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HIPERMEDIA E HIPERTEXTO 2.2. Objetivos específicos Familiarizarnos con la terminología que se maneja en hipertexto e hipermedia. Establecer la importancia y práctica de la aplicabilidad que tiene esta tec- nología. Conocer el desarrollo histórico que han tenido estas tecnologías. Establecer todos los requerimientos de hardware y software que se re- quieren para laborar con hipertexto e hipermedia. Identificar los campos de acción que tiene esta tecnología y la importan- cia de ella en Internet. Comprender el manejo de las herra- mientas con las que contamos para el desarrollo de una aplicación en hipertexto e hipermedia. Desarrollar una metodología que guíe a otras personas en la elabora- ción de un documento basado en esta tecnología. documento utilizando un editor que apli- que esta tecnología. 2. OBJETIVOS 2.1. Objetivo general Con este proyecto de investigación se busca aprender a usar un editor de hipertexto e hipermedia y desarrollar un 07 CARLOS ANDRES ESPINOZA CHAPARRO SANTIAGO GRISALES NARANJO HECTOR FABla MAYOR DIEZ Alumnos del Curso de Investigación de VII Semestre de Ingeniería de Sistemas del ICES!. 1. INTRODUCCION En este momento estamos presen- ciando el instante en el cual el compu- tador está tomando parte activa en al- gunas de las acciones más comunes para el hombre, muchas de las cuales, hace algunos años, no se había previs- to siquiera su aplicación. Es de esta manera como aparece lo que se ha denominado el "nuevo docu- mento", el hipertexto y la hipermedia. Con este proyecto queremos dar a conocer los elementos que caracterizan los documentos en hipertexto e hi- permedia, la aplicabilidad que esta nue- va tecnología ofrece en las áreas edu- cativas y comerciales, así como la ma- nera en que su uso se ha generalizado en la red de computadores más grande del mundo, Internet, ya que gran parte de la información disponible en ella se encuentra en este tipo de documento.

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HIPERMEDIA E HIPERTEXTO

2.2. Objetivos específicos

Familiarizarnos con la terminologíaque se maneja en hipertexto ehipermedia.

Establecer la importancia y prácticade la aplicabilidad que tiene esta tec­nología.

Conocer el desarrollo histórico quehan tenido estas tecnologías.

Establecer todos los requerimientosde hardware y software que se re­quieren para laborar con hipertextoe hipermedia.

Identificar los campos de acción quetiene esta tecnología y la importan­cia de ella en Internet.

Comprender el manejo de las herra­mientas con las que contamos parael desarrollo de una aplicación enhipertexto e hipermedia.

Desarrollar una metodología queguíe a otras personas en la elabora­ción de un documento basado enesta tecnología.

documento utilizando un editor que apli­que esta tecnología.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general

Con este proyecto de investigaciónse busca aprender a usar un editor dehipertexto e hipermedia y desarrollar un

07~;¡C~'i?%2€""~~'-!!i:f~4~~'¡'i¡Ch~~"~~~4iiY~/CESI

CARLOS ANDRES ESPINOZA CHAPARROSANTIAGO GRISALES NARANJO

HECTOR FABla MAYOR DIEZAlumnos del Curso de Investigación de VII Semestre de Ingeniería

de Sistemas del ICES!.

1. INTRODUCCIONEn este momento estamos presen­

ciando el instante en el cual el compu­tador está tomando parte activa en al­gunas de las acciones más comunespara el hombre, muchas de las cuales,hace algunos años, no se había previs­to siquiera su aplicación.

Es de esta manera como aparece loque se ha denominado el "nuevo docu­mento", el hipertexto y la hipermedia.

Con este proyecto queremos dar aconocer los elementos que caracterizanlos documentos en hipertexto e hi­permedia, la aplicabilidad que esta nue­va tecnología ofrece en las áreas edu­cativas y comerciales, así como la ma­nera en que su uso se ha generalizadoen la red de computadores más grandedel mundo, Internet, ya que gran partede la información disponible en ella seencuentra en este tipo de documento.

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Jf..

1,

1968Doug Engelbart demuestra NlS, un

sistema de hipertexto.

1967Andy van Dam y otras personas

construyen el Sistema de Edición deHipertexto.

1965Ted Nelson acuña la palabra "Hi­

pertexto".

6. HISTORIA DEL DESARROLLODEL HIPERTEXTOY LA HIPERMEDIA

1945Vannevar Bush (Consejero de cien­

cias para el presidente Roosevelt duran­te la 11 Guerra Mundial) propuso ME­MEX, una máquina conceptual que pue­de almacenar grandes cantidades deinformación, en la cual los usuarios tie­nen la habilidad de crear conjuntos deinformación, enlaces de textos e ilustra­ciones relacionadas, ::Jue pueden serguardadas y usadas para futuras refe­rencias.

pel para la documentación de los clien­tes brinda ahorro en tiempo y dinero,porque les evita imprimir y almacenargran cantidad de documentos; creacióny menor costo por producción y distri­bución que hacen posible actualizar lainformación más frecuentemente; la fa­cilidad en la búsqueda de texto hace queencontrar respuestas sea más fácil; ofre­ce además alto nivel de flexibilidad ymuy corta curva de aprendizaje.

Otro uso para el cual se aplican va­rias de las ventajas descritas en el pá­rrafo anterior, es en las enciclopedias demultimedia, en donde puede lograrseuna completa información sobre deter­minado tema, gracias a los hiperenlacesy referencias cruzadas con otros tópi­cos relacionados con el tema de nues­tro interés.

jar por el Web. Uno de los servicios quese ofrecen a través del Web es por ejem­plo el turismo virtual, donde, con hacere1ic sobre un país se puede viajar hastaél, posteriormente seleccionar alguna delas ciudades que aparezcan en la lista,después observar la información quesea desplegada sobre ese y otros sitioscercanos (fotos, etc.) y finalmente se­leccionar algún servidor de Internet dis­ponible en esa región.

También es posible visitar una casamusical, en la cual se pueda buscar in­formación de nuestro grupo favorito,conocer acerca de su obra discográfica,escuchar la melodía digitalizada de can­ciones, leer la letra de sus obras, y fi­nalmente poder ver algunas fotografíasdigitalizadas, las cuales, si lo deseamos,pueden ser bajadas a nuestro disco duropara ser impresas posteriormente. Opodríamos visitar un hospital virtual, enel cual se pueda consultar alguna en­fermedad y gracias a referencias cruza­das, visitar algunas de las personas quepresenten ese mal, ojear sus historiasmédicas e incluso observar sus exáme­nes médicos, tal como las radiografías.

Además del uso extenso que tiene elhipertexto en Internet, del cual ya he­mos hablado en este documento, el hi­pertexto viene siendo utilizado por algu­nas compañías para brindar soporte téc­nico y documentación de sus aplicacio­nes. Este es el caso de compañías comoXerox y Lexmark, muy importantes enla fabricación de impresoras.

En el caso específico de Lexmark, seestá usando herramientas para la crea­ción de hipertexto para preparar Solu­ciones Basadas en Experiencia (EBS),su documentación en software para so­lución de problemas. Las ventajas quehan encontrado con este sistema son:

• Pueden enviar actualizaciones, biensea a través de disquete o sistema deboletines; usar software en vez de pa-

~~ ... W'¡g¡~IU ¡ ¡¡ri!.WJlí~~~i11'Gt¡N"Z@;~ 109~~~~i!W!MiMíii¡m¡;~;_ LE~2lWl!>%~~4>ICESI

Además del software citado anterior­mente,. contamos Con otro para sopor­tar sonido y animación.

Sonido. Se obtuvo WHAM y WIN­PLAN los cuales sirven para interpretarlos formatos:. voc, .au, .wav, .snd, .ift.

Animación. Se trabajó con MPEPLAY

También es importante tener en cuen­ta que fue necesario un software adicio­nal para windows llamado win32. Estepermite ejecutar aplicaciones de 32 bitsen Windows 3.1. Win32 fue necesariopara poder correr Mosaic y Mpegplay.

Para hacer posible la creación de losmapas sensitivos, fue necesario contarcon un servidor de hipertexto.

4.2. Requerimientos de hardware

El equipo básico para trabajar es uncomputador en ambiente gráfico win­dows.

En general los requerimientos míni­mos que se aplican para el desarrollode hipertexto con los editores dehipertexto HTMl Assistant y HTMlWriter, editor de mapas sensitivosMapedit, el stack de TCP/IP parawlndows Trumpet Winsock> y losvisores para WWW Netscape y Mosaicson los mínimos requerimientos básicosde windows. Este requerimiento míni­mo es un computador 386 DX con 4Mbde memoria RAM. Se presenta una ex­cepción con el editor de hipertexto HotMetal, el cual requiere de 8Mb de me­moria RAM.

Un requerimiento no esencial y sólopara disponer de características dehi~ermediaes tener tarjeta de sonido, ytarjeta de Video que pueda visualizar unapaleta de 256 colores en un monitorSuper VGA.

5. USOS DEL HIPERTEXTO

El uso más importante que tiene ac­tualmente el hipertexto es dentro delmundo de Internet, donde sirve para via-

3. HIPERTEXTO E HIPERMEDIAHipertexto es la combinación lógica

entre computadores y texto. Es unainterfaces para texto que permite hacerseguimiento a referencias cruzadas. Unusuario puede seguir una referenciahaciendo e1ic sobre una frase sobre­marcada.

Hipermedios es una extensión al hi­pertexto. Esta es una técnica que per­mite crear dentro de un documento contexto o gráficos, enlace con otros docu­mentos, textos, fotografías, trozos devideo, gráficas, etcétera.

El uso más difundido que tiene aho­ra el hipertexto es dentro de Internetdonde por medio del World Wide Web(mejor conocido como Web) se puedenconsultar documentos enlazados entresí y que pueden estar distribuidos endistintas partes del mundo.

Cuando se presiona sobre una pala­bra resaltada o se presiona con el Mouseso?re alguna región sensitiva de algúngraflco o fotografía, entonces el enlacese hace efectivo, trayendo al archivo quese encuentra invocado por la direcciónindicada en el hyperlink.

4. REQUERIMIENTOSDE HARDWAREY SOFTWARE

4.1. Requerimientos de softwarePara desarrollar documentos de

hipermedia se necesitan fundamental­mente un editor de hipertexto, un visorde WWW, y un stack de TCP/IP parawindows.

Editor de hipertexto. Tuvimos a nues­tra disposición HTMl assistant, HTMlwriter y HoT Metal.

Visores para el WWW Contamos conMosaic y Netscape. Stack de TCP/IPpara windows. Usamos Trumpet Win­sock.

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Septiembre de 1994

C?nferencia Europea en Tecnologíade Hlpermedia, en Edimburgo, Escocia.

HTML3.0Su especificación todavía está en

desarrollo, pero provee característicasque no fueron incluidas en la de HTML2.0, tales como por ejemplo fórmulasmatemáticas, tablas, texto distribuido al­rededor de figuras.

Los mapas de imágenes sensitivoshan sido redefinidos para soportar losmapas de imágenes como parte del do­cumento HTML. Esto cambia el proce­samiento del mapa de imágenes delservidor al visor Web.

8. PROTOCOLO DETRANSFERENCIADE HIPERTEXTO (HTTP)El Protocolo de Transferencia de

Hipertexto (HTTP) ha sido usado por laWWWa partir de 1990. HTTP es un pro­tocolo de nivel de aplicación con el bri­llo y la velocidad necesarios para siste­mas de información de hipermedia dis­tribuidos y colaborativos. Este es un pro­tocolo genérico, de bajo estado, orien­tado a objetos, el cual puede ser usadopara muchas tareas, como llamar a ser­vidores y sistemas de administración deobjetos distribuidos, por extensión desus métodos de consulta. Una caracte­rística de HTTP es la representación deltipo de datos y la negociación, permi­tiendo que los sistemas sean construi­dos independientemente de los datostransferidos.

Los Visores y Servidores de la Webse comunican usando el HTTP (Hy­perText Transfer Protocol). HTTP es unprotocolo de "bajo peso" conceptual­mente similar al protocolo Gopher. Cadaque un Visor requiere un documentoHTML desde un Servidor Web, la co­nexión es abierta, el documento estransferido, y se cierra la conexión.

Usted puede encontrar actualmentedos versiones de HTTP mencionadasalrededor del Web, HTTP/0.9 y HTTP/1.0 HTTP/0.9 es empezar una fase de

La historia de HTML está dividida entres etapas.

HTML2.0Es la especificación utilizada actual­

mente, e incluye características talescomo los mapas sensitivos e imágenesque funcionan como botones.

~~~: J.1i; n~;;;'~~~111~~¡¡¡¡¡g~51¡~1~1¡g¡¡H~%!lilt;.¡h:¡:Wiil~~~ICESI

HTML 1.0Este es el nivel obligatorio de todos

los clientes WWW. El nivel 1 es básica­mente el HTML de los clientes WWWiniciales, más imágenes.

7. HTML

HTML (HyperText Markup Langua­gel es un lenguaje de marcas simple,usado para crear documentos que seanportables de una plataforma a otra. Do­cumentos HTML son documentosSGML, Standard Generalízed MarkupLanguage, con semántica apropiadapara representar información de un am­plio rango de aplicaciones. HTML pue­de representar noticias en hipertexto,correo, documentación e hipermedia,menús de opciones, resultados de con­sultas en bases de datos y documentosde estructura simple con imágenes enlínea.

Un documento escrito con HTML esun archivo de texto plano con códigosespeciales que los programas paraWorld Wide Web interpretan y desplie­gan en la pantalla.

Para escribir los documentos puedeusarse un editor de hipertexto, el cuales una herramienta que facilita la laborde adición de las marcas para darle for­mato al texto, o las marcas para hacerlos hiperlinks.

También puede usarse un editor dearchivos planos, pero en este caso esnecesario que la persona escriba ma­nualmente todas las marcas.

1990

s9Ht(Co~fe;e¡'ciaEuropea enpertexto).

1992

Autodesk libera el proyecto Xana"­du.<p>

1993

A Hard Day's Night se convierteel primer largometraje transcrito en for~mato hipertexto y distribuido vía compaefdlsc.

Abril de 1993

?rupo de trabajo internacional en losestandares de hipertexto e hipermed'Amsterdam. la,

Junio de 1993

Mosaic 1.0 para X Windows es libe­rada por el Centro Nacional para Apli­caciones en Supercomputación.

Agosto de 1993

Primera conferencia de desarrollado­res World-Wide-Web en Cambrid eMassachusetts. g ,

Noviembre de 1993

Conferencia sobre hipertextoSeattl~, ~ashington. Ted Nelson ha:'~como invitado de honor.

Marzo de 1994

El tráfico de bytes en el World-Wide­Web sobrepasa al tráfico Gopher en elNSFnet.

Mayo de 1994

Primera conferencia internacionalsobre World-Wide-Web en Génova J'Clark y Marc Andreessen confor~~~MosalC Communications Corporation.

Junio de 1994

~onferencia Mundial en Multimediae Hlpermedla Educacional en Van­couver, Canadá.

1975

. ZOG (~hora KMS), un sistema dehlperm~dla distribuido, debuta en elCarnegle-Mellon.

1978

Mapa de Animación Aspen (Aspen~ovle Map), el primer videodisco dehlpermedia, demostrado por el Grupo deArqUitectura de Máquinas (ArchitectureMachme Group) del MIT.

1981

Nelson conceptualiza "Xanadu" unabase de datos central de hipertexto pay­per-document.

1984

d Telas presenta Filevisión, una base.e datos en hlpermedia para el Ma­

clntosh.

1985

Janet Walker crea el Examinador deDocumentos Simbólico (SymbolicsDocument Examiner).

1985

Intermedia, un sistema hipermedia,es concebIdo en la Universidad deBrown por Norman Meyrowitz y otraspersonas.

1986

OWL introduce GUIDE, un visor dedocumentos de hipermedia.

1987

Apple Computer presenta Hypercardel primer ~istema de autoría personal d~hlpermedla ampliamente disponible.<p>

1987

El Hipertext '87 Workshop es instala­do en Carolina del Norte.

1989

Autodesk, el más grande desarrolla­dor de software CAD, toma a Xanaducomo proyecto.

1989

Tim Berners-Lee propone el proyec­to World-Wide-Web.

110ICESI

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salida. Hay un alto grado de compatibi­lidad entre las dos.

La tercera versión de HTTP/1.0 hasido editada en acuerdo con el funcio­namiento de muchas aplicacionesimplementadas antes de noviembre de1994. Esta ha sido escrita por Tim­Berners Lee, Roy Fíelding y HenríkFrystyk.

La primera versión fue presentadacomo un Internet Draft propuesta porSan José BOF, diciembre 15, en las lis­tas de correo.

HTTP/1.0 soporta la negociación detipos de datos entre el Servidor Web yel Visor Web, para encabezado de in­formación MIME (Multímedia InternetMaíl Extensíons) al protocolo HTMLMIME llamado "text" y el subtipo MIMEllamado "html". Esto es escrito como:text/html.

Hay muchos otros tipos soportadospor Servidores y Visores Web, como sonimage/gíf, con larga lista de los tiposMIME que puede soportar. Usando estainformación, el Servidor Web trata deenviar solamente los tipos MIME quesoporta el cliente. El Servidor Web res­ponde primero con el tipo MIME del ar­chivo de datos que es retornado, unalínea en blanco, y después el archivo dedatos actual.

El Visor Web usa la información deltipo MIME para interpretar y desplegarel archivo de datos si el "textlhtml" o "textlplaín". Si no, la información del tipoMIME es usada para direccionar el ejem­plo, bajo el sistema XWindow, un VisorWeb que recibe un documento con untipo MIME de image/tíff arranca el pro­grama xv para desplegar la imagen.

HTTP-NG

Es la siguiente generación del proto­colo HTTP y fue propuesta por SimonSpero. Este es un protocolo en binario,con un lote de nuevas característicaspara fácil acceso usando TCP.

9. EL CONCEPTO DE URLCadaenl§lC7- en ul1documento HTML

está compuesto por dos partes, el textoo gráfica que cuando es tocado por elMouse llama al enlace y el Localizadorde Enlace UlJiversal (URL) que contie­ne qué hacer cuando el enlace es acti­vado. Desde la perspectiva del usuario"cuando un enlace es activado, salta ádonde halla más información de estapalabra".

Un URL contiene las siguientes partes:

1. El protocolo usado por el servidorfuente.

2. El sistema padre (o nombre del ser­vidor) en el cual el documento reside.

3. La trayectoria de directorios del do­cumento.

4. El nombre del documento.

Ejemplo:

http://info.ce rn. ch/hypertextlDa­taSourceslWWW/Geographical. html

Los URls describen cómo son llama­dos los URls absolutos, dando ellos laespecificación completa de cómo llamaral archivo en Internet. Una forma simplede URl, llamado URl relativo, es unaforma corta para referenciar otros do­cumentos en el mismo servidor como eldocumento corriente. los URl relativostambién permiten a un visor Web paratener acceso directo a archivos en el sis­tema que éste está corriendo.

10. INTERNET

10.1 Historia

A finales de la década de los sesen­ta, el ministerio de Defensa de los Esta­dos Unidos desarrolló una red experi­mental de computadores para aplicacio­nes e investigación de tipo militar, a laque se denominó Arpanet.

las principales aplicaciones de la redArpa permitieron compartir recursos alo largo de todo el país y desde sus co-

mienzos los usuarios le dieron aplica­ciones de intercambio de información.

El primer tipo de conexión paraArpanet fue mediante circuitos punto apunto arrendados. Posteriormente, te­niendo en cuenta que esta red siemprefuncionó en el modo de conmutación depaquetes, se utilizó el mismo tipo deconmutación sobre redes de radio y ca­nales satelitales y se fue generando ungrupo para el desarrollo de la interco­nectividad de redes. A finales de la dé­cada de los setenta, se creó un comitéinformal que trabajó en lo que se deno­minó protocolos TCP/IP (TransmisionControl Protocol Ilnternet Protocols).Hacia 1983 se dio el paso definitivo aestos protocolos y la red Arpa fue dividi­da en dos partes: la primera y más gran­de se destinó para aplicaciones milita­res y se denominó Milnet, y la otra con­tinuó su aplicación a la investigación, dela mano de la NSF (National ScienceFoundation en los Estados Unidos), yse convirtió en la espina dorsal de lo quees hoy la red de redes de computado­res más grande del mundo, conocidacomo Internet.

10.2. Formas de comunicaciónCada una de las empresas que di­

cen estar en Internet es porque estáncomunicadas las 24 horas del día conInternet.

los clientes de Internet pueden co­nectar de las siguientes maneras.

10.2.1. FuI/-Time IP ConectionSon computadores que están todo el

tiempo y residen en una red de área lo­cal los cuales están conectados aInternet vía router, un computador es­pecializado para enlazar redes alrede­dor de largas distancias.

En estos momentos, el mayor ene­migo son los costos de las conexionesdedicadas ya que estar conectado las24 horas no es muy recomendado porsus altos costos.

10.2.2. Acceso Dial-UP

Este método es para conexiones máscasuales a Internet. Un usuario normalutiliza una conexión a un computadorque ya esté conectado directamente aInternet, puede ser vía módem, paraconectar un programa emulador de ter­minal el cual corre todos los programasen el computador. la desventaja de estemétodo es que no se puede trasmitir in­formación gráfica a estas terminales.

10.2.3. Corriendo Internet conprotocolos Over Dial-UP

Este es un tipo de acceso híbrido queda al usuario el beneficio de estar direc­tamente conectado con Internet con elcosto de muy baja velocidad y el sacrifi­cio de 24 horas de conectividad. La ven­taja de este método es que sí puedemanejar información gráfica.

Algunas de las entidades que estántodo el tiempo conectadas a Internetson:

La mayoría de los museos de cien­cia.

las agencias del gobierno de losEstados Unidos como la Administra­ción Federal de Aviación, la Comi­sión Federal de Comunicaciones, laAdministración de Drogas y Comi­das, y el Servicio Postal.

• la gran mayoría de universidades deEstados Unidos y del mundo.

Agencias internacionales como laNATO y el Banco Mundial.

Pequeñas compañías.

10.3. Servicios de Internet

Internet trabaja mediante los tres pro­tocolos del nivel de usuario en I~ estruc­tura de protocolos TCP/IP: el lógin re­moto, el correo electrónico y la transfe­rencia de archivos.

los tres requerimientos para haceruso de los servicios de Internet son:

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15ICESI

Leer documentos de hi~)erte)¡to

Estos documentos de unformato que se logra usandoun editor de llamado HTML

Markulp L;,mglU8!;Je), en loscuales se pueden incluir imágenes, vi­deo, sonido y además te­ner enlaces con otros documentos encualquier lugar del mundo.

Acceder a recursos de InternetLa Web permite acceder a un núme­

ro variado de recursos que presentaInternet, como son Gopher, sesionesTelnet, sesiones FTP, Usenet, etc., lo

Partículas. Nació del interés de los cien­tíficos del CERN en comunicarse másfácil y eficientemente con sus colegasde otros lugares. En marzo de 1989circuló una propuesta que describía lameta de hacer que toda la informaciónestuviera accesible de una manera sim­ple y uniforme. En noviembre de 1990se produjo un prototipo que operaba enuna computadora NeXT pronto, laidea de la Web se expandió y fue adop­tada dentro de Internet como un meca­nismo para poder acceder a in­formación y servicios.

Hoy día, la Web es el mayor serviciográfico de Internet y también el serviciode información con más desarrollo, yaque posee características que hacenque los usuarios la utilicen cada vezmás.

Para tener acceso a la Web es nece­sario poseer una conexión conInternet, bien sea directa o a través deuna SLIP o un basa­do en GUI.

que muchos otros servicios deInternet, la Web utiliza un sistema Clien­te/Servidor implementado con elcolo llamado HTTP.

utílidad de la Web está aerleréll­mente limitada a dos funcionespales:

Nivel de aplicación

Es la capa más alta del modelo y enella se encuentran todos los servicios alos cuales acceder el usuario ylos administradores de redes.

Es un conjunto de computadores quese escuchan bajo el mismo protocolo(TCP/IP); la mayor característica es quecada uno de estos computadores estánconectados aprovechando la alta velo­cidad de los circuitos telefónicos.

12. WORlD WIDE WEBWorld Wide Web, o la

Web, es un Sistema Multimedia conenlaces de Hipertexto, cuyo esuna interfaz simple y consistente a lainmensidad de recursos que proporcio­na Internet, organizando y mejorando lapresentación de la información que es­tos manejan. En otras la Webes un intento de organizar toda la infor­mación de Internet como un conjunto dedocumentos de Hipertexto.

Web fue desarrollada originalmenteen Suiza, en el Centro de InvestigaciónCERN, en el Laboratorio de Física de

Nivel de transporte

Cuenta con dos protocolos básicosTCP (Transmision Control Protocol) yUDP (Use Datagram Protocol). El TCPprovee servicio confiable, orientado aconexión, de entrega de datos condetección de errores de extremo a ex­tremo. El protocolo UDP provee servi­cio orientado a no conexión de "'HU "'~a

de datagramas con poca informaciónredundante. En general, este nivel con­trola la transmisión de información.

intemet

El protocolo más importante de esteconocido como Protocolo Internet

(lnternelProlocoIIP),es el corazón delos protocolos TCP/IP. IP provee el ser­vicio de entrega de paquetes, principiofundamental de las redes TCP/IP.10.3.3. World Wide Web

Este es el serviciotante que tiene y sobre elfunciona la Del WorldWeb se hablará posteriormente endocumento.

rencia

servicios login remoto y transj'p.rI,n.cla de archivos.

11. TCP/IP

Los protocolos utilizadosla red tienen aplicación en sis­temas abiertos, pues fueron desRI'rnllb_dos en forma independiente de GUaICIUH:Jrclase de hardware o de sistema

y por tanto presentan índlepenlder1.cia de los protocolos utilizados por losdIferentes tipos de redes de área locaLEsto facilita su uso sobre redes Ffr,pnn",t

Token Token red conmuta-da, anillos redes x'25 y sobre

de medio físico de trans-misión.

El modelo que representa los proto­colos TCP/IP se encuentra dividido encuatro capas o niveles:

Nivel de acceso a la red:Es la capa más baja en la jerarquía

de los protocolos TCP/IP. Los protoco­los de este nivel se encargan de pro­porcIonar el medio para que los datossean a la estación remota.En este nivel se deben conocer las ca­racterísticas de la red para formatearcorrectamente la información a sertransmitida. Los Protocolos de este ni.vel pueden abarcar funciones de los tresniveles más del modelo de refe­rencia OSI (Open System Interconec­tlon).

Se encuentra un Protocolo de acce­so a la red para cada estándar físico dered de computadores.

sin impor­permanente o

Tener ne'ce!~idi3dde COIf'lsE,glJlir infor­mación.

Conocimientos básicos para el usode un computador.

Una conexión a HHPrY1Pt

tar si es deconmutado.

. Los siguientes son los principales ser­VICIOS que se encuentran en esta red.

10.3.1. Login remoto

Es un tipo de servicio en línea que lepermite al usuario realizar una conexióncon una máquina remota, conectada encualquier parte del a través deuna red. Como la conexión es indepen­diente de la se esta­blecer con máquina dentro de la mismaoficina, dentro del mismo ciu-

país o con un sitio ubicadoincluso en otro continente. Cuando seestablece la el teclado yla pantalla del terminal del computadorlocal quedan como dispositivos l/O dela con la cual se ha realizadola conexión. Entonces es haceruso de todos los servicios que ofrece lamáquina remota a todos sus terminaleslocales, como si estuviera en el mismositio.

0.3.2. El Go¡phE,r

Es una de búsqueda quele permite al usuario navegar a travésde mediante la selección derecursos desde menúes. Es un serviciodistribuido de entrega de documentos enel cual la búsqueda de la informaciónes interactiva. Con esta esposible buscar y traer informa­ción residente en diferentes m21qulinélSen una forma sencilla.

Las nnnrin::¡lpc "811talasV' que presen-

ta esta se encuentran enlas . del usuario, quien va se-leccl?nando sus opciones a partir demenues y por lo tanto no es necesario

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OTHERS

SERVERSGATEWAY

14.1. Air Mosaie

SPRY /ne.AIR Mosaic es un preprocesador de

WWW que se caracteriza por su flexibi­lidad y por su facilidad Yconfiguración.Su arquitectura eS de 17 bits y se hacelento cuando se toman grandes archi­vos .GIF. Uno de los puntos fuertes deeste Browser es su facilidad de instala­ción, ya que no se tiene que actualizarningún manejador de Windows o agre­gar apoyo para Win32s. Requiere deuna pila separada de TCP/IP o comuni­caciones que cumplan con PPP conapoyo para Winsock.

Excepcionalmente fácil de usar Ymo­dificar. Permite agregar documentos auna lista rápida con sólo un botón y pue-

14. VISORES MAS UTILIZADOS

noticias. Algunas veces, el Browserpuede interactuar directamente con unservidor WAIS. En la gráfica se mues­tra la relación que presenta el Browseral interactuar con otro servicio de In-

ternet.

FTP

SERVER

WEB

SERVER

Gopher

WEB

BROWSER

Cualidades del Browser

Entre las características que debe te­ner un buen Browser se incluyen:

Facilidad de instalación Yutilización.

• Rápido despliegue de gráficos y tex­

to formateado.

Confiabilidad.

• Herramientas sencillas para nave­gar a través de las direcciones de la

Web.

~::==:::=:=:==:::===~~====::==~117; ICESI

Muchos Browser, al momento de tra­bajar con el documento, le permiten alusuario salvarlo a disco, enviar correoelectrónico, imprimir el documento, bus­car una cadena de texto dentro del do­cumento, examinar el documento fuen-

te HTML.

Internet como Gopher, FTP, etc., para locual adopta el protocolo que utiliza cadaservicio al que accesa. También le per­mite sesiones de Telnet para que elusuario pueda accesar recursoS remo­toS y accesar a servidores locales de

accesar a cada servicio ya cada recufso de Internet.

La forma de navegar por la Web,hace más fácil al utilizar el Browser yque éste permite seguir un enlace 'd~terminado con solo oprimir el botón d~1

Mouse sobre la palabra que tienea.si!,!:nado el Browser. Estas se identifica9 deacuerdo con el tipo de Browser que ~utilice. Cuando el usuario selecciona unenlace, el Browser utiliza la URL (U~­

versal Resource Locations) asociadaenlace para localizar el documento, eS'pera a que el documento sea retorna.do, y entonces lo procesa y despliega elnuevo documento.

Los primeros Browsers para la Weberan capaces de enlazar y desplegáfdocumentos que sólo tuvieran texto,la§~e~eracionesposteriores les agregaroNImagenes, sonido y video.

Las generaciones más recientes in­cluyen características que permiten a losusuarios llenar formularios y realizartransacciones financieras electrónicasseguras, además de accesar a otros Ser­vicios de Internet.

En la actualidad existen Browsersescritos para interfaces gráficas y paraInterfaces basadas en caracteres, loscuales se diferencian en la forma de pre­sentar las palabras que representan losenlaces yen la capacidad de presenta­ción de imágenes. También existenBrowser para variados sistemas opera­tiVOS como XWindow, Windows, Macin­tosh, VMS, Unix, etc. Debido al poten­cial tan grande de la WWW, los fabri­cantes de sistemas operativos para PCy los proveedores de servicios en Líneahan incluido un Browser como un com­ponente estándar de su software. Comoejemplo está IBM, que incluyó en sunueva versión de OS/2 un Browser lla­mado Web Explorer.

Los Browser le permiten al usuariointeractuar con otros servicios de

que es posible cuando se hace uso deuna herramienta de software especialllamada BrowserWeb o VisualizadorWeb.

Para poder navegar por todo el océa­no de información que presenta la Webse requiere de un software especiallla­mado Browser o Visualizador Web, elcual permite leer documentos de hiper­texto y seguir los enlaces que en éstese encuentren y sean seleccionados porel usuario con sólo dar c1ic sobre la pa­labra resaltada.

El uso de la Web está orientado enun amplio rango de propósitos, comoson:

Museos de Ciencia para niños coninformación completa sobre exposi­ciones, mapas del museo, etc.

Listados electrónicos de restauran­tes en los cuales el usuario puedehacer toda clase de consultas comoel menú del día, los mejores restau­rantes, etc.

Catálogos de los productos que ofre­cen las empresas en todo el mundo.

En línea entre universidades con elfin de que los estudiantes puedancompartir y consultar la informaciónque necesiten.

Agencias de viajes para ofrecerle alos usuarios de todo el mundo susfantásticos planes turísticos median­te una demostración de ellos.

13. BROWSER O VISUALIZADORWEB

El Browser o Visualizador Web es elprograma que se utiliza para navegar porla Web, el cual toma documentos dehipertexto de servidores Web, interpre­ta el HTML, y presenta el documento alusuario. El Browser actúa como unaventana a Internet, siguiendo cualquierenlace que Se desee y accediendo acada documento usando el métodoapropiado. También debe permitir

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11~~~::=:=::=:::=::=:=::=:=::=:=ICESI

den recuperarse- rápidamente usandouna tecla asignada. Para lograr una es­tru~tura más manejable a medida quese Interna en el laberinto de recursosAIR Mosaic le permite categorizar do~cumentos en carpetas, que pueden aña­dirse a la barra de menús. Se puedencrear hasta quince carpetas y cada unapuede manejar aproximadamente 200URLs.

Una característica única de AIRM?saic es el modo Quiosco, que le per­mite ver la pantalla completa sin el es­torbo del menú. Es útil al momento deinspeccionar una página domésticac~mpleta, pero resulta algo limitada.Solo se puede viajar hacia adelanteusando los hiperenlaces y no puede usarlas selecciones del menú. También hayque salirse al momento de cambiar depáginas o de navegar hacia atrás.

Permite desactivar las gráficas paraahorrar tiempo, especialmente cuandolos archivos .GIF son demasiado gran­des. Incluye servicios de FTP y deGopher, un inspector de gráficas, Telnety 3270. Ofrece, además, apoyo limita­do para grupos de noticias Usenet ycorreo electrónico.

14.2. Cello

Instituto de Información Legal de la Es­cuela de Derecho de la Universidad deCornell

El atractivo primario de este Browseres la velocidad con la que procesa losdoc,umentos de HTML, incluso los queestan repletos de gráficas. Celia requiereque se tenga una conexión SLIP o PPPmediante Winsock, o una conexión di­recta TCP/IP.

Celia permite seguir los enlaces dehipertexto con los grupos de noticiasenviar (pero no recibir) correo electróni~C?' y realizar una búsqueda en un por­tan WAIS, siempre que se aporten di­r~cclon~s-funciones. También puede ini­ciar sesiones de Telnet, 3270 y FTP deforma completamente independiente.

A cambióde Sí.ipotencia, Celia tiene.como desventaja'principal su poco ele­gante manejo de gráficos en línea (imá­genes gráficas en' documentos HTML)y composiciones de documentos. Ade­más, interpreta el HTML demasiado li­teralmente, al reproducir los espaciosalrededor de las etiquetas de HTML, loque hace que los espacios entre pala­bras sean disparejos y da al documentouna apariencia no profesional. Para in­dicar los enlaces de hipertexto, Celiacoloca una línea punteada alrededor dela palabra o frase enlazada, separándo­la torpemente del resto del texto.

Algunos de estos problemas puedenser resueltos de forma manual, utilizan­do el menú. Aún así, la percepción ge­neral es que las páginas del Web quemuestra no son muy nítidas.

14.3. Enhaneed NCSA MosaieforWindows

Spyglass Inc.

Este Browser es una versión mejora­da y comercial del Mosaic original e in­cluye impresión, apoyo para modelos yventanas múltiples, un portón de susti­tución (proxy) y un lector de noticias(aunque muy limitado). Este producto seobtiene cuando se adquiere el libro TheMosaic Handbook for Microsoft Windo­~s. Además, el producto lo incluyen prin­cipalmente desde fabricantes del equi­po onglnal (aMEs) hasta compañías quelo modifican y venden con otro nombre.

La instalación del Enhanced NCSAMosaic de Spyglass es bastante senci­lla. Los manejadores de Windows seinstalan y configuran automáticamentepara operaciones de Win32s. El produc­to no viene ni con una pila de TCP/IP niun producto asincrónico, pero trabajacon la mayoría de las pilas de TCP/IP oproductos que cumplan con PPP y queapoyen el Winsock.DLL

La configuración es engorrosa ya quese debebacer bien sea por la caja dediálogo de preferencias o editando elarchivo .INI.

Una de las características más útilesdel Enhanced NCSA Mosaic es su apo­yo a múltiples ventanas. Esto le permiteconectar a múltiples anfitriones y cam­biarse de ventanas para inspeccionardatos. La navegación es como en lamayoría de sus competidores, exceptoque tiene pocas de las ayudas de nave­gación de un solo pulso que dan otros.

Otros inconvenientes de este Brow­ser es que no ofrece información sobreel tamaño del archivo o el progreso decarga. Además, no incluye un inspectorde gráficas, aunque sí apoya inspecto­res de terceros fabricantes. Otro de lospuntos fuertes del Browser es que siusted está en el proceso de cargar undocumento y la transmisión se demorademasiado, puede detener la tarea consólo oprimir Esc.

14.4. Interap

California Software Inc.

Esta versión de InterAp, la número26, tiene un conjunto completo y alta­mente funcional de herramientas deInternet. El completo proceso de insta­lación detecta automáticamente si estáejecutando un Winsock.DLL existente.Si no, usted puede instalar el Win­sock.DLL y la pila de TCP/IP con apoyopara PPP que viene con el software, ousar una pila de otro fabricante.

Es muy fácil de configurar, se usa elmenú desplegable para personalizarlo,desde los colores hasta sus propios pro­gramas de Telnet y de emulación 3270.Aunque es de 17 bits, es rápido. El pro­ducto contrarresta cualquier pérdida develocidad, ya que transfiere los datostanto en el modo asincrónico como enel de bloques, una propiedad inherentea las aplicaciones basadas en Celia.

Web Navigator I.e permite crear listasrápidas para almacenar páginas domés­ticas favoritas. Permite navegar haciaatrás por medio de un botón rápido peropara ir hacia adelante se debe usar elmenú. El acceso a un enlace de hi­pertexto se logra al dar doble pulso so­bre la palabra de enlace. Además, noindica el porcentaje que se ha recibidode un archivo.

El Web Navigator está entre los po­cos productos de esta categoría queofrece apoyo a OLE 2.0, al enlazarse adocumentos con otras aplicaciones quecumplan con OLE 2.0.

14.5. NCSA MOSAIC

Centro Nacional para Aplicaciones deSupercomputación, Universidad de IlIi­nois.

El Mosaic 2.0 es una aplicación de32 bits para Microsoft Windows 3. 1, Win­dows for Workgroups, NT, y OS/2. Amenos que usted ejecute Windows NT,necesitará las extensiones para Windo­ws de 32 bits.

Gracias a una extensa guía de insta­lación y documento de FAQ, la instala­ción de Mosaic 2.0 es sumamente fácil.El Mosaic 2.0 también incluye un parde herramientas para retroalimentación:el Tool Tips, que identifica cada funcióndel botón de la barra de herramientas, yla barra de condición, que muestra losURLs a medida que usted mueve elcursor sobre ellos y le informa sobre eltamaño de carga de una página y de suprogreso.

Además, el Mosaic 2.0 ofrece tresherramientas que se usan para admi­nistrar URLs: crear listas rápidas deURLs, construir menús en cascada conURLs y anotar las páginas que ha visi­tado.

Cumple casi totalmente con la ver­sión 2.0 de HTML. Esto significa queusted puede usar la mayoría de los re-

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. d modeloscursos de Internet, tncluyen o "Ti I tt' I s eneFTp Gopher grupos de no IC a ,

" para losy WAIS. Sin embargo, el apoyo I Igrupos de noticias se Iímita sólo a a( ec-

a los URLs MAILTO quetura. No apoy trónicole Permiten enviar correo elec. l'

't Vlsua 1­desde el Browser). Le perrm e dunazar o guardar la fuente HTML .e, I

' d 'mpnmlr aPágina También se pue e I

. . I las carac-Página formateada o tnC uso ,

. .. de lmpre-terísticas de previsuallzaclon. t s no sonsión, pero estas herramlen a

todavía muy confiables.

Mosaic desactiva las opciones 'tde, 'ó para eVI aredición de conflguracl n . 2 O

cambios no autorizados, El Mosalc .también tiene apoyo para portones porsustitución.

14.6 NETCRUISERNetcom On-Line CommunieationServiceslnc. ,

qUe vieneNetCruiser es un Browser , 'ó Igratis con un servicio de suscnpcl n a

tdeNetcom.servicio de acceso a Inteme t'h . tas de Inteme ,Ofrece vanas erramlen

. radoderegincluyendo un Inspector sepa

global. 'dI servl o­Ofrece un fácil acceso a os . _

res del Web Mundial. Una bien dlsena-. rmite nave-da barra de herramIentas pe 'd

,. b hayan SI ogar por SitIOS del We que. . bién agre-elegidos antenormente, Ytam d

' d rcadores egar sitios a una lista e ma ló. d . formac nlibros. NetCruiser bnn a lO d

completa sobre la condición de carga .euna página, diciéndole cuánto de la pa-

gina se ha recibido y cuánto falta.. t del WebNetCruiser y el lOspec or •d" 'd s a los neo­parecen claramente Ingl o

fitos de la Internet.1, spector seDesafortunadamente e In

configura con un mínimo de sitios Int~resantes del Web. Se espera i~ed:1usuario sepa cuál es la URL o s~ 10 h

. La 'mca e­Web o su ubicación flslca. u Irramienta de búsqueda enlazada es elistado del Web de CERN.

120­ICESI

14.7. NETSCAPE NAVIGATOR

Netseape Communications Corp.

Los diseñadores de Netscape eranparte del equipo original que creó elMosaie de NCSA, y según parece, hanaprendido de los logros y problemas deese producto pionero. Netscap~ estádiseñado con una mejor comprensión delo que la gente quiere del Web.

La instalación es simple y consisteen cargar el archivo .ZIP y expandirlo;el icono se carga manualmente. ElNetscape vuela cuando se le comparacon los otros Browser vistos. Parte dela velocidad puede atribuírsele a la psi­cología; Netscape le informa tambiénsobre su condición cuando se enlaza aun servidor usando software de servi­dor de Netseape Communications, us­ted puede inspeccionar las gráficas an­tes de que hayan llegado por completo,

Netscape no le permite importar lis­tas viejas del Mosaic de NCSA, peroeso no es un problema. El programa lle­va la cuenta de las páginas, de cuándose crean y ele cualquier nota que hagasobre las mismas. También se puedenarreglar páginas en submenús y usar I~

máquina de búsqueda para pasar pági­nas a la lista, si es que ésta fuera muyextensa.

Dos de las ayudas de navegación deNetscape pueden verdaderamente me­jorar sus viajes. Primero, puede mante­ner la cuenta de los enlaces por días,semanas, o hasta un año después dehaberlos usado por primera vez. Segun­do la lista histórica (que es configurablepa~a que ocupe tanta memoria. ~omousted desee) facilita la generaclon deelementos de marcadores de libro queusted ya ha visto sin tener realmente queestar en la página.

También, el mover la pantalla a me­diados de la transferencia no confundeal software; las páginas siguen cargán­dose sin ningún problema. El hecho de

que haya sido construido para trabajarcon un software exclusivo de servidorllamado Netsite no parece tener impor­tancia, El producto sigue siendo unaestrella aunque trabaje solo.

14.8. WEB EXPLORER

IBMCorp.

Este Browser es el único que le exi­ge cambiar de sistema operativo, ya quehace parte de un paquete de herramien­tas y servicios, llamado Internet Conec­tion for OS/2, y se obtiene al adquirir elOS/2 Warp versión 3.

Web Explorer es el único Browsernativo de OS/2 que existe en el merca­do. Es un Browser completo, lleno deopciones, diseñado para aprovecharespecíficamente el sistema operativo. Laabundante ayuda en línea de WebExplorer no cubre conexiones que nosean de IBM. Aunque IBM ha diseñadoel producto teniendo en mente conexio­nes con módem, el Web Explorer tam­bién puede usarse con una conexiónTCP/IP basada en LAN.

El browser de OS/2 Warp es fácil denavegar: los botones y los menúse1esplegables le orientan sin esfuerzo porla Web y sus servicios. Cuando se na­vega por varios documentos cargados,se puede mover hacia adelante y haciaatrás con sólo pulsar un botón. Como lamayoría de los Browsers, Web Explorertambién le permite almacenar páginasdomésticas en una lista rápida ele acce­so sencillo.

El Web Explorer es también fácil deconfigurar. Presenta un menú des­plegable que le permite personalizarabsolutamente todo. Va más allá de lacapacidad estándar para brindarle ac­ceso a múltiples páginas de Web de for­ma simultánea, pero las propiedadespara multitarea de OS/2 Warp facilitaneste proceso. Con él, se pueden ejecu­tar múltiples sesiones de Web Explorera la vez.

14.9 WINTAPESTRY

Frontier Teehnologies Corp.

WinTapestry es una herramienta es­telar para mostrar los productos del WebMundial. Este producto, configuradopara conectarse con 410 servidores FTP,Gopher, Verónica, WWW y WAIS, estáentre los browsers preconectados máscompletos que existen. Desafortunada­mente, la instalación y configuraciónadecuadas de su programa padre, elSuperHighway Aeeess for Windows,puede ser un dolor de cabeza.

Antes de instalar el SuperHighwayAceess, se debe tener una cuenta dellamada con un proveedor de serviciode Internet o una conexión existente deTCP/IP.

El mundo del Web mundial se conci­bió como una extensa colección inter­nacional de información con acceso uni­versal. En teoría, no debería importar sila información se mantiene en un servi­dor de las FTP, Gopher o Web. Win­Tapestry cumple con esta promesa deigualdad, que organiza las fuentes portemas. No tiene que preocuparse por siel destino definitivo es un sitio de FTP,Gopher, Web. Sin embargo, si lo llegaraa necesitar, hay apoyo explícito paraservidores Archie, Gopher, Verónica, yWAIS dentro de WinTapestry.

14.10. WINWEB

EINet

WinWeb es un browser que no ofre­ce opciones extraordinarias, pero su in­tegración con el sitio Galaxy de EINetle da acceso a la información de prime­ra clase. Eso es lo que lo hace desta­car.

La configuración de WinWeb es sim­ple y está bien descrita en el archivoREADME. Pero WinWeb se destaca enun aspecto importante: la integracióncon el sitio Galaxy de EINet. Este mag­nífico sitio del Web Mundial ofrece una

121ICESI

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Título de una página:<H1> Título del tamaño No. 1 <iH1 ..

<H2> Título del tamaño No. 2 </H2>

<H3> Título del tamaño No. 3 </H3>

<H4> Título del tamaño No. 4 <iH4>

<H5> Título del tamaño No. 5 <iH5>

<H6> Título del tamaño No. 6 </H6>

Palabras en negrilla:

<B> Letras en negrilla <lB>

Palabras en forma itálica:<1> Texto a mostrar en forma itálica

<11>

Declarar un título, e~ cual va a ser el1. identiticador en el VISOr.

Escribir el texto en su totalidad en2. formato de archivo plano.

Adicionar los gráficOS que se van a3.utilizar.Adicionar las marcas que nos van a

4. permitir darle los atributos de te~to. s para que el VIsor los In­necesano

terprete.Identificar los bloques donde ~s ne~

5. cesario agrupar líneas YdeCIdir que

tipo de lista requiere.

Identificar las palabras o gráficoS que6. I

puedan requerir un en ace.

Realizar el enlace respectivo a cada7. uno de los gráficoS Y palabras que

lo requieran.Finalmente agregue, si se necesitan,

8. los mapas sensitivos Y las formas.

17. ETIQUETAS DE LOS EDITORESDE HIPERTEXTO .

A continuación se especificaran algu­nas de las etiquetas utilizadas en el hi-

pertexto:

Encabezado de una página:<TITLE> Ejemplo de un encabezado

<fTlTLE>

Característica principalEste está escrito en Perl, por lo tanto

es fácil de modificar, sin embargo.' por-

que Perl no es de un peso hg~~o, la me'lar opclon

(Iightweight), esta no e.spara ser un buen servidor.

16. CREAR DOCUMENTOS EN

HIPERTEXTO to hi-En la creación de un docume~

pertexto se deben tener las SigUIentes

consideraciones:

15.3. PLEXUS . IEs de dominio público es~nto ~n Per .

No tiene restricciones de licenCia parasu uso. Plexus está diseñado para serextensible, fácil de usar, Ytiene un buenrendimiento. Este corrientemente sopo;~ta ambos protocolos (HTTP/O.9 y HTT

1~. .Para más información del s~rvl~~r

Web, coloque en su formato de busq -

da:ttp:llaustin.bsdi.com/Plexus/2.2.11

dist/Plexus-.2.2.tar.z

'de para sintetizar documentosServer-sl1 Yla habilidad de conectarse

en elvue o, . d dt'l'dades de búsqueda In exa acon u 11 . " d

(vía CGI), y éste provee autonzaclon e

acceso.

Característica principal ..'d CERN tiene la habIlidad

B~M m .roveer proxy Ysoporte ?e cache.

~ar~~rvidor proxy Web corre tlplcamen­n n una máquina firewall proveyendo

te e desde el mundo exterior (outsldeacceso . I

Id) hacia dentro del f1rewal .wor 'd

Para más información de un servl orWeb CERN, coloque en su formato de

búsqueda así:ttp:llinfo.cern.ch/pub/www/binl .Los autores de este servidor son Tlm

L e YAri Luotonen.

Berners- e ch([email protected] . [email protected])

15.2. CERN

El servidor Web CERN es un servi­dor de hipertexto de dominio públicoescrito en C. Este no tiene restriccionesde licencia para cualquier uso. El servi­dor CERN soporta formas, mapas deimágenes tocables, scripts ejecutables

Característica principal

Directorios soportados por usuarios,permiten que la comunidad usuariaofrezca documentos HTML desde sudirectorio home.

Para llamar a un servidor Web NCSA,coloque su formato de búsqueda así:

http://hoohoo.nsca.uiuc.edu/docs/setup/PreCompiled.htlm

El autor de éste es ellng. Rob McCool([email protected])

El servidor NCSA es compatible conHTTP./O.9 y HTTP/1.0 Web Brousers,'Este soporta alias tanto en subdirect6:rios como en documentos que puedenser accesados desde cualquier estruc­tura física de directorios. Usted puedeutilizar su servidor para ejecutar búsque­das, manejar formas HTML, proveermapas de imagen tocables, y control deacceso a usuario. El NCSA también pue­de soportar para incluir la salida de co­mandos u otros archivos en sus docu­mentos HTML.

a !os-re6Úrsosde Internet Yuna págidomésticasorprendentementerica, qlo hacen un producto de consideraci,para la mayoría de los usuarios.

15.1 NCSA

Este servidor es de dominio públi(::o:está escrito en lenguaje C y estáñado para ser pequeño y rápido. Notine restricciones de licencia para ser usdo.

15. SERVIDORES WESUsted tiene tres servidores UNIX Web

de dominio público para escoger.

,P!Ji§ 'Nh,,'~'1!!f!fft(ifff!!lffJ'!i'F0,,",6,... , .... .... . . '-cc,': 'completa y variada,páginadoméstica

inicial. Además de la gama de enlaces,este sitio provee una máquina de bús­queda que permite indagar en el servi­dor local de la galaxia, otros sitios delWeb, o hasta servidores de Gopher.

Este producto es promedio en cuan­to a facilidad de navegación. WinWebapoya las listas históricas, bien sea pá­ginas que ha visitado durante una se­sión actual, y también las listas rápidas.Todas son confiables y de fácil acceso,pero le faltan dos opciones importantes:un botón de avance para cuando senavega por una gama de páginas y tam­bién la capacidad para guardar múltipleslistas rápidas o para agregar las pági­nas a la lista rápida con un solo pulsodel ratón.

Cuando se carga una página, elbrowser le mantiene informado sobre elestado del traslado por medio de unapequeña ventana. También le muestraalgunos detalles sobre la página actualy los enlaces de URL definidos en eldocumento. Una desventaja grande: lapágina no carga hasta que todas susimágenes se hayan transferido, lo quela hace parecer muy lenta. Los modelostrabajan como se supone, y el cumpli­miento general de WinWeb, tanto conHTML como con Microsoft Windows, esbueno.

Los mensajes de error de WinWebson claros, breves y precisos. Se brin­dan las opciones de impresión y de guar­dar archivos. Aunque la modificación deciertas opciones es fácil, cuando seagregan o cambian inspectores se debeeditar el archivo .INI, ya que no se pue­de hacer desde el programa. La barrade herramientas es limitada y no modifi­cable. Además, WinWeb no apoya ni elcorreo electrónico ni los lectores de no­ticias.

WinWeb tiene algunas cosas exce­lentes que puede ofrecer, sus opcionesbásicas, una bien pensada introducción

122~~~.~~:i?'lCil~ft\lt,~~1f1t~~~~~~ICESI ~¡¡¡¡~Ic¡¡¡¡5i¡'1nm:l;HW' !¡¿~2M¡¡¡¡¡¡~1D ~ i;;m;¡¡¡)k:;¡¡;¡';¡¡¡¡;¡¿J$i¡;;:¡¡L$i~

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>·1.~'¡

La primera línea especifica la res·puesta que hará por omisión (el archivoque será retornado si la región de laimagen en la cual el usuario hace c1ickno tiene correspondencia).

Las líneas siguientes especifican rec­tángulos en la imagen que correspon­den a URLs arbitrarios. En este ejem­plo, el paso por las coordenadas 15,8 ­155,39 corresponde al URL.

http://cui_www.unige.ch/w3catalog.

3. Informarle al servidor acerca delarchivo de mapas de imagen

Esto se hace adicionando una líneaal archivo conf/imagemap. El archivo severá de la siguiente manera:

Este es un ejemplo:

default /X11/mosaic/public/none.html

polyPara un polígono de hasta 100 vérti­

ces. Cada coordenada es un vértice.

rectPara un rectángulo. Coordenadas:

superior_izquierda inferior_derecha.

rect http://cui-www.unige.ch/w3catalog15,8155,39

rect gopher://rs5.loc.gov/11 /global245,86 504,153

rect http://nearnet.gnn.com/GNN-ORA.html 117,152175.158

círculoPara un círculo. Coordenadas: centr

o punto_extremo.

Las líneas que comienzan con # soncomentarios. Las demás líneas contie­nen lo siguiente:

método URL coord1 coord2.... coordn

coordson las coordenadas en forma­to x,y. El número de coordenadas de­pende del método.

método es uno de los siguientes:

Definir un área para escribir texto:

< TEXTAREA NAME=Nombre de LaCaja ROWS=Filas COLS=Columnas>

</TEXTAREA>

</FORM>

.z.Uil1I.'Ji!.U J:§l1~j¡;ll!1 ;i!lllU¡¡¡mmJ!!i'~r";r:¡¡1!~LjJ¡'~:: m¡¡¡;r:¡¡125~¡ !J!ímli!f!1lM:"~';.U 1«.. bUS.ZSmIifí !&¡ .2!!j .. llM~~~11l:lIIín¡ J~ ICESI

18. CREACION DE MAPASSENSITIVOS

A través de un mapa sensitivo, se lepuede ofrecer a un usuario con una vi­sión gráfica, una serie de recursos deinformación; haciendo c1ick en distintaspartes de una imagen, puede en formatransparente accesar cualquiera de losrecursos de información.

Ante todo se asume el uso de unhttpd (servidor de archivos con pro­tocolo http) compatible con NCSAhttpd.Asegúrese de tener privilegios sobreel archivo de configuración del ser­vidor conf/imagemap.conf.Asegúrese que el programa ima­gemap está compilado.

1. Crear una imagen

2. Crear un archivo de mapas de ima­gen

Este archivo mapea regiones a URLspara la imagen dada.

Conjunto para seleccionar una omás opciones de un grupo:

<SELECT SIZE=Tamaño MULTIPLENAME="Nombre de Conjunto">

<OPTION> Opción 1

<OPTION> Opción 2

<OPTION> Opción 3

</SELECT>

Conjunto para seleccionar unaopción de un grupo:

<SELECT SIZE=Tamaño NAME="Nombre de Conjunto"><OPTION> Opción 1<OPTION> Opción 2

<OPTION> Opción 3

</SELECT>

<MENO;'

<U?-O¡:)(.:iÓñ No. 1 del menú.

<Lb Opción No. 2 del menú.</MENU>

Realizar una forma

<FORM METHOD=POSTACTION

="m ai Ita: loca Ihost @ c: Ihtm f1proyectoobje.htm"

METHOD=POST>

Entrada tipo texto:

<INPUT TYPE=

"TEXT" NAME="Nombre de Variable"VALUE="Por defecto" ::;IL~E='Cc)lurnOél!':Filas MAXLENGTH=No.Máximo>

Entrada tipo password:

< INPUT TYPE="PASSWORD"NAME="Nombre de Variable"VALUE="Por defecto" SIZE=Columnas, Filas MAXLENGTH=NMáximo> o.

Entrada tipo escondido:

" < INPUT TYPE="HIDDEN" NAME="Nombre de Variable VALUE=Por defecto">

Entrada tipo caja de señal:

< INPUT TYPE="CHECKBOX"NAME= "Nombre de Variable" VALUE="Por defecto" CHECKED>

Entrada tipo radio

<INPUT TYPE="RADIO"~~ME="Nombrede Variable" VALUE= Por defecto" CHECKED>

Aceptación de los datos:

< INPUT TYPE="SUBMIT" VALUE="SUBMIT">

Borrado de los datos:

<INPUT TYPE="RESET" VALUE­"RESET") -

o:<u> Texto a ser subrayado </U>

Línea separadora horizontal:<HR>

Mostrar una gráfica:

<IMG ALlGN=MIDDLE SRC="FILE'III GRAFICA"> .

Separar dos parágrafos:<P>

Salto de línea:<BR>

Escribir texto plano:

<PLAINTEXT>. De aquí en adelanteel texto saldrá plano.

Centrar un texto o una gráfica:

<CE~TER>.Aquí se ubica el texto ola graflca a centrar

</CENTER>

Hacer un enlace remoto:

<A HREF=&quotfile:lIHostlPathlNombreArchivo&quot> Texto o Gráfi­ca de la cual es referenciado <lA>

Hacer un enlace local:

<A HREF=&quot#file:lllocalhostlPathlNombreArchivo&quot> Texto o Gráfi­ca de la cual es referenciado <lA>

Opción de una lista:

<Lb Texto de la opción.

Armar una lista Con varias opcio­nes:

<UL>

<Lb Opción No. 1.

<Lb Opción No. 2.</UL>

Armar una lista numerada:<OL>

<Lb Opción No. 1.<L1> Opción No. 2.<IOL>

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. . .En la historia de la humanidades constante el sueño del poder

Los desarrollos científicos y tecnoló­gicos modernos no son más que unamanifestación reciente de ese sueño,una prolongación de las ceremoniasmágico-religiosas del hombre primitivo,en busca de la amplificación de sus fa­cultades físicas y mentales.

Ese continuo, trazado desde los al­bores de la humanidad, pone de mani­fiesto la lucha del eterno retorno a laarmonía y a la gracia con los dioses, rotapor el pecado. a la recuperación del pa­raíso perdido.

los utilizan para realizar grandes avan­ces en la ciencia o simplemente para co­nocerlos mejor.

Este documento trata todos estos as­pectos anteriormente mencionados, demanera mucho más detallada, refirién­dose a ellos tanto de manera concep­tual como técnica.

DIEGO PIEDRAHITA CASTILLO

MIRIAM CARVAJALLUCY MARMOLEJO

Alumnos del curso de Investigaciónde VII Semestre de Ingeniería de Sistemas dellCESI

PRESENTE Y FUTURODE LA REALIDAD VIRTUAL

PROLOGOLa Realidad Virtual (RV), uno de los

mayores paradigmas del siglo xx y decomienzos del XXI, se está expandien­do cada vez más y son grandes las apli­caciones en las cuales la utiliza el hom­bre. En este material se sintetizan losaspectos más sobresalientes de la RV,llevando al lector desde sus inicios has­ta las aplicaciones más destacadas, queen su conclusión son muy variadas.

Es importante anotar la magnitud delcambio que representa la aplicación dela RV, ya que no debe entenderse comouna tecnología apartada completamen­te sino que es la iteración y resultadod~ toda una serie de tecnologías en in­tegración, que buscan u~a. respuest~

para llegar a un mismo objetiVO. Es qUI­zás en este momento la que más seacerca al paradigma de la integración,entendiendo éste como la utilización deuna gran cantidad de tecnologías dife­rentes (desde desarrollo de softwarehasta dispositivos complejos para lacaptación de imágenes y reconocimientode patrones) que se manipulan paradesarrollar complejos "mundos" dondelos seres humanos se compenetran y

En estaprimerapar1e mostramos labase teórica del proyecto, la cual inclu­ye las definiciones de Internet y el Weblos Protocolos usados en Internet má~relevantes en nuestro trabajo, comoTep//p y http, la definición y aplicacio­nes del hipertexto, y lo que son losvisores y servidores del World WideWeb.

Para la finalización del proyecto que­da pendiente la elaboración de un do­cumento en hipermedia sobre ellCESIpara tener una futura conexión de la ins­titución a Internet, y además una meto­dología para facilitar la futura elabora­ción de documentos en hipertexto porotras personas.

The World Wide Web Initiative: The Project

http://www.w3.orglhypertext!WWWI

20. BIBLlOGRAFIA

Managíng INTERNET InformatíonServíces. Cricket Liu, Jerry Peek, RussJones, Bryan Buus, Adrian Nye O'Reilly &Associates, Inc.

Internet. Manual de Referencia. HarleyHahn. MCGraw Hill. 1994.

Revista pe Magazine en Español. Volu­men 6, No. 4.

Sección de computadores del periódicoEl Tiempo. OctUbre 18 de 1994, diciembre19 de 1994, enero 17 de 1995, febrero 27 de1995, marzo 15 de 1995.

Las siguientes Son direcciones deservidores http de Internet

Computers: World Wide Web: HTMLEditors

http://akebono. sta nfo rd. ed u/yah 001ComputerslWorld_Wide_Web/HTM

L_EdiT orsl

Writing HTML

http://hakatai.mcli.dist.maricopa.edu/tuvintro.html

#ARCH!\lO DE MAPAS DE IMAGENimapdemo:C:\httpd\conf\maps\imapdemo. mapwizflow:

C:\httpd\conf\maps\wizflow.map.línea wizflow :C:\httpd\conf\maps\wizflow.map,winzflow representa el nombresimbólico para su sensitivo y

C:\httpd\conf\maps\wizflow.map es elnombre actual de su archivo de mapas.

4. Crear un documento HTML quecontenga su mapa sensitivo.

Por ejemplo:

Click on the information resource youwish to see:

<A HREF="http://machine/htbin/imagemap/sample"><IMG ISMAP

S RC="FI LE:IILOCALHOSTIC:!HTTPD/HTDOCS/GRAFICAS/RUDY.JPG">

</A><P>

Nota

machine es el nombre de la máquinaen la cual su servidor http reside.

samp/e es el nombre simbólico de sumapa sensitivo.

samp/e.gif es el nombre de su ima­gen (asumiendo que se encuentra en elmismo directorio del archivo HTML delservidor).

19. CONCLUSIONES

Esta es la primera parte del proyectode Investigación que estamos desarro­llando sobre el tema del hipertexto y lahipermedia.

Nos hemos centrado en el uso queesta tecnología tiene sobre Internetcómo se ha difundido en la red de com~putad~res más grande del mundo, y elporque de esta difusión.