UNIVERSIDAD LA SALLE

FACULTAD DE EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

INFORMÁTICA EDUCATIVA

HERRAMIENTAS DE

LA WEB 2.0

Elaborado por: Alexander Salas Espinoza

Cédula: 204080575

2010

Herramientas de la Web 2.0

HERRAMIENTA VENTAJAS EN

EDUCACIÓN

LIMITACIONES DE SU USO

BLOGS

Son una herramienta que puede servir para dar a conocer el resultado de una investigación y la posición con respecto a la misma, tanto del autor como de los demás compañeros/as.

Si no se establecen bien los límites de acceso, se puede prestar para participaciones indeseadas. Su estructura es bastante rígida cuando no se domina bien la dinámica interna.

YOUTUBE

Es una buena herramienta audiovisual que permite acercar a los estudiantes a eventos de la realidad y como un elemento motivador del proceso de aprendizaje.

No todos los videos son de buena calidad ni están respaldados desde los conocimientos científicos, por lo que deben ser seleccionados con atención. Algunos esconden

Ofrece conferencias, experimentos, videos educativos, etc.

contenidos impropios para la escuela.

FACEBOOK

Esta aplicación se puede utilizar como medio para hacer diagnósticos y encuestas de investigaciones. También permite el intercambio de opiniones y materiales.

Las condiciones de uso son muy extensas y tiende a desproteger la privacidad. No se recomienda para temas serios o muy personales, como tampoco colocar fotos de personas en primer plano.

WIKIS

Buena herramienta para la elaboración de trabajos en grupo a distancia, así como para compartir documentos y comentarlos.

Su utilización requiere de buen dominio de la herramienta.

SKYPE

Es posible llevar a cabo reuniones instantáneas para tomar decisiones urgentes o incluso para proponer nuevos proyectos educativos. También facilita la audioconferencia y la videoconferencia con fines educativos.

La calidad de la transmisión no es de alta calidad. Requiere cierta capacitación para aprovechar al máximo sus beneficios.

SLIDESHOW

Permite crear presentaciones de imágenes que pueden ser vistas con diferentes modalidades. Los/las estudiantes y los docentes pueden ofrecer presentaciones más dinámicas.

Requiere de capacitación para su mejor aprovechamiento. Los formatos estándar son poco adaptados a las realidades educativas.

SCRIBD

Ofrece la posibilidad de crear presentaciones, provenientes de Word, Power Point, etc., dándoles variedad de modalidades.

En ocasiones es muy lento convirtiendo documentos.