herramientas básicas para la investigación educativa
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HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
“Estructura didáctica del curso”
• Baltazar Valle Alicia• Barbosa Coronado Guillermo• García Méndez Sandra Marlene• Márquez Jaramillo Irving Alexis• Padilla Armenta María Fernanda
• Viramontes Mendoza Fernanda Ascensión
Esta diseñada para que los docentes en
formación hagan uso estratégico y critico dela investigación educativa.
Adquieran habilidades básicas para realizar investigación que corresponda a problemáticas situadas y especificas que repercutan en su propio quehacer pedagógico y toma de decisiones fundamentadas.
Durante el desarrollo del curso los docentes construirán proyectos de investigación.
Estructura didáctica del curso
El primer modulo “La investigación educativa:
búsqueda y análisis de conocimiento para orientar la practica educativa”.
Tiene como propósito que adquieran habilidades para analizar investigación educativa apoyados en las TIC´s.
Valoraran la necesidad de fundamentar su practica educativa con base en la evidencia proveniente de la investigación.
Estructura didáctica del curso
El segundo modulo “La investigación
descriptiva cuantitativa y la investigación experimental y cuasi experimental en educación: enfoques, instrumentos y aplicaciones en el aula”.
Los estudiantes identificaran los principios epistémicos básicos.
Construirán problemas de investigación cuyos abordajes requieran diseñar e instrumentar proyectos
Estructura didáctica del curso
El tercer modulo “La investigación cualitativa
en educación: enfoques, instrumentos y aplicaciones en el aula”.
Se propone que los estudiantes construyan problemas de investigación cualitativa valorando los posibles resultados y como se entrelazan con la toma de decisiones en el aula.
Estructura didáctica del curso