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actores 9ue influyen en elConsumo
El anlisis de mercado y sociolgico identificalos motores clave detrs del consumo:
Econ-mico: Crecimiento econmico,ingreso disponible y precios.
Demogr!ficos: hogares con una solapersona, expansin de la esperanza de vida.
Social:estilos de vida, cultura, preferencias,individualismo, horas de trabao, ocio, moda.
Educaci-n e nformaci-n: conciencia ambiental.
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actores 9ue nfluyen en elConsumo
!lgunos de estos factores tienen un efecto dual"ingreso per capita# los cuales podr$an meorar laproteccin ambiental si se aplican pol$ticas %ue loapoyen.
&ecnolog$a e infraestructura, disponibilidad yexistencia de productos y servicios sustentables.
'arco (ol$tico:instrumentos econmicos,
regulatorios y sociales.)arios de estos factores continuarn aumentandola presin sobre el consumo, por ende sobre losrecursos naturales
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REFLEXIN
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Ejercicio
!hora te pedimos, reflexiones y escribas en las siguientesl$neas, ;cu!les son tus prioridades< y ;c-mopuedes distriuir de me*or forma tus recursos enase a tus prioridadesas 5uellas nacionales se encuentran dentro de losc!lculos m!s confiales ya 9ue muc5os datos /incluyendo
la producci-n ecol-gica la producci-n de recursos y el
comercio est!n medidos por institutos de estadsticanacionales acernagel (&&8=
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5ttp:IIJJJ=familia=clIContenedormpI'uellaI5uella=5tm
5ttp:IIJJJ=JJf=org=mBIJJfmeBI5eKcuestionario=p5p
5ttp:IIJJJ=lario*a=orgImaIpre)encionKamientalI5uellaKecologicaI9ueKes=5tm
,!ginas en nternet:
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>as 3 1s
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1ELS
@educcindel consumo de recursos
Aear de pensar %ue los recursos naturalesde la &ierra provienen de fuentes
inagotables
El reciclaeuega un papel crucial para:6. 'imizar y evitar mayores da3os
ambientales
2. Evitar el uso innecesario de nuestrosrecursos naturales, y
. Conservar la energ$a y reducir losniveles de contaminacin
i-
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,re)enci-n:+as 3 1s: @echaza, @egresa, @eutiliza, @epara
y @ecicla
!echazala utilizacin innecesaria del empa$ue"
!e*resalas botellas y envases
siempre $ue puedas compra botellas
retornables si es posible"
!eutilizaLo ms posible antes de desecharlo
!epara las cosas en lugar de desecharlas
!ecicla da la oportunidad $ue la industria
recicle el material $ue ha sido separado en
la !uente o clasi!icado
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Si reciclamos: - lata de aluminio . ahorramos energa para - televisor ) /hrs"
01 botellas de 2#3 . se elabora un tra4e de poli&ster" - tonelada papel . ahorramos ((5 mil lt de agua, 6,155 789hora
de energa el&ctrica y 0 m/ de espacio en el :elleno %anitario"
0or cada tonelada de papel 1ue se recicla: %e salvan -6 rboles y se ahorran 0- mil litros de agua 3ambi&n se reduce la contaminacin del aire en /5 ;g" y se
evitan 0"/m/de desechos depositados en tiraderos
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1ecomendaciones
@ecuerda las 5 @sdel reciclamiento
Busca el logo del reciclae
-sa tu poder de compra
)erifica el contenidodel producto en laseti%uetas
Busca productos elaboradoscon materiales reciclados
epara los desechos
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Educacin para el Consumo
Educar al consumidor sobre el impacto de sus decisiones decompra en el medioambiente
Eercicio de convencimiento, de %ue cuando votan con subolsillo, estn eerciendo una responsabilidad social, moral ypol$tica %ue va ms all de sus intereses a escala de barrio y
de su generacin. Conciencia social
Consumidores
Responsables!%uellas personas %ue anteponen al actode consumo, uicios de valor relativos al
impacto social, econmico, cultural yambiental
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C0%EC0 3560
Do es caridad, sino laeleccin consciente porparte del consumidor paracompensar de manera usta
al productor en el momentode realizar una compra.
@epresenta una relacin ms directa y solidaria entre elconsumidor y el pe%ue3o productor. Es un trato comercial
ms usto
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Establece que el Consumo sustentable, tiene
que ver con el uso de bienes y servicios querespondan a necesidades bsicasque mejoren lacalidad de vida, en tanto se minimicen el uso derecursos naturales, materiales txicos, yemisiones de desechos y contaminantes al ciclovital, de manera que al satisfacer losrequerimientos presentes, no se amenace lasnecesidades de futuras generaciones.
Educacin para el Consumo
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En losTalleres de sensibilizacin y formacin depromotores, se reexiona sobre el impacto delas decisionesde compra para la sociedad y el
ambiente.
!ara propiciar que las y los jvenes seanConsumidores responsables, en donde
ejerzan su responsabilidad social, econmica,
moral y poltica, las cules van ms all de losintereses a escala de barrio y de su generacin alvotar con
el bolsillo.
Educaci-n para el Consumo
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Consumo Sustentable
ConclusinEl uso de bienes y servicios querespondan a necesidades bsicas y
mejoren la calidad de vida, en tantominimicen el uso de recursosnaturales, materiales t!icos, yemisiones de desechos ycontaminantes al ciclo vital, demanera de no amena"ar lasnecesidades de futuras #eneraciones$
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Claudia A" "?
@B ( ( / 55 e)t" 0560
alunaDsemarnat"gob"m)
Centro de #ducacin y Capacitacin para el >esarrollo %ustentableCentro de #ducacin y Capacitacin para el >esarrollo %ustentable
Material elaborado porEMaterial elaborado porE
2lticas sobre #ducacin Ambiental en Fnstituciones #ducativas
de #ducacin Media %uperior y 3aller de 2romotoresAmbientales Guveniles