Una experiencia de uso de las TIC como recurso para la coordinación de un Centro

con aulas dispersas

María Luisa Miras CidadCentro de Educación Permanente Blas

Infante de Albox

Hacia el Centro virtualC.E.Per “Blas Infante”

Nuestro Centro

Todo comenzó en 2005

• 21 pueblos y 5 barriadas.

• 21 profesores y profesoras.

• 1400 alumnos y alumnas

Estructura del Centro

Gestión del Centro

Centro AlboxSección ArboleasSección ZurgenaSección CantoriaSección Albanchez-LíjarSección MacaelSección TahalSección Senés

Sección Olula del Río

Sección Bacares

Sección Purchena

Sección Tíjola-Armuña

Sección Serón

Sección Fines

Sección Lúcar

El profesorado

Definitiv@ Interin@

Sección más cercana 9 kmSección más lejana 52 kmDistancia media 29 kmDesplazamientos por reunión 756 km

Curso 206/2007Plan de Centro único

Proyecto de Educación Permanente:

• Proyectos Curriculares de Planes Educativos...

R.O.F.

...

Empezamos a funcionar junt@s

Conocemos Moodle

• Herramientas de comunicación:

– FORO– MENSAJERÍA– CHAT

• Intercambio de documentos.

• Publicación de enlaces de interés.

• Elaboración de documentos en grupo:– WIKI ...

SUPERAR LAS BARRERAS ESPACIO - TEMPORALES

El Aula Virtual

ENTRAR

Zona de profesor@s

Aulas

Aportaciones

• Mejorar la gestión del Centro.

• Rentabilidad del trabajo y el tiempo.

• Trabajo colaborativo:

– Particiación del profesorado

– Compartir cosas

– Mejorar las cosas

• Economía de recursos.

• Crear la conciencia de un centro único a partir de 15 individualidades diferentes Dar cohesión al Centro.

• Implicar a los nuevos profesor@s en los proyectos del Centro.

• Punto de partida para nuevos proyectos .