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Holcim Ecuador
“Educación para Todos”
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10.04.23Holcim Ecuador Inducción CSR
Desarrollo Sostenible - triple bottom line
El reto esta en mantener un equilibrio y un balance entre la interdependencia de lo económico, social y ambiental.
Desempeño Ambiental
Responsabilidad Social
Crecimiento Económico
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¿Qué es la responsabilidad social empresarial?
Es la inversión por parte del sector privado en el desarrollo social y económico del país al comprometer recursos, talento y tiempo para lograr la construcción de una sociedad justa y próspera
Declaración de la Política
Nos comprometemos a colaborar con todos los grupos de involucrados a partir del respeto y de la confianza mutua. Deseando contribuir a una mejor calidad de vida de nuestro personal y de sus familias, así como de las comunidades en las que se encuentran nuestras plantas
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Fundación Holcim Ecuador
Institución que maneja la inversión social de la empresa y pone en práctica la política de CSR en relación al trabajo en y con la comunidad.
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¿Cuáles son los objetivos de la FHE?
Apoyar ideas comunitarias para el beneficio de todos, a largo plazo.
Promover la participación en las comunidades.
Aprender de las experiencias y contarlas a otras organizaciones.
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10.04.23Holcim Ecuador Inducción CSR
¿Qué propone la FHE?
Conformar mesas de diálogo conocidas como Comités de Acción Participativa (CAP), con representantes de la comunidad y la empresa, para identificar las necesidades y soluciones comunitarias y lograr el BIEN COMUN.
CAP Colaboradores Holcim
Junta de agua
Iglesia
Asociación de Mujeres
Asociación de Artesanos
Escuela/colegio
Asociación deportiva
Organizaciones públicas y privadas
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10.04.23Holcim Ecuador FHE
CAP GUAYAQUIL
CAP GUAYAQUI
L
EDUCACION PARA TODOS
CBA - FASE 3HORARIO EXTENDIDO
CYBER COMUNITARIO
FORTALECIMIENTO ORGANIZATIVO VOLUNTARIDAO
CORPORATIVO
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10.04.23Holcim Ecuador
Objetivo: “Desarrollar condiciones de aprendizaje de la población de las comunidades que conforman Chongón, con énfasis en el acceso y calidad de la educación básica de niños y niñas”
Actores participantes: 7 directores 72 Docentes 1500 Niños y niñas 195 jóvenes en C.B.A 510 Padres de Familia 7 escuelas: Marianita Rodas, Braulia Franco, Luis Morales, Nueva
esperanza, 12 de Octubre, Libertador Bolívar y Atilio Descalzi.
“Educación para todos”
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Apoyo técnico en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (P.E.I)
Metodologías de lecto-escritura (acompañamiento técnico en 3 escuelas)
Promoción de la lectura
Capacitación en gestión administrativa
Formación de padres y madres de familia
Ciclo básico abreviado (C.B.A)
Apoyo Escolar en Horario Extendido
Alianza Suiza
Componentesse ejecutan a través de contrapartes
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Trabajo en Alianzas
Proyecto: Alianza Suiza por la Educación en el Ecuador
Ubicación: Quito (Norte y Sur) y Guayaquil (Chongón y Durán)
Objetivo del Proyecto: Mejorar la calidad de la educación en 11 escuelas de Quito
y Guayaquil, basada en seis ejes: promoción de lectura y escritura, nutrición escolar, promoción de la salud, brigadas de oficios, adecuaciones físicas en la infraestructura de las escuelas, voluntariado corporativo.
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Proyecto Educativo Institucional Los establecimientos educativos diseñan, elaboran y concluyen su proyecto. se realiza seguimiento a la ejecución del P.E.I. concursos en la gestión educativa.
Metodologías de lecto-escritura Se capacita a los docentes en el proceso y metodologías de lecto-escritura
de acuerdo a normativa del ME. Se realiza monitoreo y seguimiento del proceso del comprensión lectora en
2do y 7mo año.
Promoción de la lectura Todos los grados de las escuelas disponen de mini-bibliotecas Eventos mensuales de promoción de la lectura Los padres y madres de familia se sensibilizan por el gusto a la lectura -
familias lectoras. Caravanas de Lectura con la participación de voluntarios
Componentesse ejecutan a través de contrapartes
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Ciclo básico abreviado (C.B.A) Reinsertar a los jóvenes de 15 a 18 años desfasados al sistema escolar
regular. A través de está modalidad pueden obtener sus certificado de estudios de terminación de educación básica.
Apoyo Escolar en Horario Extendido (H.E.) Posterior al horario regular de clase los niños retornan a la escuela para
fortalecer aprendizajes en: expresión oral y escrita; y procesos de socialización y creatividad. Cobertura: 200 niños y niñas.
Se realiza un pilotaje en dos escuelas Se capacita a los tutores en destrezas lúdicas y capacidad de mediadores
de aprendizajes.
Componentesse ejecutan a través de contrapartes
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Incremento de la matrícula escolar en el sector
Mejoramiento de las destrezas de los docentes en el aula
Mejoramiento de la calidad de la educación con énfasis en la lectura y escritura.
Reinserción de jóvenes con sobre edad, al sistema educativo regular
Se contribuye al cumplimiento del principio del buen vivir y los ejes de equidad e inclusión
Algunos resultados
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Alianzas público - privadas
Municipio de Quito y Municipio de Latacunga: CBA Quito Sur CBA Latacunga
Municipio de Guayaquil: Centro de Servicios Múltiples en Mirador Norte
Ministerio de Educación Dirección Provincial del Guayas: Educación para Todos Dirección Provincial de Pichincha/Colegio Americano:
Mejoramiento de la calidad de la educación
Municipio de Montecristi Arreglo de la vía a Chorrillo (HEC pone material, Municipio
la maquinaria y comunidad la mano de obra)
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Desarrollo coordinado de la sociedad
Mutuo beneficio
Relación a largo plazo
Requisitos indispensables
Entendimiento
Confianza
Roles claros
Manejo de expectativas
Planificación
Evaluación
Alianzas Público Privadas