hace tiempohace tiempo · 2020. 3. 17. · pintor, un tonelero, dos institutrices, un arquitecto...

Año 7 - Nº 63 Fcio. Varela Agosto 2008

«Amamos la Patria no porque sea grande, sino porque es nuestra.» Séneca

Hace tiempo...Hace tiempo...

Fcio. Varela Agosto 2008Pag. 2

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3 de agosto de 2003 .- A avanzada edad fallece en Buenos Aires Violeta Gladys

Shinya , sobrina nieta de Guillermo Enrique Hudson y primera directora del Museo

Provincial creado en la casa natal del naturalista y escritor varelense.

7 de agosto de 1868 .- Hijo de una esclava que le dio el apellido nace en San

Carlos, República Oriental del Uruguay, Cayetano Alberto Silva, autor de la

música de la Marcha de San Lorenzo. La conocida pieza –cuya letra escribió

Javier Benielli- fue estrenada el 28 de octubre de 1902, al pie del histórico pino

de San Lorenzo.

11 de agosto de 1825 .- Desembarcan en el puerto de Buenos Aires los doscientos

veinte colonos llegados de Escocia por gestión de los hermanos Parish Robertson,

para fundar una colonia agrícola en Monte Grande.

Integran el contingente ocho granjeros principales, tres agrimensores, un

desaguador, cuatro aserradores, diez carpinteros, dos herreros, nueve albañiles, un

pintor, un tonelero, dos institutrices, un arquitecto (Ricardo Adams), un administrati-

vo, cuarenta y cinco “servants” (personal doméstico y peones rurales) y un médico

(William Wilson). Allí se les une John Tweedie, horticultor.

Entre los colonos varones se registran, por lo menos, veintiún ingleses.

15 de agosto de 1920 .- Aparece “La Verdad”, periódico quincenal que “defiende

los intereses del vecindario”. Es su director y administrador Ovidio Morando.

15 de agosto de 1980 .- El padre Vicente Adamo, rector del Instituto Nuestra

Señora del Perpetuo Socorro –quien vivió largos años en el Amazonas, donde

convivió con leprosos- brinda una charla en el Centro Cultural Sarmiento sobre

su experiencia misionera en Brasil.

24 de agosto de 1911 .- Se amplía el cuartel 1º del Distrito incorporándole parte de

las propiedades tomadas al partido de Quilmes por ley del 11 de octubre de 1910,

teniendo por límite al Norte el camino parcial que arranca del “puente de Obligado”,

sobre el arroyo Las Piedras, hasta encontrar el Camino General de Avellaneda a La

Plata, que le servirá de límite Este y por el Sur, la calle que desde el mismo comunica

con la Villa General Arias, quedando ésta incluida totalmente en el cuartel referido.

27 de agosto de 1901 .- El concejal Jorge Barton hace moción para que los

avisos relacionados con la reapertura del Registro Cívico Provincial “sean pu-

blicados en el periódico de la localidad El Varelense, por ser el de mayor circu-

lación en el Partido.

15 de agosto de 1792 .- Se incendia el

Teatro de la Ranchería, un galpón de

madera con techo de paja, primera

“casa de comedias” en el Virreinato

del Río de la Plata, creada durante

el gobierno del Virrey Juan José

Vértiz y Salcedo. La sala estaba

iluminada por dos arañas centrales

y varios brazos centrales, todos pro-

vistos de velas de sebo.

Cayetano Silva

Propiedad intelectual Nº 649.649

Declarada de Interés Legislativo por el

H. Concejo Deliberante de Florencio Va-

rela.

Declarada de «Interés cultural» por dis-

posición 1/04 del Consejo Escolar de Flo-

rencio Varela.

Publicación mensual de

distribución gratuita

Agosto 2008 - Año 7 Nº 63

Directora-propietaria:

Graciela Esther Linari

Diseño:

María Gonzalez

Realización:

Tarumá Producciones

Lavalle 120

(B1888 IWD) F. Varela

Tel.: 4255-1882

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Impreso en Gráfica Latina

Sallarés 1921- Florencio Varela

Fcio. Varela Agosto 2008 Pag. 3

Foto de tapa:

Guillermo Enrique Hudson.

(Foto gentileza María del Car-

men Pereyra, bibliotecaria del

Museo Provincial que lleva el

nombre del escritor y naturalis-

ta).

¡Oíd,

mortales!

Himno es una palabra que deviene del griego y, por su etimología, es

sinónimo de alabanza.

Entre sus varios significados tiene (según la Real Academia Española)

el de ser una “composición poética en alabanza de Dios, de la Virgen o

de los santos”. Otra de sus definiciones es que, para los gentiles, es una

“composición poética en loor de sus falsos dioses o de los héroes”.

Por último, el diccionario también nos señala que Himno es una “poesía

cuyo objeto es honrar a un grande hombre, celebrar una victoria u

otro suceso memorable, o expresar fogosamente, con cualquier mo-

tivo, impetuoso júbilo o desapoderado entusiasmo.”

Algún poeta ha elegido “un himno gigante y extraño, que anuncia en

la noche del alma una aurora” (l) y aspira a escribirlo domando, del

hombre, “el rebelde y mezquino idioma, con palabras que fuesen a un

tiempo suspiros y risas, colores y notas”.

Pero ¿qué es un himno? Para nosotros, argentinos –como creemos que

para todos los hombres del mundo que tengan un himno nacional que los

identifique- la canción patria es un símbolo. Como la Bandera y el Escudo.

Este, el nuestro, nacido como una canción patria en una función teatral

y luego recompuesto y musicalizado, aceptado por la Asamblea del año

1813, fue declarado “símbolo de la soberanía de la Nación y de la majes-

tad de su historia” por decreto del Poder Ejecutivo del año 1944..

Desde pequeños nos enseñaron a respetarlo. A ponernos de pie en cuanto

se iniciaban sus primeros acordes. A emocionarnos –por qué no- cuando,

en otras tierras, lejos de la nuestra, escuchábamos la melodía en ocasión

de alguna fiesta patria. A entonarlo en la celebración de la fecha señalada

por la historia.

Pero los últimos años nos han traído un abuso de “himnos” repetidos

hasta el cansancio en cortes de ruta, en reclamos piqueteros, en activida-

des deportivas, en reuniones de vecinos que, munidos de cacerolas - y

pretendiendo demostrar su argentinidad- iniciaban el canto sin medir la

trascendencia de sus actos.

El Himno no es canción de reclamo ni de protesta. Tampoco de júbilo

futbolero ni boxístico. Es una canción de honor. Con el orgullo de ser ar-

gentinos y reconocernos en esas estrofas centenarias. Para cantar con toda

la voz, aún desafinando. Es canción de cuna para nuestros niños y de despe-

dida, para nuestros mayores, que se van luego de haber entregado su vida

para construir este país fragmentado y como sin rumbo.

No lo entonamos en alabanza a Dios, tampoco para loar a nuestros

“héroes” deportivos ni para celebrar una victoria (¿?) u otro suceso memo-

rable. Es el grito sagrado que resume nuestro ser, aquel que reclama la

noble igualdad y en un brindis imaginario, pregona ¡al gran pueblo argenti-

no, salud!

Que los laureles sean eternos depende de nuestro empeño en alcanzar

esa victoria., con esfuerzo y con sudor, trabajando para construir una Ar-

gentina que, al unísono, pueda entoar ese Himno gigante y extraño, escrito

con palabras que sean a un tiempo suspiros y risas, colores y notas.

Y entonces será el momento de elevar nuestras plegarias al Eterno, en

señal de alabanza.. Como un himno.

(1) Gustavo Adolfo Becquer

Nivel Inicial, Especial y Psicología

CIENCIAS SOCIALES

Profesora. María Cristina Fernández

Inicial; Especial; Psicología

EDUCACIÓN FÍSICA

AREA CURSO FRECUENCIA Y HORARIO

DESTINATARIOS

EL JUEGO EN EL NIVEL INICIALProfesora Analía Rosales

8 encuentros

7 encuentros

Inicial MI PF ZI/ZE PSICOL G.I. Dictamen 7457 Resolución 3493/07


El Centro de Investigaciones Educativas de Florencio Varela ha dado a conocer los

diversos cursos –gratuitos y con puntaje- previstos próximamente para las distintas

ramas de la enseñanza.

Los cursos se desarrollarán los sábados, de 9 a 13 horas, a partir del 30 de agosto.

La inscripción estará abierta, a partir del 11 del mes en curso, de lunes a viernes de

9 a 13 y de 14.30 a 18.30, en Moreno 19. es requisito para hacerlo presentar cons-

tancia de desempeño en cargo u oblea del listado 108ª 2008 (los aspirantes), fotoco-

pia del DNI y título docente (no se retiene). La inscripción está condicionada a las

vacantes existentes.

A través de Internet pueden requerirse informes e inscripciones a:

[email protected] o a http://cieflorenciovarela.blogspot.com.

Nuevos títulos se han agregado a la

Biblioteca Pedagógica de que dispone

el CIE para uso de sus asociados.

* Anderson, Karen. “Jugando con el es-

queleto y huesos. Un libro para apren-

der y divertirse”. Ediciones De Mente

* Boland, Elisa “Animación y promoción

de la lectura desde las bibliotecas”

Santillana, 2008

* Cuozzo, Gabriela “La biblioteca esco-

lar. Usuarios y servicios” Alfagrama,

2007

* Fernández, Natalia “¿Querés saber

que son los hongos?” Colección ¿Querés

saber? Eudeba, 2008

* Fernández, Natalia “¿Querés saber

que son las bacterias y los virus?” Co-

lección. ¿Querés saber? Eudeba,

* Fiore, Dánae “¿Querés saber cómo

era el Arte en la prehistoria?” Colec-

ción ¿Querés saber? Eudeba 2008

* Galagovsky, Lydia “¿Qué tienen de

“Naturales” las ciencias naturales?”

Biblios 2008

* Morales López, Valentino “Metodolo-

gía en la bibliotecología” Alfagrama 2005

Material de la Dirección General de

Cultura y Educación

* Orientaciones didácticas sobre la en-

señanza de la medida en 2º ciclo. Pro-

grama “Maestros y profesores enseñan-

do y aprendiendo de la Dirección de

Capacitación” Proyecto: Fortalecimiento

de la enseñanza de la matemática en el

segundo ciclo de la Educación Primaria

Programas del Ministerio de Educación

Ciencia y Tecnología. Canal Encuentro.

Formato DVD

* Horizontes Ciencias Sociales

Cap. 1 - 2 de Abril. Malvinas. Cap. 2 –

Edad Media. Cap. 3 – Arte americano.

Cap. 4 – El mundo antiguo. Arqueolo-

gía

* Horizontes Ciencias Naturales

Cap. 1 – Volcanes. Placas tectónicas.

Cap. 2 – Más allá del sistema solar. Cap.

3 – Evolución

* Huellas Arte Argentino

Cap. 1 – Arte colonial. Cap. 2 – Artis-

tas viajeros. Cap. 3 – Retrato. S XIX.

Cap. 4 – Los primeros modernos

* 12(ntes) Programa de Tv

Didáctica de Ciencias Naturales

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Variada oferta de capacitacióndocente, gratuita y con puntaje

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aprender mirando “tele”

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Primaria, Especial y Psicología

MATEMATICA 2º CICLO

INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA- Profesora María Dolores García

5 encuentros Cargos de MG Docentes de Especial y de Psicología -Dictamen 7515

ARTISTICA

INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA - Profesores Julia Balo y Fabián Lupica

5 encuentros PI – ES Dictamen 7546 Resolución 558/07

CIENCIAS NATURALES

JUGANDO APRENDEMOS FÍSICA - Profesor Roberto Donelli

8 encuentros Docentes de EGB; Especial; Adultos; Psicología y ASE Dictamen 7462

TRANSVERSAL

INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACION PRIMARIA. LAS NUEVAS INFANCIAS -Profesora Mirta Gómez

5 encuentros Directivos, docentes de EGB, Psicología y ASE Dictamen 7515


DESTINATARIOS


DESTINATARIOS

Secundaria Básica y Polimodal

HISTORIAINTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR DE 2º AÑO - Profesor Alejandro Cristófori

6 encuentros

PF- GS PF3X-3W-3Y PF/HIL/HIS/3X/3W ECS Dictamen 7530 Resolución 534/07

BIOLOGIA

IMPACTO MEDIO AMBIENTAL COMO CONTEXTO DE APRENDIZAJE - Profesor Christian Beri

7 encuentros

PF GN PF –EL IM-DM-DC SH-DH-TD-IS PF-EL Dictamen 7462 Resolución525/07

CONSTRUCCION DE CIUDADANIA

EDUCACION SEC. 1º AÑO INTRODUCCION AL PREDISEÑO CURRICULAR DE CONSTRUCCION DE CIUDADANIA - Profesora Liliana Prodan

5 encuentros

Todos los docentes habilitados para trabajar en secundaria básica Dictamen 7463 Resolución 525/07

TRANSVERSAL

LOS NUEVOS JÓVENES Y LA ESCUELA SECUNDARIA - Profesor Andrés Gomel

8 encuentros

Directivos y docentes de secundaria y polimodal Dictamen 7436 Resolución 3957/07

Suplemento especial de la revista“Palabras con historia” Año 2- Nº 15- Agosto 2008

Pag. 5

Propiedad intelectual en trámite

Suplemento especial de la revista

«Palabras con historia»,

Declarado de interés educativo

por el Consejo Escolar

en F. Varela

por disposición Nº 004/07

Publicación mensual de

distribución gratuita

Agosto 2008 - Año 2 Nº 15

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Graciela Esther Linari

Diseño:

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Tarumá Producciones

Lavalle 120

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Impreso en Gráfica Latina

Sallarés 1921- Florencio Varela

John Parish Robertson,el amigo de San Martín

“No ha habido ningún acontecimiento trascendental de la epopeya patria en el que no haya interveni-

do, como actor o testigo, algún británico”, afirmó Bartolomé Mitre, prócer que participó –con la pluma y con

la espada- en la construcción de este país de nativos e inmigrantes que hoy habitamos.

El relato que “Palabras con historia” incluye en esta edición de agosto es un buen ejemplo de lo antedicho.

Un británico, John (Juan) Parish Robertson, es testigo privilegiado del primer hecho de armas en el que

participaron los heroicos granaderos conducidos a la gloria por José de San Martín, uno de los actores funda-

mentales de la emancipación americana.

Rubio, de ojos azules Nacido en 1792 en el seno de una

familia acomodada de Escocia, el joven

John decide hacerse a la mar a la tem-

prana edad de 14 años, con destino a

estas tierras bañadas por el Plata.

Desembarca en Montevideo a la es-

pera de poder pasar a Buenos Aires y

allí alterna con los naturales del lugar, fas-

cinado por sus costumbres sencillas y

amables, en tanto comienza a aprender

el idioma español.

Al tomar conocimiento del fracaso de

la invasión británica al Virreinato decide

regresar a su patria pero menos de dos

años después, reemprende la aventura y

llega a Río de Janeiro, ciudad que des-

cribe como “un gran convento sombrío”.

En 1809 continúa viaje hacia Bue-

nos Aires, un puerto que acaba de abrir-

se al tráfico inglés y aquí se establece.

Alterna en los mejores círculos sociales,

es presentado al Virrey Liniers, concurre

a las tertulias en casa de los O’Gorman,

frecuenta las casas de la familias de

Perichón y de Luis Aldao, entre otras. Es

un joven culto, activo, de mucho atracti-

vo personal. Según los datos consigna-

dos en su pasaporte, es de estatura re-

gular, rubio, de ojos azules, nariz regular,

barba entera, cara redonda y cutis blan-

co

ColegioMADRE TERESA

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sigue en pag. 6 John Parish Robertson


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[email protected]

Telefax: 4255-0765 / 5760

En Buenos Aires asiste a los aconte-

cimientos de Mayo en tanto inicia activi-

dades comerciales que le permitirán via-

jar y tomar contacto con otros pueblos

mientras sienta las bases de su fortuna

futura. A finales de 1811 fleta un barco

cargado de mercaderías hacia Asunción

del Paraguay –país dominado por el rígi-

do gobierno del doctor Francia- y él

emprende el viaje a caballo, por la costa

del Paraná, dispuesto a cruzarlo en San-

ta Fe y a seguir la ribera oriental del río,

con espíritu aventurero.

Continúa con sus actividades comer-

ciales y funda, en Buenos Aires, una de

las primeras firmas mercantiles que ope-

ra luego en todo el país y se amplía a

países vecinos, como Paraguay y Chile,

comprando productos agrícolas y ven-

diendo artículos manufacturados (sal,

yerba, tabaco)

A comienzos de 1813 se dispone

nuevamente a emprender viaje hacia

Asunción y adquiere un coche con capa-

cidad para trasladar, por tierra, merca-

derías. Opta por un “viejo armatoste es-

pañol, alto de techo y de antigua forma,

cubierto de cuero crudo” (según él mis-

mo narrará después en uno de sus libros,

“Cartas del Paraguay”) que le sirve tam-

bién de aposento por las noches.

A pocos días de viaje, en una posta

de la provincia de Santa Fe, debe inte-

rrumpir la marcha porque se anuncia un

desembarco de marinos españoles en la

Es la madrugada del 3 de febrero de 1813 y la posta es la de San Lorenzo.

-“¿Quién está ahí – dijo autoritariamente uno de ellos.

-“Un viajero”- contesté, no queriendo señalarme inmediatamente como víctima,

confesando que era inglés.

-“Apúrese”- dijo la misma voz –“y salga”.

“En ese momento se acercó a la ventanilla una persona cuyas facciones no

podía distinguir en la oscuridad, pero cuya voz estaba seguro de conocer, cuan-

do dijo a los hombres:

“-No sean groseros; no es enemigo, sino, según el maestro de posta me infor-

ma, un caballero inglés en viaje al Paraguay”-

“Los hombres se retiraron y el oficial se aproximó más a la ventanilla. “Con-

fusamente, como pude entonces discernir sus finas y prominentes facciones com-

binando sus rasgos con el metal de voz, dije:

-“Seguramente usted es el coronel San Martín, y si es así, aquí está su amigo

mister Robertson”.

“El reconocimiento fue instantáneo, mutuo y cordial; y él se regocijó con

franca risa cuando le manifesté el miedo que había tenido, confundiendo sus

tropas con un cuerpo de marinos. El coronel entonces me informó que el go-

bierno tenía noticias seguras de que los marinos españoles intentarían desem-

barcar esa misma mañana, para saquear el país circunvecino y especialmente el

convento de San Carlos. Agregó que para impedirlo había sido destacado con

cientocincuenta granaderos a caballo de su Regimiento; que había venido (an-

dando principalmente de noche para no ser observado) en tres noches desde

Buenos Aires. Dijo estar seguro de que los marinos no conocían su proximidad

y que dentro de pocas horas esperaba entrar en contacto con ellos.

-“Son doble en número- añadió el valiente coronel, pero por eso no creo que

tengan la mejor parte de la jornada”.(2)

(2) De Combate de San Lorenzo, de J.P. Robertson, en “San Martín visto por

sus contemporáneos”, de José Luis Busaniche, Ediciones Argentinas Solar ,

Buenos Aires, 1942, páginas 7 y 8 )

viene de pag. 5

Comerciante y aventurerocosta cercana.

No han corrido muchas horas cuan-

do despierta de su profundo sueño a cau-

sa del tropel de caballos, ruido de sables

y rudas voces de mando a inmediaciones

de la posta. Ve confusamente en las ti-

nieblas de la noche los tostados rostros

de dos arrogantes soldados en cada ven-

tanilla del coche.(1)

(1) Citado por José Luis Busaniche, au-

tor del prólogo y traductor de “Cartas

de Sud América – Andanzas por el Lito-

ral argentino – 1815-1816”, de los her-

manos John y William Parish Robertson

(Editorial Nova – Buenos Aires – 1946)

“Un caballero inglés”

sigue en pag. 7


“…Cabalgué al costado de San Mar-

tín cuando marchaba al frente de sus

hombres, en oscura y silenciosa falange.

“Justo antes de despuntar la aurora,

por una tranquera en el lado del fondo

de la construcción, llegamos al convento

de San Carlos, que quedó interpuesto

entre el Paraná y las tropas de Buenos

Aires y ocultos todos los movimientos a

las miradas del enemigo. Los tres lados

del convento visibles desde el río, pare-

viene de pag. 6

A paso redobladocían desiertos; con las ventanas cerradas

y todo en el estado en que los frailes ate-

morizados se supondría lo habían aban-

donado en su fuga precipitada, pocos

días antes. Era en el cuarto lado y por el

portón de entrada al patio y claustros que

se hicieron los preparativos para la obra

de muerte. Por este portón, San Martín,

silenciosamente, hizo desfilar a sus hom-

bres y, una vez que hizo entrar a los dos

escuadrones en el cuadrado, me recor-

daron, cuando las primeras luces de la

mañana apenas se proyectaban en los

claustros sombríos que los protegían, a

la banda de griegos encerrados en el in-

terior de un caballo de madera tan fatal

para los destinos de Troya.

“ El coronel San Martín, acompaña-

do por dos o tres oficiales y por mí, as-

cendió al campanario del convento y con

la ayuda de un anteojo de noche y por

una ventana trasera trató de darse cuen-

ta de la fuerza y movimiento del enemi-

go.

“Cada momento transcurrido daba

prueba más clara de su intención de des-

embarcar y tan pronto como aclaró el día

percibimos el afanoso embarcar de sus

hombres en los botes de siete barcos que

componían su escuadrilla. Pudimos con-

tar claramente alrededor de trescientos

veinte marinos y marineros desembarcan-

do al pie de la barranca y preparándose

a subir la larga y tortuosa senda, única

comunicación entre el convento y el río.

………………………………………………………………………….

“San Martín volvió a subir al campa-

nario y, deteniéndose apenas un momen-

to, volvió a bajar corriendo, luego de

decirme:

-“Ahora, en dos minutos más estare-

mos sobre ellos, sable en mano.

“Fue un momento de intensa ansie-

dad para mí. San Martín había ordenado

a sus hombres no disparar un solo tiro.

El enemigo aparecía a mis pies segura-

mente a no más de cien yardas. Su ban-

dera flameaba alegremente, sus tambo-

res y pitos tocaban marcha redoblada,

cuando en un instante y a toda brida los

dos escuadrones desembocaron por atrás

del convento y flanqueando al enemigo

por las dos alas, comenzaron con sus lu-

cientes sables la matanza, que fue instan-

tánea y espantosa. Las tropas de San

Martín recibieron una descarga solamen-

te, pero desatinada, del enemigo porque,

cerca de él, como estaba la caballería,

sólo cinco hombres cayeron en la em-

bestida contra los marinos. Todo lo de-

más fue derrota, estrago y espanto entre

aquel desdichado cuerpo. La persecu-

ción, la matanza, el triunfo, siguieron al

asalto de las tropas de Buenos Aires. La

suerte de la batalla, aún para un ojo inex-

perto como el mío, no estuvo indecisa tres

minutos. La carga de los dos escuadro-

nes rompió las filas enemigas y desde

aquel momento los fulgurantes sables hi-

cieron su obra de muerte tan rápidamen-

te que en un cuarto de hora el terreno

estaba cubierto de muertos y heridos.

………………………………………………………………………….

“De todos los que desembarcaron,

volvieron a sus barcos apenas cincuenta.

Los demás fueron muertos o heridos,

mientras San Martín solamente perdió en

el encuentro ocho de sus hombres”.(3)

(3)Fragmento de la obra citada

SUTEBASeccional Florencio Varela

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“No hay compartir que nolleve un proyecto.

No hay proyecto que noconlleve un sueño.

No hay sueño que se puedarealizar sin esperanzas.”

sigue en pag. 8


El ajedrez, se sabe, es un juego para elaborar estrategias. Y fue, junto a otros

juegos “rigurosamente guerreros en boga en Europa”, uno de los predilectos del

Gran Capitán.

Es probable que haya aprendido a jugarlo “en el Seminario de nobles, en Ma-

drid, o entre sus camaradas en las primeras campañas, pero tampoco sería aventura-

do creer que en algunas ocasiones lo ejercitara en la misma Europa, con los encope-

tados militares que lo distinguieron con su predilección y su confianza… entre esos

juegos el ajedrez era su entretenimiento favorito y lo practicaba con los señores

O’Higgins, Arcos, Alvarez Condarco, Necochea y otros jefes, así que terminaban

las academias generales”.

N. de la R. El encomillado corresponde a un texto del general Jerónimo Espe-

jo, oficial que fue del Ejército Libertador, de su libro “El Paso de los Andes“,

citado en” San Martín visto por sus contemporáneos”, ya nombrado.

Con el correr de los años John –ya

en sociedad con su hermano menor

William (Guillermo)- que llega al país

en 1814, ha acumulado una cuantiosa

fortuna fruto de sus emprendimientos

comerciales, sus gestiones a favor de

inversionistas británicos en Buenos Ai-

res y sus inversiones en la explotación

minera.

Es entonces cuando los hermanos

suscriben un convenio con Bernardino

Rivadavia, ministro de Gobierno de

Martín Rodríguez, para traer al país a

la primera y única colonia escocesa, que

llega a Buenos Aires el 2 de agosto de

1825 y es ubicada en tierras de Monte

Grande. Son tiempos de la guerra con

el Brasil … la Banda Oriental se

independiza… las huestes rosistas en-

turbian la paz de la campiña bonaeren-

se … es asesinado Dorrego a manos

La colonia escocesaviene de pag. 7

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de Florencio Varela

Un general estratega

de los unitarios …El país se ve afectado

por todo género de males y la caótica

situación precipita la ruina de muchos co-

merciantes y capitalistas ingleses, entre

ellos, los Robertson.

Cinco años después, la quiebra. John,

casi en la miseria, se ausenta para Ingla-

terra donde, junto a William, se dedica

a recoger en varios libros sus andanzas

por tierras sudamericanas: Cartas del

Paraguay (1838) y Cartas de

Sudamérica (1843),

Muere el 1º de noviembre de

1843. Apenas ha cumplido 51 años.

R.A.I.C.E.S.

«No tengan miedo, ni pierdan la fe,adonde su corazón los lleve,no habrá paredes ni límites,si en verdad creen en lo que hacen.»

Fundación Pringles y BoccuzziFlorencio Varela

Tel.fax: 4287-9809

Capilla presbiteriana de Saint John, en Florencio Varela


En la necesidad de recordar a los vecinos pioneros que trabajaron para forjar

este nuestro lugar en el mundo, “Palabras con historia” decide hoy proponer el

nombre de Juan de la Cruz Contreras para el Museo Comunitario de Artes Visuales

e Histórico del Distrito. En virtud de ello eleva al Honorable Concejo Deliberante la

siguiente propuesta de ordenanza:

VISTO:

* La existencia en el Distrito de un Museo Comunitario de Artes Plásticas e

Histórico creado el 29 de enero de 1996;

Y CONSIDERANDO:

* Que un museo es el ámbito privilegiado para preservar y difundir aquellos

elementos patrimoniales que permitan reconstruir la historia local.

* Que como parte de esa reconstrucción sería un adecuado homenaje a quienes

iniciaron aquí el poblamiento inicial reconocer, en su nombre, el de alguno de

aquellos vecinos pioneros.

* Que en atención a los documentos existentes hay una figura –la de Juan de la

Cruz Contreras- que resume en su accionar el espíritu generoso de mujeres

y hombres que llegaron a estos campos entonces inhóspitos y con trabajo y

sacrificio fundaron aquí sus familias, asegurando en tierra fértil las raíces de

este pueblo que hoy habitamos.

* Que como muestra de ese espíritu pionero Juan de la Cruz Contreras fue el

propulsor del documento firmado el 7 de diciembre de 1871, en el que más

de cien vecinos solicitaban el reconocimiento del pueblo de San Juan.

* Que fue él quien propició la división de sus campos, ofreciéndolos en venta

a quienes mostraran interés en instalarse en la zona, generando así la llegada

de otros colonos dispuestos a trabajar la tierra.

* Que en su domicilio cobijó la imagen de la Virgen de los Dolores, destinata-

ria de rezos y plegarias de los antiguos pobladores.

* Y que aquella antigua posta conocida como Casa de Tejas fue el factor agluti-

nante de la vida ciudadana en el lugar, en el último cuarto del siglo XIX.

El Honorable Concejo Deliberante de Florencio Varela, en uso de las atribu-

ciones que le son propias, ordena

Artículo 1º.- Desígnase con el nombre de Museo Comunitario Juan de la Cruz

Contreras, al museo creado el 29 de enero de 1996, en el Distrito.

Artículo 2º.- Dispóngase a través de las áreas correspondientes la actualización del

nombre en las placas colocadas en el frente del edificio, en la papelería

institucional y en la folletería pertinente.

Artículo 3º.- Los gastos que demande la implementación de la presente ordenanza

serán imputados a la partida presupuestaria correspondiente.

Artículo 4º.- Comuníquese a la Dirección Provincial de Museos, Sitios y Lugares

Históricos y a toda otra dependencia y protocolo que corresponda, a

fin de actualizar el nuevo nombre del Museo Comunitario de Florencio

Varela.

Artículo 5º.- De forma.

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Merced al aporte de nuestros avisadores, y especialmente de la Municipalidad de Florencio Varela,“Palabras con historia” distribuye gratuitamente los 1500 ejemplares de esta edición especial en escue-las, bibliotecas y centros culturales del Distrito, como lo viene haciendo desde el Nº 1.

“Palabras con historia”“Palabras con historia”

Proponen denominar Juan de

la Cruz Contreras al Museo


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Vista del salón principal del Museo Comunitario de Artes Visuales e Histórico en

el que se exhibió la muestra –grabados, pinturas, dibu-

jos, fotografías, esculturas y piezas artesanales- de ar-

tistas varelenses de ayer y de hoy.

Más de un centenar de obras integraron esta expo-

sición que presenta “distintas miradas, una identidad”.(Foto gentileza Oscar “Cacho” Baró)

La Capilla en el Senado Integrantes de la Asociación Amigos de la Capilla Escocesa fueron convocados

a la Cámara de Senadores bonaerense para conversar con miembros de las comi-

siones de Educación, Ciencia y Técnica y Territorial y Vivienda, a fin de aclarar

algunos aspectos relacionados con el proyecto de expropiación del citado inmue-

ble, presentado por la senadora provincial doctora Cristina Fioramonti.

Los legisladores se mostraron interesados en el proyecto y anticiparon su res-

paldo a la propuesta.

Durante la entrevista, el presidente de la Asociación, Romeo Rosselli, expresó

su agradecimiento a la legisladora varelense por el interés demostrado en la preser-

vación del pequeño templo, Monumento Histórico Provincial.

Artesanías, informática, pintura,

cocina, hilados, tejidos, velas artísti-

cas y jabonería, son algunas de las ac-

tividades expuestas en la Muestra

distrital Artística, Cultural y de Oficios

para dar cuenta de la tarea que se de-

sarrolla a través del programa provin-

cial “Patios abiertos en las escuelas”.

Hubo también números musicales,

de danzas y de artes marciales, en los

que fueron protagonistas tanto los

alumnos cuanto los docentes.

La fiesta se vivió en la Escuela Nº

1 y contó con la participación de nu-

merosos establecimientos varelenses y

la presencia de un público entusiasta.

Las escuelas interesadas en parti-

cipar del programa pueden comunicar-

se a [email protected] o

a [email protected]

Sendas jornadas de capacitación para

bibliotecarios de establecimientos públi-

cos y para directivos escolares de jardi-

nes de infantes, se cumplieron con ele-

vada participación de docentes.

La jornada destinada a los bibliote-

carios fue propuesta por Cecilia

Nespeca, Jefa de Medios del Centro de

Investigaciones Educativas, y Claudia

Torres, Referente regional de Capacita-

ción, junto a quienes colaboraron en la

organización el inspector de área Gusta-

vo Bazet, y la directora y secretaria del

CIE , respectivamente Marisa Osellame

y Celsa Ledesma.

En la segunda jornada citada, dedi-

cada a informar acerca de los alcances

de la Ley 10430, disertaron abogados

pertenecientes al Centro de Formación

de la Administración Pública de la Direc-

ción General de Cultura y Educación de

la Provincia.

A rodar En bicicleta, monopatín, co-

checito de bebé, silla de ruedas,

patineta o changuito de supermer-

cado … vení a participar en la Pri-

mera Rodada Varelense, que orga-

niza ALAS (Asociación Lúdica Ar-

gentina en Salud), para el sábado 9

de este mes, a partir de las 14, con

partida desde Avenida San Martín

y Borrego.

La participación es gratuita –

pero serán bien recibidos juguetes

en buen estado- y, en caso de llu-

via, la Rodada se posterga para el

sábado 16.

Arte seguro La Asociación de Artistas Visuales

Independientes de Florencio Varela

inauguró un nuevo espacio de arte en

el local comercial de una firma asegu-

radora, ubicada en Sallarés 917.

Tres nuevos edificios donde funcio-

narán establecimientos secundarios bá-

sicos serán entregados en breve como

parte del “Plan 700 Escuelas”, de la car-

tera educativa nacional.

Son las E.S.B. Nº 303, 308 y 330,

de los barrios Don Orione, Ingeniero

Allan y El Parque, edificios que serán

recibidos por el Consejo Escolar local

una vez firmado el final de obra por par-

te del organismo de contralor provincial.

Artistas ¡a manchar! Organizados por la Asociación de

Artistas Visuales Independientes del

Distrito se realizarán sendos concur-

sos de manchas.

El primero, el 9 del mes en curso,

en la Biblioteca Popular “Dr. Ernesto

de Muro”, y el restante, el 23, en el

Salón de Usos Múltiples del barrio Los

Tronquitos, donde también se prevé

realizar un mural con la participación

de los chicos del barrio y de la Comi-

sión del Centro de Salud.

Capacitación docente Patios abiertos

Tres escuelas

Distintas miradas, una identidad


“Palabras …” con proyecto Tomaron estado parlamentario en el

Concejo Deliberante local los dos proyec-

tos presentados oportunamente por “Pa-

labras con historia”, relacionados con la

puesta en valor y la preservación de bie-

nes muebles e inmuebles que hacen al de-

sarrollo del Distrito.

En la primera de las propuestas eleva-

das al legislativo varelense se pretende des-

cubrir personas y personajes protagonis-

tas de la historia local; rescatar acciones

solidarias en pro del bien común y promo-

cionar tareas individuales en el campo de

la cultura, además de atender a la restau-

ración y mantenimiento de sitios y edifi-

cios, mudos testigos de momentos signifi-

cativos en la construcción de la identidad

vecinal.

El segundo proyecto aspira a que, des-

de el área que corresponda, se encare la

implementación de medidas tendientes a

evitar el deterioro y exterminio de dos

ejemplares de espinillo centenarios, situa-

dos en la plaza principal de la ciudad y

continuamente afectados por los visitan-

tes del paseo público. La norma propone,

también, la declaratoria de interés munici-

pal de la tarea a realizar y el cercado con

rejas y la señalización

correspondiente.“Palabras …” con pro-

Nueva biblioteca En el Centro Integrador Comu-

nitario del barrio El Rocío nació una

biblioteca comunitaria, merced al

empuje de los vecinos y al apoyo del

Equipo Técnico de la Dirección del

Adulto Mayor y Personas con

Discapacidad de la Secretaría de

Desarrollo Social, en el marco del

Programa de Voluntariado Social.

yecto

Tomaron estado parlamentario en el

Concejo Deliberante local los dos proyec-

tos presentados oportunamente por “Pa-

labras con historia”, relacionados con la

puesta en valor y la preservación de bie-

nes muebles e inmuebles que hacen al

desarrollo del Distrito.

En la primera de las propuestas eleva-

das al legislativo varelense se pretende des-

cubrir personas y personajes protagonis-

tas de la historia local; rescatar acciones

solidarias en pro del bien común y promo-

cionar tareas individuales en el campo de

la cultura, además de atender a la restau-

ración y mantenimiento de sitios y edifi-

cios, mudos testigos de momentos signifi-

cativos en la construcción de la identidad

vecinal.

El segundo proyecto aspira a que, des-

de el área que corresponda, se encare la

implementación de medidas tendientes a

evitar el deterioro y exterminio de dos

ejemplares de espinillo centenarios, situa-

dos en la plaza principal de la ciudad y con-

tinuamente afectados por los visitantes del

paseo público. La norma propone, también,

la declaratoria de interés municipal de la

tarea a realizar y el cercado con rejas y la

señalización correspondiente.

Palabras

para leer,

ver

y escuchar

Palabras

para leer,

ver

y escuchar

Es necesario, hoy y ahora, en este

agosto de la primera década del siglo

XXI, informar que este texto de

Guillermo Enrique Hudson –La confesión

de Pelino Viera- publicado por primera

vez en la Londres victoriana (1883) ha

llegado en su versión original de “The

Cornhill Magazine”, en un volumen ad-

quirido para la biblioteca del Museo Pro-

vincial Guillermo Enrique Hudson, en

Florencio Varela. Un verdadero tesoro

editorial que viene a acrecentar la colec-

ción de obras del naturalista y escritor

nacido en Los Veinticinco Ombúes que

se conservan en su casa natal.

“The Cornhill Magazine”, una revis-

ta mensual de aparición en Londres, fue

fundada en 1860 por George Murray

Smith quien tomó el nombre de una calle

londinense. Desde el primer número fue

una publicación exitosa, alcanzando tira-

das impensables para la época y se man-

tuvo con pareja suerte durante 115 años.

Promediando la década del 70 –del si-

glo XX- en poco tiempo su circulación

cayó bruscamente y, en 1975, se llamó a

retiro.

Reconocida como la revista más im-

portante de su época, fue la primera, en

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La confesión de Pelino Viera

Allá en Londres, hace

un siglo y cuarto …

Al cumplirse el 167º aniversario del nacimiento de Guillermo Enrique Hudson,

el Museo Histórico Provincial que lleva su nombre y la Asociación de Amigos

de la institución, realizarán un acto evocativo en el que disertará, especialmente

invitado, el profesor Jean Phillipe Barnabé, docente de las universidades de

Picardie, en Francia y de la República Oriental del Uruguay.

Asimismo, participará del homenaje el sociólogo y escritor Felipe Arocena,

autor de “De Quilmes a Hyde Park”, una biografía del naturalista y escritor

varelense.

El homenaje a Hudson se realizará en el marco del 90º aniversario de la

primera edición de “Allá lejos y hace tiempo” y de los 70 años de la primera

traducción al español de esta obra, realizada por Celia Rodríguez y el doctor

Fernando Pozzo.

“Será necesario informar al lector, poco familiarizado probable-

mente con los acontecimientos políticos del año 1829 en Buenos Ai-

res, que el fin de ese año fue memorable por tumultos de carácter

revolucionario, más que habitualmente…” (1)

el siglo, en publicar textos de ficción, in-

cluyendo trabajos de Arthur Conan

Doyle, Robert Browning, Henry James y

George Eliot, entre otros escritores no-

tables de la época. Fue también pionera

en la publicación de ilustraciones debi-

das a algunos de los más famosos artis-

tas de su tiempo.

“La confesión de Pelino Viera”, un

relato inscripto en la modalidad de litera-

tura fantástica, fue ilustrado por Harry

Furniss, un dibujante irlandés definido

como “temperamental, vehemente y …

ocasionalmente mentiroso”, autor tam-

bién de ilustraciones para distintos títulos

de Lewis Carroll.

En español el relato se publicó, por

primera vez, en el diario La Nación, de

Buenos Aires, en 1884.

(1) “Will be necesary to inform the

reader –in all probability unacqainted with

the political events of the year 1829 in

Buenos Ayres- that the close of that year

was more memorable for tumults of a

revolutionary carácter than usual …”

(Pelino’s Viera confesion – The Cornhill

Magazine – New Series – Vol. I – July to

December – 1883 – London – Smith, Elder

& Co. – 15 Waterloo Place)

Agosto, mes

Hudsoniano

Primera página del cuento publicado en la

revista inglesa. (Material suministrado por

la bibliotecaria del Museo «G. E. Hudson»,

María del Carmen Pereyra).

hace tiempohace tiempo · 2020. 3. 17. · pintor, un tonelero, dos institutrices, un arquitecto...

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