Hoja de Ruta Nacional 2015-2018

Hoja de Ruta Nacional 2015-2018

Para la prevencin y eliminacin de la violencia contra los nios, nias y adolescentes de la Republica Dominicana

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Si tienes que pintar, consulta un pintor; si tienes que comer, consulta a un cocinero, y si quieres conocer los problemas de los nios y nias, debes preguntar le a los nios y nias.

Jvenes integrantes del grupo asesor de ONG para el estudio del secretario general de las Naciones Unidas sobre la violencia contra los Nios Nias y Adolescentes

2Los nios y nias han sufrido durante siglos la violencia de los adultos sin ser vistos ni odos.

Ahora que la escala y los efectos de la violencia contra los nios y nias comienzan a ser visibles, no se puede permitir que los nios y nias sigan esperando la proteccin eficaz a la que tienen un derecho incuestionable.

-Del informe mundial sobre la violencia contra los nios nias y adolescentes. La hoja de ruta es fruto del trabajo conjunto de las instituciones del gobierno, las organizaciones de la Sociedad Civil y los organismos de cooperacin que conforman el Sistema Nacional de Proteccin.

Este documento, constituye una clara evidencia de la determinacin del Estado dominicanode proteger a sus nias, nios y adolescentes del fenmeno de la violencia. Garantizar susderechos fundamentales, promover su desarrollo integral a travs de la formulacin, coordinaciny seguimiento de Polticas Pblicas, es un compromiso que a todos y todas nos une eneste gran propsito del pas.4Esta Hoja de Ruta contiene las acciones y actividades que expresadas en iniciativas comunitarias,programas y planes servirn para enfrentar la violencia contra las infancia y adolescencia, en cualquiera de los mbitos que identificara el Estudio Mundial de Violencia.Entornos en los que se produce la violencia, las entidades del Estado y organizaciones no gubernamentales.El hogar y la familiaEntornos educativosEntornos comunitariosLugares de trabajo

El UNVAC identific el hecho de que la violencia contra los nios, nias y adolescentes se produce en entornos o espacios en los cuales las personas menores de edad interactan . Dichos mbitos son los siguientes:61) El hogar y la familia, entendidos como los entornos naturales para el crecimiento y bienestar de todos sus miembros, en particular para los nios y nias.2) La escuela y otros entornos educativos.3) Las instituciones de proteccin y de justicia.4) El entorno comunitario. La comunidad incluye cualquierespacio utilizado por los nios y nias fuera del hogar.5) El lugar de trabajoLa Hoja de Ruta est estructurada a partir de cuatro de estos entornos o mbitos, donde se manifiesta la violencia contra los nios, nias y adolescentes.

El marco estratgico que propone la Hoja de Ruta Nacional (HdRN), en relacin directa con los mbitos o entornos en los que se produce la violencia, comprende cuatro entornos de focalizacin hacia los cuales se impulsar la accin pblica y privada de prevencin y respuesta, a travs de los rganos sectorialesdel Estado.8Objetivos generales

a)Proteger los derechos de los nios, nias y adolescentes,

b)Prevenir y combatir todas las formas de violencia.c)Lograr que los mbitos en los que transcurren las etapas de la niez y la adolescencia sean entornos protectores.a)Proteger los derechos de los nios, nias y adolescentes, y en particular, de quienes son vctimas de la violencia;b)Prevenir y combatir todas las formas de violencia contra los nios, nias y adolescentes; yc)Lograr que los mbitos en los que transcurren las etapas de la niez y la adolescencia sean entornos protectores y libres de toda forma de violencia contra los nios, nias y adolescentes.9Principios de la Hoja de Ruta: Proteccin de la niez y la adolescencia

1. Ninguna forma de violencia contra los nios, nias y adolescentes es justificable. Nunca deben recibir menos proteccin que las personas adultas.

Todas las personas menores de edad tienen derecho a ser protegidas contra toda forma de violencia, perjuicio o abuso fsico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotacin, incluido el abuso sexual, mientras el nio, nia o adolescente se encuentre bajo la custodia de los padres, de un representante legal o de cualquier otra persona o institucin que lo tenga a su cargo.

102. La violencia contra los nios y nias es prevenible.

3. El Estado tiene la responsabilidad primordial de garantizar el cumplimiento de los derechos de la niez a la proteccin y al acceso a los servicios

2)El Estado debe invertir en polticas y programas basados en evidencias para abordar los factores causales de la violencia contra la niez y la adolescencia.3) ; y apoyar al fortalecimiento de las capacidades de las familias para proporcionar cuidados a las personas menores de edad en un entorno seguro.

114. El Estado tiene la obligacin de garantizar que las personas que cometan actos de violencia rindan cuentas.

5. La vulnerabilidad de los nios, nias y adolescentes a la violencia est relacionada con su edad y capacidad en evolucin.

Algunas personas menores de edad, debido a su gnero, raza, origen tnico, discapacidad o condicin social, son especialmente vulnerables.

126. Los aspectos de la violencia relacionados con el gnero deben abordarse como parte de un enfoque integrado

7. Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a expresar sus opiniones.

6 Los aspectos de la violencia relacionados con el gnero deben abordarse como parte de un enfoque integrado, y se debern tener en cuenta los diferentes riesgos a los que se enfrentan los nios, nias y adolescente con respecto a la violencia, y las diferentes consecuencias que esta tiene en sus vidas.

7 Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a expresar sus opiniones y a que estas se tengan en cuenta en la aplicacin13Hogar y familia libres de violencia

ObjetivosLa respuesta institucional a la violencia contra nios, nias y adolescentes en el entorno del hogar y la familia se basar en tres objetivos estratgicos.

: Esto significa que todos los nios, nias y adolescentes en tanto son sujetos de derechos, deben ser protegidos desde todas las instituciones del Estado. Proteccin es, por ejemplo, cobertura universal de educacin, de salud, de cuidado, de acceso a la cultura, al deporte, a la recreacin, al tiempo libre y otros.

141. Ampliar el apoyo y la orientacin a los progenitores y su familia.

2. Ampliar y fortalecer los servicios de deteccin, atencin, recuperacin y reintegracin de las vctimas de violencia en el hogar y la familia.

1. Ampliar el apoyo y la orientacin a los progenitores y su familia en procura de desarrollar una paternidad y maternidad responsables que reduzcan la violencia intrafamiliar. 2. Ampliar y fortalecer los servicios de deteccin, atencin, recuperacin y reintegracin de las vctimas de violencia en el hogar y la familia.

153. Revisar y actualizar el marco legal vigente en materia de proteccin de la violencia contra nios, nias y adolescentes, para prohibir explcitamente el castigo corporal en el mbitofamiliar.

Escuela segura y libre de violencia

Debido a la implementacin de la tanda nica los nios pasaran la mitad de las horas del da durante cinco das a la semana en el centro educativo. por lo cual el personal que los atiende (directivos, docentes, orientadores y auxiliares) tiene el deber de proporcionarles entornos seguros y acogedores y un clima escolar promotor de valores ticos y morales que normen su vida de adulto y libre de todo tipo de violencia.Ampliar el programa de rehabilitacin y mantenimiento de la infraestructura escolar para crear espacios fsicos seguros, especialmente las instalaciones sanitarias, para que las nias, nios y adolescentes puedan desarrollar su proceso de aprendizaje en instalaciones limpias, seguras, acogedoras y libres de interferencias. En el mbito especfico de la violencia de o desde la escuela, insistir en la prohibicin de la violencia que pudiera originarse desde los actores responsables de proveer los servicios de enseanza en cada centro educativo. Asegurar que la prohibicin se cumpla es una tarea que debe supervisarse de manera permanente por parte de las autoridades del nivel nacional, regional y distrital.17La respuesta institucional a la violencia contra nios, nias y adolescentes en el entorno escolar se basar en los siguientes objetivos estratgicos:

1. Apoyar a directores, docentes, orientadores y personal auxiliar de la escuela en la mejora de sus competencias y habilidades.

2. Promover y apoyar activamente la participacin de los nios, nias y adolescentes en el diseo, desarrollo y monitoreo de las acciones para prevenir y dar respuesta a la violencia en la escuela.

1. Apoyar a directores, docentes, orientadores y personal auxiliar de la escuela en la mejora de sus competencias y habilidades para el manejo de mtodos no violentos de enseanza, disciplina e intervencin en relacin con la violencia entre pares.

183. Involucrar a los padres, madres y tutores, a travs de los organismos de participacin y de formacin establecidos (APMAE y otros), en la prevencin y atencin de la violencia en y alrededor de la escuela.

19Comunidad libre de violencia y protectora de la niez y la adolescencia.

En este mbito la respuesta debe enfocarse en apoyar los esfuerzos por prevenir la violencia en la familia y en el hogar como medio para prevenir la violencia en la comunidad.

En este mbito la respuesta debe enfocarse en apoyar los esfuerzos por prevenir la violencia en la familia y en el hogar como medio para prevenir la violencia en la comunidad.las estrategias para prevenir la violencia contranios, nias y adolescentes en entornos comunitarios han de considerar al mismo tiempo los cuatro niveles del modelo ecolgico: el individuo, la familia, la comunidad y la sociedad.20I) Apoyar a las personas y familias que viven en entornos de alto riesgo;

II) Reducir los factores de riesgos inmediatos (consumo de drogas, alcohol, acceso a armas de fuego, corrupcin de la polica) y ambientales (infraestructura fsicas inadecuadas y carentes de los servicios bsicos);

III) Ofrecer servicios para las vctimas;IV) Ampliar las polticas sociales; y

V) promover el uso adecuado de los medios de comunicacin, especialmente la Internet.

Con el objetivo de:1. Ampliar las oportunidades de aprendizaje en habilidades para la vida

2. Impulsar el movimiento nacional infanto-juvenil

3. Ampliar y fortalecer los servicios integrales de atencin, recuperacin y reintegracin de los nios, nias y adolescentes en riesgo o vctimas de violencia.

Con el objetivo de:1. Ampliar las oportunidades de aprendizaje en habilidades para la vida para nios y nias, y de educacin no formal para adolescentes y jvenes que han abandonado la escuela con miras a ser reinsertados.

2. Impulsar el movimiento nacional infanto-juvenil mediante la creacin y/o consolidacin de organizaciones representativas de esa poblacin en las comunidades o barrios que presentan mayores ndices de violencia juvenil.3. Ampliar y fortalecer los servicios integrales de atencin, recuperacin y reintegracin de los nios, nias y adolescentes en riesgo o vctimas de violencia23Mecanismos de seguimiento, monitoreo y evaluacinAccin CallejeraCONANICaminanteCasa AbiertaChildren InternationalCoalicin ONGs por la InfanciaCONADISCONDEIConsejo Nacional de Unidad SindicalDIGEPEPIDDILiga Municipal DominicanaMinisterio de EducacinMinisterio de Interior y PolicaMinisterio de la MujerMinisterio de Salud PblicaMinisterio de TrabajoPlan RDPoder JudicialProcuradura General de la Repblica PROSOLI UNICEF World Vision

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