guia ser social y sociedad

UNIDAD 1: EL SER SOCIAL Y LA DIVERSIDAD CULTURAL

1. LA SOCIALIZACIN

Lee el siguiente texto y responde lo que se solicita

ms adelante.

De acuerdo a lo anterior, cmo se denomina al

resultado que genera el reconocimiento del Yo

basado en la distincin?

R: INDIVIDUALIZACIN

Se considera que la ______, es el instrumento ms

poderoso para prevenir o corregir el _____ de las

reglas sociales.

R: socializacin, comportamiento transgresor

2. AGENTES DE SOCIALIZACIN

Qu es un agente de socializacin?

R: Grupo o categora social que los

individuos usan como una gua que desarrolla

sus valores, actitudes, comportamientos e imagen

propia.

Es el grupo primario donde se da proteccin a la

persona en su perodo de dependencia,

proporcionndole una acta de nacimiento, a partir

de la cual podr hacerse reconocer ante los dems

como hijo de sujetos que tienen ya una posicin

dentro del espectro social, es una funcin de: .

R: LA FAMILIA

Relaciona los tipos de familia de la columna

izquierda con la representacin o familiograma que

corresponda a cada uno, mismos que se encuentran

en la columna derecha.

Tipos de familia Familiogramas

1. Padres solteros

2. Familia nuclear

3. Familia extensa

R: [1-b, e, f] [2-a, d] [3-c]

Identifica y elige cules de los siguientes son

losagentes ms influyentes de la socializacin:

1. Familia.

2. Vecinos.

Desde que nacen, los seres humanos comienzan a

convivir con otros, sin embargo, el mismo hecho

denacer significa iniciar un proceso de

distincin, en el que la persona ir descubriendo

quin es (el Yo) y por qu no es como los dems.

GUA GENERAL DEL MDULO 4: SER SOCIAL Y SOCIEDAD

2

3. Medios de comunicacin.

4. Compaeros laborales.

5. Escuela.

6. Compaeros de equipo deportivo.

7. Amigos.

8. Pandilla.

R: 1, 3, 5, 7

Relaciona el movimiento cultural de la columna

izquierda, con su definicin correspondiente de la

columna derecha.

Movimiento Definicin

1. Los neopunks

2. Toreros

3. Hippies

4. Pandilleros

a. Grupo de los aos

60's, eran optimistas sobre

el futuro del mundo y

pensaban que este podra

cambiarse a partir de la

liberacin sexual, la paz,

el amor y desde luego el

consumo de sustancias

prohibidas por un sistema

que ellos consideraban

caduco y autoritario.

b. Grupo de los aos

80's, que expresaran en

sus diferentes versiones

una prdida de horizontes

un pesimismo anrquico y

un repliegue sobre lo

fugaz y la vivencia del

instante como nueva

postura existencial.

R: [1-b] [3-a]

3. EL SER TICO

Cules de los siguientes filsofos, practicaban una

tica eudemonista?

R: Aristteles, Digenes Laercio y Zenn

Completa el siguiente enunciado:

No existe persona sin cuerpo, porque segn

Aristteles es inseparable de l. Por lo tanto la

persona no existe ms que en la unidad de cuerpo

y_______________.

R: MENTE

Elige las tres caractersticas del concepto de

persona humana segn la concepcin Santo Tomas

de Aquino.

R: DIGNIDAD, AUTONOMA Y

AUTOCONCIENCIA

Caracterstica de los valores que los hace valer en s

y por s y no necesitan de la valoracin de las

personas.

R: OBJETIVOS

Qu valor permite el entendimiento mutuo y el

compartimiento de ideales y fines comunes?

R: SOLIDARIDAD


3

De acuerdo con la siguiente clasificacin, relaciona

en el siguiente cuadro el valor, su antivalor y a qu

tipo pertenecen.

Tipo Valor Antivalor 1. Epistmico 2. Tecnolgico 3. Sensible 4. Vitales

5. Econmicos

a. Rentabilidad b. Fortaleza c. Versatilidad d. Duda

metdica

e. Bienestar f. Castigo

I.

Malestar

II.

Dogmatismo

III.

Inflexibilidad

IV.

Ociosidad

V.

Impunidad

VI.

Debilidad

R: [1-d-II] [2-c-lll] [3-b-VI] [4-e-I]

[5-a-IV]

Lee el siguiente prrafo acerca del discurso

histrico ofrecido por Martin Luther King, en

1963, en Washington D.C. e identifica contra qu

antivalores est manifestndose el autor del texto.

R: Discriminacin, intolerancia, e injusticia

Para el filsofo Adolfo Snchez Vzquez la

ignorancia de las circunstancias, naturales o

consecuencias de los actos humanos, permiten

eximir al individuo de su responsabilidad (moral),

pero esa exencin slo estar justificada, a su vez,

cuando el individuo...no sea responsable de su

propia ignorancia...

Con esto el individuo en su accin moral deber

ser___________de sus propios actos.

R: CONSCIENTE

Clasifica los siguientes enunciados de los agentes

de cambio social, segn sean verdaderos (V) o

falsos (F).

1. Responsabilidad es una propiedad de la voluntad, consistente en que puede

determinarse a s misma para elegir entre

hacer algo o abstenerse.

2. La coaccin es un fenmeno psquico-concreto que influye sobre la voluntad

para que no tome libremente una

decisin.

3. La jerarqua y la gradacin se refieren a los distintos niveles que puede haber

entre diferentes realizaciones de la

misma especie de valor.

4. La libertad de querer es la libertad que consiste en que nada ni nadie le impida a

alguien hacer lo que desee.

R: F F V V

Yo tengo un sueo: que un da esta nacin se

levantar y vivir el verdadero significado de

su credo, afirmamos que estas verdades son

evidentes: que todos los hombres son creados

iguales. Yo tengo un sueo: que un da en las

coloradas colinas de Georgia los hijos de los

ex esclavos y los hijos de los ex propietarios

de esclavos sern capaces de sentarse juntos

en la mesa de la hermandad


4

Identifica los siguientes enunciados sobre

responsabilidades morales y ticas, segn sean

verdaderos (V) o falsos (F)

1. La responsabilidad es una caracterstica de la persona y consiste en que ella

misma debe responder por sus actos.

2. El acto libre es el acto consciente en el que la voluntad se determina a s misma,

sin la presencia de elementos

coaccionaste que la presionen para

decidir esto o aquello.

3. La intencin de un joven que abre un libro para estudiar y preparar la tarea del

da siguiente es una intencin actual.

4. El conocimiento es cuando no existen elementos que puedan anular o disminuir

su intencin.

5. La responsabilidad moral existe para la persona nicamente respecto a los actos

que son suyos; es decir, de los que

ejecuta bajo su completo control; lo cual

requiere la presencia de querer libre y de

la sancin.

R: V F F F V

Relaciona las siguientes frases, las cuales contienen

normas y menciona qu tipo de norma es.

Frases Normas

1. La oracin pblica

(salat)- dice el Corn-

debe hacerse mirando

hacia la Kaaba en la Meca.

2. Son incapaces de

adquirir por testamento o

por intestado-a causa de

falta de personalidad- los

que no estn concebidos al

tiempo de la muerte del

autor de la herencia.

3. No desears a la

mujer de tu prjimo

(Declogo Cristiano).

a. Religiosa

b. Moral

c. Jurdica

d. Social

R: [1-a] [2-c] [3-b]

El artculo 162 del cdigo civil dice: que los

cnyuges estn obligados a contribuir, cada uno

por su parte, a los fines del matrimonio y a

socorrerse mutuamente.

Cul es el criterio que se tendra que aplicar, segn

las normas morales?

R: OBLIGATORIEDAD


5

4. AUTONOMA Y HETERONOMA

A qu trmino se hace referencia cuando las

normas morales se fundan en algo extrao a la

persona humana?

R: HETERONOMA

A qu trmino se hace referencia al afirmar que el

sujeto moral se determina a s mismo y su conducta

se rige por su propia y libre decisin?

R: AUTONOMA

Seala si los siguientes enunciados con relacin a la

autonoma son verdaderos (V) o falsos (F) segn

sea el caso.

1. Si una persona considera que el principio

que debe regir su conducta es el de obtener

reconocimiento social por encima de todo, la

persona podra considerarse autnoma.

2. La moral se origina en las costumbres o

hbitos de comportamiento de una persona o grupo.

3. Los usos y costumbres vigentes en la

sociedad son autores que rigen el orden moral de las

personas.

4. Una norma es autnoma si su autor y el

obligado son personas diferentes.

R: F V V F

Analiza el siguiente caso.

De acuerdo al prrafo anterior contesta, cul es el

tipo de obligacin moral a la que Paola debe de

someterse?

R: HETERONOMA

Para mejorar tu comprensin sobre "Autonoma y

Heteronoma", tu asesor te recomienda consultar

otras fuentes. Cules de las siguientes fuentes NO

consultaras para tu estudio, por ser irrelevante y

poco confiable?

R: Wikis o chats pblicos dnde se discuta el

tema

Paola considera que el principio que debe regir

su conducta es el de obtener reconocimiento

social por encima de cualquier cosa o

circunstancia que se le presente, con lo cual la

conducta de Paola no ser constante pues tendr

que someterse a la exigencias determinadas por

el constante cambio que existe en la sociedad.

Ella sabe que si desea conseguir el aplauso de en

alguna institucin poltica deber cambiar de

partido poltico s as lo requiere o deber

cambiar sus amistades o sus propias ideas y

convicciones cuando las circunstancias lo hagan

necesario.


6

5.PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORNEA

Relaciona ambas columnas sobre los problemas

sociales de la columna derecha con la definicin de

la columna izquierda.

Definicin Problema

a. Estado de

dependencia fsica y

psicolgica donde el

individuo busca de manera

consuetudinaria y no es

capaz de controlar o

aplazar su consumo a

riesgo de sufrir

irritabilidad y malestar

corporal.

b. Es una enfermedad

que consiste en la

dependencia de sustancias

que afectan el sistema

nervioso central y las

funciones cerebrales,

produciendo alteraciones

en el comportamiento, la

percepcin, el juicio y las

emociones.

c. Cuando el

individuo es incapaz de

controlar este impulso y

adems de la dependencia

psicolgica se da una

dependencia fsica de la

nicotina.

1.Tabaquismo

2. Alcoholismo

R: [1-c] [2-a]

Relaciona correctamente los problemas

contemporneos de la columna izquierda con las

definiciones que aparecen en la columna derecha.

Problemas

contemporneos

Definicin

1. Ambientales

2. Polticos

3. Sobrepoblacin

a. El ritmo de

crecimiento poblacional

va en constante aumento

y ello preocupa a

algunos demgrafos y

economistas que

piensan que los recursos

naturales pueden no ser

suficientes para tantas

personas.

b. El gobierno

mexicano ha tenido la

habilidad para cooptar a

los lderes de

movimientos que han

emergido de la sociedad

civil, desactivando as

su potencial crtico y

alternativo.

c. Contaminacin,

desertificacin, prdida

de biodiversidad.


7

R: [1-c] [2-b] [3-a]

Seala de entre los siguientes factores enlistados,

aquellos que caracterizan la migracin:

1. La necesidad de obtener mano de obra

barata inexistente en esa regin.

2. La corrupcin.

3. Las cuestiones acadmicas y familiares.

4. El xodo por inseguridad e inestabilidad

poltica en la comunidad.

5. La tributacin desmedida.

6. El analfabetismo.

7. El desplazamiento de poblacin desde su

lugar de origen hacia otro.

R: 1,7

Te gusta estar informado de los problemas sociales

de tu pas? Por qu razn?

R: S * Es parte vital de todo lo que te rodea.

Cul es actualmente, el principal obstculo y

tendencia que pone en peligro el bienestar anhelado

por la sociedad?

R: Inseguridad

Cmo actas cuando platicas con otras personas

acerca de un problema social?

R: Expresas tus opiniones y respetas las de

los dems aun cuando no coincidan.

6. LA CULTURA

Analiza este texto y contesta lo que se solicita a

continuacin.

A partir de la lectura anterior, segn la divisin

hecha por Herskovits, cul es el concepto al que

hace referencia el texto?

R: CULTURA

Parece indiscutible que recolectar, cazar y pescar

existi mucho antes del pastoreo o el cultivo,

como muestran las pruebas arqueolgicas que

datan la domesticacin de animales y el cultivo

de plantas en el comienzo del neoltico. Antes de

lograr ese estado de avance, la vida se sostena a

base de alimentos cuyo suministro no se

controlaba, excepto por el conocimiento de la

localizacin de races, nueces y bayas o de los

hbitos de los animales objeto de caza.

Podemos citar un sinnmero de poblaciones que

viven actualmente de esta forma: indios de

California, pigmeos de frica Central,

aborgenes de las islas de Adaman. Los

buscadores de alimentos y de cazadores

requieren contar con competencias tcnica, a

despecho de su simplicidad, para localizar,

recoger, hacer trampas.


8

Analiza el siguiente texto y responde lo que se

solicita.

A partir de la lectura anterior, segn la divisin

hecha por Herskovits, cul es el concepto al que se

hace referencia la lectura?

R: CULTURA

En la clase de Individuo y Sociedad, el maestro

Flores plantea un debate sobre el impulsor ms

importante de la cultura y se obtienen estas

opiniones:

PEPE: para m la religin, porque es el sentimiento

de dependencia hacia un ser superior.

JUAN: yo pienso que el arte y las actividades

estticas buscan generar agrado en quien las

produce.

DULCE: yo tambin pienso que es el arte porque

agrada a quien la admira.

ROCO: debe ser el lenguaje por que sin l, se

habran perdido elementos anteriores al invento de

la escritura.

HCTOR: todos estn equivocados, la tecnologa

es la que permite que el hombre pueda satisfacer sus

necesidades materiales al obtener materias primas.

Quin o quines tienen razn en este debate?

R: Roco

7. LA DIVERSIDAD CULTURAL

La__________ es el reconocimiento, apreciacin

y uso positivo de la rica variedad de diferencias

entre la gente.

R: DIVERSIDAD CULTURAL

Analiza el siguiente texto.

R: DIVERSIDAD CULTURAL

Seguramente, habrs ledo u odo frases como:

Antes de la palabra, el cuerpo fue el principal

instrumento de comunicacin del ser humano,

como expresin espontnea de intercambio de

ideas y de la vida colectiva. Tambin en el mbito

religioso intervino en las manifestaciones del

sentido emocional de la tribu, obtener la curacin

de enfermedades y en el culto. Segn T. Marazzo,

la danza recoge los elementos plsticos de los

movimientos utilitarios de los seres humanos y los

combinan en una composicin coherente y

dinmica animada por el espritu. Probablemente la caracterstica ms

sobresaliente del mundo que nos toca vivir sea

la heterogeneidad [social]. No slo las

grandes ciudades, tambin las poblaciones

pequeas y el campo...albergan apersonas muy

diversas en sus hbitos y costumbres, en sus

creencias religiosas, en sus opiniones

polticas, en sus prcticas sexuales, para no

hablar acerca de cuestiones menos conflictivas

como el gusto esttico o la manera de vestir. A

menudo las diversas creencias que

sustentamos entran en conflicto, pues siendo

aquellas el reflejo de nuestros valores

aspiramos a que se conviertan en normas

morales...

Brunet, G. (tica para todos)


9

Es importante desarrollar una educacin

intercultural..." "...el programa tiene un enfoque

intercultural...

A qu se refiere el trmino intercultural aplicado a

la educacin?

R: Fomentar el enriquecimiento cultural de

los estudiantes, partiendo del reconocimiento y

respeto a la diversidad, a travs del intercambio

y el dilogo.

En el Mxico virreinal se produjo un proceso

de________________ porque se fusionaron tres

culturas diferentes que dieron paso a una cultura

mestiza.

R: INTERCULTURALIDAD

Karla tiene que hacer una tarea donde le piden

investigar sobre multiculturalidad, ideologa y

organizacin social. En lugar de consultar el libro

de texto Karla tuvo la idea de entrar a un foro de

tareas en Internet denominado "MiTarea.com".

Despus de plantear su pregunta obtiene varias

respuestas que deber analizar antes de tomarlas

como aceptables.

Esta es la secuencia de su dilogo


10

Quin dio una respuesta correcta a la pregunta de

Karla?

R: JUAN

ACULTURACIN, TRANSCULTURACIN, INTERCULTURALIDAD

Relaciona correctamente los conceptos de la

columna izquierda con las definiciones que

aparecen en la columna derecha.

Concepto Definicin

1. Transculturacin

2. Aculturacin

3. Interculturalidad

a. Interaccin entre

culturas, de una forma

respetuosa, donde se

concibe que ningn grupo

cultural est por encima

del otro, favoreciendo en

todo momento la

integracin y convivencia

entre culturas.

b. Proceso mediante el

cual los miembros de un

grupo toman elementos de

otro grupo cuando se dan

relaciones de contacto,

conquista, migracin, o

colonialismo.

c. Fenmeno que

ocurre cuando un grupo

social recibe y adopta las

formas culturales que

provienen de otro grupo.

R: [1-c] [2-b] [3-a]


11

Lee el siguiente texto y responde lo que se solicita.

De acuerdo al prrafo anterior, qu tipo de proceso

hemos vivido los mexicanos?

R: ACULTURACIN

La___________________se define como el

resultado de un proceso en el cual una persona o un

grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o

aspectos de la misma), generalmente a expensas de

la cultura propia y de forma involuntaria.

R: TRANSCULTURACIN

UNIDAD 2: LA SOCIEDAD, SUS INSTITUCIONES Y

ESTRUCTURAS

TEORAS SOCIALES

Relaciona las teoras con sus respectivas

definiciones.

Definiciones Teora

1. La estructura social es

entendida como un conjunto de

reglas y recursos organizados de

forma recursiva fuera del

espacio-tiempo y se organiza

como propiedad del sistema

social.

2. Estudia a la sociedad a

partir de la interpretacin del

comportamiento individual y la

accin social que realizan las

personas que la conforman para

comprender y explicar sus causas

y efectos.

3. El Estado es una organizacin

de ayuda y administracin que

beneficia a toda la sociedad, ya

que dicha corriente ve al

individuo como lo ms

importante para mantener el

equilibrio y la estabilidad en el

sistema social.

4. Ve al individuo corno lo ms

importante para mantener el

equilibrio y la estabilidad en el

sistema social.

a. Teora de la

Estructuracin.

b. Teora

Comprensiva.

c. Teora

Crtica.

d. Estructural-

Funcionalismo.

El Laberinto de la Soledad es un libro escrito por

Octavio Paz. En este ensayo se aborda

bsicamente el tema de la identidad nacional del

mexicano. De manera detallada, crtica y

reflexiva se describe cmo hablamos, cmo

pensamos, cmo vivimos, nuestras costumbres,

etc. y la influencia que han tenido las

transformaciones de las civilizaciones

occidentales sobre nuestra mentalidad. Los

mexicanos hemos pasado por tantos

acontecimientos histricos, que pareciera que

olvidamos nuestra identidad y hemos tratado de

forzar la entrada de nuevas expresiones

culturales a nuestra manera de vivir, lo cual ha

creado a un individuo de ideas mezcladas.


12

R: [1-a] [2-b] [3-d] [4-a]

Elige la respuesta que corresponda a la siguiente

inferencia.

Los cientficos sociales que siguieron la corriente

positivista consideraban a la realidad social como:

R: Un proceso histrico, social y natural

Cul es la teora social, que intenta entender los

pensamientos, sentimientos y comportamientos de

las personas?

R: COMPRENSIVA

EL MARXISMO

Desde el enfoque del Materialismo Histrico, hay

un elemento que encuadra en la prctica social y se

le define como grandes grupos de personas que se

diferencian entre s, por su desempeo en un

sistema de produccin histricamente determinado

y se le conoce como______________social.

R: CLASE

Cul es el concepto de modo de produccin?

R: El que se forma por la unidad de las

fuerzas productivas y las relaciones de

produccin en el proceso productivo de bienes

materiales.

Los fenmenos determinados por las relaciones de

la propiedad sobre los principales medios de

produccin generan ____ sociales.

R: CLASES

En Cuba se estableci una empresa refresquera, en

donde todos sus trabajadores son parte activa de

esta empresa. A qu tipo de modo de produccin

se refiere?

R: SOCIALISTA

El Marxismo seala que en el sistema socialista se

da la plena correspondencia entre las fuerzas

productivas y____________ , ya que al carcter

social del proceso de produccin corresponde la

propiedad social de los medios de produccin.

R: las relaciones de produccin

Analiza el siguiente texto y determina a qu tema

pertenece:

Se pueden identificar varias transiciones en este

proceso:

De la sociedad agraria a la sociedad industrial

De la sociedad rural a la sociedad urbana

De la manufactura a la maquifactura

Del uso de la mano de obra al uso de capitales.

R: DESARROLLO ECONMICO

De acuerdo con la obra El Capital, qu significa el postulado Mercanca-Dinero-Mercanca y en qu

poca de la historia mundial comenz a darse esta

frmula?

R: Forma directa del intercambio de

mercancas que se transforma en dinero Siglo XVIII, con la Revolucin Industrial de

Inglaterra.

Para Claude Lvi-Strauss, qu significa la

prohibicin del parentesco?

Proceso que evita __________________________.


13

R: los resultados de los matrimonios

consanguneos.

De los siguientes conceptos, seala cul introdujo

Antonio Gramsci para enriquecer la teora

marxista del materialismo histrico.

R: La nocin de hegemona.

Segn el esquema de Gandhi y Przeworski cules

son los tipos de amenaza que existen para un

sistema de gobierno autoritario?

R: IGLESIA Y SOCIEDAD

De acuerdo con los filsofos Antonio Gramsci y

Louis Althusser, cules son aparatos ideolgicos

del Estado?

R: ESCUELAS Y RELIGIONES

Qu haces cuando recibes el resultado de un

examen de "Ser social y sociedad" y en la seccin

de "Teoras Sociales" obtienes un bajo

desempeo?

R: Revisas por tu cuenta en qu te

equivocaste y tratas de identificar la respuesta

correcta.

FORMAS DE ORGANIZACIN SOCIAL EN EL TIEMPO

Indica los tipos de organizacin pertenecientes a la

sociedad primitiva.

R: Horda, clan o gens y tribu

A qu tipo de organizacin se refiere el siguiente

texto?

R: HORDA

Conforme al siguiente texto indica a qu tipo de

organizacin social primitiva se refiere.

Es la forma ms simple de la sociedad, existe

promiscuidad sexual entre todo el grupo, no se

distingue relaciones de paternidad, son nmadas,

existe un grupo de machos dominantes

Los tlingit estaban asentados a lo largo de la

costa y en varias islas del litoral, en la faja del

sudeste de Alaska. Los tlingit estaban repartidos

bsicamente en dos grupos. Unos eran Cuervo y

otros Lobo (a veces guila). Todo el mundo

dentro de esa sociedad perteneca a una u otra

faccin y slo era posible casarse con una

persona del lado contrario. As, al prevalecer la

lnea materna, los nios siempre pertenecan al

mismo grupo que su madre y al contrario que su

padre. Cada porcin estaba subdividida en

pequeos grupos. Los Cuervo comprendan

cerca de 27 conjuntos. Dentro de cadapoblado,

poda haber un jefe por cada clan que viva en

l. Muchos clanes tenan ramas en otros

poblados, pero el liderazgo permaneca en un

solo lugar. La organizacin social entre los

haida y los tsimshian era similar, y tambin

existan algunas colectividades entre los

kwakiutl del Norte.


14

R: HORDA

LA HISTORIA; ETAPAS HISTRICAS

De las siguientes opciones, cul se refiere a las

caractersticas de la historia como acontecimiento?

R: Conjunto de hechos significativos del

pasado humano

La corriente sociolgica llamada ____________,

defiende la idea que la cultura se origin en Egipto

y de ah se extendi a todo el mundo.

R: DIFUSIONISTA

A qu etapa histrica corresponden las

civilizaciones Sumeria, Egipcia, Griega y Romana?

R: ANTIGUA

Relaciona los enunciados de la izquierda de

acuerdo con la etapa histrica correspondiente.

Suceso Etapa histrica

1. Cada del Imperio

Romano de Oriente

2. Descubrimiento de

la escritura

3. Inicio de la

Revolucin Industrial en

Inglaterra

a. Antigua

b. Media

c. Moderna

d. Contempornea

e. Prehistrica

4. El descubrimiento

de Amrica

5. Inicio de la

Revolucin Francesa

R: [1-a] [2-e] ]3-d] [4-b] [5-c]

Ordena cronolgicamente la aparicin en la

Prehistoria de los siguientes inventos tecnolgicos:

1. Domesticacin del caballo en las estepas del

sur de Eurasia. Ampli el radio de accin y la

capacidad de transporte, adems se revel como una

eficaz arma de guerra.

2. Brjula. Basada en las propiedades

magnticas del imn natural o magnetita, fue el

instrumento que permiti la navegacin.

3. baco. Primera calculadora mecnica, el

invento, contemporneo del primer libro conocido

de aritmtica, el Kieuo-chang, se atribuye al Primer

Ministro Cheo'u-ly.

4. Fabricacin del vidrio en Egipto.

Inicialmente usado slo para fabricar vajillas, en

especial copas o vasos, y objetos para el culto

religioso. Su uso en ventanas es muy posterior.

R: 4 3 2 1

De la siguiente lista enuncia, cules son los rasgos

caractersticos de las sociedades mesoamericanas?

1. Desarrollaron petroglifos en sus

construcciones.

2. Le dan gran importancia al comercio.

3. La principal actividad econmica es la

agricultura.


15

4. Se caracteriza por ser poblaciones pequeas.

5. Estn organizadas por grupos de acuerdo a

las actividades que desarrollan.

6. El gobierno no est en manos de sacerdotes.

R: 2, 3, 5

Verifica los siguientes enunciados como verdaderos

(V) o falsos (F), segn sea el caso.

1 La religin de las culturas mesoamericanas era

una religin la cual estaba conformada por muchos

dioses con caractersticas de animales.

2 Las ciudades como Teotihuacn, Tenochtitln,

toltecas que se asentaron en el Valle de Mxico

estuvieron regidas por un tipo de gobierno militar.

3 El Juego de Pelota es un rito en el que se

relacionan con el movimiento del sol y del

Universo.

4 En la concepcin mesoamericana el acto de

sacrificar tiene un significado religioso-poltico de

poder y sometimiento para los pueblos

conquistados.

R: F F V F

De la lista de rasgos culturales que se te proporciona

a continuacin, identifica aquellos que no

corresponden al rea cultural de Mesoamrica:

1. El cultivo del arroz

2. Los cdices

3. El uso de la plvora

4. El juego de pelota

5. El cultivo de maz, frijol y calabaza

6. La navegacin

R: 1, 3 y 6

Cul es la forma de organizacin social, en la cual

la estructura social se basa en el trabajo del

campesino?

R: FEUDALISMO

Forma de organizacin en donde el trabajador no es

dueo de su propia tierra, sino del patrn que

considera al trabajador como de su propiedad y

adems debe pagar renta de la tierra que trabaja. Es

la sociedad________.

R: FEUDAL

Relaciona las fechas de la columna derecha, con

cada hecho histrico de la columna izquierda.

Hechos histricos Fechas

1. Descubrimiento de

Amrica

2. Conquista de Mxico

3. Reforma de Lutero

4. Conquista del Per

A. 1571

B. 1492

C. 1519

D. 1520

E. 1450

F. 1532

R: [1-B][2-C][3-D][4-F]

Cul es el ao y el acontecimiento que culmina la

Edad Moderna?

R: 1789 / Revolucin Francesa

Por su trascendencia en la vida del ser humano,

identifica qu tipo de evento es la Toma de la

Bastilla durante la Revolucin Francesa.

R: Hecho histrico

Relaciona la columna izquierda con la columna

derecha y ordena cada etapa de la Revolucin

Industrial con sus caractersticas:


16

Etapa Caractersticas

1. Etapa 1750 a 1840

2. Etapa 1880 a 1914

a. Explotacin

irracional de la tierra

b. Proletariado

c. Desarrollo del

capitalismo

d. Deterioro del

ambiente

e. Sistema fabril

f. Nace la cuestin

social

R: [1-b,c,d] [2-a,e,f]

Una vez iniciada la Revolucin Industrial en

Inglaterra a finales del Siglo XVIII, el proceso de

industrializacin se empieza a difundir en Europa a

partir del Siglo XIX. Cul fue el estado europeo

que lider la carrera de industrializacin?

R: PRUSIA

Clasifica los siguientes enunciados como

verdaderos (V) o falsos (F), segn corresponda.

1. La Revolucin Francesainfluy en las

ciencias sociales al aportar nuevas concepciones del

mundo social, y creencias sobre el origen, funcin

y propsitos de las instituciones sociales.

2. La Revolucin Industrial modific los

sistemas de pensamiento y creencias sobre el

origen, funcionamiento y propsito de las

instituciones sociales.

3. Las Revolucin Industrial fue un factor

fundamental para cambiar las relaciones de los

grupos y de las clases sociales, as como la

naturaleza de las tradiciones, la solidaridad y la

fraternidad.

4. Segn Carlos Marx, fue la Iglesia la que se

opuso a los cambios del capitalismo ya que se

mercantiliz la vida social, la solidaridad y las

tradiciones.

R: V F V V

Cul fue el principal detonante de la Gran Guerra?

(Primera Guerra Mundial)

R: El asesinato en Sarajevo del Archiduque

Francisco Fernando de Habsburgo.

Relaciona el ao en que comienzan los principales

movimientos fascistas del siglo XX en Europa.

Movimiento Ao

1. Fascismo

2. Nazismo

3. Franquismo

a. 1940 b. 1922 c. 1920 d. 1933 e. 1934

R: [1-b][2-d][3-e]

Menciona el hecho histrico que ocurri hasta 1970

en Estados Unidos, que demuestra que en ese pas

no siempre ha existido la democracia.

R: Segregacin racial de la poblacin negra.

Puede afirmarse que el golpe de Estado en Chile

del 11 de septiembre de 1973 representa un claro

ejemplo de sistema autoritarista? Por qu?


17

R: S, porque se trat de una toma de

poder que era necesaria para acabar con un

gobierno de izquierda que afectaba intereses

norteamericanos.

De la siguiente lista, cules son las caractersticas

que corresponden a una sociedad moderna?

1. Trabajo libre.

2. Estado liberal benefactor.

3. Intervencin del estado liberal.

4. Precios de materias primas.

5. Organizacin de agrupaciones.

R: 1, 2 y 5

ESTRUCTURAS ECONMICAS DE LA SOCIEDAD

Selecciona la opcin que completa este enunciado:

El sector econmico primario est integrado por las

actividades que__________________, por ejemplo

____________________.

R: se basan en la extraccin de bienes y

recursos naturales la agricultura y la pesca

Relaciona correctamente la columna de las

actividades con el sector al que corresponde:

Actividad Sector

1. Luis desea

a. Primario

producir jugo de naranja

envasado

2. Miguel quiere

dedicarse a la extraccin

de petrleo en el Estado

de Texas

3. Erika pone a la

venta un terreno

agrcola

4. La comunidad de

Tamun hace uso de los

recursos forestales de la

zona

b. Secundario

c. Terciario

R: [1-b] [2-b] [3-c] [4-a]

Selecciona la opcin que NO completa

correctamente el enunciado:

El sector econmico terciario est integrado por

actividades que_______________________, como

por ejemplo________________________.

R: se encargan de la transformacin de

bienes y recursos naturales en productos

elaborados / la industria metalmecnica

Indica cul de las siguientes explicaciones

corresponde a una de las principales causas que

trajo para Mxico la expropiacin petrolera del 18

de marzo de 1938.

R: La cada del monopolio petrolero a manos

de empresas extranjeras permiti la

consolidacin del concepto de soberana nacional

as como el desarrollo nacional en beneficio del

pueblo mexicano, en contra parte, el gobierno

cardenista sufri fuertes presiones polticas y

econmicas principalmente de Estados Unidos.


18

El Tratado de Libre Comercio firmado entre

Mxico, Estados Unidos y Canad entr en vigor en

el ao:

R: 1994

ESTRUCTURAS POLTICAS DE LA SOCIEDAD

Cules son los elementos del Estado?

R: poblacin, territorio y gobierno

Una violacin a los derechos humanos debe ser

perseguida por______________________.

R: elementos del sistema judicial

Qu tipo de democracia existe en Mxico?

R: Representativa

Completa el siguiente enunciado con las palabras

correctas.

Mxico, es una repblica, representativa y

democrtica. Su estructura tiene como base la

divisin de poderes, los cuales son: __________ ,

legislativo y________.

R: ejecutivo * judicial

Menciona los dos hechos histricos fundamentales

en la construccin de la democracia en Mxico,

durante los 70 aos que gobern el Partido

Revolucionario Institucional (PRI).

R: Instauracin de la Reforma Electoral de

1986 y creacin del Instituto Federal Electoral

(IFE)

Clasifica a los siguientes partidos polticos

mexicanos en base a su ideologa.

Partido poltico

mexicano

Ideologa

1. Partido Nueva

Alianza

2. Partido

Convergencia por

la Democracia

3. Partido Accin

Nacional

A. izquierda

B. ambientalista

C. socialdemcrata

D. derecha

E. centro-liberal

F. centro

G. socialista


19

4. Partido de la Revolucin

Democrtica

5. Partido Revolucionario

Institucional

6. Partido del Trabajo

7. Partido Verde Ecologista de

Mxico

R: [1-e][2-c][3-d][4-a] [5-f] [6-g] [7-b]

Relaciona los partidos polticos de la columna

izquierda con sus principios bsicos.

Partidos Principios

1. PRI

2. PAN

3. PRD

4. PVEM

a. Se basan en la democracia y

en la participacin de las clases ms

vulnerables.

b. Postulan el acceso a la

educacin del pueblo mexicano.

c. Postulan el conservadurismo

de la poltica, la religin y la familia.

d. Se fundamentan en la

Revolucin Mexicana y en la

defensa de las instituciones.

e. Se basan en la conservacin

de los recursos naturales.

R: [1-d] [2-c] [3-a] [4-e]

Al llegar a una reunin con tus amigos encuentras

que estn hablando de poltica. Cmo actuaras

ante esto?

R: Interesado, te reuniras a la pltica a

intercambiar ideas sobre los temas que afectan a

Mxico

A la democracia se le ha vinculado, en los ltimos

tiempos, con una corriente poltica y econmica.

Cul es?

R: LIBERALISMO

Por qu razn veras un informe presidencial?

R: Para analizar el discurso

Ley controvertida que aprob el Congreso de la

Unin en el ao 2000, donde se plantea que la

nacin es pluricultural y que fue fruto de los

Acuerdos de San Andrs Larranzar.


20

R: Reforma sobre los derechos y cultura

Indgena

Con la promulgacin de Ley Federal de

Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica

Gubernamental expedida por el presidente Vicente

Fox el 11 de junio de 2002, se cre el:

R: IFAI

Sern mexicanos todos aquellos que nazcan en el

extranjero de padres mexicanos; de padre mexicano,

o madre mexicana. A qu artculo se refiere el

enunciado, y en qu documento se menciona?

R: Art. 33 Constitucin de los Estados Unidos mexicanos.

INSTITUCIONES SOCIALES

Para qu sirve conocer las instituciones y

estructuras que integran a la sociedad?

R: Analizar los problemas y relaciones

sociales actuales e identificar su impacto en el

futuro.

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Qu es el conocimiento emprico?

R: Forma de conocer la realidad a partir de

los fenmenos que se manifiestan en la

naturaleza y la sociedad.

Qu autor clasifica a las ciencias no por el objeto

de estudio, sino por su mtodo de conocimiento con

base en leyes o tipologas?

R: Ren Descartes

Analiza y califica los siguientes enunciados como

falsos (F) o verdaderos (V)

1. El Dualismo Metodolgico: Une al objeto

con el sujeto y sin haber distancia pretende imponer

objetividad, para esto el sujeto debe ser avalorativo,

asptico, no contaminado.

2. El Monismo Metodolgico: Une al sujeto

con el objeto y la objetividad se desprende de esta

unin y es una construccin donde los valores del

sujeto juegan un papel fundamental en el valor de la

investigacin.

R: F V

Relaciona la columna izquierda con la derecha.

Mtodos cientficos Caractersticas

1. Deductivo directo de conclusin inmediata.

2. Deductivo

indirecto o de conclusin

mediata.

3. Lgico -inductivo

4. Inductivo de

induccin completa

a. Los elementos del

objeto de investigacin no

pueden ser numerados y

estudiados en su totalidad,

obligando al sujeto de

investigacin a recurrir a

tomar una muestra

representativa, que

permita hacer

generalizaciones.

b. Mediante l se


21

aplican los principios descubiertos a casos

particulares, a partir de un

enlace de juicios.

c. La conclusin es

sacada del estudio de

todos los elementos que

forman el objeto de

investigacin.

d. Se obtiene el

juicio de una sola premisa,

es decir que se llega a una

conclusin directa sin

intermediarios.

e. Es el

razonamiento que,

partiendo de casos

particulares, se eleva a

conocimientos generales.

f. La premisa mayor

contiene la proposicin

universal, la premisa

menor contiene la

proposicin particular, de

su comparacin resulta la

conclusin.

R: [1-d][2-f] [3-e] [4-c]

Cul es la fase de la investigacin social que tiene

como fin elaborar un plan o estrategia para

responder a las preguntas objetivo del proyecto?

R: Diseo de investigacin

Relaciona correctamente la descripcin con el tipo

de diseo que se detalla en las columnas.

Diseo Descripcin

a. Transversal

descriptivos.

b. Transversal

correlacionales.

c. Longitudinal.

1. Un estudio que

pretendiera averiguar cul

es la expectativa de

ingreso mensual de los

trabajadores de una

empresa.

2. Un investigador que

pretenda indagar la

relacin entre la

atraccin fsica y la

confianza durante el

noviazgo en parejas de

jvenes.

3. Un estudio del nmero

de extranjeros que

ingresan a unos pases en

cierto momento y sus

caractersticas.

4. Una investigacin

nacional sobre las

actitudes hacia la

dictadura militar de los

chilenos nacidos en 1985,

en 1990, 1995 y en el

2000.

R: [1-a] [2-b] [3-a] [4-c]

UNIDAD 3: CIENCIA, TECNOLOGA Y

TECNOCIENCIA EN LA SOCIEDAD


22

AVANCES CIENTFICOS Y TECNGICOS

Relaciona la columna izquierda con nombres de

personajes, con la columna izquierda que menciona

sus logros.

Personajes influyentes

en la biotecnologa

Logros

1. Gregor Mendel

2. Watson y Crick

3. Beadle y Tatum

a. Desarroll

diversas vacunas y

desminti el principio

de la generacin

espontnea.

b. Se descubri la

estructura del ADN.

c. Se observ que

los rayos X producan

mutaciones.

d. Investig sobre

las leyes que rigen la

herencia gentica.

R: [1-d] [2-b] [3-c]

LA TECNOCIENCIA

Se define como toda aplicacin tecnolgica que

utilice sistemas biolgicos y organismos vivos o sus

derivados para la creacin o modificacin de

productos o procesos para usos especficos. A qu

concepto se refiere?

R: BIOTECNOLOGA

Cul opcin contiene la mejor ilustracin de una

investigacin tecnocientfica?

R: Proceso controlado en laboratorio por el

investigador que, a su vez, da resultados

tecnolgicos de produccin cientfica, tales como

generadores elctricos y radioactivos.

Te piden que elabores una investigacin sobre "El

uso de la tecnologa en la sociedad". Qu proceso

emplearas para recabar informacin?

R: Seguiras un orden conforme a un mtodo

previamente establecido.

Qu nombre recibi el proyecto cientfico llevado

a cabo durante la Segunda Guerra Mundial para

desarrollar la primera bomba atmica?

R: Manhattan

LA BIOTICA

Lee y analiza el texto que se presenta, determina si

es falso o verdadero y el tema al cual pertenece:

La actividad tecnolgica influye en el progreso

social y econmico, pero su carcter

abrumadoramente comercial hace que est ms

orientada a satisfacer los deseos de los ms

prsperos (consumismo) que las necesidades

esenciales de los ms necesitados, lo que tiende


23

R: Biotica / falso

Lee el siguiente texto y responde lo que se solicita.

Es verdad que el texto se basa en el biocentrismo?

R: S, porque exalta la comunidad y la

importancia de las relaciones entre los diferentes

integrantes y seres vivos de una comunidad, con

el objetivo de mejorar como especie y grupo.

TECNOLOGA Y AMBIENTE: EL DESARROLLO SUSTENTABLE

Despus de la crisis de los aos ochenta comienza a

tomar fuerza un concepto en el cual se contempla un

modelo de crecimiento productivo que garantice

cubrir las necesidades bsicas de la poblacin, pero

al mismo tiempo que preserve el medio ambiente y

no agote o dae los recursos naturales que son

imprescindibles para las generaciones actuales y

futuras.

A qu concepto se hace referencia?

R: SUSTENTABILIDAD

Cul de las siguientes definiciones es la ms

cercana al concepto de desarrollo sustentable?

R: Satisfaccin de necesidades esenciales de

la generacin presente sin comprometer la

capacidad de satisfacer las necesidades esenciales

de generaciones futuras.

El desarrollo sustentable se define como: satisfacer

las necesidades de las generaciones presentes sin

comprometer las posibilidades de las del futuro

para atender sus propias necesidades.

En qu ao y en dnde se mencion por primera

vez esta definicin de desarrollo sustentable?

R: 1992- en Ro de Janeiro

Son biodegradables los productos o sustancias que

pueden descomponerse en sus elementos qumicos

que los conforman, debido a la accin de agentes

biolgicos, como plantas, animales,

microorganismos y hongos, bajo condiciones

ambientales naturales.

Existe una forma de vivir, que nos solicita

escuchar lo que la vida nos dice por dentro,

desatendiendo un poco los patrones culturales y

conectarnos con la alegra de danzar aquello que

est ms vivo en nosotros, ir al fondo del corazn

del otro y sentirse en l, mirarse en el otro e

iluminarse en l, seguir desde dentro esa fuerza

instintiva que nos impulsa a seguir alimentando

con amor el latido de la vida que pulsa en cada

uno de nosotros y que es el mismo que palpita en

mi hermano, en la naturaleza y en cada estrella

del universo.


24

Relaciona las sustancias o productos siguientes con

su tiempo de degradacin.

Sustancias o productos Tiempo de

biodegradacin

1. Tela de algodn 2. Cscara de naranja 3. Estaca de madera 4. Botella de vidrio

a. 500 a 1000 aos b. 2 a 3 aos c. 6 meses d. 4000 aos e. 1 a 5 meses

R: [1-e] [2-c] [3-b] [4-d]

Analiza esta afirmacin y responde lo que se

solicita.

De acuerdo con lo anterior determina cules de los

siguientes factores representan un mal manejo de

los bosques naturales y son contrarios al concepto

de sustentabilidad:

1. El desbroce para ganadera

2. La reforestacin

3. La ganadera migratoria

4. El establecimiento de reservas

5. La ganadera comercial

R: 1 3 5

Lee el siguiente enunciado y determina en base a

sus elementos a que definicin se refiere.

R: Empresa socialmente responsable

SABER SER: ACTITUDINAL

Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, el asesor

de "Ser social y Sociedad", te pide que realices una

crtica sobre algunas obra de arte de tu localidad.

Cmo la realizaras?

R: Analizaras los elementos que integran la

obra y opinaras sustentando con argumentos

propios y de otros autores.

Cmo actas cuando realizas consultas en internet

para ste mdulo?

R: Manejas de manera autnoma el equipo y

los dispositivos de almacenamiento.

Qu haces si repruebas un examen final del

mdulo Ser Social y Sociedad?

R: Identificas tus errores para tratar de

corregirlos en una prxima oportunidad.

Al participar en una mesa de discusin sobre

"Cuestiones ticas y valores" emites una opinin,

El manejo de los bosques naturales puede tener

varios objetivos: como la produccin de madera

y otros productos forestales, la proteccin de la

cuenca hidrogrfica o la conservacin de la

biodiversidad.

Es la contribucin activa y voluntaria al

mejoramiento social, econmico y ambiental

por parte de las empresas, generalmente con el

objetivo de mejorar su situacin competitiva y

valorativa y su valor aadido. El sistema de

evaluacin de desempeo conjunto de la

organizacin en estas reas es conocido como el

triple resultado; es decir un negocio

sustentable.


25

pero ms tardecon los argumentos de otros te das

cuentas de que estabas equivocado, qu haces?

R: Asumes pblicamente el error y

replanteas tu postura con los argumentos ms

convincentes.

Te llega por mail una cadena donde te piden que te

unas a la bsqueda de una persona desaparecida

reenviando el mensaje qu haces?

R: Lo lees para ver si conoces a la persona y

luego lo reenvas a algunos de tus amigos.

Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, el asesor

de "Ser social y Sociedad", te pide que realices una

crtica sobre algunas obra de arte de tu localidad.

Cmo la realizaras?

R: Analizaras los elementos que integran la

obra y opinaras sustentando con argumentos

propios y de otros autores.

Qu haces s te enteras de que un conocido tuyo

pasa por una mala racha econmica y a veces no

tiene dinero ni para comer?

R: Te organizas con amigos comunes para

apoyarlo entre todos con cualquier ayuda que

necesite en lo que se restablece.

Qu dinmica sigues para asistir a asesora de Ser

Social y Sociedad?

R: Las programas conforme a un plan de

trabajo.

Cmo recomienda el libro que actes cuando

platicas con otras personas acerca de un problema

social?

R: Expresas tus opiniones y respetas las de

los dems aun cuando no coincidan.

guia ser social y sociedad

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