INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TCNICAS Y CERTIFICACIN. Tesis

GUA PRCTICA PARA LA PRESENTACIN DE DOCUMENTOS ESCRITOS

SEGN NORMAS APAINSTITUCIN EDUCATIVA REPBLICA DE URUGUAYPROGRAMA EDUCACIN MEDIA TCNICA ESPECIALIDAD: DESARROLLO DE SOFTWAREPAPEL : Los trabajos deben imprimirse en hojas de papel bond blanco, tamao carta estndar . Todas las pginas del documento deben ser de la misma medida.

TIPOGRAFA: Utilice tipo de letra Times New Roman 12 puntos o Courier New

ESPACIOS: Espacio y medio (1,5)

ALINEACIN: Justificada.

NMEROS DE PGINA: No numerar la primera pgina. La numeracin debe hacerse en la esquina superior derecha con nmeros arbigos, con la misma topografa del resto del documento y necesariamente con un tamao de 12 puntos.

SANGRA: La sangra debe tener una longitud de media pulgada (1,27 cm), es decir, de cinco a siete espacios aproximadamente, y debe utilizarse en la primera lnea de cada prrafo y en cada nota de pie de pgina. ASPECTOS GENERALESCURSIVAS : Se debe emplear la cursiva:

a) En los ttulos de los libros, revistas y microfilmes, y en el volumen de las revistas (en las referencias)b) Para introducir un nuevo trmino o etiqueta (por ejemplo: "...el trmino enmascaramiento inverso hace referencia)c) Para los nombres de especies (por ejemplo: Escherichia coli)d) Para los nombres de escalas (por ejemplo, las escalas del MMPI: Hs, Dp), e) Para los rangos de una escala (por ejemplo, los rangos de calificaciones de salud variaron de 1 (deficiente) a 5 (excelente)) f) En los ttulos de las tablas g) En los niveles de titulacin dos, tres y cuatro.

No se recomienda el uso de la negrita en ninguna circunstancia.

ASPECTOS GENERALESESPACIOS. Para los artculos se debe utilizar dos espacios entre todas las lneas del manuscrito (incluso entre un ttulo y el prrafo anterior y el subsiguiente) y en todos los apartados del documento. Para los proyectos de investigacin las normas permiten realizar una adaptacin, dada la extensin de ste y otros documentos similares, por lo que se sugiere usar espacio y medio para los mismos.

MRGENES. Deben ser uniformes, de 2.54 cm (una pulgada) en la parte superior, inferior, derecha e izquierda. Si es necesario anillar o empastar (como en el caso de los informes finales), el margen izquierdo puede ser de 4 cm y los dems se mantendrn como se ha enunciado.

ALINEACIN. Se sugiere que esta alineacin sea justificada. No se deben dividir las palabras al final de una lnea.

NMEROS DE PGINA. En el caso de los proyectos se sugiere no numerar la primera pgina. La numeracin debe hacerse en la esquina superior derecha con nmeros arbigos, con la misma tipografa del resto del documento y necesariamente con un tamao de 12 puntos.

ASPECTOS GENERALESUSOS ESPECIALES DE MAYSCULAS Y MINSCULASSe debe utilizar mayscula para la inicial de los sustantivos que van seguidos de un nmero o de una letra utilizada para designar una condicin. Por ejemplo: "...durante el Ensayo 5..." "La Tabla 2 y la Figura 5..." "En el Da 2 del Experimento 4..." "...la Condicin A... "Tambin se debe utilizar mayscula para la inicial de los nombres de los factores que se analizarn mediante anlisis factorial, siempre y cuando aparezcan con el signo de multiplicacin, as como de los nombres de los factores que se encontraron a travs de dicha prueba estadstica. Por ejemplo: "Se analiz la interaccin Sexo x Edad x Peso..." (No se utilizara maysculas si la anterior frase se redactara de la siguiente manera: "Se analiz la interaccin entre las variables sexo, edad y peso..."). "Los factores hallados por el anlisis factorial fueron: a) Rompimiento de normas, con un 12,3% de varianza, b) Violencia, con 22,4%..."

USO DE CIFRASPor regla general, se escriben con cifras el nmero 10 y mayores y se emplean palabras para expresar los nmeros menores de 10. No obstante, se pueden utilizar nmeros para cifras menores a diez si estn en conjuncin con una cifra igual o superior a 10 (por ejemplo, Entre 6 y 12 aos).

Se usa un cero antes de la fraccin decimal cuando los nmeros son menores que uno.

Se utilizan nmeros para mencionar datos estadsticos, puntuaciones, tamaos muestrales y sumas (por ejemplo: El 4% de los 30 participantes; El tiempo gastado por el participante en mencin fue 1 hora y 20 minutos).

HOJA GUA5 cm. INICIO DE CAPTULO 2,54 cm Y CONTINUACIN DE TEXTO4 cm.2,54 cm. 2,54 cm.PortadillaPgina de AceptacinPgina de Dedicatoria (opcional)Pgina de Agradecimientos (opcional)ContenidoLista de cuadros Lista de figuras Lista de grficos Lista de tablas Lista de Anexos.GlosarioResumen

PRELIMINARESInstitucin Educativa Santa ElenaPrograma Educacin Media Tcnica Especialidad: InformticaPROYECTO PEDAGGICO INTEGRADOR Alba Luca Sierra Hernndez, Mg.MedellnPORTADILLA Software para la Gestin Acadmica del docente I. E. Santa ElenaPRELIMINARESPgina de aceptacin

Firmas scaneadas

Medelln, 10 junio de 2009PROYECTO PEDAGGICO INTEGRADOR

Software para la Gestin Acadmica del docente I. E. Santa Elena1PRELIMINARESPgina de dedicatoria

Opcional

Contiene una breve nota dirigida a las personas o entidades a las cuales se les dedica el trabajo.A nuestras familias y parejas por su motivacin y apoyo en todo el proceso formativo, por soportar todas nuestras ausencias y darnos su amor y comprensin.

2PRELIMINARESPgina de agradecimiento

Opcional

Contiene adems de la nota correspondiente a los agradecimientos, los nombres de las personas con sus respectivos cargos y los nombres completos de las instituciones y su aporte al trabajo. AGRADECIMIENTOS

Los autores expresan sus agradecimientos a:

A todas aquellas personas que de una u otra forma fueron partcipes en todo el ciclo formativo con su apoyo y colaboracin.

Al Seor Fernando Lopera Restrepo, asesor temtico del Consultorio Contable del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid por sus valiosos aportes, su apoyo y entrega en todo el proceso de construccin y elaboracin del trabajo de consultora.

A la Seora Claudia Mara Zapata Arango, asesora metodolgica, por su acompaamiento y colaboracin.

A todo el personal Administrativo y Operativo de Distribuidora Kiramar S.A., por su atencin y colaboracin al permitirnos hacer la consultora en esta empresa y conocer sus procesos.

Al Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, por brindarnos el espacio requerido para desarrollar el Consultorio Contable. 3RESUMENINTRODUCCIN1. VISIN Y PLAN DE DESARROLLO DEL SOFTWARE (FASE DE INICIO)1.1. PROPSITO1.2. OBJETIVOS 1.3. ALCANCE2. POSICIONAMIENTO2.1. DESCRIPCIN DEL SISTEMA ACTUAL2.2. DEFINICIN DEL PROBLEMA2.3. OPORTUNIDAD DE NEGOCIO3. DESCRIPCIN DE PARTICIPANTES EN EL PROYECTO Y USUARIOS3.1. RESUMEN PARTICIPANTES3.2. RESUMEN DE USUARIOS3.3. ENTORNO DE USUARIO3.4. ESTIMACIONES DEL PROYECTO (PRESUPUESTO, CALENDARIO Y RECURSOS)4. ESPECIFICACIN DE REQUERIMIENTOS (FASE DE ELABORACIN)4.1. MODELO DE CASOS DE USO DEL NEGOCIO (DIAGRAMA) 4.2. ESPECIFICACIONES DE CASOS DE USO4.3. MODELO DE OBJETOS DEL NEGOCIO4.4. ESPECIFICACIONES ADICIONALES5. MODELO DE ANLISIS Y DISEO (FASE DE CONSTRUCCIN)5.1. MODELO DE DATOS5.2. DIAGRAMAS ENTIDAD/RELACIN6. PROTOTIPOS DE INTERFACES DE USUARIO (FASE IMPLEMENTACIN) 6.1 MANUAL DE INSTALACIN6.2. MATERIAL DE APOYO AL USUARIO FINAL

CONTENIDO4pgPRELIMINARES5PRELIMINARESLista de Tablas ObligatoriaLISTA DE TABLAS

pg.

Tabla 1. Ttulo de la tabla 21Tabla 2. Ttulo de la tabla 27 Tabla 3. Ttulo de la tabla 29 6PRELIMINARESLista de Figuras Obligatoria LISTA DE FIGURAS Figura 1. Ttulo de la figura 28 Figura 2. Ttulo de la figura 31 Figura 3. Ttulo de la figura 49 pg.7PRELIMINARESLista de Anexos Obligatoria LISTA DE ANEXOSAnexo A. Ttulo del Anexo 90 Anexo B. Ttulo del Anexo 91Anexo C. Ttulo del Anexo 92

pg.No se utilizan las letras I-O-CH-LL8GlosarioLos trminos van en orden alfabtico y en maysculas sostenidas y justificado

GLOSARIOETAPA: conjunto de actividades que se desarrollan para cumplir con la produccin.MATRIZ: herramienta que permite hacer confrontaciones, corroborar el cumplimiento de normas y obtener evidencias. PRELIMINARES18ResumenObligatorioResumenPRELIMINARESEL RESUMEN SEGN NORMAS APA

El resumen se debe diferenciar dependiendo del tipo de investigacin que se haya aplicado. Para el caso de los informes de estudios empricos debe describir:

1. El problema que investiga, expresado, si es posible, en una sola oracin.2. Los participantes; se especifican caractersticas pertinentes como edad, sexo y grupo tnico.3. Las caractersticas esenciales del mtodo de estudio. Se debe restringir a las caractersticas esenciales o interesantes de la metodologa del estudio.4. Los descubrimientos bsicos.5. Las conclusiones y las implicaciones o aplicaciones.

El resumen se presenta en una hoja aparte, inmediatamente despus de la portadilla.Se tienen en cuenta las mismas mrgenes y tipo de letra.Se escribe la palabra Resumen, con mayscula inicial, debe ir centrado.A doble espacio se inicia el resumen, que se debe presentar en un solo prrafo, sin sangra. No debe sobrepasar las 150 palabras.Luego aparecen las palabras clave.910CUERPO DEL TRABAJO Introduccin ObligatoriaINTRODUCCINSe destaca el origen, los antecedentes (tericos y prcticos), los objetivos, el significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo y la aplicacin en el rea investigada.

Se mencionan los alcances, las limitaciones y la metodologa empleada.Es lo ltimo que se construyeNIVELES DE TITULACINNivel 1:

1. TITULO EN MAYSCULAS (CENTRADO)

Nivel 2:1.1 Ttulo en Maysculas y Minsculas (Centrado)

Nivel 3:

1.1.1Ttulo en Maysculas y Minsculas (Centrado y en Cursiva)

Nivel 4:

1.1.1.1 Ttulo Secundario en Mayscula y Minsculas (en Cursiva y Alineado a la Izquierda)

CUERPO DEL TRABAJO21TTULO DE PRIMER NIVEL(Centrado)__________________________________________________________

1.1 Ttulo de Segundo Nivel (Subcaptulo - Centrado)________________________________________________________

Se trabajan los captulos y subcaptulos del trabajo

1.2.1 Titulo de Tercer Nivel. (Centrado y en cursiva) ______________________________

1.2.1.1 Ttulo de Nivel 4 (Alineado a la izquierda y en Cursiva)2 interlineas2 interlineasLas vietas de un mismo nivel deben ser uniformes en todo el trabajoo Vieta: ___________________CUERPO DEL TRABAJO22Conclusiones ObligatoriasCONCLUSIONES

Presentan en forma lgica las deducciones de la investigacin.

No se deben confundir con las recomendaciones.

Se deben justificar desde la teora que aparece en el marco tericoCOMPLEMENTARIAS23Recomendaciones Obligatorias Son las propuestas para la solucin del problema; deben ser lineamientos claros, lgicos y bien sustentados.RECOMENDACIONESCOMPLEMENTARIAS24 Bibliografa Obligatoria BIBLIOGRAFARelacin de fuentes documentales consultadas por el investigador para sustentar sus escritos

Debe ir en estricto orden alfabtico.

COMPLEMENTARIAS25ANEXOSANEXO ADocumento que complementa el cuerpo del trabajo.

Cuando el Anexo no ha sido elaborado por el investigador se debe hacer mencin de la fuente original.Se identifican con una letra mayscula, comenzando por la A, a continuacin de la palabra AnexoTtulo de AnexoCOMPLEMENTARIASMANEJO DE CITASTanto en las investigaciones de corte emprico, como en los proyectos, las revisiones y las investigaciones de corte terico, se requiere acceder al trabajo de otros para poder estructurar el trabajo propio.

Las investigaciones cientficas requieren una base tanto terica como emprica para poder ser desarrolladas y responder al reto de la construccin de conocimiento y el consecuente desarrollo de la ciencia. Resulta claro, entonces, que las investigaciones previas y los planteamientos tericos realizados por otros son la fuente primaria de informacin a la que se accede. Por lo tanto, resulta indispensable localizar y reconocer las fuentes de donde se obtiene la informacin. El hecho de copiar material de un autor y no presentarlo como cita textual o el parafrasear a un autor y no registrar la cita, se constituyen en plagio.

CLASES DE CITAS SEGN APALas normas APA para presentacin de trabajos escritos plantean dos tipos de citas:

Cita textual Cita de referencia (denominada por algunos cita contextual). CITAS TEXTUALESSe realizan cuando se reproduce palabra por palabra, el material de un autor, se retoman reactivos de una prueba o cuando se hace mencin a las instrucciones literales dadas a los participantes en una investigacin. Si se trata de citas de menos de 40 palabras se consideran como citas cortas y deben incluirse dentro del prrafo y encerrarse con comillas dobles, escribindose en parntesis la pgina o las pginas donde se encuentra en el texto original as: (p. __ ), para el caso de una sola pgina y (pp. __ ), en el caso de dos pginas o ms. Cuando se trata de 40 o ms palabras, se considera que la cita es larga y se debe escribir en un bloque independiente, omitiendo las comillas. La primera lnea de la cita debe tener una sangra desde el margen izquierdo y se deben escribir las lneas subsecuentes al nivel de la sangra. Si hay prrafos adicionales dentro de la cita, se debe poner una sangra adicional a la primera lnea de cada uno, comenzando con el segundo prrafo. Cuando se cita textualmente, es indispensable proporcionar siempre el nombre del autor, el ao y la pagina (p. __) o pginas (pp. __ ) especfica(s) del texto citado.

EJEMPLOS DE CITAS TEXTUALESCita 1:Prez (1993) encontr que "la ilusin de control, se manifestaba cuando los participantes haban tenido la oportunidad de seleccionar sus boletos" (p. 276).

Cita 2:Prez (1993) encontr lo siguiente:

La ilusin de control se manifestaba cuando los participantes haban tenido la oportunidad de seleccionar sus boletos. A un proceso de seleccin ms elaborado mayor ilusin de control se present. No as en los sujetos que no tenan posibilidad de eleccin (las cursivas son nuestras), con forme [sic] los resultados de Kanheman (1980) respecto a procesos similares (p. 276).3. Al final de una cita en bloque. Se cita la fuente correspondiente entre parntesis despus de la marca de puntuacin final. Ejemplo:

La ilusin de control se manifestaba cuando los participantes haban tenido la oportunidad de seleccionar sus boletos. A un proceso de seleccin ms elaborado mayor ilusin de control se present. No as en los sujetos que no tenan posibilidad de eleccin (las cursivas son nuestras), con forme [sic] los resultados de Kanheman (1980) respecto a procesos similares. (Prez, 1993 p. 276).

CITA DE REFERENCIA O CONTEXTUALEn este caso el autor usa las ideas de otro pero no de manera textual. Es un estilo de cita breve y permite al lector identificar fcilmente la fuente, para luego localizarla en la lista de referencias al final del documento.

Hay varios tipos:

1. Un solo autor. Se debe escribir el apellido del autor y el ao de publicacin. Por ejemplo:

Lpez (1991) analiz las tendencias...

En un estudio sobre los eventos significativos en la historia de la psicologa en Colombia (Lpez, 1991) se encontr...

2. Mltiples autores. Si el trabajo tiene dos autores se citan los apellidos de los dos en cada ocasin en que se presente la referencia dentro del texto. Pero si los autores son tres o ms, se citan a todos la primera vez que se presenta la referencia y en las dems ocasiones se incluye solamente el apellido del primer autor, seguido de "y otros" y el ao. Por ejemplo: Lpez, Martnez y Rondn (1992) encontraron que... [primera cita]Lpez y otros (1992) encontraron que... [primera cita subsiguiente]

Si el trabajo presenta seis autores o ms cite solamente el apellido del primero de ellos, seguido por "y otros" y el ao, tanto para la primera cita como para las siguientes. En todo caso en la referencia deben aparecer todos los autores.

3. Autores institucionales. Los nombres de autores institucionales se usan completos la primera vez que se citan, junto con su sigla y el ao de publicacin. En citas posteriores solo se usa la sigla y el ao. Por ejemplo:

(Instituto Colombiano de Bienestar Familiar [ICBF], 1993) [primera cita] (ICBF, 1994) [primera cita subsiguiente]

4. Trabajos sin autor o con autor annimo. En el caso de trabajos sin autor, cite las primeras dos o tres palabras del ttulo y el ao. Use comillas si el trabajo es un captulo de libro o un artculo, y subraye el ttulo, adems de las comillas, si el trabajo es un libro entero, magazn, folleto o informe. A manera de ejemplo:

Para un captulo o artculo: La psicologa como profesin en constante desarrollo ("Perspectivas profesionales", 1993)

En el caso de un libro, etc.: El libro "La mente encarnada", (1998)...

Cuando el autor se designa como "Annimo", cite en el texto la palabra Annimo seguida por una coma y la fecha. Ejemplo:

(Annimo, 1997) En la lista de referencias el trabajo se alfabetiza por Annimo.

5. Autores con el mismo apellido. En el caso de que en el mismo trabajo aparezcan dos autores con el mismo apellido, cite adems las iniciales del nombre en todas las citas para evitar confusiones, an cuando el ao de publicacin sea diferente. Por ejemplo:

"S. D. Dikes (1983) y B. A. Dikes (1986) encontraron que... "

6. Dos o ms trabajos en el mismo parntesis. Ordene las citas de dos o ms trabajos que aparecen dentro del mismo parntesis en el mismo orden en que aparecen en las referencias. Si se trata de los mismos autores, ordene los trabajos por ao en orden ascendente. Si se trata de varios trabajos del mismo autor en el mismo ao, se identifican los diferentes trabajos con sufijos a, b, c, d despus del ao. Por ejemplo:

...(Baum, 1993; Christophersen & Finney, 1993; Patterson et al., 1989; Rey, 2001a; Rey, 2001b; Robins, 1999; Wicks-Nelson & Israel, 1997)...

7. Trabajos clsicos. Cuando un trabajo no tiene fecha de publicacin cite en el texto el nombre del autor y la abreviatura s.f. para indicar "sin fecha". Cuando la fecha original es muy antigua, cite el ao de la traduccin que usted utiliz precedido por la abreviatura trad.

8. Comunicaciones personales. Las comunicaciones pueden ser cartas, mensajes electrnicos, memorandos, conversaciones y otras. Puesto que no proporcionan datos recuperables, no se incluyen en las referencias. Se citan solo en el texto. Se proporcionan las iniciales y apellido del emisor y la fecha exacta de la comunicacin, as:

...K. W. Schaie (comunicacin personal, 19 de abril, 1983)...

9. Trabajos reeditados o traducidos. Muchas veces se emplean documentos que han sido traducidos al castellano de originales en otro idioma o reediciones de un trabajo original hecho aos atrs. En ese caso mencione en el texto la fecha del trabajo original seguido por un / y el ao de la edicin que es su fuente. Por ejemplo:

Freud, (1923/1968)...Al construirse el marco terico se sugiere buscar fuentes primarias y no secundarias, pues pueden tergiversar lo expresado por el autor original. Sin embargo, cuando se utilicen se deben citar las fuentes secundarias as:

Rogers (1974, citado por Mndez, 1990)...

10. Documento en prensa. Se escriben las palabras "en prensa" en parntesis:Rey (en prensa) seala...

LISTA DE REFERENCIASLa lista de referencias al final de un proyecto o artculo lo documenta y proporciona la informacin necesaria para identificar y recuperar cada fuente. Una lista de referencias cita trabajos que apoyan especficamente los planteamientos realizados.

En contraste, una bibliografa cita trabajos que sirvieron de fundamento o son tiles para una lectura posterior, y puede incluir notas descriptivas. Las normas APA requieren listas de referencias, no bibliografas.

Las referencias se citan en el texto con un sistema de citacin de autor y fecha, y se listan alfabticamente en la seccin de Referencias.

Las referencias que se citan en el texto deben aparecer en la lista de referencias; y viceversa: cada entrada en la lista de referencias debe citarse en el texto. ELEMENTOS DE LA LISTA DE REFERENCIASDebido a que uno de los fines de listar referencias es facilitar que los lectores recuperen y utilicen las fuentes, los datos de las mismas deben estar correctos y completos. Cada entrada por lo comn contiene los siguientes elementos: Autor, ao de la publicacin, ttulo y datos de publicacin.

Ejemplo:

Meja, R. (2004). Educacin popular hoy en tiempos de globalizacin. Bogot D. C.: Aurora.

La lista tiene un orden alfabtico por apellido del autor y se incluye con las iniciales de sus nombres de pila.Sangrar la segunda lnea de cada entrada en la lista a cinco espacios.Los ttulos de revistas o libros, en letra itlica; en el caso de revistas, la letra itlica comprende desde el ttulo de la revista hasta el nmero del volumen, incluyendo las comas antes y despus del numero del volumen. Se deja un solo espacio despus de cada signo de puntuacin.

REFERENCIAS: FORMAS GENERALES1. Publicaciones peridicas. Autor, A. A., Autor, E. E. & Autor, C. C. (Ao de publicacin). Ttulo del artculo. Titulo de la revista cientfica en cursiva, volumen sin utilizar abreviaturas y en cursiva (nmero entre parntesis sin utilizar abreviaturas), pginas sin utilizar abreviaturas.Ejemplos:

Born, M., Chevalier, V. & Humblet, I. (1997). Resilience, desistance and delinquent career of adolescent offenders. Journal of Adolescence, 20 (6), 679-694.

Kernis, M. H., Comell, D. P., Sun, C. R., Berry, A. & Harlow, T. (1993). There's more to self-esteem than whether it is high or low: The importance of stability of self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 65, 1.190- 1.204.

2. Publicaciones no peridicas.Autor, A. A. (Ao de publicacin). Ttulo del trabajo. Localidad: Editorial.Ejemplos:

Castillo, J.M. (2004). Dinmica de fluidos. Barcelona: MC Graw Hill.

Dolto, F. (1977). Psicoanlisis y pediatra. Mxico: Siglo XXI.

3. Para una parte de una publicacin no peridica (captulo de un libro).Autor, A. A. & Autor, E. E. (Ao de publicacin). Ttulo del captulo. En A. Editor, E. Editor & C. Editor (Eds.), Ttulo del trabajo. (pp. xxx-xxx). Localidad: Editorial. Ejemplos:

Eckenrode, J., Power, J. & Garbarino, J. (1997). Youth in trouble are youth have been hurt. En J. Garbarino& J. Eckenrode (Eds.), Understanding abusive families: An ecological approach to theory and practice (pp. 166-193). San Francisco, EE.UU.: Jossey-Bass.

O'Neil, J. M. & Egan, J. (1992). Men's and women's gender role journeys; Metaphor for healing, transition, and transformation. En E. R. Wainrib (Ed.), Gender issues across the life cycle (pp. 107-123). Nueva York, EE.UU.: Springer.

4. Artculos de peridicos.Ferrer , M. (2000, 14 de junio). El centro de bellas artes, escenario para 12 estrellas de opera. El San Juan Stor, p. 2C.

5. Una ponencia presentada en un evento.Gonzlez, R., Calvo, A., Benavides, G. & Casullo, M. (1998, noviembre). Evaluacin de la conducta social: Un estudio comparativo entre adolescentes argentinos y espaoles. Ponencia presentada en la Sexta Conferencia Internacional Evaluacin Psicolgica: Formas y Contextos, Salamanca, Espaa.

6. Tesis de maestras o doctorados no publicadas.Autor, I. (Ao). Titulo del trabajo. Tesis de maestra no publicada. Universidad. Ciudad.

7. Documentos electrnicos.Para referenciar documentos que provienen de la Internet se consideran diversos aspectos, por ejemplo: 7.1. Una pgina Web:Dewey, R. A. (2002). Psych Web by Russ Dewey. Recuperado en enero 25, 2003 disponible en http://www.psywww.com

7.2. Un artculo de una revista electrnica:Jacobson, J. W., Mulick, J. A., & Schwartz, A. A. (1995). A history of facilitated communication: Science, pseudoscience, and antiscience: Science working group on facilitated communication. American Psychologist, 50, 750-765. Recuperado en enero 25, 1996 disponible en http://www.gpa.orljoumalsljacobson.html

7.3. Un artculo de revista de una base de datos de suscripcin:Senior, B. (1997, septiembre). Team roles and team performance: Is there really a link? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258. Obtenido el 6 de junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (Proquest).

7.4 Procedente de una base de datos en CDROM:Federal Bureau of Investigation. (1998, marzo). Encryption: Impact on law enforcement. Washington, DC: Autor. Recuperado de la base de datos SIRS (SIRS Government Reporter, CD-ROM, Fall 1998 release).

7.5 Artculo de un peridico en lnea:Autor, A. A. (ao). Ttulo del artculo. Nombre del peridico o revista, xx, xxx-xxx. Obtenido el da del mes de ao, desde direccin

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