Hijos de Dédalo

Algunas ideas previas

TIC y libro impreso: ¿enemigos?Alfabetización digitalEsquizofrenia culturalNuevos tiempos:

web 0x Web 1.0 web 2.0

Web 0.xUnos pocos producen para muchos usuarios

No es necesario estar conectado

LECTURA

Ejemplo: web de centro.

Web 1.0Muchos producen para todosNo es necesario estar conectado, aunque es más versátilLectura y RespuestaEjemplo: actividades interactivas.

Web 2.0Todos producen para todosSólo funciona plenamente con conexión a redLeer, escribir, preguntar, responder, preguntar Ejemplos: blogs, Flickr, Blinklist ...

La web es una plataforma El usuario controla los datosLos datos son el producto: los usuarios los crean, los mantienen, los utilizan ...nadie los poseeServicios, no softwareEterno Beta: siempre en desarrollo

Web 2.0Una aplicación web 2.0 es la que mejora cuanto

más personas la usen (O’Reilly, julio 2006)

– PARTICIPAR

– CONFIAR

– COMPARTIR

– COMUNICAR

Una actitud, no una tecnología

Arquitectura de participación

Los usuarios son los que añaden valor al servicio

Actividad colectiva

Las licencias

El derecho a mezclar, a transformar

Licencias Creative Commons

Creative CommonsDecisiones sobre la obra que se comparte

Inteligencia colectiva Hipervínculos: red de conexiones (PageRank: se cuenta cada enlace)

La web: cerebro global

Blogosfera: conversación global (sabiduría colectiva)

Inteligencia colectiva

RSS: red viva

Ejemplos comerciales: Yahoo!, Google, eBay, Amazon ...

Marketing viral

Actitud 2.0Participación igualitaria

Ausencia de coordinación centralizada

Renuncia a los derechos de autoría o propiedad intelectual

Web 1.0

Páginas web

CMS

Enciclopedia Británica

Ofoto

Taxonomía (directorios)

Web 2.0

Blogs

Wikis

Wikipedia

Flickr

Folksonomía (tags)

Herramientas 2.0BlogsWikisMarcadores socialesPáginas de inicioAgregador de lecturasCompartir multimediaCalendariosEscritura colaborativa

Blogs

Más de 250.000.000 bloggers en el mundo100 nuevos blogs cada horaCanal asíncronoParticipación, no publicaciónRSS

Ejemplo: Voces griegas, Secretos de Argos

Blogs sirven para ...

Comunicar

Crear

Compartir conocimiento

Blogs vs Web

Facilidad de uso y versatilidadGestión de contenidos: cronológico, etiquetas, enlace permanenteInteractividadGestión de enlacesSindicaciónElementos multimedia

Uso de los blogs en el aulaGestión de recursos docentes (paralelos a la clase presencial)Blogs de profesores que comparten experienciasBlogs colaborativos de alumnosDiario de clase por el profesor (reflexión)Cuaderno de trabajo del alumno

Crear Blogs es fácil

Fácil de usar: acceso inmediato a la webServicios gratuitos

Para estar informado

Antiguos hábitosAgregar favoritos en PCEntrar periódicamente en ellos para ver las actualizacionesPérdida de tiempoCansancioPerderse muchas cosas

Nuevas costumbresAñadir RSS de tus sitios favoritosVer las actualizaciones en un solo lugar personalizadoMás información en menos tiempoEstar al día

Nuevos tiempos, nuevas necesidades

Cada vez hay más lugares interesantes en Internet que visitarLos cambios y las noticias en Internet son cada vez más veloces

¿RSS? ¿Atom?¿Feed?Feed: documento con RSS (Really Simple Syndication ) Datos para sindicar contenidos

Este símbolo significa que la página tiene canal de sindicación, es decir, que es posible la suscripción

Agregador RSS

Gestor de lecturasRSS: sindicaciónAhorra tiempo y permite estar al día

Marcador socialFavoritos siempre disponiblesOrganizados por etiquetas (tag)Folcsonomía

Compartir multimedia

Flickr

YouTube

Odeo

Slideshare

WikiProducción social de contenidosColecciones: datos, textos, citas, imágenesCualquier visitante puede añadir, eliminar y modificar Fácil de usar

Mejor ejemplo:

la WIKIPEDIA

Usos de wikis

Para tus propias colecciones: personales, educativas …

Anatomía de un wikiEditor de páginasControl de cambiosMotor de búsquedaOrganización de los contenidosContra el vandalismo: bloquear IP, registro.

Ejemplo: Cultura Clásica desde Benicàssim

Documentos colaborativos

Para escribir entre variosPara guardar en líneaPara publicar

Páginas personalizadas

Editores WYSIWYG

Calendarios

Compartir eventos

Y mucho más ...

Cuentas Google

Cultura Clásica 2.0:

Chiron

¿Y la web 3.0?

Semántica y a la carta

Hijos de Dédalo

Sin miedo al laberinto