Componentes generales (ASIGNATURA) Fecha: 12/11/16

Asesor Pedagógico:

Componente DESARROLLO

Nombre de la

asignatura

Contenidos educativos en radio y televisión en el México

actual.

Introducción Dentro del curso se abordará la importancia de la

Televisión y radio en México como medio de comunicación

masiva, donde la audiencia son niños y jóvenes. A su vez,

estos medios son espacios y canales de formación, que de

acuerdo al Programa Sectorial de Educación 2013-2018,

debe desarrollar contenidos para niños y jóvenes en radio

y t.v. culturales.

Carga horaria 20 horas.

Objetivo general El usuario reflexionará la importancia de los contenidos

transmitidos en la radio y la t.v., dirigidos a niños y

jóvenes en México y el impacto formativo que tienen en

estos grupos.

Unidades 1. Televisión y radio en México: perspectiva histórica.

2. Medios de difusión masiva como formadores de

niños y jóvenes.

3. Facetas de la radio y televisión educativas en

México.

Forma de

trabajo

- Lecturas de apoyo

- Foros de discusión

- Actividades dentro de la plataforma

Criterios de

acreditación

- Participación en actividades (foros,..etc) 25%

- Realización de Actividades Online 50%

- Examen Ensayo 25%

Total 100%

Referencias Secretaria de Comunicaciones y Transporte. http://www.gob.mx/sct

DGCC UNAM, Divulgación de la Ciencia. http://www.dgdc.unam.mx/quehacer/radioytv

Televisión educativa, http://www.televisioneducativa.gob.mx/

Steinberg, C., (2013), Programa TIC y educación Básica, Televisión, internet y educación básica. Argentina, UNICEF, [PDF], disponible en: https://www.unicef.org/argentina/spanish/educacion_Television_Internet_educacion_basica.pdf http://www.cirt.com.mx/portal/index.php/cirt/historia/historia-cirt

Calendario 9 al 20 de enero. De lunes a

viernes. Dos horas diarias.

4hr

TEMARIO

Unidad 1 : Televisión y Radio

en México. Perspectiva

histórica.

1.1 Historia de la radio en

México

1.2 Historia de la Televisión en

México

1.3 Alcance actual de televisión

y radio

OBJETIVO

Conocer referente histórico

de la Radio y Televisión

como medio de

comunicacion en Mexico.

8 hrs Unidad 2: Medios de difusión

masiva como formadores de

niños y jóvenes.

2.1 Televisión y su impacto

social.

2.2 Impacto social de la Radio.

2.3 La influencia que tiene

contenidos televisivos en niños y

jóvenes.

2.4 La influencia que tiene

contenidos en radio en niños y

jóvenes.

Analizar el impacto que

tienen los medios de

comunicación masivos,

(radio y televisión) sobre la

sociedad al igual que

revisar la influencia que

tienen en la población

juvenil.

8 hrs Unidad 3: Comparación de

contenidos.

3.1 Programas rating

3.2 Análisis de contenido

3.3 Comparación de contenidos

Reflexionar sobre si los

contenidos radiofónicos y

televisivos tienen

consecuencia en la

formación de los

espectadores.

Unidad 1.

Televisión y Radio en México. Perspectiva histórica.

Enero 9 del 2017

1.1 Historia de la radio en México

Enero 9 del 2017

1.2 Historia de la Televisión en México

Enero 10 del 2017

1.3 Alcance actual de televisión y radio

Unidad 2

Medios de difusión masiva como formadores de niños y jóvenes.

Enero 11 del 2017

2.1 Televisión y su impacto social.

Enero 12 del 2017

2.2 Impacto social de la Radio.

Enero 13 del 2017

2.3 La influencia que tiene contenidos televisivos en niños y jóvenes.

Enero 16 del 2017

2.4 La influencia que tiene contenidos en radio en niños y jóvenes

Unidad 3

Comparación de contenidos.

Enero 17 del 2017

3.1 Programas rating

enero 18 del 2017

enero 19 del 2017

3.2 Análisis de contenido

Enero 20 del 2017

3.3 Comparación de contenidos