guillermo tardiff - el verbo de la juventud mexicana

7/21/2019 Guillermo Tardiff - El Verbo de La Juventud Mexicana

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El Verbo de k J u v e n t u d M e x i c a n a

a t r a v s d e l o s C o n c u r s o s

de Oratoria de "EL UNIVERSAL"

I y II EPOCAS

Por Guillermo Tardiff

M x i c o 1 9 61


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[11 Vipfe d i la JyviPfMi Memairaa

a travs de los Concursos de Oratoria

d e " E L U N I V E R S A L "

PRIMERA Y

P or

SEGUNDA EPOCAS

fy u M eM n a

MEXICO, D. F., 1961


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P R O L O G O

TL presente trabajo slo aspira a tener un valor documental, a presentar unaspecto cultural de la juventud de 1921 a 1930, pues aunque se referir a par-

ticipantes en los Concursos de Oratoria desde 1926, estos jvenes, en su mayora,ingresaron a las aulas algunos aos antes. Muchos de ellos han desaparecido;otros se han perdido en el anonimato, y los ms viven luchando dentro de las trincheras ideolgicas de sus convicciones, en su actividad profesional, o respal-

dando ms o menos 'brillantemente al Gobierno en la dura situacin de la post-guerra, tr ata ndo de organizar o d ir ig ir hacia puerto firm e el porvenir de la sfu tu ras generacio nes.

He credo pertinente, como preliminar, esbozar el ambiente que dio origen a las formas del pensamiento de la juventud que, a partir de 1926, se inscribi en los Concursos de Oratoria organizados por EL UNI VERSAL". El objeto que

persig o es el de qu e, quienes le an los dis cursos sin h a ber co nviv id o en ese to rbe-llino emocional, justifiquen las ideas y las formas, ya que encontrarn a esos hombres en el presente, a los intelectuales y a los maestros, quiz con una posi-cin filosfica o literaria distinta, pero consecuentes con las influencias operantes

en su vida, por la inevitable evolucin del pensamiento, de la economa y de la poltica.

Los centros de enseanza en el pas, el ao de 1921, estaban organizados con las tendencias liberales predominantes en la parte final del siglo XIX y princi-

pio s del X X . L a fi lo so fa posit iv is ta que anim aba a l lib era li sm o se der ram enM x ico, entre ot ros, por lo s fu n dadores de la s casas de estu dio , Gab in o B arreda,Porfirio Parra, etc.

Frente a esta situacin, algunos maestros como Antonio Caso, Samuel Ramos,J o s Rom ano Muoz, H enriquez rea y otr os, diero n a conocer la corrie nte espiritualista europea divulgando las teoras de pensadores destacados, y des-perta ron en la ju ventu d una in quie tu d de opos ic i n h a c ia los v ie jo s m aest ros,discpulos de Comtc, que se aferraban a las ideas en las cuales se haban educado.

Fue en esta poca un factor muy importante en la formacin mental de la ju ventu d el conocim ie nto que adquiri d el mundo antiguo por la s publica cio nesde la Universidad, que pusieron en contacto a los estudiosos con los clsicos greco latinos y los guiaron hasta el pensamiento de los viejos pueblos de Oriente, atravs de las obras literarias de Tagore, hasta la filosofa indostnica, auspiciada

por el en to nces S ecretario de Educaci n P bli ca, L ic encia do J o s Vasco nce los.

El conflicto surgido entre la Iglesia y el Estado, el ao de 1925, exaltaba el espritu mstico o jacobino de los bandos; el choque de las corrientes filosficas, la lucha excitante del pensamiento de la postguerra, el materialismo marxsta, el

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entusiasmo que despertaron Xctssche y Schopenhaucr, las ideas de los decepcio-nados de la guerra, de tos escpticos, de Spengler, y hasta el sexualsmo freudiano, creaban un ambiente catico, sin cauces ni metas definitivas.

En oslas condiciones, el pensamiento de la juventud tenia que ser levantisco

y fe bril , pues adem s de la s lu chas que se desarroll aban en el te rreno in te le ctu al, muy cerra estaba la transformacin poltica producida por la sangrienta tragedia de la Revolucin, que ti los campos con sangre de hermanos segando muchos miles de vidas, y cambi a los hombres de la poca porfir iana por los hombres de la /{evolucin.

Est juventud deba conservar el recuerdo del terror que infundiera el estruen-do de los caones fratricidas, la angustia de los hogares desamparados y la miseria de los pueblos hambrientos; la experiencia de una niez que presenci sirte aos de lucha liabria de influir en el pensamiento de la juventud.

fin el te rr eno de la s co nquis ta s socia le s estaban p la sm ndose los triu nfo s de la

Revolucin; se convertan en realidad jurrica los anhelos de los constituyentes del 17, que resolvan los problemas de los trabajadores de la ciudad y del campo reglamentando los Artculos 27 y 123 de la Constitucin.

En cuanto a la poltica internacional, la an no cicatrizada herida del )7estaba sangrante; se haban ahondado las diferencias entre Mxico y los Estados Unidos por la intervencin y la toma de Teracrtiz, lu cual haca verse con agrado la actitud del seor Carranza y. toda m anifestacin antiam ericana, y las juven tudes estudiantiles tomaban como bandera de lucha el hispanoamericanismo contra el imperialismo yankee, trabajando por agrupar a los pueblos de Amrica, desde el Bravo hasta Argentina, dentro del ideal bolivariano y contra el panamerica-nismo de Monroc.

Finalmente, para los jvenes de entonces, eran modelos de elocuencia los constituycnic! del 57, que impriman en aqullos su espritu y las vibraciones inmor-tales del verbo de oraodres que, como Altamrano, Ignacio Ramrez, Policiano

An'iag a y otr os, fo r ja ron la org aniz acin pol tic a d el M x ico de la R efo rm a, ir s cerca de nuestra poca tena esa juventud el e jemplo de los oradores de principiosdel siglo, cuya palabra paisajista, en los labios de Jess Urueta, era un arrullo

y un tr in o ; en la fi gura im pecable de J o s M ara Lozano el e je m plo del mspu ro ati cism o, que recordaba a lo s c l sic os g r ieg os ; en Oluguibcl la apasi onada oracin y en Querido Moheno la habilidosa polmica.

La juventud tenia una bril lante herencia intelectual que emular y los ejem-

plo s de lo s j ven es pro fe sio n is tas A lfonso Caso, B assols , Gm ez M arn , L om bardo Toledano, Castro Leal, etc., quienes recibieron el pomposo mote de los Siete Sabios.

Respecto de la Ubre expresin del pensamiento la juventud senta las restric-ciones de una poca en la que, por las formas y conductos ms variados, el Go-bierno castigaba a quienes se revelaban en la tribuna o en el peridico criticando las fal las de los revolucionarios dirigentes entonces del Gobierno; restricciones que muchas veces l legaron al destierro o a la prdida de la vida, como aconteci al Licenciado Cabrera .

En esa situacin, la juventud, un tanto temeraria, era la nica que poda mantener la vida intelectual libre, tratar los ms diversos temas en el terreno


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de la especulacin o de la poltica, pero no exentos de la agresin, como en el caso de Germn del Campo.

Fue entonces cuando el seor Licenciado Miguel Lanz Duret, Presidente yGerente de la Compaa Periodstica Nacional, por medio de EL UNIVERSAL,lanz la iniciativa de los Concursos de Oratoria, como parte de una organizacin internacional encabezada por la cadena de peridicos de RandolpH Leigh, en Estados Unidos.

La idea de los Concursos de Oratoria, que hbilmente capt el genio agresivo y gen eroso d el Lic . Lanz Utirct, vena a ll en ar la necesid ad de estab lecer unmedio de crear la conciencia colectiva, al impulsar a la juventud hacia una de las ramas literarias abandonada hasta entonces, la oratoria, que si haba dado frutos egregios, sus grandes exponentes se debieron nicamente al esfuerzo personal y a la s fa cu ltades autodidctic as de cada uno de ellos. L a id ea d e los Con cu rsos de Oratoria f lotaba en el ambiente; el deseo, la necesidad de hablar, de decir

a los dems la verdad intima, era anhelo de un mundo que quera gritar.En Mxico, la Liga Nacional de Estudiantes haba propuesto al seor Angel

A lc ntara P astor la cele braci n de un Con cu rso de O rato ria con m otivo del Car-naval de 1925, y en los Estados Unidos y en Europa se haca lo mismo.

Como antecedente de los certmenes de oratoria en Mxico, debe mencionarse el Concurso de Ensayos sobre Gobierno Constitucional, a que EL UNIVERSAL"convoc en 1925, dirigido por Antonio Vargas Mac Donald. y en el cual triunfaron los ahora Secretarios respectivos de Economa y Hacienda, l icenciados Antonio M artnez f cz y Ramn B ctcta Quintana .

Los jvenes oradores que veremos desfi lar en la presente crnica, eran miem-bros sobresalientes de la grey estudiantil ; la mayora de ellos ha alcanzado puestos de importancia en la vida pblica del pas como orientadores de los grupos a que

p erten ecen ; quien m s quien men os, co lo cado dentro de su activ id ad d ia ria , hasobresalido. Otros, desde los puertos pblicos o de eleccin popular, son orienta-dores eficaces e ndices de su generacin, y esto justif ica la labor de EL UNI-VERSAL, que supo escoger los valores juveniles y, seleccionados en esa prueba oratoria, darles el bril lo, la personalidad, el engarce necesario para lucir susdotes, para colocarlos en condiciones de que la alta calidad de su pensamiento fu era escuchada por la gala nura de su verbo.

Este ao, en el que se celebra el vigsimo aniversario de la Autonoma Uni-

versitaria, sea la presente crnica un justo homenaje a esos estudiantes, lucha-dores de entonces, que lograron consumar una empresa iniciada por generacionesestudiantiles anteriores y que slo fue posible por su esfuerzo, esas generacio-nes que amaron, sobre todas las cosas, a su Casa de Estudios, y que, si actuaron en Vi poltica militante, jams la llevaron a la Universidad, porque supieron dis-tinguir bien entre aqulla y la alta misin del sagrado recinto.


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L 8 de marzo de 1926 EL UNIV ERSAL convoc a los estudiantes celpas a un Concurso Nacional de Oratoria, que formaba parte de un cer-

tamen internacional que se desarrollara simultneamente en Estados Unidos.Canad, Francia, Inglaterra, Alemania y otros pases. Esto; conneursos tuvieroncomo antecedentes el Concurso de Oratoria organizado por The Los AngelesTimes, en California, los aos de 1923, 24 y 25, y que se extendieron hastaMxico con el Concurso Nacional de Ensayos sobre el Gobierno Constitucionalel ao de 25.

El objeto que se persegua era promover mayor conocimiento de princi-pios fundamentales del gobierno en cada uno de los pases participantes,cooperar a la buena inteligencia entre los pueblos, mediante un intercambiofranco y amistoso de los puntos de vista nacionales, y estimular el inters delos estudiantes en asuntos de ndole cvica y en ejercicios de orden intelectual.A este Concurso, dentro de nuestro pas, slo pudieron participar mexicanosmenores de 22 aos. Los trabajos fueron estrictamente oratorios y de unaextensin tal que se permitiera decirlos en diez minutos; los temas que losconcursantes pudieron elegir fueron Las Constituciones como ExponenteSupremo de la Voluntad de los Pueblos, Las Tendencias de la Nueva Gene-racin Hacia Reformas del Sistema Gubernativo y Bolvar y los PueblosLatinoamericanos. El premio consisti en un viaje educativo que se iniciel da 26 de junio a Nueva York y de ah a todos los pases de Europa.

El Congreso Nacional de jvenes que se reuni el 31 de marzo de ese aobajo la presidencia del seor Angel Carv ajal y de los estud iantes ms distin-guidos y serios de esa generacin, en sesin plena otorg su apoyo al Concursode Oratoria, con lo que se iniciaba una fuerte propaganda entre los estudian-tes, y a continuacin los diversos grupos estudiantiles dieron principio a lospreparativos para el mayor xito del Concurso. En la Escuela Nacional de

Ju risp ru den cia, el seor Angel Carvajal , que era Presiden te de la Sociedadde Alumnos de ese plantel, y el estudiante Ramn Beteta Quintana, iniciaronlos trabajos de organizacin del Concurso; los grupos estudiantiles que de lasdiversas capitales provincianas asistieron al Congreso Nacional de Jvenes, enca-bezados por el seor J . Miguel Ceballos, Je ss Castro, Manuel S. del Rio yCrescencio Bravo, se dispusieron a organizar en sus respectivos Estados JosConcursos Locales.

Guadalajara fue la primera ciudad de la Repblica que, en forma organi-zada, respondi al llamado de EL UNIVERSAL; el Rector de la Universidad,Dr. Don Fernando Banda, convoc a los directores de las Escuclas Universita-rias. el da 12 de abril, para que se iniciaran los trabajos de organizacin en

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esa ciudad. La Universidad del Sureste, el 19 de abril, comunicaba el deseode participar en esa justa, que tendra lugar el da 15 de mayo, en ocasin delDa del Maestro, habiendo quedado integrados los jurados de ese Concurso porel Hctor de la Universidad del Sureste, Dr. Patt y Valle, el Dr. Torre Daz,

Gobernador del Estado y los seores Jos Castillo Torre, Ricardo Molina Hubey Jaime To Prez, tribunos distinguidos e Inte lectu ales de gran prestigio.

La Universidad Michoacana y el Consejo Estudiantil Nicolaita participaron,el 15 de abril, sus deseos de secundar la iniciativa de EL UNIVERSAL, y elPrimitivo y Nacional Colegio de San Nicols de Hidalgo aprest sus mejoresvalores culturales para que, el 15 de mayo, se realizara la prueba local enese Estado. En el Distrito Federal, el da 20 de abril, se reunieron los estu-diantes de diversas escuelas para formar el Comit Estudiantil que cooperaraen la organizacin del Concurso. Por la Escuela Nacional de Jurisprudenciafueron nombrados los seores Eduardo Bustamante y Ponciano Guerrero Gon-zlez; por la Escuela Nacional Preparatoria, Pablo Moreno Galn y Lamberto

Alarcn; por la Escuela Normal de Maestros, Antonio del Valle y FranciscoHernndez y Hernndez; por la Escuela Nacional de Medicina, Samuel Morones,y por EL UNIVERSAL", el organizador de los Concursos, seor Antonio VargasMac Donald, y fue la Federacin Estudiantil del Distrito Federal la encargadade realizar los acuerdos que tom el Comit, con el objeto de que todas lasEscuelas Federadas tomaran parte en el Concurso. Se abrieron las inscripcionespora todos los estudiantes en la redaccin de EL UNIVERSAL, en la callede Iturbide nmero 11, de esta ciudad.

Por gestiones del seor Eduardo Bustamante, el seor Director de la Facul-tad Nacional de Jurisprudencia, Lic. Aquiles Elorduy, ofreci otorgar un premiode S200.00 al triunfador capitalino; por su parte, la Universidad otorg para el

triunfador en el Distrito Federal un premio de $500.00, y la Barra Nacionalde Abogados un objeto de arte para el segundo lugar en el Distrito Federal.

El 15 de mayo se celebr la eliminatoria del Concurso de Oratoria en laCiudad de Guadalajara. La crnica publicada por EL UNIVERSAL, el 19 deese mes, estaba concebida en los siguientes trminos;

Solemnemente, con toda la fastuosidad y esplendor que requiere un torneotan significativo para el prestigio cultural de nuestro pas, como lo es el PrimerConcurso Nacional de Oratoria, convocado por EL UNIVERSAL, se efectuayer, a las 17 horas, en el Teatro Degollado, el certamen local que, en estaciudad, patrocinaron con noble entusiasmo la Universidad de Guadalajara y la

Confederacin de Estudiantes de Jalisco.Doce fueron los estudiantes inscritos para contender en esta liza cultural,

y de ellos, con excepcin de uno, Antonio M. Araujo, que pertenece a la EscuelaPreparatoria, los dems son estudiantes de Jurisprudencia que cursan 1?, 2?y 3er. ao. Los nombers son: Elias Sapin, Salvador Torre Gonzlez, Jos L.Plasencia, Juan Manuel Anguiano, Nstor Gonzlez Luna, David Basave, JosGutirrez Hermosillo, Antonio Gonzlez Robledo, Antonio M. Araujo y seoritaMercedes Martnez Montes.

La Escuela Industrial Federal para Seoritas, plantel educativo que esmodelo en su gnero y dirige la seorita Josefina Gmez, tuvo la gentileza de

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designar a seoritas que sirvieran de madrinas a los concursantes, para estimu-larles al triunfo. Fueron stas las seoritas Josefina Robledo, Mara Ziga,Ubaldina Garca Uribe, Berenice Ramrez, Ernestina M. Petit, Luz Preciado,Rebeca Escalante, Guadalupe Ambriz, Mara Luisa Rubeling y Carmen Nava.La propia Escuela ofreci al vencedor, como premio, una preciosa medalla de

oro y platino, grabada con una inscripcin conmemorativa. La seorita MercedesMartnez, estudiante del 3er. ao de Leyes, design para padrino al seor D.

Jos G. Zuo, concurriend o al acto del concurso, en repre se nta cin de ste, unjoven estudian te de la propia Facu ltad.

La emocionante pugna mantuvo en suspenso al auditorio.

A las 17 horas en punto, cuando el teatro estaba completamente lleno,hicieron su entrada al saln, a los acordes de una marcha ejecutada por laBanda del Estado, los concursantes y las madrinas, recibiendo como saludoun nutrido aplauso. El acto dio principio con un exordio de presentacin pro-nunciado por el joven estudiante Humberto Castaeda Dijer, y a continuacin

hizo uso de la palabra el estudiante Elias Sapin, que dijo un discurso deexcelente estructura y bellas imgenes; le sigui Salvador Torre Gonzlez,orador sereno y reposado; despus, Enrique Martnez Ulloa, quien sobre eltema Bolvar y los Pueblos Latinoamericanos dijo con gallarda, brillante yfcil palabra, un vehemente discurso que cerr la actuacin del primer grupode oradores con estruendosa ovacin. Al terminar este grupo, era opinin gene-ral en la sala que haban salido por delante los mejores oradores. Borr estaimpresin el ltimo estudiante del Segundo Grupo, Juan Manuel Anguiano,quien, luchando con la dificultad de una voz dbil y poco perceptible, produjoun razonado discurso, abundante en buenas ideas y conceptos galanos.

El Tercer Grupo se form con tres jvenes oradores de gran empuje: Gon-

zlez Luna, Basav y Gutirrez Hermosillo. El primero es todo un pensador deprofundos pensamientos filosficos; no es vehemente en la peroracin, peros elocuente. Hubo momentos en que se pens en l como vencedor del Con-curso. Basave produjo, a ratos, esa misma impresin, por sus slidos conoci-mientos en sociologa. Es muy joven an y promete mucho. En cuanto a Guti-rrez Hermosillo, que eligi un tema lleno de poesa, el relativo a Bolvar, pro-nunci brillante pieza oratoria, llena de bellas imgenes y de elevados conceptos.Su calidad de poeta inspirado encontr ocasin de lucimiento para produciruna verdadera pieza literaria que dijo con brillante entonacin, adecuada acti-tud y gesto gallardo. El pblico numerossimo premi su labor con entusiastasaplausos; se le hizo una ovacin tan calurosa y prolongada que, desde ese mo-

mento, vimos en l al vencedor. El pblico se equivoc.Vinieron despus los discursos de Antonio Gonzlez Robledo, muy sesudo

y demostrativo de una amplia cultura; luego Antonio M. Araujo, de Prepa-ratoria, quien, por haber dado lectura a su trabajo, muy bien escrito, queddescalificado, con fundamento en la base 2a. de la Convocatoria.

Cerr el Concurso la seorita Mercedes Martnez Montes, cuyo loableesfuerzo, admirablemente logrado, fue igualmente premiado con aplausos.

Los intermedios, de un grupo a otro, se cubrieron con nmeros musicalesejecutados por la Banda del Estado, el JazzBand Martiniano Carvajal, que

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galantemente ofreci sus servicios, y con unos lucidos bailables ejecutados, entraje de carcter, por las bellas seoritas Delfina Schuter y Rosa Daz Tbom,de la Escuela Normal.

Despus de breve peroracin del corresponsal para elogiar la brillante

actuacin de los concursantes y agradecer debidamente la ayuda que se ledispens y que hubo de culminar con el lucimiento inusitado de la celebracindel Concurso, el jurado calificador, por boca del secretario de la Universidadde Guadalajara, seor Rafael Rodrguez Soriano, dict un fallo que declarvencedor en el concurso al joven estudiante Jos Alfonso Gutirrez Hermosillo,quien recibi prolongada y entusiasta ovacin y fue condecorado con una valiosamedalla por las seoritas de la Escuela Industrial Federal".

En el Distrito Federal, la Escuela Normal de Maestros celebr, ei dia 20 demayo, su Concurso Local de Oratoria, a iniciativa de los estudiantes FranciscoHernndez y Hernndez y Antonio del Valle, quienes integraron un comit localde esa escuela con los estudiantes Toms Cuervo, Donato Miranda y Luis

Pineda, contando para el efecto con el apoyo decidido del Director de ese plan-tel, el inolvidable educador profesor don Lauro Aguirre, quien, adems, dioun premio de 5200.00 en efectivo a quien resultara triunfador en esta prueba.

Figuraron como jurados los seores profesores Federico Gamboa, DanielHuaeuja y Abel Gamis; la prueba tuvo lugar en el edificio de Santo Toms,a donde asistan cerca de 5,000 alumnos y alumnas, y se desarroll en el Saltide Actos de dicha Escuela.

Los estudiantes estaban organizados en una Repblica Estudiantil y la direc-cin de actividades haca que las tendencias de los distintos grupos estuvieranmuy controladas, de tal suerte que, contando con el apoyo del Gobierno de esaRepblica, desde muy temprana hora, los grupos de jovencitas dieran la nota

de belleza y colorido que el acto revisti, llegado el momento.

El seor don Federico Gamboa, presidente del jurado calificador, hizo sonarel timbre y declar abierto el certamen. Una preciosa niita rubia, alumna delos primeros aos, Dorita Beltrn, acudi al llamado que se le hizo para extraerlas fichas correspondientes a los oradores, bajo la mirada vigilante de losescrutadores, seorita Adela Palacios y seor Vidal Coln.

El orden que la suerte depar a los concursantes para decir sus trabajes,los dispuso asi: primer orador, Miguel Huerta; segundo, Alfonso Corts: ter-cero, Manuel Pico; cuarto, Donato Miranda; quinto, Miguel Velasco; sexto, Al-fredo Saucedo; sptimo, Jos Barrera y Gaona; octavo, Alejandro M. Gmez,

y noveno, Toms Cuervo.Abord la tribuna Miguel Huerta, fogoso orador de 19 aos, moreno y de

mirada viva, que supo lanzarse con audacia y detenerse con prudencia. Unalgica impecable y un dominio perfecto de sus ideas, que le permite ordenarlas,junto con un lxico sencillo y co rrec to , lo caracter izaron desde el prim ermomento.

Habl sobre los cambios que en el futuro habran de efectuarse en nuestraestructura social y gubernativa; conden los extremismos inoportunos y des-orientados, para predecir una revolucin de conciencias incubada al calor de la

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educacin que exaltara la verdad y el derecho eclipsados, en lugar de entronizarla guillotina.

Nadie esperaba tan brillante comienzo. El bro y la fuerza de conviccinde que hizo gala el primer orador, entusiasmaron de tal manera al auditorio

que, durante largo rato, no se escuch ms que un solo estruendo, el de milla-res de manos que aplaudan. La sorpresa se aument y el inters se mantuvoalerta durante todo el acto, porque eran temas libres los que se desarrollaban,pues era el certamen slo una prueba de aptitud oratoria. Nadie saba quvendra despus.

Alfonso Corts habl en seguida. Un exordio de corte antiguo, una sntesisy una comparacin histrica de Grecia y Roma con Francia y Alemania. Eltrabajo como fuente de vigor de los pueblos, el patriotismo como base de pros-peridad y de civismo.

Manuel Pico sucedi al concursante anterior. El papel social de la mujer,sus derechos sociales y polticos conquistados despus de adquirida una edu-cacin especial, una vez cumplida su misin hogarea, fue el tema de estealumno.

Alto, delgado, moreno, de mirada agresiva y metlica, Donato Miranda sehizo oir despus. Fcil palabra, buena adjetivacin y bellas imgenes caracte-rizaron su discurso. Habl para incitar a las juventudes a contener la invasinpacfica del extranjero, sosteniendo que la anemia econmica nos trae la rela-

jaci n moral y lament la huida de los bello s mitos y las antiguas re ligionesindgenas ante el avance de la civilizacin occidental. Fue muy aplaudido.

Miguel Velasco se mostr en su discurso partidario decidido de la repar-ticin de las tierras; hizo un elogio del agrarismo y recibi aplausos.

El fogoso Alfredo Saucedo ocup la tribuna a continuacin. Su ademn eramovido, su palabra piecipitada y fluente; se atropellaba a veces por seguirel curso de su pensamiento, ms rpido que su lengua. Conquist al auditoriodesde la tribuna y se hizo interrumpir por aplausos. La Quinta Raza, la razacsmica de que habl Vasconcelos dice, realizar su destino, a pesar dela extorsin de! extranjero; se salvar para la historia, pero no con palabrashuecas ni con vana literatura, no venciendo al dominador pacifico e impla-cable, sino vencindose a s misma. Fue delirante la ovacin tributada aSaucedo.

Jo s Barrera y Gaona, de primer ao, hizo su debut con buen xito . Esde Morelos, dijo, y declar que los indios no estn an vencidos. Se le tribu-taron aplausos aunque le falt brillo; sin embargo, baj satisfecho de la tribuna.

El penltimo orador fue Alejandro M. Gmez; es tambin principiante. Se nosdijo que era de los ms distinguidos en las clases de Lengua Nacional, y aslo confirmamos al oir su adjetivacin correcta y nada estruendosa, lejos de todoestridentismo; su sintaxis intachable; reposo de quien sigue ms de cerca elcurso de la forma que el curso de la idea.

Finalm ente, Toms Cuervo se revel poeta. Princip i su discurso en prosa,narrando, y continu en verso semiimprovisado, que no dej de gustar y seraplaudido.

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El Jurado sali a la Direccin a deliberar. Las opiniones se dividieron. Enconversaciones que slo fragmentariamente, entrelazadas, llegaron a nuestrosodos, pudimos escuchar que Saucedo haba triunfado. No; el primer premiose lo lleva Miranda, Nadie super a Huerta; en fin, frases sueltas, razonesen pro y en contra, apreciaciones contradictorias. Entonces se anunci el re-

greso del Jurado. Hubo un silencio absoluto.El seor Gamboa habl dbilmente, y su voz, empero, se escuch hasta el

fondo del saln. An en el patio se guardaba silencio. Fe licit a todos losoradores, en la imposibilidad de otorgar a todos premios; declar que el Jurado,obrando en conciencia, otorgaba a los concursantes, en su orden: Miguel Huerta,Alfredo Saucedo y Donato Miranda, Primero, Segundo y Tercer lugares.

El primero de ellos, Huerta, fue paseado en hombros por la escuela y reci-bi S200.00 en efec tivo de la Direcc in . E l segundo fue premiado con una co lec-cin de libros escogidos, ofrecida por la Subdireccin, y un busto de un hombreclebre, cedido por el Jefe del Departamento Escolar; el tercero fue premiado

con un diploma y una coleccin de libros ofrecida por el profesor Leopoldo Kiel.El Concurso de Oratoria en la Ciudad de Mrida para elegir al estudiante

que deba de representar al Estado de Yucatn, tuvo lugar el da 21 de mayobajo la pre sidencia de l Gobernador del Estad o, Dr. don Alvaro Torre Daz, ycon el objeto de seleccionar al estudiante que representara a la Universidaddel Sureste; sin embargo, el jurado no pudo emitir su voto ese da, sino quelo aplaz para fecha posterior, declarndolo desierto.

El da 25 de mayo tuvo lugar en Morelia la prueba local del concurso deOratoria, en la cual sali triunfador el joven Gustavo Avalos, de la Facultadde Jurisp rud enc ia de esa capital. Los prestigios de los estudiantes michoacanosiban a ponerse en primera fila.

El certamen dio principio a las 10 horas, despus de la llegada del Gober-nador del Estado, General Enrique Ramrez, quien lo presidi. Asistieron losseores licenciado Ignacio G. Lpez, Oficial Mayor encargado del Despachode la Secretara de Gobernacin, y el doctor don Jess Daz Barriga, Rector de laUniversidad Michoacana.

El vasto saln se encontraba pletrico; todas las clases sociales estabanrepresentadas y bellas seoritas de las escuelas Normal y de Comercio ocu-paban varias plateas. En el foro se encontraban las autoridades escolares, elGobernador del Estado, los miembros del jurado calificador, los concursantes,el grupo de madrinas escogidas entre la clase estudiantil y los invitadosde honor.

Despus de un nmero de piano por el profesor Hilario Marn, el licenciadoFranco Carreo hizo uso de la palabra para presentar a los concursantes, ha-ciendo, de paso, una exposicin de la funcin de la prensa en las sociedadesmodernas, de cuyo alto valor era prueba, por dems significativa, el magnotorneo cultural patrocinado por El Gran Diario de Mxico.

Gustavo Avalos abord la tribuna en primer lugar, altivo de ademn, confrases bien forjadas; habl sobre Bolvar, en relacin con los pueblos latino-

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americanos. Su clara exposicin, su fuerza y gallarda, conquistaron al audi-torio, que le tribut una prolongada ovacin.

Francisco Mora, de Jurisprudencia, habl en seguida sobre las constitu-ciones como exponente de la voluntad de los pueblos; fue cuidadoso en su expo-sicin, pero, demasiado consciente de que hablaba en pblico, no lleg a adquirir

soltura ni garbo; su ademn fue deficiente. Por lo dems, el estudio que hizode la cuestin tuvo mrito indiscutible y fue aplaudido.

El concursante seor Servando Baca Gutirrez tom la palabra, a conti-nuacin, para hablar sobre la personalidad de Bolvar, exponiendo brillantesy ordenadas ideas, aunque con algunas turbaciones y defectos de diccin.

Despus subi a la tribuna el estudiante Luis Vargas M., de quinto aode Preparatoria, entre las ovaciones de sus compaeros. Desde sus primerasfrases dej ver un talento sinttico y dueo de su ideacin, la cual mantuvosiempre dominada. Habl de Bolvar y de su obra con penetrante sentido cr-tico; su trabajo fue el que ms se apeg al espritu del tema sealado en las

Bases Generales del Concurso. Disinti de las opiniones expuestas por anterioresoradores y rebati las argumentaciones de Baca Gutirrez y de Morales Contreras.

Hizo una brillante apologa del americanismo, ideal que dijo debaser alentado por la nueva generacin, por ms que parezca utpico; con estocerr su discurso el preparatoriano Vargas M. que cosech, en recompensa,nutridos aplausos y felicitaciones de sus compaeros.

J . Guadalupe Gonzlez fu e el ltim o orador; colm brillantem ente la listade los concursantes apareciendo en la tribuna en forma imponente y sugestiva.Despus de un corto exordio, habl de Bolvar y se declar panamericanista,lamentando que la conquista haya venido a tronchar las florecientes civiliza-ciones aborgenes.

El Gobernador, seor General Ramrez, se present gustoso a cubrir losgastos de viaje del vencedor a esta capital, donde debera concursar el da14 de junio.

Puestos todos de pie, en un silencio solemne, el Presidente del JuradoCalificador dio a conocer el fallo. Emocionante fue ese momento. El estudianteAvalos, vencedor en el certamen, recibi con modestia la notificacin de habersido distinguido con el primer lugar.

Los Concursos de Oratoria en la Provincia, despus de las crnicas delDistrito Federal, ponan de manifiesto el gran inters que como medio educativose les daba. En el lejano Estado de Chiapas habase celebrado la prueba el

da cuatro de junio.Con toda brillantez, en el Teatro del Estado, se celebr el Concurso Local

de Oratoria, convocado por El Gran Diario de Mxico, EL UNIVERSAL, patro-cinado por el Director de la Escuela Preparatoria, Dr. M. M. Trens, y con lavaliosa ayuda del seor General Carlos A. Vidal, Gobernador Constitucionaldel Estado.

El recinto estuvo lleno de familias de la mejor sociedad de esa ciudad ydel pueblo en general, a pesar de que la lluvia impidi que todo Tuxtla con-curriera a este acto, que fue el primero en su gnero que se efectu en Chiapas.

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El seor General Carlos A. Vidal, Gobernador del Estado, acompaado devarios funcionarios, se instal en la platea de honor; ocup la tribuna el cono-cido poeta Sr. Vicente Luvano, quien, a grandes rasgos, dio a conocer al pblicola importancia del concurso, la labor que en materia educacional ha desarro-

llado EL UNIVERSAL y el beneficio que los torneos aportan a la juventudmexicana.

El primer orador fue el joven Francisco J. Narvez P., que trat el temaBolvar y los pueblos Latinoamericanos. Le sigui el joven Joaqun G. Aguilar.En tercer lugar ocup la tribuna el joven estudiante preparatoriano HebertoBlas Pintado, muchacho modesto y reposado. Disert, igual que sus compaeros,sobre Bolvar y los Pueblos Latinoamericanos; su profundo discurso fuetoda una pieza oratoria y mantuvo absorta la atencin del pblico por sus pro-fundos conocimientos histricos y filosficos. Su palabra, tersa y agradable, erauna promesa para Chiapas; con nutridsimos aplausos, que se prolongaron por va-rios minutos, premi el auditorio su discurso.

En cuarto lugar lleg a la tribuna el arrogante estudiante normalista AlbertoVzquez R., quien, abordando el mismo tema, hizo un discurso lleno de figurasbe lla s y demostr cono cimientos en historia y fi loso fa pero, a pe sar de suarrogancia, no pudo quitar el brillo de su antecesor. Recibi estruendososaplausos.

A continuacin subi a la tribuna el gallardo joven Ricardo Paniagua Gam-boa, muchacho de em puje y fcil pa labra. Disert sobre el mismo tema de losanteriores y se dio a conocer como un fogoso orador. Su discurso, lleno defrases bellas, mereci nutridos aplausos de la concurrencia.

En Guanajuato el Concurso de Oratoria tuvo lugar en el Saln de Actos

del Benemrito Colegio del Estado, el da 10 de junio, y se vio muy concurridotanto por catedrticos y estudiantes, como por hombres de letras y personasde la mejor sociedad. El Jurado Calificador estuvo integrado por los seoreslicenciados Octavio Mendoza Gonzlez, Secretario General del Gobierno delEstado, quien fungi como presidente; Jess Soto Obregn, Director Generalde Estudios Superiores; Rafael Corrales Avala, Catedrtico de Psicologa, Lgicay Moral; Profesor don Fulgencio Vargas, Catedrtico de Historia y Literatura,y Juan B. Escoto, corresponsal de EL UNIVERSAL, quien desempe lasfunciones de Secretario.

Se distinguieron en la noble justa los estudiantes Julio Amado Martnez,Felipe de la Garima y Luis I. Rodrguez, que fue declarado vencedor por votounnime del jurado.

El estudiante vencedor es de la Escuela de Jurisprudencia; su discursodur en ser dicho exactamente los diez minutos que sealan las bases, y sutema fue: Las tendencias de la nueva generacin hacia reformas de sistemagubernativo.

Despus de odo el fallo del jurado calificador y acallados ya los aplausosque suscit, el seor profesor Fulgencio Vargas, en nombre de quienes juz-garon el mrito del trabajo, dirigi al pblico unas palabras.

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Levantada el acta de rigor, entre todos los guanajuatenses que asistieronal acto se notaba un ntiama satisfaccin, pues estaban seguros de que Guana

ju ato estara bien repres en tado en el Torneo Nacional por el joven Rodrguez.

El ambiente en que vivan los jvenes estudiantes que participaron en elprimer Concurso de Oratoria del Distrito Federal tena mucho del carcterbohemio del siglo pasado.

Existan grupos perfectamente identificados en carcter, o por el gradode estudios; entre los estudiantes del primer ao de preparatoria figurabancomo jefes de los grupos estudiantiles Muoz Cota, Pablo Moreno Galn, Alfon-so Meja, Santiago X. Sierra, No de la Flor, Alfonso Daz Figueroa. Entrelos de segundo ao, se destacaban, en primer lugar, !E1 Viejo, como cario-samente le decamos al Lic. Angel Carvajal, por ser mayor que todos sus com-paeros de clase; y bien fuera por esto, o por una condicin especial de sucarcter, tambin era el ms serio, estudioso, moderado en sus juicios y activoen sus procedimientos. Ya entonces empezaba en l una prematura calvicie

que lo haca tanto ms respetable. Con Angel Carvajal estaba todo el segundoao: el Indio Guevara, Luciano Kubli, Forment, David Romero Castaeda,Ral Noriega, Ernesto Berrn Mier y otros muchos de los aos superiores quea l se unieron. Los estudiantes caractersticos y memorables de esta pocaeran Landa, inquieto, amante de buscar camorra con compaeros o con extra-os, Santiago Ziga, que despus ha sido profesionista muy serio, su inse-parable Aurelio Vallado (El Fforo), un atleta de desarrollo perfecto cuya her-clea conformacin fsica mereci la admiracin del Dr. Atl y quien lo tomcomo modelo, el Gordo Arturo Perdomo, que en un concurso de disfracesorganizado por Policromas, que editaban Antonio Helu, Bustillo Oro y otros,atinada y audazmente se disfraz de Cupido; el grupo de los intelectuales dis-

plicentes, bullangueros y ablicos entre quienes figuraban Alejandro GmezArias, culto e irnico, mordaz y de gran temperamento analtico, Miguel N. Lira,inspirado poeta y joven estudioso, el basquetbolista Prez Reguera, cuya con-versacin haba que resistirla con un paraguas, Ernestina Marn, Enrique H.Guerrero, el Maestro Salas, quien, adems de estudiante, era un excelente com-positor y virtuoso del violn, el Flaco Bustamante, que se perda en los huecosde las puertas y en la sombra de los pilares, Morales Pardav, sobre quienrecaan las guasas del lema comercial de un hermano suyo; el grupo de losestudiantes serios, entre quienes se destacaban Salvador Azuela, Salvador Aceves Schultz, Leopoldo Ancona y otros; los estudiantes organizadores de fiestas,Agapito Terrs, Fernando Barrn, Francisco Dorantes, Isaac Snchez, Scra-

tes Pinero, Llrente, etc., etc.El ao de 1922 los estudiantes de primero y segundo aos, en una formaunificada, presentaron la candidatura de Angel Carvajal para Presidente de laSociedad de Alumnos, tomando el distintivo tricolor como insignia. Los otrosgrupos lanzaron diversos candidatos, entre quienes figuraban Guillermo Lom-bardo Toledano, Arturo Perdom o, etc . Divididos los es tudian tes en diversosgrupos, las elecciones resultaron muy reidas; pero la Junta Computadora,deseosa de darle el triunfo a Guillermo Lombardo Toledano, declar que nodeban tomarse en consideracin los votos de los alumnos del primer ao enfavor de Carvajal, porque los perros eran inconscientes y desconocedores

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de los problemas estudiantiles. El hecho y la opinin ofensiva fueron explo-tados con los alumnos de primer ao y origin una agresin tumultuosa contrael Colegio Grande, lo que arroj un saldo bastante numeroso de narices rotas,descalabrados, puertas destrozadas, vidrios quebrados y, en general, formidableescndalo que sirvi para que el Lic. Vicente Lombardo Toledano, entoncesDirector, interviniera y propusiera una frmula mediante la cual la Sociedadde Alumnos desaparecera y los grupos estudiantiles, segn sus aficiones ygustos, pudieran desarrollar una labor benfica para la sociedad. Con esteobjeto se organiz un Centro de Debates al que se incorporaron los gruposde Azuela y Gmez Arias, as como todos los que tuvieron aptitudes orato-rias, una Sociedad Higienista, en donde se incorporaron los futuros mdicosy bilogos, una Sociedad contra el Analfabetismo, a la que se incorporaron losamigos de Carvajal, una Sociedad Deportiva, en la que se inscribieron los atle-tas, una Sociedad de Estudios Biolgicos y Cientficos y otros diversos grupos

que canalizaron la actividad estudiantil. En esta forma el Lic. Toledano dividial gremio y cre una simpata y estimacin tan grande que, cuando el Lic.Vasconcelos orden su cambio de la Direccin de la Escuela, como un solohombre, el ao de 1923, los estudiantes de la Preparatoria le dieron su apoyoa Lombardo Toledano. En los aos siguientes muchos de los aventajados estu-diantes de Leyes fueron catedrticos de la Preparatoria; entre ellos figurabanMario Souza, como economista, Gonzlez Aparicio, Jaime Torres Bodet, cuyaextremada pulcritud era blanco de las ironas estudiantiles, Horacio Ziga,que se distingui como maestro de Lengua Castellana, creando una Escuela deOratoria, Rafael Heliodoro Valle, como maestro de historia y, en fin, un grupode cultos literatos y hombres de estudio que sirvieron de mentores a esa

juventud.Todo el patrimonio de gallarda, de entusiasmo, de noble impulso desin-

teresado que atesoraba la intelectualidad joven de Mxico, se manifest esanoche en la prueba eliminatoria local.

El teatro Hidalgo estaba pletrico. Lo ms representativo de nuestra inte-lectualidad sancion con su presencia el acto, y las ideas, nuevas, atrevidas yrotundas, arrastradas por la cascada de la palabra bella, demostraron una vezms que Por nuestra raza hablar el espritu.

El ambiente creado por la palabra de los jvenes tribunos estaba saturadode los nuevos conceptos de las cosas, de los nuevos ropajes con que las ltimas

conmociones mundiales haban envuelto los conceptos clsicos. Ms que unaesta mexicana, una solemnidad en Hispanoamrica pareca. La patria comounidad de raza; la Ley como armonizadora de los intereses; el libertador comohijo de necesidades comunes, en una colectividad de pueblos, y la reformasocial como imperativo de la vida econmica, fueron las oriflamas que enarbolen la cumbre de su gallarda la vanguardia de nuestra juventud.

Todas las tendencias estuvieron representadas.

El sorteo de oradores hizo que abordara la tribuna, en primer trmino, elpreparatoriano Heliodoro Gurri, moreno, delgado oaxaqueo de Juchitn;se manifest radical y combativo, tenia slo 20 aos y era nervioso e inflamable.

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Al bosquejar las tendencias de la nueva generacin hacia reformas delsistema gubernativo, habl de la tierra, de la miseria de los desposedos, ypidi, como remedio de la opresin econmica, una transmutacin niveladorade la estructura social que trajera aparejado un sistema de gobierno quegarantizara la felicidad colectiva. Una alteracin nerviosa le hizo truncar sudiscurso.

Jos Rivera Prez Campos, princ ip iante en el estudio del Derecho y aquien le toc hablar en segundo trmino, revel la vehemencia de sus 19 aosen un lrico elogio a Simn Bolvar, con frases bien cortadas y lxico escogido,a pesar de la emocin.

Margarito Gmez, vencedor de la prueba interior de la Escuela Libre deHomeopata, abord el tema: Bolvar y los pueblos Latinoamericanos; tuvoperodos poticos muy brillantes que entusiasmaron al auditorio.

Filiberto Melgar Rodrguez le sucedi en la tribuna y fue el primero enensayar el segundo tema de los propuestos: Las constituciones como expo-nente supremo de la voluntad de los pueblos. Dijo que las constituciones sonuna garanta del poder, que los principios constitucionales se adaptan a todogobierno, y nicamente sirven de escudo a los gobernados sin ser la expresingenuina de su voluntad.

Ernesto Berrn Mier, de origen campechano y de gran simpata personal,estudiante de segundo de Jurisprudencia, se hace aplaudir desde el primerinstante por el donaire de sus primeras frases y, empleando a un personajede Tolstoi a guisa de metfora, entr de lleno al estudio de las constitucionesen relacin con la voluntad popular. Para l, las constituciones se justificanpor el inevitable abuso del poder de los gobernantes, al que ponen coto, ydesconfa que hagan la felicidad de los gobernados. Si son un escudo quedefiende al pueblo de las arbitrariedades dijo , no son, ni con mucho, unaexpresin de su voluntad. Cita como ejemplo el Art. 40 de nuestra CartaPoltica y expresa su conviccin de que, a pesar de la ley escrita, el pueblomexicano seria, por voluntad, una Repblica Central. Termina expresando quehasta que se derrumben las constituciones equvocas, los pueblos no realizarnsus aspiraciones.

Antonio Carrillo, tambin estudiante de Leyes, sucedi a Berrn Mier; eraun joven muy popular por ser de los ms estudiosos e hijo del maestro Julin

Carrillo, quien haba puesto en boga la teora del Sonido 13. Pronunci undiscurso sobre Bolvar pleno de gran elocuencia; pidi como tribuna citandoa Mart el Chimborazo y el Popocatpetl, nicos pedestales desde dondepuede ensalzar al Libertador. Bolvar no se comprende sin Don Quijote, y elmanehego parece, a veces, incomprensible sin Bolvar. Fue sta una de susfrases ms felices.

El estudiante normalista Francisco Hernndez y Hernndez se revel unrevolucionario. E l derecho a la liberta d, por cuya conquista todos los pueblosbregan expres , no puede conquistarse sino med iante revo luciones. Yhasta que, en ltimo trmino, esta libertad sea un hecho, no sern las consti-

tuciones, en concepto suyo, el exponente supremo de la voluntad popular.

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Un discurso iuo, sosegado, que brot espontneo, como una sedante evo-cacin hogarea, fue e l de Franc isco D oria Paz. ; Po r mi raza hablar el esp-ritu dijo reza el lema de la Universidad Nacional, y yo siempre he deseadoque algn da mi espritu hable por mi raza". Vence las dificultades de un

defecto de enunciacin innato; es tartamudo, lo confiesa; pero nadie lo nota.Devana el hilo de la vida inquieta de Bolvar; evoca su figura en Europa, enAmrica, siempre soando, siempre creyendo, y termina con un epifonemaen que exalta la figura de quien quiso cerrar la elipse de gloria, desde elGolfo de Mxico hasta el Estrecho de Magallanes.

"Del gran inquieto de la Historia no podr hablarse nunca en calma. Ascomenz su discurso Jos Muoz Cota, un preparatoriano desmelenado y ner-vioso, de ojos chispeantes y ademn fuerte, exacto e imponente, cuya figurarecuerda la de algunos tribunos del 93.

Es un torrente verbal, pero tras de cada palabra va una idea. Su fogo-sidad no es bice de su lgica; su sabidura no quita vida a su expresin y

se sabe mostrar poeta y erudito al mismo tiempo, persiguiendo en Bolvar lacaracterstica que asoma en las culminaciones sucesivas de sus hazaas. El GranInquieto dice no poda ser tctico; sus combates son huracanes. Y, porsobre el genio del supremo libertador iberoamericano, ve rebrillar el ascuade la fe. Antes que Monroe expresa Muoz Cota, Bolvar sinti la nece-sidad de una unin definida; pero una unin tnica, a diferencia de la teoraconquistadora norteamericana. Termina diciendo que, si bien el congreso con-vocado por Bolvar fue un fracaso material, constituy, por otra parte, unarealizacin espiritual eterna.

Dmaso Garca Joaqun, estudiante de Jurisprudencia, cerr con un bellodiscurso la prueba eliminatoria de esa noche. Un arranque lrico en loor de

Bolvar, el mensajero de la libertad para los pueblos oprimidos, y un estudiosomero de la obra libertaria del caudillo, formaron el breve, armnico discursode este joven tribuno, tan popular entre sus compaeros.

El auditorio que, a pesar de no haberse abstenido de aplaudir fue modelode civismo y gentileza, pudo admirar, a la par que el talento de los concur-santes, la belleza de las madrinas, que ocuparon palcos de honor sealadospor las banderas de las escuelas.

Asistieron, designadas por los estudiantes, las seoritas Lupe Torner, Ceci-lia Alarcn, Mara del Carmen Mondragn, Mara de la Luz Orozco, EstherMilln, Margarita Vzquez, Mara del Carmen Moreno, de la escuela Sor Juana

Ins de la Cruz, la seorita Elena Berrn Mier, y las alumnas de la EscuelaLibre de Msica, seoritas Carmen Madrigal, Bertha Saavedra, Elisa Luengas,Sara Luengas y otras muchas.

Con extraordinaria brillantez se cerr el segundo da de pruebas eli-minatorias.

El segundo acto pblico del torneo eliminatorio local, integrante del Pri-mer Concurso Nacional de Oratoria a que convoc El Gran Diario de Mxico, seefectu la noche del 10 de junio en el Teatro Hidalgo. Tan grande era el nmerode los espectadores que los pasillos y las entradas quedaron completamenteobstruidos desde temprana hora.

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Toc, por sorteo, el primer turno, al estudiante Enrique Gonzlez Aparicio,de la Facultad Nacional de Jurisprudencia, quien en un bien cortado discurso,reposado y fcil, expres su criterio sobre las constituciones como exponentesde la voluntad de los pueblos. Neg que tal fueran, y dijo que las constituciones

rgidas, que vanamente pretenden aprisionar y adaptar las manifestaciones dela evolucin social, son las ms alejadas de la voluntad del pueblo, y tambinlas que predominan en el mundo. Justific a las revoluciones por su labordestructora de esos cdigos anquilosados y edificadoras de principios ms adap-tables a las necesidades nuevas. La revolucin Mexicana continu es unasucesin de ideas y pensamientos que transforman la vieja ideologa.

Manuel R. Palacios, tambin jurista, le sucedi en la tribuna para hablarsobre Bolvar, apartndose de las ideas emitidas por quienes le haban prece-dido tratando el mismo tema.

El Oso Ruso contra el Aguila Negra.

Arturo Garca Forment, de la Nacional de Jurisprudencia, se adue de laatencin del auditorio desde que abord la tribuna. En un trabajo de granfondo habl del gobierno local, el coordinador de actividades y protector delegtimos derechos. Analiz someramente los sistemas gubernativos de lasnaciones europeas y seal en Alemania, la patria del hierro y del esfuerzo,el hecho revelador en la constitucin de 'W'eimar; se ha elevado a la categorade estatuto el derecho sindical; justific la revolucin de nuestro pas por losArtculos 27 y 123, por la reforma agraria, principalmente, que considera alindio como verdadero organismo productor y le reparte tierras. Sin embargodijo, el pueblo tiene todava hambre, porque no se han hecho del todoefectivas las reformas constitucionales. En seguida se refiri al capitalsimo,

herido en Italia, y, por contraste, al obrero triunfante en Rusia. Quin ven-cer agreg, la fatdica camisa negra, el guila obscura de Italia o el oso

blanco de Rusia? Se cantar alguna vez la In tern acional en los Campos Elseos?No sabemos si la victoria ser de Trotski o de Mussolini. Cada pueblo debeatender a sus necesidades propias. Dejemos a un lado fanatismos de un dogmay marchemos hacia el ideal. Si para realizarlo precisa emplear la violencia,bienvenida sea, pero siem pre para alla nar el camino hacia la fe licidad.

Guillermo Tardiff, preparatoriano, manifest no creer que las constitu-ciones, en su forma actual, representen la voluntad popular. Las consideranicamente como organizaciones de intereses de grupos. En su discurso tuvofrases brillantes y fue aplaudido.

Donato Miranda, de la Nacional de Maestros, abri su discurso con uncincelado prrafo retrico. Prometi apartarse de las formas sonoras y no loconsigui, y despus entr de lleno a sostener que el problema econmicoes el que interesa a la Juventud, pues que sin resolverlo, ningn pueblo es libre.

Toc a Miguel Huerta, que obtuvo el primer premio en el certamen inte-rino de la Escuela Nacional de Maestros, hablar de un Gobierno capaz deeducar a todos sus gobernados en la aplicacin de principios igualitarios. Estefogoso muchacho, que a los 18 aos es casi maestro, sostiene que la nuevageneracin no quiere slo una substitucin de personas en el gobierno, s quetambin de instituciones en los pueblos. ,rEl gobierno no reposa exclusivamente

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sobre la fuerza dijo ; sta es ms corta y pre caria . Su ideal de gobiernoes aquel que eduque dentro de la frmula: Igualdad, Libertad, Fraternidad.

Manuel Sangermn, preparatoriano, sigui en turno. Su discurso hizoque por primera vez en el curso del torneo se alterara el orden, pues consus denuestos, dirigidos a personas que l cree que deshonran a la adminis-tracin, provoc ruidosas manifestaciones del auditorio.

Carlos Zapata Vela, del cuadriltero radical estudiantil, declar enf-ticamente, en un discurso fogoso, que la democracia es el ms rotundo fracasode las organizaciones polticosociales, y que el proletariado obrero y cam-pesino anhela la implantacin de un sistema gubernativo que satisfaga mejorsus necesidades.

No debe la juventud ser radical principi Andrs Serra Rojas, de laNacional de Jurisprudencia, porque sus alas, pegadas con cera, se despren-dern al volar tan alto y acercarse al sol. Dijo que el Derecho Constitucional

est en crisis, no en bancarrota. Hizo la defensa de la soberana y de la divi-sin de poderes. Y, en cuanto a que la voluntad de los pueblos est expresadao no en las constituciones, tema es manifest que incumbe a la Historiay a la crtica. Aun concediendo mucho a la Constitucin que nos rige, segnl, apenas podra ser la expresin de la voluntad popular en 1917; pero no ennuestros das, pues considera que en nueve aos nuestro pueblo ha cam-

biado mucho.

En suave prosa rtmica, con perodos calculados y de exacta mtrica, MateoSolana Gutirrez hace un elogio del iberoamericanismo, que es, segn l, el

blsamo supremo para re staurar los dolores de la raza.

Espaa como fuente de inspiracin; Bolvar como sumo pontfice de losdioses tutelares de Amrica, fueron los astros de un verbo.

El Concurso de Oratoria en el Distrito Federal tuvo lugar en el teatroHidalgo los das 8 y 9 de junio y se design como jurados a los licenciadosdon Jos Mara Lozano, don Manuel Gmez Morn y don Genaro FernndezMac Gregor. Con ese motivo todos los concursantes designaron madrinas, queasistieron a palcos especialmente preparados para ellas.

Para dar una idea exacta de la eliminatoria final de la prueba de impro-visacin del Distrito Federal, transcribimos la versin de Antonio Vargas:

Los muros centenarios del Palacio de Minera retumbaron la noche del10 de junio con los hurras sonoros de una juventud que, olvidando la ligapor la sangre de los 20 aos, levantaba un huracn, que dirase luminoso enla sombra, para aclamar al vencedor en la justa tribunicia estudiantil: JosMuoz Cota, ya no el contrincante, sino el candidato de Mxico, el noble adver-sario capitalino de quienes representen en la prueba final del torneo a laexuberante juventud provinciana.

Este muchacho de la crencha rebelde, como cimborrio de gallarda cuyopensamiento fulge en el metal fundido de su palabra ms brillante que ella;en el fondo de cuyos ojos verdes hay reminiscencias del campo mexiacno, delcampo nuestro, barbechado por brazos morenos, y en cuya oratoria se plasman

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las inquietudes nuevas, en los moldes de la oratoria del noventa y tres, inciensoentre guillotinas; este muchacho nos dijo: Si voy a Europa, ser sostenidoen la prueba suprema por el frente nico de todos mis compaeros, los estutes capitalinos; por su decisin concentrada en m, que slo me ha tocado ser

el filo de la cua cuya grueso son ellos.Tiene diez y ocho aos, quiz un poco ms; descuida la forma del vestid

para cuidar el molde tierno donde se forjan las cosas visibles, segn supropia expresin, y es, en la Escuela Nacional Preparatoria, un tipo singular,que trabaja por espasmos, indolente y fogoso, alternativamente.

El jurado calificador de la prueba eliminatoria local, integrante del primerConcurso Nacional de Oratoria a que convoc El Gran Diario de Mxico, aplazsu fallo. Nueve oradores hablaron sobre un tema, El Balance Moral de laRevolucin Mexicana. Tres horas se les dio para prepararlo, si preparacinpropiamente dicha cabe en tan corto tiempo, y todos lo hicieron a maravilla,

segn lo revelaron sus piezas oratorias. Slo Arturo Garca Forment, absortoen su trabajo diario, habl con gran tino, y literalmente impromptu.

Enrique Gonzlez Aparicio ocup la tribuna, por sorteo, en primer trmino.Reposado, razonador, con fondo muy estimable. Habl de los resultados de laRevolucin consignados ya en libros, y de los que an estn dispersos en elalma del pueblo. Va a criticar a la Revolucin, amndola. Cita los Artculos 27y 123 Constitucionales, que son para l un deseo y un postulado. El 123 ex-presa es el que mayor conquista significa, una conquista ms efectiva, y,por el contrario, dice que la aplicacin del Artculo 130 implica una persecu-cin religiosa, y que la religin, como el lenguaje, como la raza, es algo que

ningn gobierno podr cambiar, porque no es obra suya.Queremos buscar la felicidad en las cosas pequeas, en los ideales irreali-

zables dijo en otra parte de su peroracin. El pueblo mexicano, desgra-ciadamente, no ve la revolucin como idea, sino como producto del instinto,como floracin del dolor, fue otro de sus pasajes felices, y afirm que elmovimiento revolucionario fue producto de un grupo organizado ante enemigoscomunes. Mxico, con su revolucin termin diciendo . ha conquistado,cuando menos, el derecho de resolver sus propios problemas.

Muoz Cota, el que haba de llegar al triunfo, salt, que no subi a latribuna; aguijone la atencin del auditorio con tres o cuatro prrafos deintroduccin, lricos, fuertes y sugestivos. Es imposible juzgar las pocasque se viven prosigui. Cmo hacer un balance de la Revolucin, de laRevolucin Mexicana, si este hondo espasmo colectivo no ha terminado, porfortuna? Quin va a hacer este anlisis? Por suerte, los revolucionarios mis-mos, o los conservadores? Ni la juventud misma puede hacerlo; menos aununa juventud como la nuestra, desorientada, porque ha vivido una poca carentede maestros, de pensadores, de apstoles. . .

No vivimos nuestra vida continu, realzando sus frases con galvnicoademn, no vivimos, porque otros la viven por nosotros.

La Revolucin an no ha tenido sus idelogos, y en este caso, es lajuventud la que va a hac er el ba lance? ;Qu ir ona !

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Y, sin embargo, es preciso hacerlo: es menester pensar que se ha ganadomucho cuando al indio se le ha dado el derecho a la vida.

De Zapata, "El Prometeo Moreno, habl Muoz Cota al analizar, al sinte-tizar, propiamente, en el crisol de su verbo, la reforma agraria y, cuando

encauz su discurso por nuestros senderos, exclam: las viejas construccionespositivistas de han derrumbado, y con ellas, el individualismo. El espritutriunfante, una vez ms, nos ha hecho socialistas, socialistas sin banderas,como pudiera serlo Oswald Spengler, con un socialismo fustico.

Y, por fin, desflor sus bros en un epifonema escptico, sin esperanzasde triunfo, en un galanteo encendido, como clavelln rojo, besando la puntadel guante a su bella madrina, la seorita Celia Alarcn, y despedazando elcorazn a sus pies.

Con Arturo Garca Formcnt demostraron los estudiantes de Jurisprudenciaque, de todas maneras, estaran a la altura de cualquier papel. A pesar de nohaber sabido sino en la tarde qu tema tendra que desarrollar, abord su

tesis con claridad y lgica. Cuatro son para l las grandes revoluciones delmundo: la de Cristo, la del Noventa y tres, la que entroniz la dictadura delproletariado en Rusia, y la revolucin mexicana, de tendencias econmicas.

Rebate las negaciones de Muoz Cota. S hubo lderes afirma ennuestra revolucin. Seala un adalid poltico. Madero, y un caudillo ideolgico,Vasconcelos. Los analiza.

Y, al examinar las conquistas revolucionarias, seala una que cree funda-mental: el inters individual, que la constitucin del 57 colocaba sobre elinters colectivo, pasa a ocupar un lugar secundario ante el inters social,exaltado por la nueva Carta Magna.

En el balance encuentra que el pasivo se halla representado por el relaja-miento de las costumbres, la bancarrota moral y la disminucin del respetoa los principios de autoridad; pero dice esto no constituye un fracaso; sonmeros detalles que el tiempo borrar.

Su frase final fue: El pensamiento pasa sobre los caones.

Carlos Zapata Vela, joven futurista con madera de orador, entra con bros.Denuncia aun a los ms radicales de sus predecesores en la tribuna como bur-gueses disfrazados con las argucias del conservatismo.

Su cuna, mecida por la brisa jarocha, fue la revolucin nos dice. Y elmovimiento del pueblo as lo afirma no ha solicitado jams la ayuda de

ios intelectuales, de los hijos del aula. Es la revolucin mexicana continaproducto del instinto de conservacin de una colectividad amenazada por elcapitalismo y la bota militarista.

Miente quien diga que no tuvo lderes prosigue y miente quien afirmeque Madero y Vasconcelos fueron los nicos guas revolucionarios. Ah estZapata, en Morelos, y Carrillo Puerto en Yucatn afirma con nfasis, queno han muerto, pues viven en el corazn de la juventud.

Se vuelve entonces contra los Artculos 27 y 123, a los que considera comoconquistas de la burguesa, porque dice tratan de adunar los intereses

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del proletariado y el capitalista, que, en su concepto, son irreconciliables. Ter-mina invocando el advenimiento de una dictadura del proletariado.

Manuel Sangermn, preparatoriano, inicia su discurso enunciando los doscaminos del devenir de los pueblos: la evolucin y la revolucin. Cree que la

primera no es efectiva, y que la segunda, eclosin de fuerza que derriba yconstruye al mismo tiempo, puede estudiarse de dos maneras: en movimientoy ya consumada. Se adhiere a la afirmacin de que las revoluciones son comael agazaparse de una fiera para lanzarse con ms mpetu, y manifiesta queesto pasa en los pueblos.

Considerando a la Revolucin Mexicana en plena accin, admite que puedejuzgrse le cr im inal y des tructora ; pero, ya en calma, se ve su obra indestruc-tible de progreso. Las conquistas revolucionarias que para l son ms impor-tantes, estn encerradas en los Artculos 27 y 123, aunque para ellos pide unareglamentacin mejor. Toca, para terminar, el problema religioso, negando quehaya en Mxico libertad de cultos.

El primero del discurso que pronunci Antonio Carrillo fue un prraforedondo. Siendo la Revolucin Mexicana un fenmeno, busca su explicacin ysu justificacin. Encuentra aqulla en el estancamiento de las ideas bajo reg-menes pasados, y sta en las reformas sociales, el acercamiento, la asimilacindel indio que, contrariando las leyes sociolgicas, se halla, desde la Conquista,totalmente aislado, as como en las reformas econmicas.

Habla de dos conquistas cristalizadas en la legislacin revolucionaria, enque otros oradores no han reparado: las reformas en el seno del hogar, libe-rando a la mujer y dando a los hijos naturales derechos que antes les habansido injustamente negados.

Ernesto Berrn Mier, represent, quiz, en el torneo, el mayor esfuerzode los estudiantes de Derecho para obtener el triunfo. Logr este joven oradorcolocarse a gran altura, con beneplcito de sus compaeros.

Una bella leyenda verncula fue su exordio. Un rey indgena, su hija, laprincesa Ixtacchuatl, virgen broncnea, y el objeto amado de sta, un gladiador.El amado teme y huye con su prometida, esquivando la lucha. Los dioses, encastigo, los convierten en volcanes, nuestros dos volcanes: el Popo, pugnandosiempre en vano por abrazar al de la Mujer Dormida".

Y nuestro pueblo expresa parece tend er as sus brazos, como Popo,hacia su amada, la libertad. La revolucin le ha dado pureza para tocar la orlade su veste, a este pueblo nuestro, ms feliz que el simblico volcn de coraznde fuego. La figura retrica se cierra, impecable.

Alaba en seguida la consagracin de los derechos del hombre como finsupremo de toda legislacin, en la carta del 57, y explica que la nueva gene-racin, al tornarse revolucionaria, ansiosa de libertades, los dej al margendel nuevo cdigo supremo. Se consigui la libertad nos dice , pues en lapoca de Madero fue cuando la prensa fue ms libre; y a esto fue que sellam libertinaje de la prensa.

Encuentra en ese tiempo maestros y tribunos, parlamentarios y legislado-res, y hoy dice la legislatura no est en las Cmaras, sino en los Depara

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meatos Consultivos de los Ministerios, porque la Ley debe ser hoy cientfica.Antes de cerrar su bien acabado discurso con un elogio lrico a Aquiles Serdn,exclama: Lo que la revolucin ha salvado y conquistado, por encima de todo,es la soberana nacional.

Jos Riv era, un hijo de la energa, como se llama a s mismo, nos defin ela revolucin como el da de la ira y como un gnesis. Es, para l, la nocheiluminada por un resplandor de incendio en que se reconocen los hermanosy expulsan al extranjero hostil. Habla, al citar consecuencias de la revolucin,de nuestro novsimo afn folklrico. Y dice que se han recogido frutos de amor,de cooperacin y de comprensin, pero que el fruto mximo es el sentimiento delpropio ser que con la revolucin se manifiesta.

Cierra la lista de improvisadores Andrs Serra Rojas. Sealando unos palcosdesiertos, por estar en reparacin, nos dice que ha tenido la visin de queall se encontraban sentados los cientficos burlndose de la juventud que de-

bate, y que, poco a poco, mientras los oradores pasan por la tribuna, los vie josmandatarios se esfuman y slo queda la figura de don Porfirio Daz.

Pero esta figura no re dice ; el viejo caudillo llora, derrama lgrimas,porque ve que la juventud no ha comprendido su propia revolucin.

Analizando el saldo revolucionario, dice que ms all de los Artculos 27y 123 estn las transformaciones mentales, que por encima de la reforma agra-ria est el acercamiento ideolgico y poltico del indio y del agricultor, queformarn un espritu verdaderamente nacional. Clasifica las conquistas revo-lucionarias as: primero, el sindicalismo; segundo, el agrarismo, y tercero, lareforma de las leyes que rigen la familia; en el debe del balance coloca almilitarismo.

Previa deliberacin, los miembros del jurado, seores licenciados Manuel

Gmez Morn, Jos Mara Lozano y Genaro Fernndez MacGregor, declararon,por boca de su presidente, el licenciado Gmez Morn, que el vencedor deltorneo es Jos Muoz Cota. Una ovacin ensordecedora arranc la palabra dela boca al portavoz del Jurado Calificador.

Improvisando, despus, el licenciado Lozano, obligado a hablar por lamultitud, declar que anualmente se organizaran, secundando la iniciativa deEL UNIVERSAL, torneos en que la juventud brindara a todos las ms fres-cas ores de belleza.

Para el Concurso Nacional de Oratoria, la prueba final, a la que asistieron

los representantes estudiantiles de los Estados del pas que organizaron suspruebas locales, tuvo lugar el da 14 de julio a las 19.30 horas en el teatroHidalgo, y en l figuraron como jurados los seores doctor Alfonso Pruneda,Rector de la Universidad Nacional, Lic. Manuel Herrera y Lazo y Lic. AlfonsoTeja Zabre, estos dos ltimos distinguidos oradores de aquella poca. Tomaronparte en la prueba definitiva de esta noche los siguientes estudiantes: JosMuoz Cota, preparatoriano, de 19 aos de edad, vencedor en el D. F., HebertoBlas Pintado, preparatoriano, de 17 aos de edad, vencedor en Chiapas, LuisI. Rodrguez, de 21 aos de edad, vencedor en Guanajuato, de la Escuela de

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Ju risp ru dencia del Es tado, Alfon so Gutirrez Hermosillo, de la Facultad deJu risp ru dencia de la Universidad de Ja lisco , de 20 aos de edad, vencedor ensu Estado, y Alejandro Gmez Arias, de 21 aos de edad, normalista, vencedoren Tlaxeala.

Los temas de sus discursos sern Bolvar y los pueblos Latinoamericanosy Tendencias de la nueva generacin hacia reformas de sistemas gubernativos.El tiempo mximo que se concedi a cada uno de los oradores, cuyos turnos sesortearon, fue de diez minutos para decir sus discursos.

Alfonso Gutirrez Hermosillo fue el vencedor en el torneo de Guadalajara;cursaba segundo ao de Leyes en la Facultad de Jurisprudencia de la capitaltapatia y escriba para algunas publicaciones locales. Era un principiante, enca-minado por buenos rumbos en el arte potico y un enamorado de las bellasletras. Naci el 15 de agosto de 1906, en Guadalajara, de una antigua familia

ja liscie nse. Sus antepasad os nos refi ere fueron de los fund adores de laPerla de Occidente, y su sexto abuelo, don Pedro de Plascencia y GutirrezHermosillo, fue el primer Alcalde de la ciudad.

Hizo sus estudios primarios en la escuela particular; curs su preparatoriaen el Instituto de Ciencias de Jalisco, y en 1924 ingres a la Escuela de Juris-prudencia, hoy facultad universitaria. Su tema Bolvar y los pueblos Latino-americanos lo prepar, principalmente, en un estudio de Derecho Internacio-nal sobre el Congreso de Panam de que es autor su seor padre, el licenciadodon Jos Gutirrez Hermosillo. El joven estudiante haba hecho traduccionesde los poemas orientales de Kabir de mrito muy estimable.

Heriberto Blas Pintado, que concursaba cuarto ao de preparatoria en laescuela del Estado de Chiapas y venci en el torneo de Tuxtla, desciende demaestros, pues su padre, el seor profesor don Mariano Blas Martnez, eramiembro distinguido del magisterio chiapaneco. Pensaba estudiar Medicina unavez que terminara sus estudios preparatorios, y el tema que escogi para eltorneo es: Bolvar y los pueblos Latinoamericanos, que prepar en obras dehistoria y biografas del caudillo.

Las tendencias de la nueva generacin fue el tema del joven guanajuatense que triunf en el torneo local, Luis I. Rodrguez. Era de los ms distin-guidos de la Escuela de Jurisprudencia de su Estado. El segundo tema de lossealados en las bases generales del Concurso fue desarrollado por l. Hablde las tendencias de la nueva generacin hacia reformas del sistema gu-

bernativo.Durante el Congreso Nacional de Estudiantes que, bajo el patrocinio de

EL UNIVERSAL, se reuni en Ciudad Victoria el ao de 1925, el estudianteRodrguez se distingui por sus dotes de orador; tena 22 aos de edad.

Gustavo Avalos, hijo del Primitivo y Nacional Colegio de San Nicols deHidalgo, de Michoacn, residi algunos aos en esta capital y, durante esetiempo, hizo su instruccin primaria en el Colegio Francs de la antigua callede la Perpetua. Comenz su preparatoria en el Colegio Francs Lavalle; sinembargo, fue en el histrico plantel michoacano donde dijo haber adquiridolo mejor de su cultura y consolidado su personalidad estudiantil. En Morelia

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cursa actulamente el primer ao de Jurisprudencia. Escogi el tema Bolvary los pueblos Latinoamericanos.

Se present el vencedor de Tlaxcala como representante de los estudiantesde ese Estado. As registr su credencial a ltima hora pero, como hemos visto,

era uno de los estudiantes distinguidos de Mxico, aunque originario de Oaxaca,bajo de estatura , delgado, moreno, atildado en el vestir; pensaba desarrol larel tema Bolvar y los pueblos de Hispanoamrica.

El da del Concurso el teatro Hidalgo estaba repleto desde temprana hora;ms all de toda ponderacin fue un verdadero milagro que la estructura delviejo coliseo resistiera el empuje incontenible de la bullanguera turba estu-diantil que, rompiendo materialmente las puertas, pasando por sobre todas lasrestricciones e imponiendo su voluntad, concentrada en lograr oir a los con-cursantes, se aglomer hasta lo increble en las localidades bajas, en los pasi-llos, en las galeras y hasta en el foro. Y 110 slo las legiones de preparatorianosy juristas asistieron; en las plateas, en el lunetario, donde pudieron encontrar

acomodo, se vea a profesionistas, catedrticos, hombres pblicos, escritores,artistas, obreros y militares. Todo lo ms representativo del pblico capitalinoexperiment la ansiedad de esa noble contienda, tan noble como reida, y laopinin total del Juez Supremo el pblico coincidi, en la apoteosis de lafiesta, con el fallo unnime del Jurado Calificador que, por boca de su Presi-dente, el Rector de la Universidad Nacional, declar vencedor en primer lugaral preparatoriano Jos Muoz Cota, representante del Distrito Federal; en se-gundo trmino a Luis I. Rodrguez, jurista guanajuatense, trinufador en laprueba local de su Estado; en tercer lugar al estudiante Alejandro Gmez Arias,y acreedor a una mencin honorfica especial al jurista Alfonso GutirrczHermosillo, de Guadalajara.

Las bellas madrinas, objeto de literarios galanteos, vehementcs o sutiles,fueron la nota de gentileza y femineidad que exorn la fiesta mxima de laelocuencia.

La gloria de Bolvar, su obra y el amargor de sus liltimos aos; el esquemade esa vida simblica fue en el torneo tribunicio como el pivote donde sereunieron los sentimientos patriticos de todos los pases latinoamericanos,cuyo espritu flotaba en el ambiente dando al certamen un nuevo aspecto: elde provocar el reconocimiento de la patria tnica, por encima de la patriageogrfica; esa gloria y ese espritu brotaron, como un chorro de oro fundido,en la clida expresin del primer orador, Jos Muoz Cota.

Bolvar, el militar que tena un puente de gloria desde sus derrotas hastasus conquistas libertarias; Bolvar, el estadista cuyos postulados an perdurany se prolongarn ms an en el tiempo; Bolvar, el Juan Bautista de nuestraedad, que predic en un desierto ante la desorientacin de los pueblos atradospor el magnetismo de intereses ruines, y el genio, cuyos ltimos aos fueronde tristeza y amargura ntimas, fue la figura que mostr en sus diferentes aspec-tos, como un kaleidoscopio, la oratoria torrencial de quien haba de alcanzarel triunfo mximo en el torneo. A pesar de haber hablado antes sobre el mismotema, no se repiti ni en la idea n i en la palabra. Y una convulsa ovacin, cla-morosa y fuerte, que haca temer por la integridad de los palcos, premi losarrestos del joven tribuno.

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Quin no ha hecho el panegrico del ideal?

Con esta pregunta empez Alfonso Gutirrez Hermosillo a bosquejar ensu discurso la figura del caudillo suriano. El orador tapato se acerc a un tipo

distinto del que representaba Muoz Cota. Era terso en la expresin, cuidadosode la forma, lgico en el desarrollo de su tesis. Sin embargo, no careca defuerza, de esa fuerza de conviccin que tiene la oratoria nutrida de pensamiento,aunque falta de fuego tribunicio.

Como Moiss, Bolvar es dijo G utirrez Hermosillo guia y legisladorsabio; la parte dulce de su gloria fue la que ms conmovi al joven poeta. ComoFrancia se personaliza en Richelieu y Alemania en Bismarck, Amrica puedeexpresarse toda entera en Bolvar, dijo.

De su desprendimiento, de su arrojo, de su espritu que no saba de lacrueldad ni la ambicin, habl el joven tapato cuando encarn en Bolvar unaescuela de dolor y de abnegacin, que llev a cinco pueblos por el sendero

de su independencia. Para terminar dijo: Todo lo bueno que puede tener elTratado de Versalles es una reminiscencia de las ideas bolivarianas. y cuandotoda la potencialidad de esa ideologa se realice, los pueblos de Amrica secubrirn, bajo un cielo impoluto, con las alas del divino cndor.

La amaba sin el feo pecado de idealizarla. Fue el punto de salida filos-fico de Alejandro Gmez Arias. Y partiendo de ah demostr con atinadas citasde pensadores modernos que qu mediocridad que se llama la vida, a la castadiezmada de los inmortales, no hacen sino rescatar todo el mrito y toda lagrandeza de las grandes figuras cuyo valor reside en haber sido genuinamentehumanas.

Una profunda erudicin, hecha ligera por la palabra fcil, alejada de todapedantera, caracteriz a este estudiante, que catalog a Bolvar, citando lafrase de Carlyle, entre esos predestinados que se pasan la antorcha de manoen mano, por sobre los siglos. No creo en Bolv ar semidis dijo : no en-tiendo cmo pueda admirarse en el Libertador otra cosa que su patente huma-nidad. Afirm que los movimientos libertarios de esa poca no fueron la con-secuencia, sino la causa de Simn Bolvar. Fracas el sueo de la libertad delvencedor de Ayacucho cuando crey comprada la independencia de sus pueblos,con la intervencin, lejana pero efectiva, de Inglaterra.

Dijo que mientras se trate de organizar las democracias latinoamericanassiguiendo los moldes sajones, con un propsito determinado de antemano, nadase conseguir; que es hoy el problema de la tierra y ah estn Tacna y Aricapara demostrarlo el que debe preocupar a todos. Y ser el pueblo rubioquien imparta justicia.

A pesar del fracaso que encuentra en la obra de Bolvar, reconoce a stecomo el arquetipo de la latinidad, reuniendo en s la energa suprema, elequilibrio de la gracia, al igual que Leonardo y el Dante. Para terminar, pidique le admirramos, que le invocramos, pero no nos emperamos en divi-nizarlo.

Gustavo Avalos, de la Universidad Michoacana, vio en Bolvar el doblesello de hroe y mrtir, porque todo lo sacrific gustoso; en el tiempo de sunobleza fue su error la rebelda contra la Santa Alianza; fue su incentivo

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de lucha. Y como desde entonces Bolvar vio perfilarse la garra del yanqui, eljoven orador michoacano se pregun t: qu debi de hace r Bolvar : abandonarlotodo o asumir la dictadura? Avalos pensaba que debi de haber seguido el

segundo camino, aprovechando su prestigio ante el Ejrcito, pero, a pesarde su fracaso prctico, suya es toda la gloria dice, porque el genio, comoun dios, sabe crear muchos.

Fue el discurso de Heberto Blas Pintado, representante de Chiapas, un relatohistrico de la obra de Bolvar que, con la de "Washington y Morelos, constituyenla ms grandiosa trigona libertaria del Continente. Relat las hazaas delLibertador desde Tepehuanes hasta Ayacucho, y encontr que su anhelo de unaRepblica Latinoamericana fue el primer brote del socialismo en el Continente.Ms grande que los Csares, exalt el estudiante chiapaneco a Simn Bolvar,que fue a la libertad lo que Cristo al amor.

Con bellsimos prrafos, cincelados por una adjetivacin a la vez lricay sobria, inici Luis I. Rodrguez, el estudiante guanajuatense, el exordio de sudiscurso. Slo en un campo amarfilado, donde pudiera troquelar sus pensa-mientos como incrustaciones de pedrera, podra l hablar ante tan selecto audi-torio. Evoc el campo guanajuatense, el numen de los oradores provincianosque han dado lustre al blasn de su Estado, y con gallarda abord su temaTendencias de la nueva generacin hacia reformas de sistema gubernativo.Y a pesar de que segn l dijo no se presta a vuelos lricos, vio en elasunto una oportunidad de secundar la labor de EL UNIVERSAL, impulsorade la juventud en el cumplimiento de su misin relacionada con los problemasdel mundo entero.

Creo dijo que es mentira el derrumbe del espritu feudal bajo la ureapiqueta del Renacimiento, que de los temores al castigo divino reaparecen lospueblos y vuelven a formar rebao para obedecer a los amos; el dogma selevanta de la ciencia, el prejuicio se opone al adelanto. Y, en orden ideolgico,y en el consiguiente conflicto de ndole poltico, da a da se conculcan losderechos del hombre, nacidos al calor de las revoluciones francesa y americana.Cierto que la guerra mundial rasg muchas prpuras, aboli muchas tiranas,pero es todava largo el camino que hay por delante para llegar a las supremasconquistas libertarias. Corrobor sus frases con las conmociones de Centroamrica y con la guerra de Marruecos.

Exhort a la juventud, recia de cuerpo y sin mancha en el alma, a consu-mar la obra de justicia y de solidaridad social, que es la nica redentora delmundo. La juventud mucho puede hacer para conseguir esto con el arietede su accin y con la echa tembladora de su palabra. "Levntate y anda,

ju ventu d, fu eron las ltim as palabras del re pre se ntante de Guanaju ato.

Slo la ovacin prodigada a Muoz Cota pudo compararse con la que premila bella pieza oratoria de Rodrguez, pero, desgraciadamente, el detalle de suindumentaria iba de jacquet sirvi de blanco e irona de quienes tomaronparte, minutos despus, en la prueba de improvisacin, ruin maniobra que pre-dispuso al pblico contra este provinciano joven que ingenuamente perda eltiempo contrarrestando la alusin y dejando escapar un triunfo merecido en la

prueba de improvisacin.

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Jo s Muoz Cota habl sobre el debe r de la juventud hacia la Patr ia ;formul una vibrante invectiva contra la nueva generacin del presente que,desorientada, dbil, falta de maestros, no acierta a contribuir con su ayudaa la obra comn de reconstruccin. Y se pregunt, desolado, en medio de la

culminacin de su oratoria: qu va a hacer esta juventud en la bancarrotade la moral, de la esttica, de la economa y el entusiasmo por las nobles ideas?Yo tambin he elogiado a la juventud por su desinters y su quijotismo; hevibrado ante el altar de Dulcinea, pero, en el naufragio de los conceptos esta-blecidos, no hallo ni en Vasconcelos, con todo y considerarlo grande, un pivotealrededor del cual giren los escasos impulsos desinteresados.

Entre la juventud de la poca cientfica dijo, esa juventud estoicaque por leer a Comte no saba de Cristo, o la juventud actual, perdida en elabismo de los problemas sociales y golpeando en vano el yunque que debieraforjar estrellas, existe una distancia infranqueable. Hasta el socialismo ennuestra juventud no es ms que teora. Y desesper de que llegara alguna

vez la generacin que surge a arrancar un himno de los labios divinos delinefable Dios.

Luis I. Rodrguez, despus de haber hablado los dems oradores, conser-vando todos ellos las caractersticas que revelaron en la primera prueba a quese les someti, hizo uso de la palabra, otra vez en forma gallarda y fcil. Dominal auditorio que, inquieto por su indumentaria, lo molestaba; sin embargo, sentcomo tesis, con toda claridad, que el deber de la juventud actual era secundarla reconstruccin de la administracin pblica que priva en Mxico. Las alu-siones de la concurrencia a su jaquet y sus contestaciones le robaronatencin y tiempo.

Jos Muoz Cota, del Distr ito Federa l, resu lt vencedor en prim er lugar;Luis I. Rodrguez Taboada, de Guanajuato, mereci el segundo lugar; AlejandroGmez Arias, de Tlaxcala, el tercero; y una mencin honorfica expresa-mente decretada por el Jurado Calificador, a Alfonso Gutirrez Hermosillo,de Guadalajara.

En relacin con la actuacin del estudiante Luis I. Rodrguez, la escritoraCatalina D'Erzell, escribi una nota al tenor siguiente:

Luis I. Rodrguez es designado en ltimo trmino:

Y adelante el futuro astro de la oratoria, erguido, plido y tranquilo.

Debo confesar aqu un sentimiento mo quiz demasiado femenino: mi

orgullo ante la varonil y elegante figura de mi conterrneo. Con su elevadaestatura y su frente altiva, pareca proclamar la virilidad serena de los hom-

bres a quien ha tocado en su er te na ce r en las tierra s del Bajo.

En el pblico, como dentro de mi corazn, hubo un palpitar de entusiasmo:escuch, temblando y casi llorosa, cmo mil veces en una sola vez gritaban: Guanajuato! Guanajuato! Viva Guanajuato! Lloraba y o .. . Luis so n re a ...

Y empieza a hab lar el joven orador. Un exordio magnfico, pleno de senti-mentalismo y poesa, como si con rara intuicin de avezado tribuno, compren-diese que antes que al cerebro hay que acercarse al alma de las multitudes.Y la multitud vibr con Luis; y cuando despus de hablar de nuestras mon

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taas, de nuestras riquezas y de nuestros hroes, termin con un grito deangustioso entusiasmo, cuando refirindose a Guanajuato declar con voz con-movida: Por t luch, Madre querida!, el pblico, estoy segura, sintindose

en masa hijo del Bajo; tal fue el alarido y la ovacin que interrumpi alorador, mientras al unsono vibraban todas las almas.

Despus Luis desarroll su tema, un tema rido en el que, sin embargo,supo intercalar bellos pasajes lricos. Su clara voz y su ademn sobrio, com-pletaron brillantemente aquel conjunto de elegancia. Ahora, como en la pri-mera vez que o a Luis I. Rodrguez hablar en pblico, he evocado, al verley orle, al nunca bien ponderado Jos Mara Lozano. Y ste me parece el elogiomximo. . .

Termina Luis con un llamado a la juventud mexicana en pro de la patriaatormentada. Sus ltimas palabras: Juventud, levntate y anda!, apenas seescucharon entre la ovacin que llen el teatro como una catarata... Esta vezyo, como la mayor parte del pblico, me puse en pie por un impulso irresistible.

;Luis I. Rodrguez tema el triunfo asegurado! El pblico se lo haba con-cedido. Hasta aqu, el representante de Guanajuato era el vencedor en el torneo.

Por qu, a la postre, obtuvo el segundo lugar? Por un incidente sin impor-tancia; pero que decidi el mximo triunfo en favor de Muoz Cota, el inteli-gente estudiante y poeta del Distrito Federal.

El representante de Tlaxeala, erudito y ameno ironista hizo a Luis objetode algn ataque y Luis, al fin guanajuatense! exaltse y pronunci algunaspalabras despectivas.

* + *

Muoz Cota obtuvo un enorme xito hoy en la noche para el corazn y elcerebro de todos. El premio lo obtuvo el joven estudiante Wening, represen-tante de los E. U., quien pronunci una brillante oracin llena de entusiasmoy vigor, demostrando no slo los conocimientos que posee de los tpicos des-arrollados, sino tambin las enormes facultades de orador.

El reprssentante del Canad, que fue el primero en tomar la palabra, dijoun discurso brillante, pero un poco fro, ganando una gran ovacin debido a lahabilidad que tuvo para aprovechar el patriotismo del auditorio, alabando a los

E. U. como la ms grande Repblica del mundo.El punto ms brillante y acertado del discurso del representante de Canad,

fue el haber puesto de relieve el espritu de los E. U. de Amrica, demostrn-dolo con el hecho de que la enorme frontera de Canad con esta nacin, norequiere cuidados militares, de lo cual la vieja Europa debera aprender esagran leccin.

El representante de Inglaterra dijo un discurso sensato sobre el imperia-lismo ingls, el cual dijo viva y vivir, pero no basado en la tirana , sinoen la justicia. No obtuvo el xito que le corresponda, por la falta de calor en laexposicin de sus motivos.

El representante de Francia ley una disertacin sobre la ConstitucinFrancesa, faltndole al orador el entusiasmo de los latinos, el cual, a decir

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del petrolero Hammond, se revel en la ovacin de Muoz Cota, que fue lams entusiasta, por ser la ms sincera.

Muoz Cota se levant, iniciando su oracin a media voz, pero crecindose

a tal grado en los momentos culminantes que el auditorio, aun cuando nopudo entender todo lo que deca, s pudo sentirlo profundamente.

En concreto, los Estados Unidos obtuvieron el primer premio; Mxico ganel segundo. F. B. Moyes anunci la decisin de los jueces diciendo que lavotacin haba resultado casi empatada; pero todo el auditorio consider queMuoz Cota tena tanto o ms derecho que el estudinate norteamericano parahaber obtenido el primer premio.

Resumiendo, el representante del Canad gust, el de Inglaterra pudohaber gustado, el de Francia estuvo bien, el de los Estados Unidos caus enormeentusiasmo; Muoz Cota electriz al auditorio.

La noche del jueves, el seor Hammond ofreci a los concursantes unbanq uete en su re siden cia, al que co ncu rrieron prom inentes personalidad es. E lEnviado Especial de EL UNIVERSAL fue invitado de honor, tanto al ban-quete, en el que rein un franco ambiente mexicano, como al Torneo de Ora-toria, que se verific en el teatro.

La colonia mexicana residente en Washington, por conducto de EL UNI-VERSAL, ofreci un almuerzo a Muoz Cota; ste saldr maana por la nocherumbo a Laredo, esperndose que el jueves prximo arribe a la ciudad de Mxico.

El

guillermo tardiff - el verbo de la juventud mexicana

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