guia parendizaje manejo de valores

GUÍA DIDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOSCódigo en proceso/ Versión en proceso

Proceso: Ejecución de la FormaciónProcedimiento: Gestión de Proyectos Formativos

Regional: Antioquia

Centro de Formación: Centro de Servicios y Gestión Empresarial

Programa de Formación: Técnico en Alojamiento Rural – Informador Turistico

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DIDACTICA PARA LA GESTION DE PROYECTOS

Nombre del Proyecto: Circuito Hotelero- oficina de Turismo Virtual

Fase del Proyecto: FASE 1-2

Código de la Guía

Nombre de la Actividad de Proyecto:

MANEJAR VALORES E INGRESOS RELACIONADOS CON LA OPERACIÓN DELESTABLECIMIENTO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 005 DEL MINCOMERCIO,INDUSTRIA Y TURISMO)

.

Duración en horas:

50

Resultados de Aprendizaje relacionados con la Actividad del Proyecto : Remitir fondos, según políticas establecidas. Identificar los procedimientos para manejo de valores e ingresos con base en las políticas de

seguridad de la empresa y normas legales vigentes. Efectuar el cobro de acuerdo con parámetros establecidos por la empresa. Verificar los resultados del manejo de valores de acuerdo con políticas de la Organización y normatividad legal vigente. Registrar ingresos a caja con base en manuales de funciones

Equipo Ejecutor:Jorge Muñoz



2. INTRODUCCIÓN En la vida diaria sin darnos cuenta necesitamos manejar conceptos contables que permitan el desarrollo de actividades de tipo productivo, comercial o de servicios, hoy en día igualmente nos vemos enfrentados a una realidad reflejada en proyectos en donde se debe aplicar por lo menos el concepto de los mismos para poder desarrollarlo. Se debe recordar que la empresa se puede denominar desde la organización familiar hasta un conglomerado de actividades clasificadas dentro de una gran empresa prestadora de servicios o transformadora de una materia prima, con el objeto de poder sacar al mercado un producto siempre pensando en el beneficio de los habitantes. Está conceptualización nos está indicando la importancia de investigar y de ir más allá hasta poder excavar más profundamente cada uno de los aspectos y procedimientos requeridos por la unidad productiva que incluye: la Interpretación de los conceptos y propósitos de la contabilidad según normas vigentes y procedimientos y la generación de reportes contables requeridos por la organización.

3. MATERIAL DE CONSULTA

Se encontrara en el ambiente virtual de aprendizaje http://senasofiaplus.edu.co, en el paquete funcional LMS, no olvide ingresar con su usuario y contraseña.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:

Descripción

Estrategia de Aprendizaje:Para el desarrollo de actividad se recomienda continuar con la organización el portafolio e ingresando los trabajos desarrollados, así como las evidencias requeridas. Recuerde que estás son el reflejo del trabajo realizado por usted y por tal razón de sus conocimientos adquiridos. 1. Interpretación de los conceptos propósitos de la contabilidad.

1: Con su equipo de trabajo infórmese sobre las Normas comerciales y tributarias aplicables a la Gestión contable: Calidad de comerciante, Deberes del comerciante, Actividades mercantiles y reconozca el libro fiscal y si ya presenta movimientos inicie el diligenciamiento. Recuerde que es de vital importancia su intervención para su proceso de aprendizaje. 2. Determinación de Costos y Gastos Teniendo en cuenta la GUIA DE APRENDIZAJE No. 2 Comercialización - Fijación de precios, con los miembros de su unidad productiva y con el apoyo del Instructor, complemente la hoja financiera de su plan de negocios base, tenga en cuenta los ingresos, costos y los gastos proyectados de acuerdo a los productos y/o servicios a comercializar. 3. Generación de reportes contables requeridos por la organización. 3: Con su equipo de trabajo y con sus productos creados genere los reportes requeridos por su unidad productiva y socialícelo con los demás compañeros de la formación.

Ambiente(s) requerido:



auditorio, aula de clase.Material (es) requerido:Computadores, video beam, sonido, documentos.Instructor (es):Jorge Muñoz

Duración en horas:

Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:Dar respuestas a preguntas sobre manejos de: Conceptualizar reportes contables y financieros. Conceptualizar normas vigentes y procedimientos organizacionales EVIDENCIA:Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento x Producto x

Descripción de la Evidencia

Dconocimiento Dar respuestas a preguntas sobre manejos de: Conceptualizar reportes contables y financieros. Conceptualizar normas vigentes y procedimientos organizacionales

Desempeño Procesar producción de reportes contables y financieros. Realizar dos ejercicios prácticos sobre elementos del costo.

De producto Realizar reportes contables y financieros requeridos por la organización o entes gubernamentales Libro Fiscal

.Producto entregable: Hoja financiera plan de negocios

Hoja de ingresos, costos y gastos (ver plan de negocio base) Libro fiscal diligenciado según mes de avance ( Ver formato de Libro Fiscal)

Forma de entrega: Físico y sustentado en exposición.

Criterios de Evaluación:

Reporta los entregables correctamente diligenciados -50% Realiza las actividades dentro del tiempo programado – 10% Expone el avance de la unidad productiva – 40%

Instrumento de Evaluación:

Tipo Marque con una XCuestionarioLista ChequeoLista de VerificaciónOtro: Informes escritos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:



Descripción

AMBIENTE DE APRENDIZAJE BIBLIOTECA SALA DE INTERNET LIBRO FISCAL (VER ANEXO EN EXCEL - Entregable Guía 3 Contabilidad Libro fiscal) CALCULADORA COMPUTADOR UNIDAD PRODUCTIVA HOJA DE CÁLCULO

Estrategia de Aprendizaje: Exposiciones por equipos colaborativos Talleres sobre evaluación del desempeño Juego de roles.Ambiente(s) requerido: Ambiente la Aldea Material (es) requerido:Computadores, video beam, sonido, documentos

Instructor (es):Jorge Iván Muñoz Atehortua

Duración en horas:

50

Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: EFECTUAR EL COBRO DE ACUERDO CON PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA

EVIDENCIA:Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento x Producto XDescripción de la EvidenciaProducto entregable:

producción estado de costos servicios costos indirectos costos de administración elementos del costos

Forma de entrega: Entrega en forma digital y escrita



Criterios de Evaluación:

Recopila las necesidades de formación, resultantes de la evaluación del desempeño acorde con el procedimiento establecido.

Utiliza los medios, canales de información presentes en la estructura de la organización con objetividad y diligencia

Instrumento de Evaluación:

Tipo Marque con una XCuestionarioLista ChequeoLista de VerificaciónOtro: formato de evaluación del desempeño

x

5. GLOSARIO

6. BIBLIOGRAFIA.Páginas web: www.agrocadenas.gov.co www.minagricultura.gov.co www.mincomercio.gov.co www.boletindelconsumidor.com.co COSTOS Y PRESUPUESTOS: HERNANDO LARA ALARCÓN, Facultad Ciencias Administrativas UNAD. CONTABILIDAD 2000. GUDIÑO CORA, Cuarta edición, MC Graw Hill. DICCIONARIO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS, PAGINAS VIRTUALES.

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