homeostasis
TRANSCRIPT
membrana celular : responsable del control de sustancias que entran y
sales- semipermeable
HOMEOSTASIS
SIGNIFICADO
Deriva de la palabra griega
homeo = igualstasis posición
Walter Cannon 1926
Nivel celular
MECANISMOS HOMEOSTÁTICOS SON:
1) Excreción: desechos tóxicos, 2) La regulación de la temperatura 3) La defensa del cuerpo contra los invasores extraños:
sistema inmune4) Mecanismos homeostáticos:
a) retroalimentación b) reabsorción de agua c) Regulación
MECANISMOS ADAPTATIVOS: REGULACIÓN DEL MEDIO INTERNO
Estivación:
Reducen sus funciones metabólicas para
sobrevivir en zonas templadas
Hibernación
para ajustar el gasto energético se
sobrealimentan y depositan grasa en
su organismo
migraciones
Estas, pueden ser altitudinales, que son las que están asociadas a los
cambios de clima
Nivel tusular
EL APARATO CIRCULATORIO es vital para el
mantenimiento de la homeostasis. Es responsable de
proporcionar metabolitos a los tejidos y de eliminar
los productos de desecho, así como de participar en
la regulación de la temperatura y en el sistema
inmune
EL APARATO RESPIRATORIO y EL SISTEMA
NERVIOSO regulan el nivel de CO2 que existe
en la sangre y el líquido extracelular; el hígado y
el páncreas controlan la producción, el consumo y
las reservas de glucosa; LOS RIÑONES son
responsables de la concentración de H, Na, K, P,
del organismo; y las GLÁNDULAS ENDOCRINAS
controlan los niveles de hormonas en la sangre.
EL APARATO DIGESTIVO
comprende una serie de
órganos tubulares que
empiezan en la boca y
terminan en el ano.
Adaptación celular: ATROFIAS disminución del tamaño: ESTRES
HIPERTROFIA: Aumento del tamañoHIPERPLASIA : Aumento número de células , Estimulación hormonal
METAPLASIA: Alteración reversible un tejido celular sustituido por otro DISPLASIA: Alteración citológica y estructural de un tejido
Implica un consumo de energía necesaria para mantener una posición
en un equilibrio dinámico = cibernética .
Taller 01 Grado Once
CARACTERISTICAS DE LOS
ORGANELOS
OBJETIVO: Diferenciar las
características físicas y funcionales de
los orgánulos celulares Mediante la
interpretación, la argumentación y la
proposición a las siguientes
afirmaciones.
1. La célula necesita estar en equilibrio interno;
una de las maneras de lograrlo es mediante el
proceso de homeostásis . Esto se logra por la
presencia de:
a. Retículo endoplasmático
b. El complejo de Golgi
c. Los lisosomas
d. El núcleo.
2. La ciencia que estudia el comportamiento y
estructura de la célula es:
a. la microbiología
b. la histología
c. la citología
d. la embriología
3. El estado de preparación en el cual el número
de cromosomas de una célula se duplica se
llama
a. Anafase
b. Telofase
c. Interfase
d. Metafase
4. La diferencia química entre el ADN y ARN
radica en:
a. En el número de bases nitrogenadas y el tipo
de azúcar
b. El ADN tiene timina y el RNA uracilo
c. El ADN tiene azúcar tipo pentosa y ARN no
d. El ADN tiene guanina y ARN, no.
5. El síndrome de Down es
a. una malformación celular a nivel de núcleo
b. Una alteración genética sexual
c. Una recombinación genética.
6. El significado biológico de la meiosis es:
a. producir nuevas células
b. producir células con el mismo número de
cromosomas que las células originales
c. Reducir a la mitad el número de cromosomas en
las células sexuales
d. Producir alternancia de generaciones.
7. El movimiento interno de la célula puede
denominarse:
a. Proceso de homeóstasis
b. Proceso metabólico
c. Ciclosis
d. Equilibrio osmótico celular
8. Los eritrocitos o glóbulos rojos en su edad adulta
no tiene núcleo. Por tanto.
a. Su reproducción es por mitosis
b. No se reproducen
c. Se reproducen sólo cuando nacen
d. Se reproducen por meiosis.
9. Las membranas de una célula eucariota son de
origen
a. Citoplasmático
b. Hialoplasmático
c. Protoplasmático
d. Ectoplasmático
10. En la membrana celular la función más
importante es la de:
a. Regular el paso de líquidos y sólidos
b. Permitir la protección y desplazamiento de la
célula
c. El transporte activo de sustancias
d. Dar estructura y forma a la célula.
2.La membrana celular es el
orgánulo encargado del control
interno y externo: tiene forma de
mosaico, por lo que se le conoce
como: modelo mosaico de fluido.
Realice el gráfico de este modelo
anotando sus componentes y
explicando por qué es tan
importante en el proceso
homeostático de la célula.
1.
Lee y argumenta cada una
de las posibles respuestas a
la afirmación introductoria
TALLER 02 GRADO ONCE
Aplicación de los conceptos trabajados en el mapa conceptual
¿Quién la controla la temperatura del cuerpo?
¿Qué mecanismos intervienen cuando aumenta la temperatura?
¿Qué mecanismos intervienen cuando disminuye la temperatura?
¿Cuáles son las diferencias entre poiquilotermos y homeotermos?
Selecciona la pregunta correcta
•Un aumento de azúcar en la sangre estimula al
a- Hipotálamo b- Páncreas c- hígado
•Un alto nivel de calcio en la sangre suprime la producción de
a- antígenos b- paratormona c- tiroides
•La temperatura del cuerpo humano es de
a- 45° b- 30° c- 37°
•La hormona que controla el nivel del azúcar en la sangre es
a- progesterona b- insulina c- tiroxina
•Los animales que no mantienen la temperatura constante en el cuerpo
son
a- homeotermos b- poiquilotermos c-estivales
•Los animales que reducen su función metabólica para sobrevivir en
zonas templadas tienen un mecanismo adaptativo que se llama
a – hibernación b- migraciones c- estivación.
TALLER 03 GRADO ONCE
Analiza el siguiente diagrama que representa un modelo de regulación de la cantidad de azúcar en sangre y luego
responde.
Estimulación del
páncreas para
secreción de insulina
Aumento de glucosa en la sangre
Nivel
Normal
Disminuye la glucosa en
la sangre
Estimulación del
páncreas para
secreción de glucagón
de insulina
El glucagón libera el
glucógeno del hígado
y azúcar de los
músculos
Se libera
azúcar
en la
sangre
Nivel
Normal
de
azúcar
La insulina estimula al
hígado y a los
músculos a absorber
azúcar en la sangre
El azúcar se acumula
como glucógeno en
hígado y se utiliza en
la contracción
muscular
1. ¿Qué te dice este gráfico? Descríbelo.
2. ¿ El sistema nervioso actúa en el mecanismo de regulación?
3. ¿Qué glándula interviene en el mecanismo de regulación?
4. Si el páncreas produce poca insulina, ¿que pasa?
TALLER 4 GRADO ONCE
PROBLEMAS SOBRE HOMEOSTASIS (primero individual)
1. Los eritrocitos se hinchan y se estallarán cuando sean colocados en una solución hipotónica como el agua pura. Por qué
no nos hinchamos y explotamos cuando nadamos en agua que es hipotónica en relación con nuestras células y líquidos
corporales?
2. Mucha gente en el Sahara en África ha experimentado los efectos de la desnutrición y la inanición, pero los más jóvenes son los más afectados .
Algunos padecen de lesiones permanentes aun cuando se les proporcione alimento . Cómo puede la falta de ingesta de alimentos interferir con las
funciones de las células individuales y los tejidos? Qué tejidos son los más probables de sufrir daños irreversibles?.
3. Cuáles son y en que consisten los procesos de regulación metabólica y homeostática por transporte pasivo y activo que
tienen las células.
4. Analice las estructuras de adaptaciones que pueden encontrarse en las hojas de las plantas que viven en: a) hábitats
secos y soleados ; b). Hábitats húmedos y soleados, c). hábitats secos y sombreados d). hábitats húmedos y sombreados.
Cuáles de estos hábitats piensa que serían los más inhóspitos (por ejemplo en qué hábitat sería más difícil diseñar una
hoja para que funcione.)
5. Las ulceras del estómago que resisten el tratamiento antibiótico son tratadas con varias clases de fármacos. Los fármacos anti colinérgicos
disminuyen las señales nerviosas hacia las paredes del estómago que son producidas por la vista, el olfato y el sabor de la comida. Los antiácidos
neutralizan el ácido del estómago . Porqué es inadmisible tomar ant icolinérgicos y antiácidos juntos?
6. Desde el punto de vista homeostático; que puede determinarse como enfermedad? Explica con algunos ejemplos de la
vida real.
7. Algunos padres interesados en becas que se otorgan por el buen desempeño deportivo de sus hijos piden a los médicos
que les prescriban tratamientos con la hormona de crecimiento. Los granjeros también tienen incentivos económicos para
administrar a las vacas la hormona del crecimiento la cual se produce hoy con técnicas de la ingeniería genética. A que
problemas biológicos y éticos se enfrentarán padres, hijos, médicos entrenadores. Etc. ?
8. Si los axones neuronales de la médula espinal humana fueran no mielinizados , La médula espinal sería más larga o más
corta? Se movería usted más rápida o más lentamente? Explique porque?
9. Analice las implicaciones biológicas, éticas y sociales de la regulación del ruido como una forma de contaminación en los
siguientes lugares: Conciertos de rock, clases de aeróbicos, un vecindario construido cerca de un aeropuerto, las fábricas.