Inglés

MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Guía de autoaprendizaje

Estudiantes 8.° grado

HELLO! HI!

Fase 3, semana 4

1 | Inglés Guía de autoaprendizaje 8.o grado

Fase 3, semana 4

Unidad Indicadores de logro Productos

Unit 3. My home Content: Physical appearance and personality in relatives

3.2 Answers oral questions related to physical appearance and personality of people with accuracy.

Describe a través de párrafos la apariencia física y el carácter de sus mejores amigos.

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla paso a

paso lo solicitado y consulta los enlaces de sitios web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No

es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de

clase.

1. Actividades

1.1 Activation

En la sopa de letras encontrarás adjetivos que describen la apariencia física y carácter de las personas.

Encuéntralos y táchalos en el cuadro. En tu cuaderno, haz dos columnas, una que diga Physical appearance

y otra para Character. Clasifica las palabras bajo cada categoría.

2 | Inglés Guía de autoaprendizaje 8.o grado

1.2 Presentation

Analiza el siguiente cuadro, acá nos explican cómo describir la apariencia física de una persona. Utilizamos el

verbo have para I, you, we and they. Y para he, she o it, usamos has.

Por ejemplo:

• They have green eyes.

• She has dimples.

Además, incluye a las oraciones negativas:

• We don’t have long hair.

• She doesn’t have a small nose.

El verbo to be juega un papel muy importante acá. También lo usamos para describir el carácter y la apariencia

física de las personas.

Por ejemplo:

• She is 40 years old. Mario isn’t tall.

• My parents are old. They aren’t shy, they are very friendly.

Si queremos preguntar acerca de la apariencia física de alguien y de su personalidad, podemos hacerlo a

través de:

• What’s he like? He’s intelligent and dutiful (character/personality).

• What does she look like? She has long, black hair and brown eyes (physical appearance).

• How old is Mario? He’s 15 years old (age).

• What’s Dalia wearing? Dalia is wearing a white blouse and blue jeans (clothes).

3 | Inglés Guía de autoaprendizaje 8.o grado

1.3 Practice

1.3.1 ¡Vamos a practicar cómo describir personas! Lee la ficha de vida de Andrew y completa las oraciones

con la forma correcta de los verbos be, have y like. Cuando termines, completa la ficha de abajo con tu

propia información y escribe el párrafo utilizando tu información. Desarrolla estos ejercicios en tu cuaderno

de inglés. ¡Éxitos!

4 | Inglés Guía de autoaprendizaje 8.o grado

1.3.2 Observa las fotografías y contesta las preguntas que se te hacen a continuación.

• What’s her name? Her name is Cinderella.

• What’s she like? ___________________________________________________________________ .

• What does she look like? ___________________________________________________________ .

• How old is Cinderella? _____________________________________________________________ .

• What’s Cinderella wearing? _________________________________________________________ .

• What’s his name? His name is Superman.

• What’s he like? ____________________________________________________________________ .

• What does he look like? ____________________________________________________________ .

• How old is Superman? _____________________________________________________________ .

• What’s Superman wearing? _________________________________________________________ .

5 | Inglés Guía de autoaprendizaje 8.o grado

1.4 Production

Ahora te corresponde a ti aplicar lo que has repasado en esta guía. Así como escribiste acerca de ti, escribe

dos párrafos más acerca de tu mejor amiga y tu mejor amigo. Utiliza el formato de arriba, primero la ficha de

vida y luego los párrafos en tu cuaderno de inglés. ¡Esfuérzate, harás un buen trabajo!

2. Recursos en línea

En el siguiente video podrás escuchar conversaciones en las que se describen a otras personas, así que, si

deseas ampliar tu vocabulario acerca de estos temas, da click sobre el siguiente link:

https://bit.ly/2ADU7F9

3. Criterios de evaluación

Describe a través de párrafos la apariencia física y el carácter de sus mejores amigos: 100 %

MINISTERIODE EDUCACIÓN