Formación técnica y pedagógica en el uso de plataformas virtuales

Módulo 1:Actividad: Herramientas colaborativas

Juan Miguel Mendoza Pérez

CONTENIDO

DOCENTE

ALUMNO

HERRAMIENTAS

Multimedia compartido

Marcadores sociales

Redes sociales

CMS: Moodle

Dropbox

Adobe Captivate

Cisco Webex

Herramientas colaborativas para la formación

Curso elegido: Ofimática para la empresa

Tipo de formación: Formación continua

Método: E-learning

Herramientas: Multimedia compartido

Marcadores sociales

Redes sociales

CMS: Moodle

Dropbox

Adobe Captivate

Cisco Webex

Metas a conseguir: No interferencia con el trabajo diario

Flexibilidad de horarios

Acceso rápido y sencillo al contenido

Interacción con el alumno

Meta final: formación colaborativa

Otras herramientas

Características: Mejoran la calidad del contenido

Facilitan su generación

Adaptan formatos

Facilitan el acceso

Ayudan al seguimiento

Herramientas: Editores de texto: Word, LaTeX, Write, …

Generadores de texto: Podríamos utilizar un LCMS como EXE-learning

Convertidor de formatos: a PDF, imágenes, videos, …

Capturador de pantalla

Visualizadores: web, video, imagen, texto, …

Navegador web: Chrome, Firefox, IExplorer (libre elección)

Cliente de correo electrónico: Outlook, Evolution, Thunderbird, …

Gestor ofimático (calendario, tareas, …)

Multimedia compartido

Útil para (el contenido): mejorar

adaptar

Elementos: Video con simulaciones

Clases grabadas (offline)

Imágenes

Presentaciones de diapositivas

Video/audio bajo demanda

Se integran en el CMS (Moodle) Roles de usuarios

Control de acceso

Temporización

Alternativa: enlaces a hosting

Marcadores sociales

Animan al alumno que desea: Ampliar conocimientos

Ver mas ejemplos y analogías

Repasar el contenido

Labor del docente: Animar a la participación (follower)

Actualizar contenidos

Dinamizar la participación

Redes sociales

Es el método mas empelado de comunicación entre usuarios Aprovechar que “ya” está presente y se utiliza pro el alumnado

Dinamización del contenido

Seguimiento regular

Moderación del contenido (respuestas)

Utilización: Recordatorios

Avisos

Advertencias

Información adicional

Interactividad: Síncrona: chat

Asíncrona: mensajes, comentarios, +1, me gusta, …

Planificación: Horario de conexión regular

Código ético de conducta

CMS: Moodle

Integra: Servidor web: Apache

Servidor de gestión de BBDD: MySQL

Lenguaje de programación web: PHP

Todo lo anterior es transparente a los usuarios

No se requieren conocimientos técnicos

Funciones: Implementar la plataforma

Hospedaje del contenido

Gestión de los usuarios y sus roles

Contenedor de tareas

Comunicación entre participantes

Aquí estarán entre otros elementos: Los contenidos

Elementos multimedia

Actividades

Test

Comunicaciones

Calendario

Dropbox

Gestiona ficheros de gran capacidad (>10 MB) El gestor del CMS no soporta el tamaño evitar colapso

Se publican como enlaces al directorio/fichero en Dropbox

Se pueden gestionar enlaces: Públicos

Privados (acceso a usuarios)

Permisos de: Lectura descarga (download)

Escritura carga (upload)

Ejemplos de utilización: Grabaciones de clase

Videos de gran tamaño

Documentación variada

Ficheros de propósito general

Adobe Captivate

Es un generador de contenidos Especializado en simulaciones

Presentaciones interactivas

Videotutoriales

Incorpora la interactividad en el contenido Permite controlar el flujo

Respuestas según acciones del usuario

Indexación

Intrínsecamente ligado a dos características fundamentales: Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje por interacción

Cisco Webex

Función principal: videoconferencia

Mejoras: Interacción alumnos: preguntas, test, chat, mostrar escritorio, multimedia, …

La comunicación es en los dos sentidos colaborativo

Utiliza elementos multimedia

Soporte de video/voz integrado

Permite guardar la sesión grabada publicarla offline

Es una herramienta comercial Ancho de banda garantizado

Soporte muchos alumnos

La gestión es externa no debo instalar nada

Alternativas:

• Comerciales (Teamviewer)

• De código abierto

El docente:1. Crear (planificar) la sesión (configurarla)

2. Acceder a la misma

3. Realizar la clase magistral (voz, compartir escritorio, tests, interactuación con los alumnos, ejecución de ficheros multimedia, grabación de la sesión, …)

Anexos

Anexo 1: webgrafía de las herramientas utilizadas:

Marcadores sociales https://delicious.com

Redes sociales https://www.facebook.com/

CMS: Moodle https://moodle.org/?lang=es

Dropbox https://www.dropbox.com/

Adobe Captivate http://www.adobe.com/es/products/captivate.html

Cisco Webex http://www.webex.es/

Anexo 2:otras herramientas:

Word: http://office.microsoft.com/es-es/

EXE-learning: http://exelearning.net/

Convertidor de formatos: http://pdfcreator.es/

Navegador web: http://www.google.com/intl/es/chrome/browser/

Cliente de correo electrónico:

http://office.microsoft.com/es-es/

http://www.outlook.com

Gracias por su atención

Formación técnica y pedagógica en el uso de plataformas virtualesMódulo 1: Actividad: Herramientas colaborativas

Juan Miguel Mendoza PérezMarzo 2014