guias anatomia cp locomotor 2015

7/21/2019 Guias ANATOMIA Cp Locomotor 2015

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Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua-Len.Facultad de Ciencias Mdicas.

Departamento de Ciencias Morfolgicasrea de Anatoma !umana """ curso medicina# $%&'

(uas de Clases )r*cticas del Mdulo +,steomuscular

Mdulo Osteomuscular

III Curso Medicina

Clase Prctica de Anatoma Humana

Coordinador del MduloDr. Sergio Flores

Responsable en Anatoma HumanaMSc. Gustavo Vanegas

Len, icaragua !"#$

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Introduccin

El aparato locomotor tiene por funcin permitir la marcha y la bipedestacin. Est formado por el

sistema seo (componente pasivo) y el sistema muscular y articular (componente activo).

El esqueleto est compuesto de huesos, cartlagos y articulaciones. Los huesos se clasifican segn

su forma en largos, cortos, planos e irregulares. Los cartlagos pueden ser, segn su constitucin,

hialino, fibroso o elstico. Las articulaciones, que son el sitio de unin entre cualquiera de los

elementos del esqueleto se pueden clasificar segn el grado de movimiento, su constitucin o el

aspecto de sus superficies articulares.

El esqueleto se divide para su estudio en a!ial (cabe"a, columna vertebral, el esternn y las costillas)

y apendicular (los huesos de los miembros superiores e inferiores).

Los huesos estn constituidos de te#ido seo y tienen por funcin servir de soporte y palanca,

proteger rganos importantes, almacenamiento e intercambio de iones y formar ciertas c$lulas

sanguneas (medula sea). En anatoma se describen en el siguiente orden% clasificacin, parte del

cuerpo a la que pertenecen y detalles anatmicos de su superficie.

Los msculos por su parte, son te#ido especiali"ado cuya energa latente procede de la estimulacin

nerviosa y con ello generan movimientos. &e pueden clasificar segn el aspecto de sus fibras al

microscopio (estriado y liso), segn la disposicin de sus fibras y segn su funcin (agonista,

antagonista, etc.). La descripcin anatmica sigue la secuencia% 'ombre del msculo, inserciones,

accin, inervacin y vasculari"acin.

ebido a la e!tensin del contenido, la gua fue diseada a manera de una lista de cote#o que gue al

estudiante a reconocer las estructuras de mayor inter$s anatmico y clnico. el mismo modo, la

evaluacin se dirigir a aspectos meramente prcticos en la mesa de traba#o.

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CLASE PRCTICA 1

TEMA: HUESOS Y ARTICULACIONES DEL MIEMBRO SUPERIOR

I. CONTENIDO:*. +ntroduccin. . -bito/lna.0. -lavcula. 1. 2uesos del carpo.3. 4mplatoescpula. 5. 2uesos del metacarpo.6. 2mero. 7. 8alanges.9. :adio. *;.


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'. &ituacin.6. 8orma.c. -abe"a% -avidad glenidea, ?ub$rculo supra e infraglenoideo.d. -uerpo% -ara anterior (8osa subescapular), cara posterior (Espina de la

escpula, 8osa supraespinosa, 8osa infraespinosa) ngulo% lateral, superior e inferior.

@ordes% lateral medial y superior.*.


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a. /nir el cndilo del hmero con la cabe"a del radio para formar la articulacin hmeroDradial y reali"ar los movimientos que permite esta articulacin (slo fle!in y e!tensin,por estar limitada con la articulacin humero ulnar).

b. /nir la trclea humeral con la escotadura troclear de la ulna para formar la articulacinhmeroDulnar y reali"ar los movimientos que esta articulacin permite (fle!in y

e!tensin).c. /nir la cabe"a del radio con la escotadura radial (cavidad sigmoidea menor) de la ulnapara formar la articulacin radiocubital pro!imal y reali"ar los movimientos que estaarticulacin permite (pronacin y supinacin si el codo est en fle!in y antebra"o enposicin indiferente).

d. -on ayuda del atlas u otro medio de imagen reconocer la cpsula, cartlago articular,los ligamentos colaterales (radial y cubital) y anular de la articulacin del codo y labolsa serosa subcutnea del ol$cranon.

e. :econocer el ngulo de soporte.f. ?ipo de articulacin sinovial y e#es en que reali"a el movimiento.

11.Con &o% -u*%o r'dio? u&n' 3 ,i&' )roi('& d*& c'r)o *)&ic'r &' 'rticu&'cin d* &'(u*c':

a. /nir la cabecita de la ulna con la escotadura ulnar del radio para formar la articulacinradioulnar distal y reali"ar los movimientos que permite esta articulacin (pronacin ysupinacin con el antebra"o en posicin indiferente).

b. -on ayuda de un atlas o lamina anatmica reconocer el ligamento triangular (discoarticular) y la cpsula articular.

c. /nir la superficie articular carpiana con la fila pro!imal del carpo (solo entran encontacto el escafoides y el semilunar) para formar la articulacin radiocarpiana yreali"ar los movimientos que esta articulacin permite (fle!in, e!tensin, abduccin yaduccin).

d. -on ayuda del atlas u otro medio de imagen reconocer la cpsula, cartlago articular,los ligamentos colaterales (radial y cubital) y radiocarpianos (palmar y dorsal) y lamembrana sinovial.

*. ?ipo de articulacin sinovial y e#es en que reali"a el movimiento.

1+. En ru)o% d* do% 3 )r*io &''do d* ('no% r*conoc*r &'% %'&i*nt*% %*'% d*&(i*(6ro %u)*rior 3 co()'r'r %i(*tr2':a. -uerpo de la clavcula.b.


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14. +dentificar en radiografas los huesos en estudio y sus detalles ms importantes.:ecordar e!plicar al estudiante las proyecciones radiogrficas y los contrastes (radiopacopara la densidad sea y radio lcido para los te#idos blandos incluyendo el cartlago).E!plicar tambi$n las lneas corticales de los huesos y de ser posible algn tra"ofracturario.

17. +dentificar en radiografas de hombro, codo y mueca%a. Las superficies articulares y sus relaciones.b. La cavidad articular.

18. Bencionar los sitios ms frecuentes de fracturas de los huesos en estudio. E!plicartambi$n las lneas corticales de los huesos y de ser posible mostrar algn tra"ofracturario.

19.Aalpar en un compaero(a) las salientes seas ms importantes del miembro superior.

I$. MATERIALES A UTILI!AR:

A. P*r%on'&*%:D Habacha blanca manga larga.D Huantes de lte!.D 'asobucoD Ain"a de diseccin sin dientes (se usar tambi$n como sealador)D


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6. C'r' *t*rn':D -ara gltea.D Lnea gltea anterior, posterior e inferior.D


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D Lnea spera y sus labios (medial y lateral).D ?uberosidad gltea.D Lnea pectnea.D -ara popltea.

c. Etr*(o di%t'&:D -ndilos del f$mur.D -ara patelar.D lnea y fosa intercondilarD ?ub$rculo del +++ aductor

8. R*conoc*r &' )'t*&' rtu&'; 3 %u% d*t'&&*%:D -aras.D @ase.D C$rtice.

9. Id*nti,ic'r &' Ti6i' 3 %u% d*t'&&*%:a. e!tremo superior%D -ndilos.D Lnea del msculo &leoD &uperficies articulares.D Eminencias intercondilar y sus tub$rculos.D ?uberosidad de la tibia.D -arilla articular fibular superior

b. -uerpo% @ordes y caras.c. e!tremo inferior%

D malelo tibial (medial)D cara articular inferior y maleolar.


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Lateral (tercero)

6. M*t't'r%o: R*conoc*r d*& I '& $. Tu6*ro%id'd d*& $ (*t't'r%i'no.c. F'&'n*%:

D Aro!imal, media y distal. ?uberosidad ungueal.*;.En un atlas reconocer partes, superficies articulares, cavidad articular, principales

ligamentos y movimientos de las articulaciones de cadera, rodilla, tobillo, subtalar ytransversa del tarso.

**. clasificar las articulaciones de cadera, rodilla, tobillo, subtalar y transversa del tarso. Bov.ue reali"an y e#es de mov.

*0. +dentificar en radiografas los huesos en estudio y sus detalles ms importantes.

*3. Aalpar en un compaero las salientes seas ms importantes del miembro interior.I$. MATERIALES A UTILI!AR:

A. P*r%on'&*%:D Habacha blanca manga larga.D Huantes de lte!.D 'asobucoD Ain"a de diseccin sin dientes (se usar tambi$n como sealador)D


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Departamento de Ciencias Morfolgicasrea de Anatoma !umana """ ao# $%&/


CLASE PRCTICA 0

TEMA: HUESOS DE LA COLUMNA $ERTEBRAL Y LOS MKSCULOSDEL DORSO

I. Cont*nido:*. +ntroduccin.0. 2uesos de la columna vertebral.3. Bsculos del dorso.

II. Cont*tu'&i'cin:El dorso del tronco, o cara posterior, constituye la parte principal del cuerpo a la que se unenla cabe"a y el cuello y las e!tremidades.


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(uas de Clases )r*cticas del Mdulo +,steomuscular0.Cur'tur'% d* &' co&u(n' *rt*6r'&: &ordo%i%? i,o%i%? *%co&io%i% )'to&ico%;.

4. Con &' '3ud' d* un 't&'% r*conoc*r *n un *%)ci(*n &o% co()on*nt*% d* un'

rt*6r' t2)ic' 3 o6%*r'r un' rt*6r' d* c'd' %*(*nto.a. -uerpo.b.


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(uas de Clases )r*cticas del Mdulo +,steomuscular5.Tr2ono &u(6'r 3 tr2ono d* 'u%cu&t'cin. L2(it*%? )i%o? i()ort'nci' c&2nic'.

=. R*conoc*r *n 'n'to(2' &o% d*t'&&*% 'n't(ico% d* &o% -u*%o% *n *%tudio.

$. M't*ri'&*% ' uti&i'rA. P*r%on'&*%:

D Habacha blanca.D Huantes de lte!.D 'asobucoD Ain"a de diseccin sin dientes (se usar tambi$n como sealador)D


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CLASE PRCTICA No. 4

TEMA: MKSCULOS DEL CINTURN ESCAPULAR Y DE LA PORCINLIBRE DEL MIEMBRO SUPERIOR

CONTENIDO:*. Bsculos del cinturn escapular u hombro.0. Bsculos del bra"o.3. Bsculos del antebra"o.6. Bsculos de la mano.

CONTETUALI!ACIN:El miembro superior es el rgano encargado de la actividad manual. &e mueve libremente,especialmente la mano, adaptada para asir y manipular todo tipo de ob#etos.Los msculos del bra"o y del antebra"o estn separados en un compartimiento anterior

(fle!or) y otro posterior (e!tensor) mediante capas de fascia, huesos y ligamentos.La principal funcin de los msculos del bra"o es mover el antebra"o en la articulacin delcodo, mientras que los del antebra"o sobre todo mueven la mano en la articulacin de lamueca, as como los dedos, incluidos el pulgar.Los msculos que se encuentran en la mano (Bsculos intrnsecos) estn encargados de losmovimientos delicados de los dedos de la mano y modifican la fuer"a que e#ercen lostendones que llegan a los dedos desde el antebra"o.

OB#ETI$OS:*. -lasificar los msculos de la regin en estudio (por grupos segn locali"acin anatmica,

insercin y accin)

0. +dentificar las inserciones, accin por grupo, inervacin y vasculari"acin de los msculosdel miembro superior.3. E!plicar la importancia del estudio de los msculos de la mano as como de las vainas

sinoviales y el tnel del carpo.6. 4bservar los msculos contrados en los diversos movimientos de las articulaciones y

tratar de identificarlos y definir su funcin agonista, antagonista o estabili"adora.9. escribir las caractersticas anatmicas de tabaquera anatmica (lmites, contenido y

piso).

DESARROLLO:En sus respectivas mesas de traba#o y con el apoyo del atlas, libros, apuntes y otros

materiales pertinentes hacer un reconocimiento general de los msculos del miembrosuperior. < continuacin, identificar%1. Msculos del hombro:

B. eltoides.B. &upraespinosoB. +nfraespinoso.Bm. :edondo mayorBm. :edondo menor.B. &ubescapular

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2. Msculos del brazo:a. M/%cu&o% 'nt*rior d*& 6r'o: B. @ceps braquial% -abe"a larga

-abe"a corta

B. @raquial (braquial anterior)B. -oracobraquial.6. M/%cu&o% )o%t*rior d*& 6r'o: Bm. ?rceps braquial% -abe"a larga

-abe"a medial-abe"a lateral

Bm. ancneo.c. Tri5nu&o% o(otrici)it'& 3 -/(*ro trici)it'&:

Lmites, estructuras anatmicas que pasan.

3. Msculos del antebrazo:'. C')' %u)*r,ici'& d*& ru)o 'nt*rior:

B. Aronador redondo.B. 8le!or radial del carpo (palmar mayor).B. Aalmar largo (palmar menor).B. 8le!or superficial de los dedos (fle!or comn superficial de los dedos).B. 8le!or ulnar del carpo (cubital anterior).

6. C')' )ro,und' d*& ru)o 'nt*rior:B. 8le!or largo del pulgar.B. 8le!or profundo de los dedos (fle!or comn profundo de los dedos)B. Aronador cuadrado.

c. M/%cu&o% &'t*r'&*% d*& 'nt*6r'o:B. @raquioradial (supinador largo).B. E!tensor radial del carpo (primer radial).B. E!tensor radial breve del carpo (segundo radial).

d. Fo%' cu6it'&: L2(it*%? )i%o? cont*nido.

*. C')' %u)*r,ici'& d*& ru)o )o%t*rior:B. E!tensor de los dedos (e!tensor comn de los dedos).B. E!tensor del meique.B. E!tensor ulnar del carpo (cubital posterior).

,. C')' )ro,und' d*& ru)o )o%t*rior:B. &upinador (supinador corto).B


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(uas de Clases )r*cticas del Mdulo +,steomuscular4. Msculos de la Mano:

M/%cu&o% d* &' *(in*nci' t*n'r:B.


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CLASE PRCTICA No. 7

TEMA: MKSCULOS DEL CINTURON PEL$ICO Y DE LA PORCIN LIBREDEL MIEMBRO INFERIOR

CONTENIDO:*. Bsculos intraDp$lvicos y e!traDp$lvicos.0. Bsculos del muslo. ?ringulo de &carpa (lmites y contenidos). 8osa popltea (lmites y contenidos).

3. Bsculos de la pierna.6. Bsculos del pie.

CONTETUALI!ACIN:La funcin fundamental del miembro inferior es la de soportar el cuerpo con un gasto mnimo

de energa. /na segunda funcin esencial es mover el cuerpo a trav$s del espacio. Estoimplica la integracin de los movimientos de todas las articulaciones de la e!tremidad inferiorpara poner el pie sobre el suelo y mover el cuerpo sobre el pie.Los msculos del miembro inferior estn agrupados y dispuestos segn regiones y actansobre determinadas articulaciones.


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). Msculos del pie.a) B. del dorso del pie (B. Aedio. B. e!tensor breve de los dedos).

b) B. de la regin plantar del pie, 6 planos musculares.:econocer al menos Bm. del +. plano muscular. Bm.


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Nor('% ' %*uir *n *& d*%'rro&&o d* &'% c&'%*% )r5ctic'%

*. La entrada al anfiteatro es a la hora sealada en el horario. Cu'&Jui*r r*tr'%o %*con%id*r'r5 co(o 'u%*nci'.

0. La clase prctica durar 0 horas lectivas.

3. El estudiante deber, o6&i'tori'(*nt*?entrar al anfiteatro con una gabacha blancamanga larga puesta y completamente abotonada, garanti"ando el porte y el aspectopersonal acorde con la dignidad de la carrera que estudia y con el saln de clase en quepermanecer efectuando la prctica.

6. Es indi%)*n%'6&* *nir 6i*n )r*)'r'do *n *& t*(' d* &' c&'%* )r5ctic' ' d*%'rro&&'r 3conoc*r &o% o6*tio% d* &' )r5ctic'. El incumplimiento de esta sola disposicin implicap$rdida de su clase.

9. Es obligatorio traer la gua de la clase prctica y un atlas, adems del siguiente material%pin"as sin garras, guantes de ciru#ano, talco, #abn, segn lo requiera la naturale"a de laclase prctica a desarrollar. E#. para msculos, vsceras, nervios y vasos sanguneos senecesitarn.

. En las prcticas que requieran pr$stamo de materiales, el mismo se har por escrito pormedio de un representante de mesa de traba#o o subgrupo y su p$rdida o dao correr acargo todos los grupos.

1. urante el desarrollo de la clase prctica el estudiante debe permanecer en la mesa detraba#o que le corresponde, reali"ando nicamente actividades propias de clase prctica.

5. Est terminantemente PROHIBIDO, ingerir alimentos o fumar en el anfiteatro, lo mismoque el uso de gorras y otros aditamentos que deterioren el buen aspecto personal dentrodel local.

7. 'o se podr abandonar el anfiteatro sin el permiso correspondiente del docente a cargode la clase prctica.

*;. En la clase prctica slo podrn estar presentes los estudiantes del grupocorrespondiente a dicha clase.

**. < la necroteca slo podrn entrar los docentes a cargo de la clase prctica, el personalt$cnico del rea y los estudiantes representantes de mesa que est$n haciendo algnpr$stamo de material.

*0. &e deber tener el debido respeto entre estudiantes, docentes y personal t$cnico del

rea, de manera recproca.*3. &e deber tener en todo momento, un solemne respeto y consideracin con los

cadveres y dems especimenes (pie"as anatmicas humanas naturales) utili"ados en eldesarrollo de la clase prctica.

*6. El incumplimiento a las disposiciones antes mencionadas quedar su#eto a sancin segnlas normas internas del departamento y las del reglamento del r$gimen acad$micovigente.

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