guia primero medio arte y ecología
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Guía para la unidad IV. La idea es que los alumnos trabajen de forma individual o grupal de no mas de 4 alumnos. La guía es para la presentación de un producto final tangible por lo cual se recomienda especificar claramente los plazos de entrega.TRANSCRIPT
“¿Qué sería de la vida, si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?”
Vincent Van Gogh
DEPARTAMENTO DE ARTES
ARTES VISUALES
BLANCA HERRERA RIVERO
Nombres:
curso:
1 ½ fecha:
Puntaje ideal: 44 pts. Puntaje obtenido:
Nota
“¿Qué sería de la vida, si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?”
Vincent Van Gogh
DEPARTAMENTO DE ARTES
ARTES VISUALES
BLANCA HERRERA RIVERO
Contenido 1. Imágenes de la contaminación. 2. Experiencia personal de la contaminación.
Aprendizaje esperado 1. Percepción estética de la contaminación: tierra, agua, aire, flora, fauna.
2. Aprender a ver y sentir emociones que experimentamos frente a la contaminación y destrucción del entorno natural.
Objetivo Concentrar la atención visual para reconocer y registrar formas de contaminación y destrucción de la naturaleza en proyectos personales o grupales.
Instrucción A continuación deberás contestar la presente guía y enviarla en formato digital al correo electrónico [email protected] . Recuerda cumplir con los plazos de entrega establecidos.
Fecha de entrega 24 de Octubre hasta las 23:59.
I. A continuación complete (en) el siguiente cuadro mencionando los diferentes tipos de
contaminación. Mencionen tres ejemplos de efectos contaminantes para cada uno de ellos.
Aerosol
1)
2)
3)
Derrame
Petróleo
1)
2)
3)
(20 pts.)
Tipos de Contaminación
Vuvuzela
1)
2)
3)
Basurales
1)
2)
3) Afiches
Publicitarios
1)
2)
3)
“¿Qué sería de la vida, si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?”
Vincent Van Gogh
DEPARTAMENTO DE ARTES
ARTES VISUALES
BLANCA HERRERA RIVERO
IV. A continuación selecciona(nen) un tipo de daño al medio ambiente que cause un fuerte impacto
en usted(es) para crear un proyecto artístico el cual le permita desarrollar sus ideas.
Daño al medio ambiente: ________________________________.
Área del proyecto.
PLÁSTICA DISEÑO AUDIOVISUAL
a) Dibujo. a) Gráfico a)Fotografía
b) Pintura b) Publicitario. b) Video
c) Escultura c) Textil. c) Multimedia.
d) Otro d) Arquitectónico. d) Otro.
(2 pts.)
II. Seleccione(n) el tipo de contaminación o destrucción de la naturaleza que provoca mayor
impacto en usted(es), redacte su respuesta
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(2 pts.)
III. ¿Con qué imágenes visuales se podría expresar lo que se siente?.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(2 pts.)
V. Elabore un listado previo de los materiales a utilizar.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
(3 pts.)
“¿Qué sería de la vida, si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?”
Vincent Van Gogh
DEPARTAMENTO DE ARTES
ARTES VISUALES
BLANCA HERRERA RIVERO
VI. Cree un dibujo sobre como usted proyectaría un objeto u obra de arte que tenga relación con el
medio ambiente. Se recomienda escanear imagen y adjuntarla en formato jpg.
(12 pts.)
“¿Qué sería de la vida, si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?”
Vincent Van Gogh
DEPARTAMENTO DE ARTES
ARTES VISUALES
BLANCA HERRERA RIVERO
A continuación se presenta la pauta con la cual se evaluara el ejercicio VII.
Indicador 3 2 1
Color Colorea de forma
adecuada, produciendo
efecto de volumen y
proyectando sombra.
Colorea utilizando
técnica adecuada
produciendo volumen.
Se observa con
dificultad el efecto de
volumen por medio de
la luz y sombra. La
técnica es precaria al
colorear.
Dibujo Se observa forma
nítida, posee una línea
limpia.
La línea es limpia pero
la forma es poco
nítida.
La línea es
entrecortada y la forma
poco nítida.
limpieza Predomina limpieza
adecuada. No se
observan borrones,
manchas ni arrugas.
Se observan con
dificultad borrones en
sus dibujos.
Se aprecia poco
cuidado en la
elaboración de sus
dibujos.
Composición Distribuye bien el
espacio utilizando
equilibradamente el
color y la forma.
Utiliza correctamente
el espacio del dibujo
pero el color utilizado
no produce equilibrio.
El espacio es
desperdiciado mal
utilizando recursos.
Total Ideal: 12 pts.
VII. Mencione al menos tres fuentes de información utilizadas para investigar sobre el tema
seleccionado.
1. __________________________________________________________________________.
2. __________________________________________________________________________.
3. ___________________________________________________________________________.
(3 pts.)