historia de la tecnología educativa
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Evolución de la TETRANSCRIPT
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¿CÓMO HA EVOLUCIONADO LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN
LA EDUCACIÓN ?
Maestría en Educación, UNID
M.E. Mireya García Rangel
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LÍNEA DEL TIEMPO
Años 40´S
Como campo de estudio se inicia en los EU.
Como campo formativo, en la segunda guerra mundial con cursos diseñados para especialistas militares apoyados en instrumentos audiovisuales.
40´s
Años 40´S
EN 1946 aparece como materia en el curriculum de los estudios de Educación Audiovisual de la Universidad de Indiana.
Paralelamente los estudios de Skinner basados en el conocimiento operante y aplicados a la enseñanza programada en el Reino Unido marcan el arranque de la Tecnología Educativa.
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50´s
Años 50´S
Se incorpora la Psicología del aprendizaje y con ello toma más fuerza la tecnología educativa
Años 60´S
Despegue de los medios de comunicación de masas como factor de influencia social.
Revolución electrónica apoyada de la radio y la TV.
Cambios en costumbres de hacer política, economía, marketing, información periodística y desde luego en la Educación.
60´s
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70´s
Años 70´S
La utilización de la informática consolida la utilización de ordenadores con fines educativos.
Enseñanza asistida por computadora.
80´s
Llega la denominación de nuevas tecnologías de información y de la comunicación.
Aparecen máquinas y dispositivos para almacenar, procesar, y transmitir grandes cantidades de información
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En las últimas décadas el mundo de las telecomunicaciones ha diversificado los recursos de transmisión inalámbrica, satelital y por cable.
La fibra óptica puede integrar simúltaneamente una gran variedad de servicios: telefonía, telefax, vídeo, TV, redes informáticas.
En los últimos 20 años
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Son muchos los cambios que han sucedido en los últimos 20 años (en los noventa el correo electrónico revolucionó los lugares de trabajo) en la tecnología que a su vez han ocasionado que cambien profundamente las formas de trabajo y la cotidianidad.
Hoy en día, por ejemplo, más del 95% de los dispositivos móviles cuentan con navegación en Internet.
En los últimos 20 años
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La novedad de las TIC´S radica unas veces en la naturaleza de los soportes y otras como en los medios convencionales en el uso e interacción con otros medios.
La innovación constante en las tecnologías de la información y la comunicación les ha valido el término de NUEVAS.
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BIBLIOGRAFÍA Villaseñor S. G. (2004). La tecnología en
el proceso de enseñanza-aprendizaje. México : Trillas-ITESM Universidad Virtual.