hoy ya es mañana. tecnologías y educación: un dialogo necesario

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Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario Materia: Introducción a la Tecnología Educativa Titular: Crisanta Texón Domínguez Alumno: Gregorio Romero Contreras versidad Filadelfia de Méx estría en Tecnología Educati Perote Veracruz a 28 de Mayo del 2014

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Page 1: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario

Materia: Introducción a la Tecnología EducativaTitular: Crisanta Texón Domínguez

Alumno: Gregorio Romero Contreras

Universidad Filadelfia de MéxicoMaestría en Tecnología Educativa

Perote Veracruz a 28 de Mayo del 2014

Page 2: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

Cuestionamiento del imperativo tecnológico

“Dios había dado a la humanidad un claro mandato de aspirar a conquistar la naturaleza y desarrollar la tecnología como

medios para el alivio de las necesidades humanas”

Francis Bacón:

Page 3: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

Hombre(Ser supremo

de la naturaleza

Progreso(tecnología)

Mito de la Maquina

(Tecnología)

Herramientas

Máquinas

Artefactos

ConsecuenciasMenosprecia la diversidad sociotécnica

a) Subestima a otras culturas por tener artefactos más rudimentariosb) Surge la “transferencia de tecnologías” (imposición de tecnologías y valores de occidente)

Imperativo tecnológicoa) Se cree que el nuevo aparato (tecnología) traerá una mejora a la vida humanab) Surgen movimientos de protesta en contra de la tecnificación

Page 4: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

Ingeniería heterogénea: Ciencia, Tecnología y Sociedad

Conocimiento Tecnología Sociedad

La sociedad no interviene en el proceso de innovación

Conocimiento

TecnologíaSociedad

Clausura parcial

(Tecnología)

Marco sociotécnico

Transformación de la

innovación

IngenieríaHeterogénea

Page 5: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

Com

pone

ntes

de

las

tecn

olog

ías

Tecnologías Organizadas

Tecnologías Artefactuales

Tecnologías Simbólicas

Tecnologías Biotecnologicas

Visión amplia de la Tecnología

Page 6: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

Tecn

olog

ías

Org

aniza

tivas • Establecen reglas

de acción para agentes humanos secuenciando, por ejemplo, sus gestos, movimientos, fuerzas o habilidadesTe

cnol

ogía

s Ar

tefa

ctua

les • Hace uso de la

tecnología (cuya dimensión física proporciona una unidad identificable)

Page 7: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

Tecnologías Simbólicas

• Son técnicas de representación y de construcción, reproducen o construyen un estado de cosas substituyendo los componentes reales por signos, a partir de estos, describen propiedades y relaciones entre las construcciones de signos

Tecnologías Biotecnológicas

• Son tecnologías que influyen en la vida biológica, por ejemplo las fermentaciones, selección de ganado, fecundación in vitro, vacunas, etc.

Page 8: Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un dialogo necesario

La socialización tecnocientífica“La tecnología entendida solo como martillo, enchufes,

videos y ordenadores crea un déficit de cultura tecnológica, pues no permite comprender cómo la

sociedad configura la tecnología y, al mismo tiempo, cómo ésta construye la sociedad”