Francisca Jiménez- Yaritza Mesa

Recorriendo Chile mediante las TIC 5° Básico

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Guión para el Docente

Inicio:

El docente comienza la clase en la sala de computación, saluda a los alumnos y da una breve

introducción a la unidad, retoma la clase anterior realizando un pequeño recordatorio y activa

conocimientos previos, realizando las siguientes preguntas: ¿Conoces las macroformas?

¿Conoces algún relieve? ¿Conoces la cordillera de los Andes? El propósito es generar un

ambiente de conversación con el estudiante con el fin de sacar todos sus conocimientos previos

del tema que posteriormente se abordara. Todas las respuestas obtenidas de los estudiantes la

profesora las escribirá en la pizarra para luego hacer un breve resumen de los conocimientos

previos, para esto cuenta con un tiempo de 15 minutos.

Desarrollo:

El docente pasara el contenido separado por zonas (zona norte grande, norte chico, zona centro,

zona sur, zona austral) acompañado de cada uno de estos contenidos el profesor realizara una

pequeña actividad y una vez repasado el tema se da inicio a la actividad en donde los alumnos

deberán abrir internet y dirigirse a la página www.pixton.com , pues allí deberán iniciar sección

con una cuenta de correo electrónico y podrán utilizar esta herramienta, una vez que se

encuentren ingresados deberán ubicarse en la opción crear un nuevo comic, con 6 viñetas, y

luego crear una pequeña historia que refleje claramente las macroformas del relieve chileno en

las diferentes zonas (Zona Norte- Zona Centro- Zona Sur-Zona Austral). En caso que no cuenten

con internet la actividad consistirá en dibujar en Paint las 4 macroformas cada una de ellas

tendrá un numero al cual tu asignaras. Luego de guardada la imagen, deberás insertarla en un

Word, en donde tendrás que describir según el número que asignaste características de estas

macroformas, para esto cuenta con un tiempo de 60 minutos.

Cierre:

Para finalizar la actividad la profesora mostrara un resumen con una imagen alusiva a las

macroformas de cada zona de Chile y luego dará instancias para aclarar dudas y consultas,

finalmente se felicita a los alumnos por su participación en la clase y su buen comportamiento,

para esto cuenta con un tiempo de 15 minutos.