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OCTUBRE 2020N I V E L PRIMARIA

VALOR DEL MES

RESPONSABILIDAD 3°

HORARIO DE CLASES

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8:00 - 8:40 EDUCACIÓN

FÍSICA

CÁLCULO

MENTAL

CÁLCULO

MENTALARTES ESPAÑOL

8:50 - 9:30 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL

9:40 -10:20 ESPAÑOL INFORMÁTICA ESPAÑOL ESPAÑOL CÁLCULO

MENTAL

10:20 -11:00 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO

11:00 -11:40 INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS

11:50 - 12:30 INGLÉS INGLÉS ITALIANO INGLÉS INGLÉS

12:40 – 1:20 INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS CÁLCULO

MENTAL

TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE.

Valor de la semana: Responsibility

Frase de la semana: Studying is my responsibility.

Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas para lafecha indicada.

Teacher: Cristy Pérez

SUBJECT INVESTIGATION FLIPPED CLASSROOM DUE DATE

Grammar https://www.youtube.com/watch?v=qVo6N4vMPfIMonday, October

26th

Geography https://www.youtube.com/watch?v=p4pWafuvdrYWednesday, October 28th

Science https://www.youtube.com/watch?v=7cdh9koBMdcFriday, October

30th

https://www.youtube.com/watch?v=qVo6N4vMPfI

https://www.youtube.com/watch?v=p4pWafuvdrY

https://www.youtube.com/watch?v=7cdh9koBMdc

TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA DEL 19 A 23 DE OCTUBREValor del mes: Responsabilidad

Frase de la semana: Estudiar es tu responsabilidad. Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas

para la fecha indicada.

Maestra: Miss Alicia Machado.

MATERIA INVESTIGACIÓN DE AULA INVERTIDA FECHA

Entidad https://www.youtube.com/watch?v=vjsjQyYVqJ4 Jueves 29 de

octubre

https://www.youtube.com/watch?v=vjsjQyYVqJ4

Encierra con el color rojo los textos literarios y con

azul los informativos .

Escribe tres reglas de una biblioteca.

1.______________________________________________

2.______________________________________________

3.______________________________________________

Encierra el discurso que es directo y tacha el

indirecto.

-¿Qué le dice el 2 al cero?- ¡Veinte conmigo!

Iba un camión y sesubieron 30 pasajeros, 10de ellos tenían los ojosverdes…

Coloca los signos de admiración e interrogación en

cada oración.

1. Como te llamas

2. Felicidades

3. Auxilio, que alguien me ayude

4. Cual es tu color favorito

Ordena los siguientes nombres alfabéticamente.

1. Velázquez Martínez Ana Paula

2. Aldama Suarez María Fernanda

3. Robles Pérez Regina

1.

2.

3.

Relaciona las abreviaturas con la palabra correcta.

Doctor Prof.

Señor Tel.

Avenida Dr.

Teléfono Sr.

Profesor Av.

Escribe correctamente las oraciones respetando los

espacios entre cada palabra.

1. Miabuelito quiere comermuchos dulcespicosos.

_________________________________________________

2. Elgrupo detercero esmuy inteligente yestudioso.

_________________________________________________

Escribe debajo de cada imagen el nombre

correcto.

Colorea del mismo color la palabra y el significado.

Población Autoridad que dirige el estado.

Gobierno Estados Unidos Mexicanos.

Territorio Conjunto de personas que viven en un territorio.

Nombre oficial de nuestro país Extensión de Tierra en la que habitamos.

Encierra con el color verde la imagen que representa

un limite natural y con rojo el limite artificial.

Escribe el nombre que corresponde a cada tipo de

relieve.

llanura depresión

meseta montaña

Escribe cual es el clima y la vegetación del estado de

Chihuahua.

Realiza un dibujo de las actividades que se realizan en

el sector primario, secundario y terciario.

primario secundario terciario

Colorea de amarillo el municipio con mayor

población y con azul el que tiene menos población.

ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 26-30

Value of the month: Responsibility

Phrase of the week: “Studying is my responsibility”

Date: Monday, October 26th, 2020

GRAMMAR

Rutine:• Verbs• Idioms• Time table• Reading

Title: “Lesson 4”

Vocabulary:pitcher, snack, excited, oatmeal, and dessert

Activities:We are going to listen and repeat the new words in the unit so pay attention, then answer AMCO Book pages 51 to 59

Portfolio: Write about what you like to do with your friends and draw about it.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 a 30 DE OCTUBREFecha: Lunes 26 de octubre

Valor del mes: Responsabilidad Frase de la semana: La responsabilidad es el precio del éxito.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Rutina• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.Aula invertida1. ¿Qué es una habilidad? 2. ¿Qué es una cualidad?Responder aula invertida

1.Título: Todos aprendemos de formadistinta.

2. Vocabulario:Habilidad, cualidades, compañeros,interactúan y común.

3. Actividad:Resolver las páginas 61 y 62 del libro Amco,ciclo 2.

ESPAÑOL

1.Título: La letra V2.Vocabulario:Pavor, pavo, navegante, pavimentar y novela.3.Actividad:Resolver las paginas 15, 16, 17 y 19 del libro Amco, ciclo 2.

EXPERIMENTO

1. Título: Coronavirus2. Actividad: Hacer conciencia de la importancia de lavarnos las manos y utilizarproductos de higiene.3. Materiales:

Pimienta Agua Bandeja onda Jabón para manos liquido Agua




Date: Tuesday, October 27th, 2020

HISTORY


EECU (Flipped Classroom): 1. What kind of art did Californian

Indians do?2. How did Californian Indians use art

in their everyday lives?3. What does some rock art show?

Title: “Art”

Vocabulary: carved, shapes, designs, furniture, and wove

Activities:From the information that your teacherwill present to you write about California Indians’ art

Portfolio: Write and draw about their baskets.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Martes 27 de octubre

Valor del mes: Responsabilidad Frase de la semana: Estudiar es tu responsabilidad.

MATEMÁTICAS

Rutina• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.

Aula invertida

Responder aula invertida

1.Título: ¿Efectivo o tarjeta?2. Vocabulario:Efectivo, tarjeta, dinero, valor y billetes.3. Actividad:Responder los problemas matemáticos delas páginas 39 y 40 del libro Amco, ciclo 2.

CIENCIAS NATURALES

1. Título: Cuido mi cuerpo2. Vocabulario:Responder las actividades de las páginas 45 y 46 del libro Amco

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 26 AL 30 DE OCTUBRE

Valor del mes: Responsabilidad

Frase de la semana: Estudiar es mi responsabilidad

Evidencia: aquí encontraran las actividades que realizaremos durante la sesión y que deberán

mandar al correo: [email protected]

MARTES, 27 DE OCTUBRE DEL 2020

MATERIA ACTIVIDADES

Cálculo mental

Material: Cuaderno

de matemáticas,

lápiz, borrador,

colores y pluma

roja.

Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.

Practicaremos las tablas de multiplicar y el dictado con las operaciones de la clase anterior.

Resolveremos las siguientes operaciones:

a) 2+57+35+4-41b) 3+94-60-2+52c) 98-54+23-54+66d) 6+24-19+31+41e) 34-12-9+52-55

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

Valor del mes: ResponsabilidadFrase de la semana: Estudiar es mi responsabilidad.

CLASE ESPECIAL – COMPUTACIÓN

COMPUTACIÓN

Fecha: Martes 27 deoctubre.

En Word escribiremos las partes de la computadora(hardware y software) vistas en las clases anteriores.

Durante la clase es necesario tener computadora.Tema: CLASE 3° PRIMARIAHora: 9:40 PM




Date: Wednesday, October 28th, 2020

GEOGRAPHY


EECU (Flipped Classroom): 1. What does wind carry?2. What are currents called?3. What do cold currents carry?

Title: “Ocean Currents”

Vocabulary: currents, masses, toward, stream, and blow

Activities:Write about warm and cold currents from the presentation that your teacher prepared for you.

Portfolio: Write a description to explain why Europe enjoys warmer weather.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Miércoles 28 de octubreValor del mes: Responsabilidad

Frase de la semana: Estudiar es tu responsabilidad.

ENTIDAD

Rutina• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.Aula invertidaResponder aula invertida

1.Título: Composición de nuestra población2. Vocabulario:Indígena, mestiza, población, lenguas yMéxico.3. Actividad:Investigar sobre la población de losmunicipios de Chihuahua y contestar laspáginas de la 53 a la 57 del libro Amco,ciclo 2.






MIÉRCOLES, 28 DE OCTUBRE DEL 2020

MATERIA ACTIVIDADES

Cálculo mental

Material: Cuaderno

de matemáticas,

lápiz, borrador,

colores y pluma

roja.




a) 51+22-31+49-90b) 41+2-2+24-25c) 40-29+5+51-55d) 46-29-5+27-35e) 62+5-59+27




Date: Thursday, October 29th, 2020

LITERATURE


EECU (Flipped Classroom): 1. What is the entry word?2. How many syllables does structure

have?3. What is the second meaning of the

noun?

Title: “Dictionaries”

Vocabulary: Meaning, arranged, simple, entry, and syllable

Activities:Wriite a sample dictionary entry from the dictionary that your teacher will presentto you.

Portfolio: Read the text that your teacher will present to you then write whatdictionaries give us.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Jueves 29 de octubre

Valor del mes: Responsabilidad Frase de la semana: La responsabilidad es el precio del éxito.

ARTES

1.Título: Piñata2. Actividad:Continuar con la elaboración de la piñata.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Rutina.• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.Aula invertida.

Responder aula invertida.

1. Titulo: Todos aprendemos de diferenteforma.

2. Vocabulario:Aprendemos, habilidad, velocidad,aprendizaje y pertenecemos.3. Actividad:Responder las actividades de las páginas61 y 62 del libro Amco, ciclo 2.

ESPAÑOL

1. Título: Repaso del examen de español2. Actividad: Resolver actividades del material para imprimir y realizar repaso para el

examen de español.




Date: Friday, October 30th, 2020

SCIENCE


EECU (Flipped Classroom): 1. What is a water environment?2. How are water environments

different from each other?3. What kind of water environment is

most common on earth?

Title: “The Water Planet”

Vocabulary: quarter, environment, ponds, streams, and freshwater

Activities: We are going to read and talk about water on Earth, the write about freshwater and salt water.

Portfolio:Draw a diagram to show Earth’s water.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Viernes 30 de octubre

Valor del mes: ResponsabilidadFrase de la semana: La educación es tu responsabilidad.

ENTIDAD

Rutina.• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.

Aula invertida.

Responder aula invertida.

1. Título: Repaso del examen de entidad

2. Actividad: Resolver actividades del material para imprimir y realizar repaso para el examen de .






VIERNES, 30 DE OCTUBRE DEL 2020

MATERIA ACTIVIDADES

Cálculo mental

Material: Cuaderno

de matemáticas,

lápiz, borrador,

colores y pluma

roja.




a) 81+6-7+10-70b) 46-10+39-24-50c) 23-9+49-39-22d) 6+35-29+36e) 99-65+35-54+22f) 9+72-10+22+5g) 81+15-95+30+9h) 31-9+52-44+55i) 7+80-79+20

horario de claseslatinoamericanobilingue.com.mx/wp-content/...fecha: miércoles 28 de octubre valor...

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