herramienta tecnológica. issuu

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issuu.com La Librería en un click Junio, 2014

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Presentación para el Curso de Tecnología Educativa. Maestría en Educación de la Universidad Nacional. 2014

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Page 1: Herramienta Tecnológica. ISSUU

issuu.comLa Libreríaen un clickJunio, 2014

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Descripción General•Herramienta digital 2.0 que permite subir, publicar y compartir en la web documentos como libros, revistas, portafolios e informes.•Desde 2007, se puede subir documentos en formato de Word, PDF, Power Point y otros.•Permite que otros usuarios localicen los documentos , los compartan y opinen sobre los mismos.

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•Se compara con el Flickr para compartir fotografías, y con YouTube para compartir videos. •Incorpora funciones para compartir documentos en redes sociales como Twitter, Tumblr y Facebook; incluso el usuario puede registrarse con su misma cuenta en una red social.

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El material se ve mediante un navegador web en vista de dos páginas a la vez, con una vuelta a la página animada; y también con acercamiento en cada página.También puede guardarse una copia en el disco de la computadora o disco externo (USB) cuando quien publica activa la función de “download”.

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Requerimientos de UsoCualquier computadora que tenga acceso a Internet, en los sistemas operativos Mac y Windows.Cualquier navegador web.Flash Player versión 9.0.0.Si no se puede instalar el Flash Player en la computadora, el sitio permite visualizar los documentos en un lector plano de pdf (le llaman visor de papel o paper viewer)

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Usos Educativos Organiza el contenido de documentos útiles para la institución educativa y para la clase, mediante una alternativa digital al gasto de papel. Visibiliza los trabajos de los estudiantes, quienes pueden organizarlos en portafolios y compartirlos con sus compañeros en un grupo privado; permitiendo así una interacción y retroalimentación en cada trabajo que realizan.

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Población: Personal administrativo de una institución educativa, profesores, estudiantes de primaria, secundaria y universidad. Cualquier persona puede tener acceso sin pertenecer incluso a una casa de enseñanza. Mejoras:Falta permitir la descarga de más documentos. Sin embargo, esto no depende de Issuu sino de la persona que los publica en su red. Usualmente quien sube archivos escoge sólo la vista online y no la descarga.

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En la enseñanza de Español como Segunda LenguaOfrece contenidos y materiales en forma digital y de libre acceso para los estudiantes. Permite visualizar y bajar el libro de texto en un grupo privado, para evitar el gasto económico y ambiental del uso de papel.Publica materiales didácticos complementarios que serán parte de las clases.Admite los comentarios de los estudiantes sobre el material propuesto y permite que ellos aporten materiales también.Los estudiantes pueden publicar sus trabajos y asignaciones; presentándolos de forma más dinámica.

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En la enseñanza de Español como Segunda LenguaObjetivo Educativo:Facilitar materiales didácticos para la clase y fuera de ella, los cuales:Den un libre acceso al grupo.Impliquen menos gasto económico y ambiental.Sean más prácticos y con posibilidades mejores de ser visualizados (zoom in y vista por páginas).

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Conclusiones• La herramienta presentada es una alternativa digital que ofrece un manejo más organizado y práctico de los documentos y materiales que se manejan en el aula.

• Se recomienda escoger la opción de “Download” al subir un documento, para dar un acceso más libre a los estudiantes de ver en línea o tener su material disponible fuera de línea. • Esta herramienta es una excelente opción para publicar periódicamente algún material de interés colectivo; desde nuestro material educativo hasta revistas de algún tema en particular, sin necesidad de pagar mucho para publicar.

Page 13: Herramienta Tecnológica. ISSUU

Fuentes:•Issuu:http://issuu.com/home•Sánchez, M. (s.f) Issuu: Documentos en forma de revista interactiva. CreaTICInnova (Catálogo de recursos TIC’s y herramientas de la web 2.0 para la innovación. Recuperado de:http://creatic.innova.unia.es/edicionypublicacion/presentcatebooks/issuu-detail•Issuu de la Universidad Internacional de Catalunya, España: http://issuu.com/uicbarcelona