guias primero 26 y 27 de marzo 26 y 2… · reconocer los valores en las personas que nos rodean 2....

INFORMACION IMPORTANTE

1. Hoy es un nuevo día para agradecer; si estuviéramos en el colegio estaríamos dando gracias por la vida, por la salud, por las personas con las que convivimos y nos cuidan. Seguramente los niños estarían orando si ustedes nos ayudan con estas dos oraciones en ingles, nos ayudarían mucho. (es voluntario) Que los niños la repitan

• Ángel de la guarda https://www.youtube.com/watch?v=AwtvA0QLvMs

• Padre nuestro https://www.youtube.com/watch?v=jrIBc2sbm6M

2. El equipo de personas del Colegio Mi Segundo Hogar, quiere hacer un reconocimiento y aplaudir a aquellos padres, madres, tios, tias, familiares de cada uno de nuestros estudiantes que deben seguir sus labores diarias ya sea porque trabajan de enfermeros(as), guardas de seguiridad, supermercados, tiendas de barrio, en fin en distintas lbores y que no pueden guardar la cuarentena como es deibdo. A ustedes GRACIAS, son personas que nos ayudan para que otros estemos mejor, mas cuidados en casa. Dios bendiga sus vidas y sus familia y los resguarde de todo mal y peligro.

3. Ojalá los niños y las niñas les hicieran una cartita de gracias, al señor de la tienda, a la señora guarda de seguridad, a la tia que es enfermera y a travès de los padres se las hicieran llegar. Es un gesto, que no quita mucho tiempo y si reconocemos a esas personas por su valiosa labor

ASPECTOS IMPORTANTES DE LAS GUIAS (sugerencias de varios papás y mamàs las cuales agradecemos)

1. Primero queremos pedir excusas, porque sabemos que hay links que al parecer no abren. No hay dificultad, la idea màs que copiar y transcribir es que el estudiante entienda el tema.

2. Estamos pidiendo no imprimir las guias, entre menos papel gastemos este planeta lo agradecerá.

3. Transcribir principalmente las actividades a desarrollar y la evaluaciòn. Por favor padres de familia pongale una nota de 1.0 a 5.0 a su hijo. Estas notas contarán en el periodo acadèmico. Confiamos en ustedes y en su buen criterio para evaluarlos.

4. Hay padres de familia que sabemos que no tienen internet, como se los dije a los que se comunicaron conmigo, tranquilos la idea es que cada guìa lleva el tema y el objetivo. Usted no puede ver el video, no puede entrar al ejercicio por internet; sumerce puede sacar la informaciòn de un libro o le explica al estudiante.

5. Insistimos más que Transcribir, lo importante es que el estudiante comprenda el tema , los recursos ustedes saben que recursos tienen en la casa, con ellos pueden desarrollar el mismo.

6. Si la profesora dice haga un rompecabezas, y usted no puede, sustituyalo por un dibujo, por decorar una imagen con arroz.

7. Las guias las enviamos para que las desarrollen cada dos días, pero si no les alcanza el tiempo; desarrollen las guias que vayan pudiendo recuerden que la idea no es correr es avanzar

8. Por último voy a estar el dìa viernes 27 de 11:00 a 12:00 en el colegio. Para imprimir guías, para lo que me necesiten. Aunque la verdad yo prefiero que se queden en casa!!!!

DIA JUEVES 26 MARZO 2020 GRADO PRIMERO AREA ESPAÑOL TEMA MEDIOS DE

COMUNICACION HORA INICIO 9:OO A.M. HORA FIN 10:30 A.M.

Transcribir en el cuaderno lo aquí expuesto y desarrollar las actividades

1. Objetivo General Reconocer las funciones de los medios de comunicación masivos

2. Objetivo Especifico • Reconoce los medios de comunicación • Dibuja y explica cómo funcionan los medios de comunicación.

3. Sensibilización y actividades de iniciación • ¿Sabes cuáles son los medios de comunicación? • ¿Comprendes para que sirven los medios de comunicación? • ¿En este momento cual es el medio de comunicación más utilizado en tu casa para

mantener informados?

•

4. Actividades a. Actividades de desarrollo

Copia en el cuaderno Los medios de comunicación son aquellos que informan algo a un gran número de personas al mismo tiempo.

Vas a ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=9-POvA_RubU y luego vas a contarle a tus acudientes que entendiste

b. Actividades de aplicación Dibuja los medios de comunicación y colorea, escriba el nombre a cada uno

5. Evaluación a) El acudiente que orienta el proceso evalúa de 1.0 a 5.0 letra, comprensión del tema,

colores, ortografía, orden ___________ b) El Estudiante autoevalúa el tema, según su comprensión ______________________ c) Cómo usted docente vaya a evaluar el tema d) Entra a la página y soluciona el cuestionario.

https://docs.google.com/forms/d/1DSckvk1oqPU-twdrVaD0gfKVBKUO5AYges4jlQUe7wo/edit

DIA JUEVES 26 MARZO 2020 GRADO PRIMERO AREA CATEDRA TEMA ME VALORO HORA INICIO 11:00 A.M. HORA FIN 12:30 A.M.


1. Objetivo General Respetar las diferencias existentes entre las personas

2. Objetivo Especifico • Valora a cada uno de sus compañeros identificando sus cualidades como ser humano 3. Sensibilización y actividades de iniciación • ¿Observas con cuidado a las personas que te rodean? • ¿Destacas las cualidades de los demás? • ¿Te miras a ti mismo y sabes que eres muy importante para los que te rodean?


Revisa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=kCd-kfEoDTM

b. Actividades de aplicación

En tres hojas aparte vas a dibujar a tres de tus compañeros de curso y vas a escribirles tu porque los extrañas, y que cosas bonitas tienen como ser compañerista, cuidadoso, aseado

5. Evaluación e) El acudiente que orienta el proceso evalúa de 1.0 a 5.0 letra, comprensión del tema,

colores, ortografía, orden ___________ f) El Estudiante autoevalúa el tema, según su comprensión ______________________ g) Cómo usted docente vaya a evaluar el tema al regreso al colegio se recogerá la

actividad

DIA JUEVES 26 MARZO 2020 GRADO PRIMERO AREA MINIARCO TEMA SECUENCIAS HORA INICIO 11:00 A.M. HORA FIN 11:45 A.M.


1. Objetivo General • Desarrollar la observación, la atención y la memoria por medio de actividades secuenciales 2. Objetivo Especifico • Se concentra frente a las actividades de atención • Sigue las indicaciones dadas frente a las actividades que lo requieren. 3. Sensibilización y actividades de iniciación

¿Comprendes la importancia de prestar atención para obtener buenos resultados?

Revisa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=SNanJugrwc4


Entra a la página recomendada y juega en línea https://es.ixl.com/math/1-primaria/completar-un-patr%C3%B3n https://es.ixl.com/math/1-primaria/secuencias-num%C3%A9ricas-crecientes

diviértete en línea practica y repasa b. Actividades de aplicación

Copia imágenes similares en el cuardeno de matematicas 5. Evaluación

h) El acudiente que orienta el proceso evalúa de 1.0 a 5.0 letra, comprensión del tema, colores,

ortografía, orden ___________ i) El Estudiante autoevalúa el tema, según su comprensión ______________________ j) En tu cuaderno vas a escribir la secuencia del 2 con ayuda de tus padres 2,___,___,___,___

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DIA VIERNES 27 MARZO 2020 GRADO PRIMERO AREA CATEDRA TEMA ME VALORO HORA INICIO 9:45 A.M HORA FIN 10:30 A.M.


1. Objetivo General Reconocer los valores en las personas que nos rodean

2. Objetivo Especifico • Identifica cualidades en las personas que lo, o la rodean • Aprende a identificar cualidades positivas en sus compañeros

3. Sensibilización y actividades de iniciación

¿Te tomas el trabajo de reconocer cualidades en tus compañeros? ¿Tus amigos comparten tus mismas ideas y gustos? ¿Tus juegos incluyen a las niñas de tu grupo?

Revisa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=qsl9967V3s8


Vas a tomar otras tres hojas y a elegir otros tres compañeros , a los cuales los vas a dibujas y les vas a escribir porque los extrañaste en esta temporada, y les vas a escribir sus cualidades

b. Actividades de aplicación

Vas a escribir tres normas de convivencia en tu casa y tres normas de convivencia en el colegio

5. Evaluación

c) El acudiente que orienta el proceso evalúa de 1.0 a 5.0 letra, comprensión del tema, colores, ortografía, orden ___________

d) El Estudiante autoevalúa el tema, según su comprensión ______________________ e) Cómo usted docente vaya a evaluar el tema

DIA VIERNES 27 MARZO 2020 GRADO PRIMERO AREA FINANCIERA TEMA EL TRABAJO HORA INICIO 11:00 A.M HORA FIN 11:45 A.M.


1. Objetivo General Reconocer que el trabajo es la forma correcta de ganar dinero

2. Objetivo Especifico • Reconoce que todas las profesiones son honradas • Comprenden que el dinero es necesario para subsistir

3. Sensibilización y actividades de iniciación

¿Sabes que trabajo realizan tus padres? ¿En tu casa organizan los gastos? ¿Has pensado en que profesión te gustaría realizar?

Revisa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=-Y5rjQhvDxI


Recorta y pega en el cuaderno de matemáticas 5 profesiones que te llamen la atención b. Actividades de aplicación

Dibújate en la profesión que deseas tener 5. Evaluación c) El acudiente que orienta el proceso evalúa de 1.0 a 5.0 letra, comprensión del tema, colores,

ortografía, orden ___________ d) El Estudiante autoevalúa el tema, según su comprensión ______________________ e) https://www.youtube.com/watch?v=-Y5rjQhvDxI

Revisa el siguiente video y explicale que entiendes a tus papás

DIA VIERNES 27 MARZO 2020 GRADO PRIMERO AREA EDUCACION FISICA TEMA ATLETISMO HORA INICIO 12:30 M HORA FIN 2:00 P.M.


1. Objetivo General Conocer y valorar el cuerpo, por medio de la actividad física Aprender las diferentes modalidades del atletismo, adecuadas para la edad 2. Objetivo Especifico • Desarrolla sus capacidades sosioafectivas y de cooperación mediante la actividad física 3. Sensibilización y actividades de iniciación ¿Te gusta practicar deportes? ¿Qué deporte te gusta más? ¿Sabes algo del atletismo?

https://www.youtube.com/watch?v=QDhJ8ku3AxM

4. Actividades a. Actividades de desarrollo Copia en el cuaderno de catedra Atletismo. Es un deporte que contiene un conjunto de disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha. Es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura. b. Actividades de aplicación Recorta y pega imágenes referentes al atletismo. 5. Evaluación El acudiente que orienta el proceso evalúa de 1.0 a 5.0 letra, comprensión del tema, colores, ortografía, orden ___________ El Estudiante autoevalúa el tema, según su comprensión ______________________ Ahora que estamos en casa realiza un estiramiento para niños

Te invito a que veamos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=x_T-IZU1CQg y haz los ejercicios con tus papás

DIA Jueves 19 Marzo 2020 GRADO Primero AREA Ciencias Sociales TEMA La Familia HORA INICIO 7:00 am HORA FIN 8:30 am

1. Objetivo General: Identifica las cualidades de la familia, los deberes y derechos que en ella se tiene, comprendiendo la importancia de el en ese núcleo. .

2. Objetivo Especifico • Comprende la importancia de la familia para su cuidado y crecimiento. • Entiende que los padres son la primera autoridad. • Reconoce que es parte de una familia donde se cumplen derechos y deberes.

3. Sensibilización y actividades de iniciación Ver el video junto con los niños llamado: La familia https://www.youtube.com/watch?v=oAwHQX55FB8

4. Actividades Anotamos en el cuaderno el siguiente significado:

El Barrio El barrio es un conjunto de casas donde viven barias personas, en varias de ellas encontramos negocios como tiendas, peluquerías, ferreterías y demás que le prestan un servicio a los habitantes, también encontramos Iglesias, Centros de salud y demás. En los barrios las personas que viven al lado se les llaman vecinos. Mi colegio está en el barrio Carvajal. Dibuja lo que más te gusta de tu barrio. 4.1. Actividades de desarrollo 1. Entremos a portal interactivo Educapley al siguiente link

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5267413-mi_barrio.html tema Mi Barrio y desarrollen junto a los padres la actividad.

2. Dibuja tres partes o lugares de tu barrio que son importantes para ti. 3. Escribe como te sientes sin salir a las partes del barrio y a tu colegio. 4. Te gustaria seguir traajando desde casa?

4.2. Actividades de cierre. Papitos e hijos desarrollen el cuestionario que encontraran en el link De Google formatos. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsaVzUQTeVLDOrtY_ySE73SbtWy0zNyPD4HcF9-pSYiQKlOA/viewform

5. Evaluación k) En familia, califiquen esta clase con una autoevaluación familiar ¿Cómo nos fue? ____

l) El profesor la calificará en el regreso a clases por medio de un foro “YO y mi entorno”. m) Escriban el el cuaderno como la cuarentena les ha permitido la uniòn familiar.

DIA Jueves 19 MARZO 2020 GRADO Primero AREA Ciencias Sociales TEMA La Familia HORA INICIO 7:00 am HORA FIN 8:30 am

1. Objetivo General: Identifica las cualidades de la familia, los deberes y derechos que en ella se tiene, comprendiendo la importancia de el en ese núcleo. .

Objetivo Especifico

• Comprende la importancia de la familia para su cuidado y crecimiento. • Entiende que los padres son la primera autoridad. • Reconoce que es parte de una familia donde se cumplen derechos y deberes.

Con tus familiares realiza una oración, y pide por la salud de toda nuestra familia. Demos gracias a Dios porque estamos unidos, porque se siente la unidad familiar.

2. Sensibilización y actividades de iniciación Ver el video junto con los niños llamado: La familia https://www.youtube.com/watch?v=oAwHQX55FB8 3. Actividades Anotamos en el cuaderno el siguiente significado:

Recordemos todos: Los Barrios son comunidades que se deben ayudar mutuamente para avanzar en procesos como los que estamos viviendo, ayuda, se gentil y responsable como

habitante y vecino.

El Barrio El barrio es un conjunto de casas donde viven barias personas, en varias de ellas encontramos negocios como tiendas, peluquerías, ferreterías y demás que le prestan un servicio a los habitantes, también encontramos Iglesias, Centros de salud y demás. En los barrios las personas que viven al lado se les llaman vecinos. Mi colegio está en el barrio Carvajal. Dibuja lo que más te gusta de tu barrio.

4. Actividades de desarrollo Entremos a portal interactivo Educapley al siguiente link https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5267413-mi_barrio.html tema Mi Barrio y desarrollen junto a los padres la actividad.

5. Dibuja tres partes o lugares de tu barrio que son importantes para ti. a. Actividades de cierre.

Papitos e hijos desarrollen el cuestionario que encontraran en el link De Google formatos. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsaVzUQTeVLDOrtY_ySE73SbtWy0zNyPD4HcF9-pSYiQKlOA/viewform

5. Evaluación n) En familia, califiquen esta clase con una autoevaluación familiar ¿Cómo nos fue? ____ o) El profesor la calificará en el regreso a clases por medio de un foro “YO y mi entorno”.

Recordemos todos: Los Barrios son comunidades que se deben ayudar mutuamente para avanzar en procesos como los que estamos viviendo, ayuda, se gentil y responsable como

habitante y vecino.

guias primero 26 y 27 de marzo 26 y 2… · reconocer los valores en las personas que nos rodean 2....

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