Limites y fronteras

Proyección del video “Cordillera de los Andes” (Canal Encuentro)

Síntesis

Se muestran las características físicas y los modos de vida de los habitantes de la

cordillera de los Andes, la importancia del espacio andino a través del tiempo y la

forma en que se desarrolló el trazado de límites entre la Argentina y Chile a lo

largo del sector cordillerano.

1. Observen el programa y vuelvan a ver los fragmentos que permitan completar

los siguientes datos.

• Extensión:

• Cumbre más elevada:

• Altura máxima:

• Sectores en que se divide:

• Países que atraviesa:

• Extensión entre la Argentina y Chile:

2. Expliquen los conceptos de “sierra” y “cordillera”. Establezcan las similitudes o

regularidades y las diferencias que encuentren entre estas formas de relieve.

3. Completen la siguiente tabla temporal agregando los hechos más relevantes de

las negociaciones llevadas a cabo para el establecimiento del límite Argentino-

Chileno.

1856:………………………………..

1881:………………………………..

1901:………………………………..

1902:………………………………..

1906:………………………………..

1978:………………………………..

1994:………………………………..

4. La conductora hace referencia a la cordillera de los Andes caracterizándola con

diferentes atributos que encontrarás más abajo. Escriban una frase que

ejemplifique esa referencia.

• Escenario histórico:

• Fuente de recursos:

• Paisaje hermoso:

• Lugar de deportes:

• Espacio sagrado:

Más allá del programa

1)Imaginen un recorrido a través de la cordillera de los Andes. En esa crónica de

viaje, describan las características físicas, ciudades y potencialidad económica de

los sectores en que se divide este cordón montañoso.

2)Se marcó una distinción entre los conceptos de “límite y frontera”. Completen en

el siguiente cuadro tres características o atributos de cada uno. Pueden ampliar la

información con el uso del diccionario, internet y textos de la biblioteca.

Límite Frontera

CORDILLERA DE LOS ANDES VIDEO

http://descargas.encuentro.gov.ar/emision.php?emision_id=246

OTRAS ACTIVIDADES:

Datos de nuestro país, posición geográfica, límites y fronteras, mapas.

http://educasitios.educ.ar/grupo348/?q=node/38

Imágenes y definición de frontera.

http://es.wikipedia.org/wiki/Frontera

Delimitación del territorio argentino.

http://www.monografias.com/trabajos6/liar/liar.shtml

La frontera: clasificación

http://www.monografias.com/trabajos25/limites-fronteras/limites-fronteras.shtml

La formación del territorio nacional (formación de un país y los límites

internacionales y fronteras).

http://ar.kalipedia.com/geografia-argentina/tema/pais/formacion-territorio-

nacional.html?x=20080604klpgeogar_10.Kes

Posición geográfica (mapa, límites y fronteras)

http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/energia-vs-ambiente/arelpais.htm

Visitar pasos fronterizos

http://www.difrol.cl/

IMÁGENES (MAPA, RED CONCEPTUAL, ACTIVIDADES)

http://cienciastc.wikispaces.com/Territorio+y+sociedad+argentino

Mapa con límites

http://www.mendozawinetoursandtravel.com/espanol/informacion-turistica-

mendoza-argentina.htm

CANAL ENCUENTRO - VIDEOS http://www.encuentro.gov.ar/Event.aspx?Id=77

Fronteras argentinas Sinopsis

La serie de documentales Fronteras propone una indagación audiovisual sobre la

vida cotidiana del Estado en su límite más preciso: al mirar los territorios

fronterizos, espacios de contradicciones y desequilibrios, de margen y de cruce,

de exclusión y de nuevas formas de inclusión, nos pone frente a esas múltiples

construcciones e identidades que hacen diariamente la cultura argentina.