historia del pensamiento econÓmico introducciÓn
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Este curso presenta un recorrido histórico por las
principales ideas teóricas y metodológicas que han
conformado el pensamiento económico desde el mundo
clásico hasta nuestros días. Se adopta una perspectiva
contextual, destacándose la importancia del estudio del
contexto socioeconómico, político y cultural para entender
el surgimiento y desarrollo de las diferentes ideas
económicas. Por lo tanto, se prestará particular atención a
la génesis de las ideas económicas, tanto en su contexto
teórico como en las circunstancias históricas en las que
se desarrollaron.
OBJETIVO DE LA SESIÓN
Estudiar el devenir histórico de las ideas económicas desde
diferentes perspectivas metodológicas que se manifiestan en
las principales escuelas y autores que se reflejan en un
sistema categorial, en correspondencia con los contextos
históricos y al desarrollo alcanzado por las ciencias.
CONTENIDOS
Tema I: Objeto y Método de la Historia del Pensamiento Económico Universal.
1.1.- Los conceptos de Idea Económica, Pensamiento Económico, Análisis Económico,
Doctrina Económica, Economía Política y Teoría Económica.
1.2.- Historia Económica e Historia del Pensamiento Económico. Su relación y diferencia
1.3.- El Pensamiento Económico y la Política Económica. Su relación.
1.4.- El flujo internacional de las Ideas Económicas. La Historia Nacional del Pensamiento
Económico.
1.5.- Concepto de la Historia del Pensamiento Económico. La corriente principal del Pensamiento Económico Universal
1.6.- Objeto y método de la Historia del Pensamiento Económico
1.7.- Las etapas de la evolución de la corriente principal del Pensamiento Económico Universal. Sus enfoques.
1.8.- Las escuelas y los autores más representativos de la corriente principal del Pensamiento Económico Universal
Tema II: El pensamiento económico Preclásico
2.1.- Caracterización económico- social del surgimiento del Pensamiento Económico
Preclásico. Sus características.
2.2.- Pensamiento económico de la antigüedad: Aristóteles y Jenofonte
2.3.- El pensamiento Económico de los Mercantilistas.
2.4.- El surgimiento de la Aritmética Política. W.Petty.
2.5.- El pensamiento económico de los Fisiócratas
Tema III: La escuela Clásica
3.1.- Contexto histórico del surgimiento de la Escuela Clásica
3.2.- El surgimiento de la Economía Política Clásica
3.3.- La Escuela Clásica. Principales representantes.
3.4.- Adam Smith. Significado de la obra “Riquezas de las Naciones” en la historia del pensamiento
económico
3.5.- David Ricardo
3.6.- Thomas Malthus
3.7.- J.B. Say
3.8.- Las concepciones económicas de J.S. Mill
3.9.- La Economía Clásica. Sus características.
Tema IV: La Escuela NeoclásicaSituación económico social de los años 70 del Siglo XIX en Europa.
4.2.- Las críticas a la Economía Política Clásica
4.3.- La “Revolución Marginal”. Su metodología y sistema categorial
4.4.- La disputa metodológica con la Escuela Histórica Alemana
4.5.- El surgimiento de la Economía
4.6.- Los precursores del marginalismo
4.7.- Escuela Lausana: L. Walras y V.Pareto
4.8.- Escuela Austriaca: C. Menger y sus discípulos
4.9.- Escuela de Cambridge: A. Marshall y sus discípulos
4.10.- La Economía Neoclásica. Sus características
Tema V: John Maynard Keynes y la macroeconomía moderna
5.1.- Contexto histórico del Surgimiento del Pensamiento Económico Keynesiano
5.2.- Quiebre del pensamiento económico neoclásico. La “Revolución Keynesiana”.
5.3.- J.M.Keynes. Su obra “La Teoría General”. Su trascendencia en las Ciencias Económicas
5.4.- La crítica de Keynes a la Ley de los mercados de J.B.Say
5.5.- Principales aspectos de la Teoría Keynesiana
5.6.- El modelo Económico Keynesiano.
5.7.- El modelo de crecimiento económico de Harrod- Domar
5.8.- La Economía Keynesina. Sus características
Tema VI: La Síntesis Neoclásica
6.1.- Las críticas al enfoque Keynesiano desde el pensamiento económico Neoclásico:
“Mr. Keynes and the Classic” J.R.Hicks.
6.2.- La macroeconomía keynesiana desde la perspectiva del Equilibrio.
6.3.- El modelo IS-LM de J.R.Hicks y A.Hansen
6.4.- La curva de “Phillips”.
6.5.- Valoración de la Síntesis Neoclásica
Tema VII: El Pensamiento Económico Neoliberal
7.1.- Los postulados básicos del Neoliberalismo
7.2.- Corrientes del Neoliberalismo
7.3.- La tradición monetarista de la Universidad de Chicago
7.4.- La contrarrevolución monetarista. Milton Friedman
7.5.- La hipótesis de la tasa natural de desempleo
7.6.- La política monetaria monetarista
7.7.- El consenso y el post-consenso de Washington.J. Williamson
7.8.- El pensamiento Económico Neoliberal Características y trascendencia.
Tema VIII: La Nueva Macroeconomía Clásica
Tema VIII: La Nueva Macroeconomía Clásica
8.1.- Principios y orígenes
8.2.- La hipótesis de las expectativas racionales
8.3.- El ciclo económico
8.4.- Aplicación del modelo. Valoración.
9.1.- Contexto histórico en que surge la corriente Estructuralista.
9.2.- Principales corrientes del Estructuralismo en América Latina
9.3.- El estructuralismo de Cepal. Raúl Prebisch
9.4.- El sistema Centro y Periferia
9.5.- El deterioro de los términos de intercambio
9.6.- Evolución del Pensamiento Estructuralista de CEPAL. El neo-estructuralismo
9.7.- Características del pensamiento Estructuralista de la CEPAL
Tema X: Tendencias actuales del Desarrollo del Pensamiento Económico Universal
10.1.- Introducción
10.2.- Las principales escuelas y corrientes del pensamiento
económico actual.
10.3.- Debate, discusión y valoración sobre las concepciones
económicas de las principales corrientes del Pensamiento Económico
Universal
DESCRIPCIÓN DEL TIPO DE TRABAJOS REQUERIDOS
• Cada semana se enviarán trabajos personales o grupales para el desarrollo de
actividades complementarias a las clases, los talleres serán prácticas individuales, y
grupos de trabajo tanto en clase como externos no serán de más de tres
participantes.
• Los trabajos de investigación, serán entregados de acuerdo a las normas
señaladas en el Aula Virtual. La redacción de los documentos, en cuanto a
formato, letra, citas y la bibliografía, se realizará según las NORMAS APA.
DESCRIPCIÓN DEL TIPO DE TRABAJOS REQUERIDOS
• Los trabajos se recogerán la siguiente semana de enviada la tarea alinicio de la clase y deberán ser subidos a la web desde el Atrium, los trabajos obligatoriamente deberán ser desarrollados en computadora, por lo cual los alumnos deben manejar Word, Excel y PowerPoint.
• Los trabajos enviados deberán ser presentados con: introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por launiversidad y ser ingresados desde el Atrium en la opción de tareas.
Cómo escribir?
• Referenciado
• Políticas anti plagio
• Bibliografía
• Referencias no es no mismo a bibliografía
• Estructura de la investigación
Criterio de Calificación
➢ La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de incumplimiento se
impondrán sanciones en la nota de actividades.
➢ Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de la siguiente
manera:
o Talleres y Análisis de Casos 10 puntos
o Investigaciones y Deberes 10 puntos
o Exposiciones/recursos utilizados 10 puntos
➢ La nota mínima para aprobar el curso es 70.
CALIFICACION
ACTIVIDADES 30
PRIMER EXAMEN 20
SEGUNDO
EXAMEN
20
EXAMEN FINAL 30
NOTA FINAL 100
Metodología
• Basada en el manejo de herramientas y materiales didácticos• se extenderán las destrezas en el reconocimiento de los diferentes
comportamientos del consumidor y de la empresa en el mercado, • modelo constructivista social, en el cual se basa el Modelo Educativo de la
Ecotec. • Métodos participativos (casos), • Métodos activos, como el de juegos de roles, el problema, lluvia de ideas, el
desarrollo de talleres, debates, entre otros, • interacción de los estudiantes en grupos, • Aprendizaje cooperativo (colaborativo), con el fin de desarrollar la competencia
de trabajo en equipo y profundizar en el conocimiento del tema central de la asignatura..
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
TEXTO AUTOR EDITORIAL
HISTORIA DEL
PENSAMIENTO ECONOMICO
BRUE, STANLEY L.; GRANT,
RANDY R.CENGAGE LEARNING, 2009
Pensamiento Económico
Universal Preclásico
Fidel Márquez Sánchez
Rafael Sorhegui Ortega Universidad ECOTEC 2013
HISTORIA DEL
PENSAMIENTO ECONOMICO
ROTHBARD, MURRAY N. UNION EDITORIAL
Historia de la Teoría
Económica y su Método Ekelund, R. y Hébert, R. Mc Graw Hill 2005
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Desarrollo del Análisis
EconómicoIngrid Hahne Rima Clamades España 1995
Historia de las Doctrinas
Económicas.Eric Roll
Fondo de Cultura Económica de
México 1994
Investigación sobre la
naturaleza y causas de la
riqueza de las naciones
Adam Smith Fondo de Cultura Económica de
México 1997
Teoría general de la
ocupación, el interés y el
dineroJhon M Keynes
Fondo de Cultura Económica de
México 1977
Gracias