histograma y dispercion
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Integrantes:RODRÍGUEZ PARAMO ALDO VENTURA.
VERENISE RAMIREZ ZARATESALAZAR PEREZ JULIO CESAR
CRISTIAN JOSAFAT PRESA VEGABUENDIA MARTINEZ URIEL EDUARDO
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En estadística, un histograma es unarepresentación gráfica de una variable enforma de barras, donde la superficie de cadabarra es proporcional a la frecuencia de losvalores representados. En el eje vertical serepresentan las frecuencias, y en el ejehorizontal los valores de las variables.
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Ciclo de un producto. Actividades previas de desarrollo a la
fabricación.
Analizar la variabilidad en relación con losrequisitos especificaciones.
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Tipo normal Tipo asimetría positiva Tipo peineta
Tipo acantilado ala izquierda Tipo bimodal Tipo pico aislado
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Diagramas de barras simples Representa la frecuencia simple (absoluta o
relativa) mediante la altura de la barra la cuales proporcional a la frecuencia simple de lacategoría que representa.
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Se usa para representar la información de unatabla de doble entrada o sea a partir de dosvariables, las cuales se representan así; laaltura de la barra representa la frecuenciasimple de las modalidades o categorías de lavariable y esta altura es proporcional a lafrecuencia simple de cada modalidad.
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Se usa para representar la información de unatabla de doble entrada o sea a partir de dosvariables, el cual es representado medianteun conjunto de barras como se clasifican
respecto a las diferentes modalidades.
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Es un gráfico de líneas que toma lasfrecuencias absolutas de los valores de unadistribución en el cual la altura del puntoasociado a un valor de las variables esproporcional a la frecuencia de dicho valor.
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1.- Elegir las maquinas que se van a utilizar2.- Seleccionar las condiciones operacionalesdel proceso.
3.- Seleccionar un operario representativo4.- Vigilar cuidadosamente el proceso derecopilación de los datos y registrar el orden enel tiempo de la producción de cada articulo
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La distribución de frecuencias puede servir enla estimación de la aptitud o capacidad delproceso.
Se tendrá que disponer de 50 a 100observaciones para que el histograma seaestable, para obtener una estimaciónconfiable de la capacidad del proceso.
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Paso 1 Determinar el rango de los datos. Rango es igual al dato mayor menos el
dato menor.
Paso 2 Obtener los números de clases, existen varios criterios para determinar el
número de clases (o barras) .Algunos autores recomiendan de cinco a quinceclases, dependiendo de cómo estén los datos y cuántos sean. Un criteriousado frecuentemente es que el número de clases debe seraproximadamente a la raíz cuadrada del número de datos. Por ejemplo, laraíz cuadrada de 30 ( número de artículos) es mayor que cinco, por lo que se
seleccionan seis clases.Paso 3 Establecer la longitud de clase: es igual al rango dividido por el número de
clases.Paso 4 Construir los intervalos de clases: Los intervalos resultan de dividir el rango
de los datos en relación al resultado del PASO 2 en intervalos iguales.
Paso 5 Graficar el histograma: En caso de que las clases sean todas de la misma
amplitud, se hace un gráfico de barras, las bases de las barras son losintervalos de clases y altura son la frecuencia de las clases. Si se unen lospuntos medios de la base superior de los rectángulos se obtiene el polígonode frecuencias.
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Las calificaciones de 50 alumnos enmatemáticas son las siguientes:
5 2 4 9 7 4 5 6 5 7 7 5 5 2 10 5 6 5 4 5 8 8 40 8 4 4 6 6 3 6 7 6 6 7 6 7 3 5 6 9 6 1 4 6 35 5 6 7
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El histograma señala cuando existe una causaque hace que el proceso de fabricación noeste funcionando correctamente.
El histograma sugiere la forma de la funciónde densidad de una variable aleatoriacontinua.
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También llamadas medidas de variabilidad,
muestran la variabilidad de una distribución,
indicando por medio de un número, si lasdiferentes puntuaciones de una variable están
muy alejadas de la mediana media.
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1.- Recopilar los pares de datos X y Y en unatabla, es conveniente tener al menos 30 puntos.
2.-Determinar las escalas de tal forma que,aproximadamente, la amplitud de los dos ejes
sea la misma. 3.-Colocar los puntos en el grafico. Si dos o mas
puntos coinciden colocar círculos concéntricos. 4.- Escribir cuantos aspectos sean de interés, de
tal forma que cualquier persona que utilice eldiagrama lo interprete fácilmente.
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Para una muestra (8,7,6,9,4,5), el dato menor
es 4 y el dato mayor es 9 (Valor unitario
inmediatamente posterior al dato mayormenos el dato menor). Sus valores se
encuentran en un rango de:
Rango = 5
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El medio rango de un conjunto de valores
numéricos es la media del menor y mayor
valor, o la mitad del camino entre el dato demenor valor y el dato de mayor valor. En
consecuencia el medio rango es:
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Para una muestra de valores (3, 3, 5, 6, 8), eldato de menor valor Min= 3 y el dato demayor valor Max= 8. El medio rango resolviendolo mediante la correspondiente
fórmula sería: Representación del medio rango:
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Gracias por su atención