hivern primavera2015

4
noves IdeES Revista de l’Institut d’Alcarràs, núm. Tretze/1I(hivern 2015) COMMEMO- REM EL DIA DE LA PAU El 30 de gener, Dia Mundial per a la Pau i la no violèn- cia, l’INS Alcarràs va commemorar aquest dia organit- zant el ja típic es- morzar solidari. Els alumnes de 1r i 2n d’ESO van col·laborar portant quelcom de menjar per compartir; els de 1r d’ESO, a més a més, van portar diferents menjars típics de diferents cultures, per començar així el projecte de treball per tasques del 2n trimestre. Així doncs, la resta d’alumnes del cen- tre van poder comprar un tros d’aquest menjar per una aportació mínima de 0,50 €. Els alumnes i professors mediadors van parti- cipar activament en el muntatge i distribució de l’esmorzar, i des de diferents sectors es va decorar el centre. L’AMPA també va contribuir aportant sucs per acompanyar el menjar. La recaptació total va ser de 151€ que van ser destinats a l’associació Afa- noc, que ajuda els nens que pateixen càncer. Moltes gràcies a tots per la vostra col·laboració! Els Mediadors LA TELE Y LA PRENSA SE INTERESAN POR NUESTRO USO DE LAS TABLETS El lunes 9 de febrero, cuando estábamos en Trabajo por Tareas (TxT) con las tablets, aparecieron unos periodistas con los de la televisión (TV3 y TV Lleida) y la prensa (El Segre y La Manyana); también los acompañaban los directores de nuestras escuelas de primaria (del Parc del Saladar, del Comtes de Torregrossa y de la escuela de Torres de Segre) además del Sr. Miquel Àngel Cullerés, delegado territorial del Departament d’Ensenyament. El motivo por el que vinieron fue para hacernos un reportaje de cómo utilizábamos las tablets en nues- tro trabajo diario. Nos hicieron varias fotografías y nos grabaron con las cámaras. Tam- bién, a dos alumnos, les hicieron una entrevista sobre qué les parecía trabajar con las tablets. Fue una experiencia divertida ya que no todos los días aparece la prensa para interesarse por tu trabajo. La imagen que veis aquí fue la que apareció en la portada de la La Manyana. Ariadna Posino y Ainhoa Soler (1r d’ESO A) A L’INSTITUT OBSERVEM L’ECLIPSI Un eclipsi és un fenomen astronòmic que es produeix quan un astre es mou a través de l'ombra d'un altre. El passat 20 de març vam poder observar un eclipsi parcial de sol, la Lluna s’interposà entre el Sol i la Terra, la qual va fer que poguéssim contem- plar com el sol, a mesura que anava passant el matí , es veia tapat pel satèl·lit terres- tre, la lluna. I si passés al contrari? Que la terra intervingués entre el Sol i la Lluna? Seria un eclipsi lunar, passa quan la Lluna s’interposa en l'ombra de la Terra. L’eclipsi, es visible en un lloc o altre de la Terra, depenent de la posició de la Lluna. Com és un fenomen que solament es produeix cada un determinat període d'anys genera molta curiositat i emoció, així que tots els alumnes de l'institut vam poder gaudir d'aquest fet tan assenyalat i tots ple- gats vam gaudir molt observant-lo, sobretot des del Grup d’Astronomia de l’Institut d’Alcarràs, que vam instal·lar el nostre telescopi i vam facilitar ulleres espe- cials perquè tothom el pogués mirar. Judith Montoy (GAIA)

Upload: daniel-fernandez

Post on 21-Jul-2016

233 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Hivern primavera2015

noves IdeES Revista de l’Institut d’Alcarràs, núm. Tretze/1I(hivern 2015)

COMMEMO-REM EL DIA DE LA PAU El 30 de gener, Dia Mundial per a la Pau i la no violèn-cia, l’INS Alcarràs va commemorar aquest dia organit-zant el ja típic es-morzar solidari. Els alumnes de 1r i 2n d’ESO van col·laborar portant quelcom de menjar per compartir; els de 1r d’ESO, a més a més, van portar diferents menjars típics de diferents cultures, per començar així el projecte de treball per tasques del 2n trimestre. Així doncs, la resta d’alumnes del cen-tre van poder comprar un tros d’aquest menjar per una aportació mínima de 0,50 €. Els alumnes i professors mediadors van parti-cipar activament en el muntatge i distribució de l’esmorzar, i des de diferents sectors es va decorar el centre. L’AMPA també va contribuir aportant sucs per acompanyar el menjar. La recaptació total va ser de 151€ que van ser d e s t i n a t s a l’associació Afa-noc, que ajuda els nens que pateixen càncer. Moltes gràcies a tots per l a v o s t r a col·laboració! Els Mediadors

LA TELE Y LA PRENSA SE INTERESAN POR NUESTRO USO DE LAS TABLETS

El lunes 9 de febrero, cuando estábamos en Trabajo por Tareas (TxT) con las tablets, aparecieron unos periodistas con los de la televisión (TV3 y TV Lleida) y la prensa (El Segre y La Manyana); también los acompañaban los directores de nuestras escuelas de primaria (del Parc del Saladar, del Comtes de Torregrossa y de la escuela de Torres de Segre) además del Sr. Miquel Àngel Cullerés, delegado territorial del Departament d’Ensenyament. El motivo por el que vinieron fue para hacernos un reportaje de cómo utilizábamos las tablets en nues-tro trabajo diario. Nos hicieron varias fotografías y nos grabaron con las cámaras. Tam-bién, a dos alumnos, les hicieron una entrevista sobre qué les parecía trabajar con las tablets. Fue una experiencia divertida ya que no todos los días aparece la prensa para interesarse por tu trabajo. La imagen que veis aquí fue la que apareció en la portada de la La Manyana. Ariadna Posino y Ainhoa Soler (1r d’ESO A)

A L’INSTITUT OBSERVEM L’ECLIPSI Un eclipsi és un fenomen astronòmic que es produeix quan un astre es mou a través de l'ombra d'un altre. El passat 20 de març vam poder observar un eclipsi parcial de sol, la Lluna s’interposà entre el Sol i la Terra, la qual va fer que poguéssim contem-plar com el sol, a mesura que anava passant el matí , es veia tapat pel satèl·lit terres-tre, la lluna. I si passés al contrari? Que la terra intervingués entre el Sol i la Lluna? Seria un eclipsi lunar, passa quan la Lluna s’interposa en l'ombra de la Terra. L’eclipsi, es visible en un lloc o altre de la Terra, depenent de la posició de la Lluna. Com és un fenomen que solament es produeix cada un determinat període d'anys genera molta curiositat i emoció, així que tots els alumnes de l'institut vam poder

gaudir d'aquest fet tan assenyalat i tots ple-gats vam gaudir molt observant-lo, sobretot d e s d e l G r u p d’Astronomia de l’Institut d’Alcarràs, que vam instal·lar el nostre telescopi i vam facilitar ulleres espe-cials perquè tothom el pogués mirar. J u d i t h M o n t o y (GAIA)

Page 2: Hivern primavera2015

COMENIUS: OUR TRIP TO HOLLANDA

Two months ago, we went to Holland and we spent a week with our exchanges stu-dents. Our group was made up of 10 students, and we all had a correspon-ding Dutch partner. When in Holland, we could find out about their culture, their language and their traditions. We also made a dinner with all the exchan-ge students and their parents. The-re, we could try the typical dishes of Holland. We were very luc-kly because we met a really great group, with whom we did a lot of activities thro-ughout the week. One of the most particular things in Holland is the enormous number of bikes because the tradicional transport there is cy-cling. During the week we also went to Amsterdam, the capital of the country, we visited the Nemo Museum and we walked around the big city. The weather in Holland and Spain is so different. In Holland, it’s usually very rainy and in summer the highest temperature is usually 15 degrees. In contrast, the rain and the snow are not so usual in Catalonia, and in the summer the tempertature is about 35 degrees. We spent some days in the school too, where we worked with Dutch and German students. There we did some interesting activites, such as designing a booklet of the other countries. We also performed in front of many students on the last day. David Sanahüja, Pau Izcara et alii

ELS COMENIUS A ALCARRÀS

Aquest any, com es tradició en el nostre institut, els alumnes de 4T d’ESO i de 1r de batxillerat han anat de comenius. Els diferents alumnes de Comenius s’han repartit en tres grups i cada grup anava a un país diferent. Els alumnes que van anar a Suècia van marxar a l’octubre, els d’Holanda van marxar al gener i els d’Alemanya han marxat ara a l’Abril, aquesta mateixa setmana de Sant Jordi. Del 2 al 6 de març els alumnes d’Alemanya, Holanda i Suècia van venir a Alcarràs i va ser una setmana d’allò més entretinguda. Durant aquets dies que van estar aquí vam anar a Barcelona i vam visitar les zones més turístiques de la ciutat, també vam anar a Lleida on ens van fer una gimcaca i vam recórrer tota la ciutat caminant du-rant el matí, i a la tarda ens van deixar temps lliure perquè féssim el que volguéssim. L’últim dia que van estar a Alcarràs ens va tocar pencar: ens van divi-dir en grups i vam fer un treball entre tots i el vam presentar. A la nit vam fer un sopar a l’institut amb tots els pares i les mares on cada família portava alguna cosa de menjar (a sota en podeu veure una selfi que ens vam fer) i després vam anar al Músic per acabar una gran setmana! Maria Flix (4t A)

NOTA DE PREMSA D’ÚLTIMA HORA: El proppassat cap de setma-na les coordinadores del programa Comenius Transfronterer del nos-tre institut, Gemma Aldevert i Marta Ingla, han presentat la nostra experiència a la Fira de la Formació Professional que s’ha celebrat a Lleida.

ELS DE TERCER A SALÀS DE PALLARS El passat Dijous dia 5 de Març els alumnes de 3er D’ESO vam gaudir d’una excursió en un poblet del Prepirineu: Salàs de Pallars. Quan vam arribar, de seguida vam es-morzar al bar del poble. Després ens van dividir en dos grups: un va fer la ruta turística de l’ultramarins i l’altre a la part de baix del poble. L’ultramarins era una botiga-museu que contenia tota mena de productes i utensilis de la vida quotidiana dels temps del nostres avis i pares: xiclets Bazoka, paper de l’elefant, anís del mono... A la part de baix vam visitar diferents establiments del segle passat com una barberia, una farmàcia, l’estanc i una merceria/ perfumeria. Aquí va concloure la visita en aquest poble. Cap a la una del migdia vam anar a dinar i a fer un tomb fins a les 4 de la tarda. Va ser una excursió diferent i especial. Ens ho vam pas-sar molt be!!!

Miquel Sans i Irene Forcat (3r A)

Page 3: Hivern primavera2015

SÉJOUR À MAGALAS (Mireia Marsal, 3e A) Le matin du 4 de mars nous nous sommes réveillés très tôt parce que le bus partait à 4h30 vers Magalas (France). Après deux arrêts nous sommes arrivés finale-ment à notre destin vers 10h45. Nos correspondants fran-çais étaient en nous attendant. L’accueil a été génial, avec les profs, le directeur et les copains. Après nous nous sommes déplacés à Carcassonne, la ville médiévale. Nous avons déjeuné à 12h30 et tout de suite nous avons fait une visite par la ville et son château. Il faisait beaucoup de vent et froid. Quand nous avons fini le tour, nous sommes rentrés à Magalas avec le bus. Après nous sommes allés, chacun avec son correspondant à la maison pour connaître sa famille, et à 6h30 nous nous sommes rencontrés au terrain de football municipal pour jouer tous ensemble. Finalement à 7h30 nous som-mes rentrés chez nous pour dîner et nous coucher. Le jour a passé très rapidement et il a été plein d’émotions pour tous. Le deuxième jour, le matin du 5 de mars, nous sommes allés faire une visite au domaine du Moulin de Lène pour voir les vignes et nous avons visité aussi les caves, en voyant l’embouteillage du vin, les machines et la produc-tion. Vers 11h nous sommes rentrés à Magalas et nous avons fait un circuit historique par le village avec une guide qui nous a expliqué beaucoup de choses sur Maga-las. La visite a été très intéressante. À midi, nous avons pris le déjeuner, certains élèves sont restés à la cantine du collège, et d’autres sont allés chez eux. L’après-midi, nous avons pris le bus et nous sommes allés à Béziers. Là, on a visité les écluses et on a vu aussi la cathédrale. Nous avons pris des photos si belles. Tout de suite, nous nous sommes déplacés au Polygone, un centre commercial très grand où il y avait beaucoup de bouti-ques et des restaurants. Ça a été formidable de voir. Nous avons aimé Béziers. À la rentrée, nous sommes allés chez nous avec les familles et nos correspondants. Vers 6h, tout le monde est allé au bowling de Béziers pour finir la jour-née. On a joué deux fois et nous nous sommes bien amu-sés. On a passé une bonne soirée tous ensemble. Le dernier jour, le 6 de mars, a été un jour plein d’émo-tions , car nous retournions à notre village et notre séjour à Magalas finissait. Le matin nous sommes allés au collège « Les Arbourys » de Magalas pour faire de panneaux d’affichage et des peintures sur tout ce qu’on avait visité pendant notre séjour là. On a travaillé par des groupes. Après nous avons fait un Diaporama avec des photos. Vers 10h nous sommes allés sur le terrain de football avec les profs d’éducation physique et nous avons pratiqué le jeu « Ultimate-Frisbee », ça a été très amusant et excitant. À midi, nous avons pris le déjeuner chez nous et nous avons préparé nos valises. L’après-midi, nous avons fini les panneaux et les travaux au collège et nous avons fait un petit itinéraire-promenade par le collège pour le connaître mieux. Vers 4h les famil-les accueillantes nous ont préparé un goûter à l’estade municipal. Un pique-nique pour nous dire au revoir. Et finalement à 5h15, est arrivée l’heure de partir, presque tout le monde a commencé à pleurer, parce que ces jours-là, tous ensemble, ont été très spéciaux, nous sommes deve-nus des très bons amis et les familles ont été très chaleu-reuses. Nous aurions aimé un séjour plus long. Vers 5h30 nous sommes partis avec le bus , et notre chauffeur Rosendo nous a emmené jusque notre village Alcarras. On pourrait définir notre séjour à Magalas comme positif et magnifique dans tous les sens. Un séjour à répéter.

De l’Emili a l’Emiliano Els departaments de Llengua Castellana i Llengua Catalana aposten sempre pel foment de la lectura i ho fan de diverses ma-neres. El passat divendres 20 de març, el mateix dia de l’eclipsi, els alumnes de Batxillerat van po-der gaudir de la veu i la música d’Emiliano Valdeolivas (a la foto), que ens ofereix tradicio-nalment un recital poètic, en-guany orientat a l’antologia de la poesia castellana que tenen com a lectura obligatòria i que entra a les proves de selectivitat. A banda dels seus èxits habitu-als com “Al salir de la cárcel” de Fray Luis de León (que “la están petando”, com diu ell), ens va oferir altres cançons com “La va-quera de la Finojosa” del Marqués de Santillana entre moltres altres. I el proppassat divendres 17 d’abril el departament de Català va convi-dar l’escriptor lleidatà Emili Bayo per parlar sobre la seva novel·la Pre-monicions, que han llegit els alumnes de 3r d’ESO. Està ambientada al nostre entorn geogràfic, a la vila d’Alcoletge, i el protagonista és un adolescent de setze anys que es diu Jan i té somnis premonitoris que tenen a veure amb el passat del seu pare i una capsa que li han regalat pel seu aniversari amb el següent contingut: tres pedres i una nota on llegeix: “Si la genètica és justa, sabràs què fer”. La Redacció

Page 4: Hivern primavera2015

FROM ALCARRÀS CITY TO LONDON La salida de fin de curso de 1º de bachillerato fue emplazada entre el 22 y 26 de marzo con destino a Londres. Para financi-arnos la excursión se realizaron varias actividades para recau-dar dinero, entre ellas: vender polvorones, camisetas, coca y chocolate, además de organizar una gala/desfile en lo Casino. El domingo a las siete menos cuarto habíamos de estar todos presentes para irnos al aeropuerto de El Prat, en Barcelona. En teoría esa era la hora de salida pero hubo algún que otro contra-tiempo y finalmente se salió a las siete y diez. Íbamos por la autovía A-II cuando de repente, cerca de la Panadella, se ve que empezó a salir humo del motor. Hubo una avería: se había roto un manguito y se recalentó el motor. Y tuvimos que parar y esperar a que llegara otro autocar para que nos llevara final-mente al aeropuerto. A las nueve menos cuarto finalmente lle-gó el otro autocar pero desgraciadamente salimos perjudicados al ser de inferior categoría y lleno de suciedad de alguna fiesta; una hora después ya estábamos facturando las maletas. A las diez y media subimos a bordo del avión de la compañía Ryanair, y a las doce y media, hora inglesa, ya estábamos en Stansted de camino a Londres; ¡qué susto! en la primera roton-da el autocar entra en contradirección: tranquilos, resulta que en el Reino Unido circulan por la izquierda... A las tres y me-dia ya estábamos acomodándonos en las habitaciones del hotel Saba mientras almorzábamos. A las cinco nos fuimos a Picca-dilly Circus; allí nos dieron tiempo libre hasta las nueve y me-dia. Llegamos al hotel a las once menos diez. El lunes quedamos a las ocho para bajar a desayunar; todos los días había el mismo desayuno continental: tostadas con huevos revueltos y judías. Cogimos el metro y a las once menos diez ya estábamos en el British Museum; es de obligada visita por la gran cantidad de piezas históricas, lástima que no tuviéramos tiempo de visitarlo más a fondo... A la una y media almorza-mos y luego fuimos a la Torre de Londres. Y más tarde, a las cinco y media, a la catedral de St. Paul y luego, a las seis y cuarto, a ver el Big Ben; desde allí paseamos hasta Piccadilly Circus para cenar, pero antes pasamos por Trafalgar Square donde hay la columna de Nelson y allí también se encuentra la National Gallery. A las diez volvíamos al hotel. El martes después de desayunar hicimos dos grupos: unos se iban a subir al London Eye y otros iban a ver el campo de fút-bol Stamford Bridge. Los que subimos al London Eye (en la foto), vimos por fuera la abadía de Westminster y luego fuimos a Covent Garden. Nos reunimos con el otro grupo en Camden Market; allí aprovechamos para almorzar. Llegamos a las nue-ve al hotel y nos dejaron hasta las once para salir a cenar. El miércoles después de desayunar nos fuimos al Buckingham Palace para visitar los alrededores y ver el cambio de guar-dia;después visitamos el Museo de Historia Natural en cuya entrada tenían el esqueleto de un Diplodocus, otro de los gran-des museos de obligada visita en Londres. Allí nos dieron tiem-po libre para que visitáramos las instalaciones y pudiésemos almorzar. Luego visitamos el Museo de la Ciencia, donde nos dieron más tiempo libre. A las seis fuimos a los grandes alma-cenes Harrods. A las nueve volvimos al hotel y nos dieron ti-empo libre hasta las once. El jueves fuimos a desayunar más temprano porque a las ocho y media teníamos que dejar las maletas en la habitación 40. Luego fuimos a Westfield, un centro comercial. A las doce y media subimos al bus para ir al aeropuerto, y almorzamos allí; a las cinco subimos agotados al avión. A las ocho llegamos a Barcelona y tres horas más tarde llegamos al instituto para re-encontrarnos con nuestros familiares que nos estaban esperan-do emocionados. A.M.

NEVADA EN EL INSTITUTO El miércoles 4 de febrero hubo una nevada en Al-carràs. Me sorprendió mucho ya que hacía trece años que no nevaba. Fui-mos al Instituto casi to-dos los de Alcarràs. Los de Soses y Torres de Segre no podían venir porque ellos vienen en autocar y se había anulado el transporte escolar. Cuando llegamos al Instituto nos dimos cuenta de que faltaban muchos profesores. Despu-és de las dos primeras horas salimos al patio y jugamos a tirar bolas de nieve. Fue un día muy divertido. Roxana Spulber (1r d’ESO)

CONCURS DE REDACCIÓ COCA-COLA Els departamets de Llengua Castellana i Llengua Catalana partici-pen, com cada any, en el concurs de relats curts que organitza des de ja fa una pila d’anys la Coca-Cola. És un concurs pels alumnes de 2n d’ESO. Per la fase escolar hem seleccionat algunes redaccions que passen a la segona fase, els autors de les quals en faran una altra a la Universitat de Lleida. Aquí en teniu una com a botó de mostra: I una altra vegada estàvem allà, ella i jo, com cada nit, amb la mateixa roba, el mateix somriure i la mateixa boira espessa que envoltava l’entorn. Vaig parpellejar i vaig notar una altra vegada l’aire fred i suau de cada matí, després de veure la meva mare en somnis, molt habitual des de la seva mort. Vaig acabar de tancar l’estreta obertura de la finestra per la qual sortia aquella brisa repetitiva de cada dia al llevar-me i vaig observar el cel. Era un dia de sol sense cap núvol, els arbres havien tret totes les seves flors de primavera. Va sonar la porta, vaig baixar les escales i vaig obrir-la. Al veure que no hi havia ningú em vaig fixar que hi havia una carta al terra, tirada de qualsevol manera. Vaig començar a llegir, tenia una cal·ligrafia que em resultava coneguda, així que sols començar a llegir-la sabia de qui es tractava. La meva mare, teòricament morta a causa d'una malaltia, es trobava refugiada en una granja no gaire lluny d’aquí, amagant-se de la meva madrastra, la que ens va fer saber de la seva misteriosa mort. Calia marxar d’allí. Després d’un any enganyada havia de saber la veritat. Potser els meus somnis no eren tot imaginacions i hi havia un perquè de tot plegat. Júlia Martínez (2n d’ESO)