Presentado por:Marisol Dávila

calero.

Herramientas web 2.0

Introducción de las web 2.0

Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 seutilizaban páginas estáticas programadas en HTML (HyperText Markup Language) que no eran actualizadasfrecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs másdinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas degestión de contenidos servían páginas HTML dinámicascreadas al vuelo desde una base de datos actualizada. Enambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visualeran considerados como factores.

¿Qué son?

La Web 2.0 es la representación de la evolución de lasaplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas alusuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente unatecnología.

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web quefacilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseñocentrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web.Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborarentre sí como creadores de contenido generado por usuarios enuna comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde losusuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos quese ha creado para ellos.

Historia de las herramientas web 2.0

El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 parareferirse a una segunda generación en la historia del desarrollode tecnología Web basada en comunidades de usuarios y unagama especial de servicios.

En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron losprincipios clave que creen que caracterizan a las aplicacionesweb 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel Inside";efectos de red conducidos por una "arquitectura departicipación"; innovación y desarrolladores independientes;pequeños modelos de negocio capaces de re difundir servicios ycontenidos; el perpetuo beta; software por encima de un soloaparato.

Servicios de la web 2.0

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre lasque se pueden destacar:

Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribircronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero ademáses un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir suscomentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado elautor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet.

Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacioweb corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginasdonde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Bastapulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelenmantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan larealización de copias de seguridad de los contenidos.

• flicker: es una de las nuevas formas de organizar tus fotos y la mejormanera para compartir tus fotos.

• Del.icio.us: Utiliza del.icio.us para “para administrar tos favoritos(marcadores) a tus artículos favoritos, blogs, música, y todos los sitios webque quieras, teniendo acceso a tus favoritos desde cualquier computadoraademás de puedes compartir tus favoritos con quien quieras”.

• Gmail: es un sistema de web mail gratuito que te da más de 2600megabytes de espacio. Incluye una poderosa maquina de búsqueda googleque hace encontrar fácilmente tus mensajes en tu cuenta, además queacaba de agregar el servicio de chat basado en google talk.

• Meebo: Mensajería instantánea en tu navegador, soporta AIM/ICQ, Yahoo! Messenger, Jabber/GTalk, y MSN.

• Pandora: Música, por ejemplo pones coldplay y Pandora te reproduce música similar como travis, radiohead, etc.

• Writely: te permite editar documentos en línea y luego guardarlos en tu computadora o ponerlos online, soporta documentos de Word, Open Office, RTF, HTML o formato de texto.

• Last.fm:Buscador de música basado en una colección masiva de perfiles musicales, cada perfil pertenece a una persona y describe sus gustos musicales luego last.fm utiliza estos perfiles para hacerte recomendaciones personalizadas además puedes conocer a gente con tus mismos gustos.

Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nospermiten almacenar recursos en Internet, compartirlos yvisualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyenuna inmensa fuente de recursos y lugares donde publicarmateriales para su difusión mundial.

• Documentos: podemos subir nuestros documentos ycompartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolospor correo.

• Videos: Al igual que los Documentos, anteriormentemencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algúnrepositorio que lo permita, tal como YouTube.

• Presentaciones• Fotos• Plataformas educativas• Aulas virtuales (síncronas)• Redes Sociales.

Características y aplicaciones web 2.0

Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre laconcepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan sumarcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máximainteracción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales dondepuedan expresarse y opinar, buscar y recibir información deinterés, colaborar y crear conocimiento compartir contenidos. Podemosdistinguir: aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog,wiki.Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast,YouTube, Flickr, SlideShare.Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesaestar siempre bien actualizados: RSS, Bloglines, GoogleReader,buscadores especializados...Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter.

Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geo localización, librosvirtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado.

Frente a las tradicionales páginas web estáticas (Web 1.0) donde susvisitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor o editor, enla Web 2.0 todos los cibernautas pueden elaborar contenidos y compartirlos,opinar, etiquetar/clasificar... Esto supone una democratización de lasherramientas de acceso a la información y de elaboración de contenidos,aunque como no todos los que escriben en Internet son especialistas, semezclarán los conocimientos científicos con las simples opiniones y lasfalsedades.

Tecnológicamente, las aplicaciones Web 2.0 son servicios de Internet, por loque no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador.Así, nuestra plataforma de trabajo es la propia página web, que nossuministra herramientas on-line siempre disponibles y nos proporcionaespacios de trabajo colaborativo.

Aplicaciones en la educación.

Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes deinformación que supone una alternativa a la jerarquización yunidirecionalidad tradicional de los entornos formativos. Implicanuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajoautónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal,investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.

Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitanun aprendizaje más autónomo y permiten una mayorparticipación en las actividades grupales, que suele aumentar elinterés y la motivación de los estudiantes.

Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborarfácilmente materiales de manera individual o grupal,compartirlos ysometernos a los comentarios de los lectores.

Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación ypublicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luegotodos podrán acceder.

Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación yla creación de redes de aprendizaje.Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda yselección de información y su proceso para convertirla en conocimiento,hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.

Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros yprofesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborary compartir recursos.